HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Anak Di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Purworejo Tahun Ajaran 2012/2013.
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PERILAKU SOSIAL
ANAK DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
NOVITA SETYOWATI
A520 090 148
FAKULTAS KEGURUAN DAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
PERSETUJUAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK
DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
NOVITA SETYOWATI
A 520 090 148
Disetujui untuk dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing
Dr. Darsinah, M. Si.
NIK. 355
Tanggal:
ii
iii
iv
MOTTO
Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap umat Islam. (HR. Ahmad dan Ibnu Majah)
Sesungguhnya beserta (sehabis) kesulitan ada kemudahan. (Q.S. Al Insyirah: 6)
Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusuk.(Q.S. Al
Baqarah: 45)
Jalani hidup ini dengan penuh semangat, sabar dan ikhlas. Karena Allah SWT
selalu melihat usaha kita.(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk :
1. Bapak tercinta, Ibu tersayang,
Kakak-kakakku, Kekasihku, Sahabat-sahabatku.
2. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat,
rahmat, dan hidayah-Nya, sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada
Rasulullah SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Anak Di TK
Aisyiyah Bustanul Athfal PurworejoTahun Ajaran 2012/2013”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang
tua dengan perilaku sosial anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Purworejo Tahun
Ajaran 2012/2013.
Dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini penulis banyak
mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan ijin.
2. Aryati Prasetyarini, M.Pd., selaku ketua jurusan PG PAUD Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
menyusun tugas akhir ini.
3. Dr. Darsinah, M.Si., selaku pembimbing tugas akhir yang membantu lancarnya
penyelesaian tugas akhir ini.
4. Para dosen PAUD yang tiada hentinya memberikan ilmu selama ini.
vii
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...............................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ....................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xiii
ABSTRAK ................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian..................................................
1
B. Pembatasan Masalah .........................................................
4
C. Perumusan Masalah ...........................................................
4
D. Tujuan Penelitian ...............................................................
4
E. Manfaat Penelitian .............................................................
5
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................
6
B. Kajian Teori .......................................................................
7
1. Perilaku Sosial ..............................................................
7
a. Pengertian Perilaku Sosial .......................................
7
b. Bentuk Perilaku Sosial .............................................
8
c. Indikator Perilaku Sosial ..........................................
11
d. Faktor Yang Mempengaruhi Sosial ............. ...........
13
2. Pola Asuh Orang Tua ....................................................
16
a. Pengertian Pola Asuh ...............................................
16
b. Bentuk Pola Asuh.....................................................
16
ix
BAB III
BAB IV
c. Pola Asuh Autoritatif...............................................
18
d. Dampak Pola Asuh Autoritatif Dalam Perilaku Sosial.
19
C. Kerangka Pemikiran ..........................................................
20
D. Hipotesis Tindakan.............................................................
21
METODE PENELITIAN
A. Jenis penelitian ..................................................................
22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................
23
C. Populasi, Sampel, Teknik Pengumpulan Sampel ..............
23
D. Variabel Penelitian ............................................................
26
E. Teknik Pengumpul Data ....................................................
27
F. Teknik Analisis Data..........................................................
33
G. Instrumen ...........................................................................
37
HASIL PENELITIAN
A. Profil Lokasi Penelitian .....................................................
39
B. Hasil Penelitian ..................................................................
40
1. Penyajian Data ..............................................................
40
a. Data pola asuh orang tua ..........................................
40
b. Data perilaku sosial anak .........................................
41
2. Analisa Data ..................................................................
42
a. Deskriptif .................................................................
42
b. Uji Hipotesis ............................................................
44
C. Pembahasan .......................................................................
45
BAB V KESIMPULANDAN SARAN
A. Kesimpulan .......................................................................
47
B. Implikasi ...........................................................................
47
C. Saran .................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Persamaan dan Perbedaan Penelitian …………………..
7
3.1
Data Anak ……………………………………………...
24
3.2
Kisi-Kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial ………...
31
3.3
Kisi-Kisi Instrumen Angket Pola Asuh ………………...
32
4.1
Suasana Dan Prasarana …………………………………
40
4.2
Data Hasil Anak ………………………………………..
41
4.3.
Hasil Analisis Deskriptif ……………………………….
