ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan).
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan
Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan
Oleh:
AFIT PRATIWI
A 220070090
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PERSETUJUAN
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Diajukan oleh:
AFIT PRATIWI
A220070090
Disetujui Untuk Dipertahankan
Di hadapan Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
DR .H. Bambang Sumardjoko M.Pd
NIP. 13470269
Dra. Hj. Sri Arfiah M.Pd
NIK. 235
ii
PENGESAHAN
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
AFIT PRATIWI
A220070090
Telah dipertahankan di depan Dewan penguji
Pada tanggal, 14 Juni 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
1.
Dr. Bambang Sumardjoko
(.....................................)
2.
Dra. Sri Arfiah, SH. M. Pd.
(.....................................)
3.
Dr. Nurhadiantomo
(.....................................)
Surakarta, 14 Juni 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak
dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 30 April 2011
AFIT PRATIWI
A22000070090
iv
MOTTO
Bahwa sesungguhya Allah meninggikan drajat bagi orangorang yang berilmu pengetahuan diantaramu, dengan
beberapa drajat. Dan Allah maha mengetahui apa yang
kamu kerjakan.
(Q. S AL-Mujadalah : 4)
Persahabatan sejati melipat gandakan kebaikan dalam hidup
dan memecah keburukan dalam hidup, berupayalah memiliki
teman, karena dalam hidup tanpa teman ibarat hidup di
pulau gersang. Menemukan seseorang teman sejati dalam
kehidupan ini adalah nasib baik, mempertahankan teman itu
adalah berkah.
(Baltsar Garciar)
Jangan pernah menyerah untuk memperoleh keberhasilan
dimasa yang akan datang.
(Penulis)
Jalani hidup dengan hati yang ikhlas dan sabar.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Perjalanan waktuku telah membawa ke suatu proses perjalan hidup.
Ditengah
perjalanan
hidupku,
kupersembahkan
hasil
sebuah
perjalananku yang ikhlas dan tulus, kudedikasikan kepada:
Ayah dan Ibu tercinta yang tiada pernah lelah mendoakanku, memberi
dukungan moral dan spirit dari waktu ke waktu serta memberikan
pelajaran berharga bagaimana menerima dan memaknai hidup.
Keluargaku tercinta yang selalu memberikan semangat dan dukungan
yang tiada henti.
Bapak/ibu dosen yang terhormat.
Semua teman-teman FKIP PKn angkatan 2007.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, hanya ini yang mampu
hamba haturkan keharibaan-Mu atas rahmat, hidayah dan pertolongan-Mu,
sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena telah menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Adapun maksud dari penyusunan skripsi ini, adalah guna memenuhi
persyaratan untuk memperoleh gelar S-1 Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
FKIP UMS. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis
tidak akan mampu melaksanaka tugas ini dengan baik. Untuk itu perkenankan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penelitian.
2. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, M.Pd selaku Ketua Progdi PKn Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Pembimbing II,
yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi ini.
3. Bapak DR.H.Bambang Sumardjoko M.Pd selaku Pembimbing I yang telah
membantu penulis dalam penyusunan skripsi, sehingga penulis dapat
menyelesaikannya dengan baik.
4. Bapak dan ibuku tercinta yang telah memberikan do’a yang tiada pernah henti
serta cinta dan kasih sayang yang selalu hadir untuk ananda.
vii
5. Bapak Karmijan selaku Kepala Desa Katekan yang telah memberi kesempatan
dan ijin riset kepada penulis guna penyusunan skripsi.
6. Bapak/Ibu Dosen PKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga
penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
7. Rekan-rekanku angkatan 2007 PKn FKIP UMS terima kasih atas kebersamaan
dan pemberian semangat kepada penulis.
8. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi
ini mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis pada khususnya, dan bagi para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 30 April 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xi
ABSTRAK .......................................................................................................
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...........................................................
1
B. Fokus Penelitian .......................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
4
E. Daftar Istilah .............................................................................
5
LANDASAN TEORI .....................................................................
6
A. Kajian Teori ..............................................................................
6
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................
12
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
13
ix
D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................
14
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
16
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
16
B. Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................
17
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
18
D. Sumber Data ...............................................................................
18
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................