42
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Kerangka Pemikiran ........................................................
21
4.1
Kerangka Batasan Nilai ...................................................
44
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1
Surat Pengantar Angket
51
2
Data Angket Penelitian
52
3
Angket Pola Asuh Orang Tua
53
4
Angket Perilaku Sosial
54
5
Data Anak
55
6
RKH Kelompok A1
56
7
RKH Kelompok A2
58
8
RKH Kelompok A3
60
9
Hasil Penelitian Pola Asuh Orang Tua
62
10
Hasil Penelitian Perilaku Sosial Anak
63
11
Perhitungan Analisis
64
12
Tabel Values Of r Product Moment
65
13
Surat Ijin Riset
14
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
15
Dokumentasi Penelitian
xiii
ABSTRAK
HUBUNGANPOLA ASUH ORANG TUA
DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK
DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
Novita Setyowati, A520090148, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini,
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2013, 48 Halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua
dengan perilaku sosial anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Purworejo Tahun
Ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode
deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik TK Aisyiyah Bustanul
Athfal 2 Purworejo kelas A sejumlah 28 anak. Metode yang digunakan dalam
pengumpulan data pola asuh orang tua yaitu angket yang diisi oleh orang tua
murid TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Purworejo tahun ajaran 2012/2013.
Sedangkan pengumpulan data dalam perilaku sosial anak yaitu angket yang diisi
oleh peneliti melalui observasi yang dilakukan oleh peneliti di TK Aisyiyah
Bustanul Athfal 2 Purworejo tahun ajaran 2012/2013. Teknik analisis data yang
digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis korelasi product moment
menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis korelasi product moment
diperoleh nilai r hitung person correlation sebesar 0,610 > r tabel (α = 0,05; n =
28 0,374) dengan nilai signifikansi sebesar 0,001
ANAK DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
NOVITA SETYOWATI
A520 090 148
FAKULTAS KEGURUAN DAN PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
i
PERSETUJUAN
HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK
DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
NOVITA SETYOWATI
A 520 090 148
Disetujui untuk dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi Sarjana S-1
Pembimbing
Dr. Darsinah, M. Si.
NIK. 355
Tanggal:
ii
iii
iv
MOTTO
Menuntut ilmu itu wajib bagi setiap umat Islam. (HR. Ahmad dan Ibnu Majah)
Sesungguhnya beserta (sehabis) kesulitan ada kemudahan. (Q.S. Al Insyirah: 6)
Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu dan sesungguhnya yang
demikian itu sungguh berat, kecuali bagi orang-orang yang khusuk.(Q.S. Al
Baqarah: 45)
Jalani hidup ini dengan penuh semangat, sabar dan ikhlas. Karena Allah SWT
selalu melihat usaha kita.(Penulis)
v
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini penulis persembahkan untuk :
1. Bapak tercinta, Ibu tersayang,
Kakak-kakakku, Kekasihku, Sahabat-sahabatku.
2. Almamaterku
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat,
rahmat, dan hidayah-Nya, sholawat serta salam tetap tercurahkan kepada
Rasulullah SAW sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul
“Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Sosial Anak Di TK
Aisyiyah Bustanul Athfal PurworejoTahun Ajaran 2012/2013”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang
tua dengan perilaku sosial anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Purworejo Tahun
Ajaran 2012/2013.
Dalam penulisan dan penyusunan skripsi ini penulis banyak
mendapatkan bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1. Dra. Nining Setyaningsih, M.Si selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberikan ijin.
2. Aryati Prasetyarini, M.Pd., selaku ketua jurusan PG PAUD Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
menyusun tugas akhir ini.
3. Dr. Darsinah, M.Si., selaku pembimbing tugas akhir yang membantu lancarnya
penyelesaian tugas akhir ini.
4. Para dosen PAUD yang tiada hentinya memberikan ilmu selama ini.
vii
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ..................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...............................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN................................................................
vi
KATA PENGANTAR ..............................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ....................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................
xiii
ABSTRAK ................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian..................................................
1
B. Pembatasan Masalah .........................................................
4
C. Perumusan Masalah ...........................................................
4
D. Tujuan Penelitian ...............................................................
4
E. Manfaat Penelitian .............................................................
5
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...............................................................