19
F. Keabsahan Data ..........................................................................
21
G. Teknik Analisis Data ...................................................................
22
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
24
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................................
26
A. Deskripsi Lokasi Penelitian .......................................................
26
B. Deskripsi Hasil Penelitian..........................................................
28
C. Temuan Studi yang Dihubungkan Kajian Teori ........................
42
PENUTUP .......................................................................................
45
A. Kesimpulan ................................................................................
45
B. Implikasi ...................................................................................
45
C. Saran ..........................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
48
LAMPIRAN .....................................................................................................
49
BAB V
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Komponen Sistem religi .................................................................
11
Gambar 2. Skema Desain Penelitian ................................................................
15
Gambar 3. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ..................
24
Gambar 4. Klenting/Jun, Kendi, Dupan ...........................................................
33
Gambar 5. Pengaron, Atal, Gayor/Gantungan, Kain Putih, Tikar dan Bantal,
Cengkir Gading, Kembar Mayang, Tombak dan Bendera Merah
Putih, Bunga Kenanga dan Kantil. ....................................................
33
Gambar 6. Bancaan/syukuran ..........................................................................
35
Gambar 7. Kirab dari rumah Bapak Suwarto menuju ke Sendang Soka .........
36
Gambar 8. Bende diturunkan dan dibuka oleh Bapak Darmo .........................
37
Gambar 9. Bende dimandikan oleh Bapak Darmo ..........................................
38
Gambar 10. Bende dibedaki oleh Bapak Darmo ..............................................
38
Gambar 11. Air limbah dari Bende diperebutkan oleh masyarakat .................
39
Gambar 12. Kirab dari Sendang Soka kembali ke rumah Bapak Suwarto
tempat Bende disimpan. .....................................................................
xi
39
ABSTRAK
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Afit Pratiwi, A220070090, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2011, 48 halaman
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui awal munculnya, peralatan yang
digunakan, pelaksanaan dan aspek pendidikan religius dalam tradisi Memandikan
Bende di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan
kebudayaan (etnografi) yang bersifat diskriptif analitik. Strategi penelitian ini
menggunakan studi kasus tunggal terpancang. Sumber data diperoleh dari
beberapa sumber yaitu informan serta tempat dan peristiwa. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif, wawancara
mendalam, dan dokumen. Untuk menguji validitas dan reliabilitas data dengan
cara trianggulasi sumber data dan teknik atau metode pengumpulan data. Teknik
analisis data dalam penelitian ini menerapkan model analisis interaktif, baik
dalam pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, maupun penarikan
kesimpulan. Prosedur penelitiannya meliputi tahap pra lapangan, tahap penelitian
lapangan, tahap analisis data, dan analisis dokumentasi.
Tradisi Memandikan Bende berawal dari cerita masyarakat di Dusun
Pasiraman pada jaman kerajaan Demak yang bernama Kyai Becak, kemudian
dilaksanakan secara turun temurun pada bulan Sapar. Perlengkapan dalam tradisi
Memandikan Bende mengandung makna dan tujuan tertentu yang diyakini oleh
masyarakat pendukungnya. Pelaksanaan tradisi Memandikan Bende bertujuan
untuk memohon keselamatan, ketentraman, keutuhan dan agar terhindar dari
segala musibah bagi masyarakat di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan
Brati Kabupaten Grobogan pada khususnya serta bangsa dan negara pada
umumnya. Pendidikan religius pada tradisi Memandikan Bende adalah untuk
lebih meningkatkan kepercayaan pada Tuhan YME dan pengucapan syukur
kepada Tuhan YME atas anugerah yang telah diberikanNya.
Kata kunci: Pendidikan religius, tradisi, Memandikan Bende.
Surakarta, 30 April 2011
Penulis
Afit Pratiwi
xii
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan
Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Kewarganegaraan
Oleh:
AFIT PRATIWI
A 220070090
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011
PERSETUJUAN
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Diajukan oleh:
AFIT PRATIWI
A220070090
Disetujui Untuk Dipertahankan
Di hadapan Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
DR .H. Bambang Sumardjoko M.Pd
NIP. 13470269
Dra. Hj. Sri Arfiah M.Pd
NIK. 235
ii
PENGESAHAN
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
AFIT PRATIWI
A220070090
Telah dipertahankan di depan Dewan penguji
Pada tanggal, 14 Juni 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat.
1.
Dr. Bambang Sumardjoko
(.....................................)
2.
Dra. Sri Arfiah, SH. M. Pd.
(.....................................)
3.
Dr. Nurhadiantomo
(.....................................)
Surakarta, 14 Juni 2011
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Dekan,
Drs. H. Sofyan Anif, M.Si.
NIK 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata kelak
dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka
saya bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 30 April 2011
AFIT PRATIWI
A22000070090
iv
MOTTO
Bahwa sesungguhya Allah meninggikan drajat bagi orangorang yang berilmu pengetahuan diantaramu, dengan
beberapa drajat. Dan Allah maha mengetahui apa yang
kamu kerjakan.
(Q. S AL-Mujadalah : 4)
Persahabatan sejati melipat gandakan kebaikan dalam hidup
dan memecah keburukan dalam hidup, berupayalah memiliki
teman, karena dalam hidup tanpa teman ibarat hidup di
pulau gersang. Menemukan seseorang teman sejati dalam
kehidupan ini adalah nasib baik, mempertahankan teman itu
adalah berkah.
(Baltsar Garciar)
Jangan pernah menyerah untuk memperoleh keberhasilan
dimasa yang akan datang.
(Penulis)
Jalani hidup dengan hati yang ikhlas dan sabar.
(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Perjalanan waktuku telah membawa ke suatu proses perjalan hidup.
Ditengah
perjalanan
hidupku,
kupersembahkan
hasil
sebuah
perjalananku yang ikhlas dan tulus, kudedikasikan kepada:
Ayah dan Ibu tercinta yang tiada pernah lelah mendoakanku, memberi
dukungan moral dan spirit dari waktu ke waktu serta memberikan
pelajaran berharga bagaimana menerima dan memaknai hidup.
Keluargaku tercinta yang selalu memberikan semangat dan dukungan
yang tiada henti.
Bapak/ibu dosen yang terhormat.
Semua teman-teman FKIP PKn angkatan 2007.
Almamaterku.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, hanya ini yang mampu
hamba haturkan keharibaan-Mu atas rahmat, hidayah dan pertolongan-Mu,
sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur
karena telah menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
Adapun maksud dari penyusunan skripsi ini, adalah guna memenuhi
persyaratan untuk memperoleh gelar S-1 Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan
FKIP UMS. Penulis menyadari tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak, penulis
tidak akan mampu melaksanaka tugas ini dengan baik. Untuk itu perkenankan
penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan
memberikan ijin penelitian.
2. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, M.Pd selaku Ketua Progdi PKn Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dan Pembimbing II,
yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi ini.
3. Bapak DR.H.Bambang Sumardjoko M.Pd selaku Pembimbing I yang telah
membantu penulis dalam penyusunan skripsi, sehingga penulis dapat
menyelesaikannya dengan baik.
4. Bapak dan ibuku tercinta yang telah memberikan do’a yang tiada pernah henti
serta cinta dan kasih sayang yang selalu hadir untuk ananda.
vii
5. Bapak Karmijan selaku Kepala Desa Katekan yang telah memberi kesempatan
dan ijin riset kepada penulis guna penyusunan skripsi.
6. Bapak/Ibu Dosen PKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga
penulis dapat mencapai gelar sarjana S-1.
7. Rekan-rekanku angkatan 2007 PKn FKIP UMS terima kasih atas kebersamaan
dan pemberian semangat kepada penulis.
8. Semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi
ini mendapat imbalan dari Allah SWT. Penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis pada khususnya, dan bagi para pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 30 April 2011
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xi
ABSTRAK .......................................................................................................
xii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ..........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ...........................................................
1
B. Fokus Penelitian .......................................................................
3
C. Tujuan Penelitian ......................................................................
4
D. Manfaat Penelitian ....................................................................
4
E. Daftar Istilah .............................................................................
5
LANDASAN TEORI .....................................................................
6
A. Kajian Teori ..............................................................................
6
B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................
12
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
13
ix
D. Rancangan atau Desain Penelitian .............................................
14
BAB III METODE PENELITIAN ...............................................................