6
B. Kajian Teori .......................................................................
7
1. Perilaku Sosial ..............................................................
7
a. Pengertian Perilaku Sosial .......................................
7
b. Bentuk Perilaku Sosial .............................................
8
c. Indikator Perilaku Sosial ..........................................
11
d. Faktor Yang Mempengaruhi Sosial ............. ...........
13
2. Pola Asuh Orang Tua ....................................................
16
a. Pengertian Pola Asuh ...............................................
16
b. Bentuk Pola Asuh.....................................................
16
ix
BAB III
BAB IV
c. Pola Asuh Autoritatif...............................................
18
d. Dampak Pola Asuh Autoritatif Dalam Perilaku Sosial.
19
C. Kerangka Pemikiran ..........................................................
20
D. Hipotesis Tindakan.............................................................
21
METODE PENELITIAN
A. Jenis penelitian ..................................................................
22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...........................................
23
C. Populasi, Sampel, Teknik Pengumpulan Sampel ..............
23
D. Variabel Penelitian ............................................................
26
E. Teknik Pengumpul Data ....................................................
27
F. Teknik Analisis Data..........................................................
33
G. Instrumen ...........................................................................
37
HASIL PENELITIAN
A. Profil Lokasi Penelitian .....................................................
39
B. Hasil Penelitian ..................................................................
40
1. Penyajian Data ..............................................................
40
a. Data pola asuh orang tua ..........................................
40
b. Data perilaku sosial anak .........................................
41
2. Analisa Data ..................................................................
42
a. Deskriptif .................................................................
42
b. Uji Hipotesis ............................................................
44
C. Pembahasan .......................................................................
45
BAB V KESIMPULANDAN SARAN
A. Kesimpulan .......................................................................
47
B. Implikasi ...........................................................................
47
C. Saran .................................................................................
47
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
2.1
Persamaan dan Perbedaan Penelitian …………………..
7
3.1
Data Anak ……………………………………………...
24
3.2
Kisi-Kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial ………...
31
3.3
Kisi-Kisi Instrumen Angket Pola Asuh ………………...
32
4.1
Suasana Dan Prasarana …………………………………
40
4.2
Data Hasil Anak ………………………………………..
41
4.3.
Hasil Analisis Deskriptif ……………………………….
42
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
2.1
Kerangka Pemikiran ........................................................
21
4.1
Kerangka Batasan Nilai ...................................................
44
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1
Surat Pengantar Angket
51
2
Data Angket Penelitian
52
3
Angket Pola Asuh Orang Tua
53
4
Angket Perilaku Sosial
54
5
Data Anak
55
6
RKH Kelompok A1
56
7
RKH Kelompok A2
58
8
RKH Kelompok A3
60
9
Hasil Penelitian Pola Asuh Orang Tua
62
10
Hasil Penelitian Perilaku Sosial Anak
63
11
Perhitungan Analisis
64
12
Tabel Values Of r Product Moment
65
13
Surat Ijin Riset
14
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
15
Dokumentasi Penelitian
xiii
ABSTRAK
HUBUNGANPOLA ASUH ORANG TUA
DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK
DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL PURWOREJO
TAHUN AJARAN 2012/2013
Novita Setyowati, A520090148, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini,
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta,
2013, 48 Halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua
dengan perilaku sosial anak di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Purworejo Tahun
Ajaran 2012/2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode
deskriptif. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik TK Aisyiyah Bustanul
Athfal 2 Purworejo kelas A sejumlah 28 anak. Metode yang digunakan dalam
pengumpulan data pola asuh orang tua yaitu angket yang diisi oleh orang tua
murid TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 Purworejo tahun ajaran 2012/2013.
Sedangkan pengumpulan data dalam perilaku sosial anak yaitu angket yang diisi
oleh peneliti melalui observasi yang dilakukan oleh peneliti di TK Aisyiyah
Bustanul Athfal 2 Purworejo tahun ajaran 2012/2013. Teknik analisis data yang
digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis korelasi product moment
menggunakan SPSS 16.0 for windows. Hasil analisis korelasi product moment
diperoleh nilai r hitung person correlation sebesar 0,610 > r tabel (α = 0,05; n =
28 0,374) dengan nilai signifikansi sebesar 0,001