16
A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................
16
B. Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................
17
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................
18
D. Sumber Data ...............................................................................
18
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................
19
F. Keabsahan Data ..........................................................................
21
G. Teknik Analisis Data ...................................................................
22
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
24
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .......................................................
26
A. Deskripsi Lokasi Penelitian .......................................................
26
B. Deskripsi Hasil Penelitian..........................................................
28
C. Temuan Studi yang Dihubungkan Kajian Teori ........................
42
PENUTUP .......................................................................................
45
A. Kesimpulan ................................................................................
45
B. Implikasi ...................................................................................
45
C. Saran ..........................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
48
LAMPIRAN .....................................................................................................
49
BAB V
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Komponen Sistem religi .................................................................
11
Gambar 2. Skema Desain Penelitian ................................................................
15
Gambar 3. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ..................
24
Gambar 4. Klenting/Jun, Kendi, Dupan ...........................................................
33
Gambar 5. Pengaron, Atal, Gayor/Gantungan, Kain Putih, Tikar dan Bantal,
Cengkir Gading, Kembar Mayang, Tombak dan Bendera Merah
Putih, Bunga Kenanga dan Kantil. ....................................................
33
Gambar 6. Bancaan/syukuran ..........................................................................
35
Gambar 7. Kirab dari rumah Bapak Suwarto menuju ke Sendang Soka .........
36
Gambar 8. Bende diturunkan dan dibuka oleh Bapak Darmo .........................
37
Gambar 9. Bende dimandikan oleh Bapak Darmo ..........................................
38
Gambar 10. Bende dibedaki oleh Bapak Darmo ..............................................
38
Gambar 11. Air limbah dari Bende diperebutkan oleh masyarakat .................
39
Gambar 12. Kirab dari Sendang Soka kembali ke rumah Bapak Suwarto
tempat Bende disimpan. .....................................................................
xi
39
ABSTRAK
ASPEK PENDIDIKAN RELIGIUS PADA TRADISI MEMANDIKAN
BENDE (Studi Kasus di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati
Kabupaten Grobogan)
Afit Pratiwi, A220070090, Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2011, 48 halaman
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui awal munculnya, peralatan yang
digunakan, pelaksanaan dan aspek pendidikan religius dalam tradisi Memandikan
Bende di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan Brati Kabupaten Grobogan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan
kebudayaan (etnografi) yang bersifat diskriptif analitik. Strategi penelitian ini
menggunakan studi kasus tunggal terpancang. Sumber data diperoleh dari
beberapa sumber yaitu informan serta tempat dan peristiwa. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipatif, wawancara
mendalam, dan dokumen. Untuk menguji validitas dan reliabilitas data dengan
cara trianggulasi sumber data dan teknik atau metode pengumpulan data. Teknik
analisis data dalam penelitian ini menerapkan model analisis interaktif, baik
dalam pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, maupun penarikan
kesimpulan. Prosedur penelitiannya meliputi tahap pra lapangan, tahap penelitian
lapangan, tahap analisis data, dan analisis dokumentasi.
Tradisi Memandikan Bende berawal dari cerita masyarakat di Dusun
Pasiraman pada jaman kerajaan Demak yang bernama Kyai Becak, kemudian
dilaksanakan secara turun temurun pada bulan Sapar. Perlengkapan dalam tradisi
Memandikan Bende mengandung makna dan tujuan tertentu yang diyakini oleh
masyarakat pendukungnya. Pelaksanaan tradisi Memandikan Bende bertujuan
untuk memohon keselamatan, ketentraman, keutuhan dan agar terhindar dari
segala musibah bagi masyarakat di Dusun Pasiraman Desa Katekan Kecamatan
Brati Kabupaten Grobogan pada khususnya serta bangsa dan negara pada
umumnya. Pendidikan religius pada tradisi Memandikan Bende adalah untuk
lebih meningkatkan kepercayaan pada Tuhan YME dan pengucapan syukur
kepada Tuhan YME atas anugerah yang telah diberikanNya.
Kata kunci: Pendidikan religius, tradisi, Memandikan Bende.
Surakarta, 30 April 2011
Penulis
Afit Pratiwi
xii