KI dan KD Seni Budaya VII
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SENI BUDAYA SMP KELAS VII
SENI MUSIK
KELAS: VII
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
internal, toleransi, pola hidup sehat,
ramah lingkungan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penomena dan kejadian yang
tampak mata.
Revisi II,Edisi 26 Nov 2012
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin,melalui aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya musik,
dan penciptanya serta arangernya
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,
motivasi internal , kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
3.1. Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
lagu secara unisono
3.2. Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara vokal group
3.3. Memahami teknik bermain musik
sederhana secara perorangan dan
kelompok
3.4. Memahami teknik bermain musik
ansambel sederhana
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
4.1. Menyanyikan lagu secara unisono
dalam ranah konkret (menggunakan,
4.2. Menyanyikan lagu secara vokal group
mengurai, merangkai, memodifikasi dan 4.3. Memainkan instrumen musik sederhana
membuat) dan abstrak (menulis,
secara perorangan dan kelompok
membaca, menghitung, dan mengarang) 4.4. Memainkan musik ansambel sederhana
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan dari berbagai sumber lainnya yang
sama dalam sudut pandang/teori.
SENI TARI
KELAS : VII
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari
sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin,
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa
jujur,disiplin,melalui aktivitas
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
internal, toleransi, pola hidup sehat,
peduli, dan santun terhadap karya seni
ramah lingkungan dalam berinteraksi
tari dan koreografernya
secara efektif dengan lingkungan sosial
2.3
Menunjukkan sikap percaya diri ,
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
motivasi internal , kepedulian terhadap
keberadaannya.
lingkungan dalam berkarya seni
3. Memahami pengetahuan faktual,
3.1. Memahami gerak tari berdasarkan
konseptual, dan prosedural dalam ilmu
unsur ruang waktu dan tenaga
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
3.2. Memahami gerak tari berdasarkan
dan humaniora dengan wawasan
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
3.3. Memahami gerak tari sesuai dengan
terkait penomena dan kejadian yang
level dan pola lantai
tampak mata.
3.4. Memahami gerak tari sesuai level, dan
pola lantai sesuai iringan
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam 4.1. Melakukan gerak tari berdasarkan
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
unsur ruang waktu dan tenaga
merangkai, memodifikasi dan membuat) 4.2. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dan abstrak (menulis, membaca,
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
menghitung, dan mengarang) sesuai
4.3. Melakukan gerak tari dengan
dengan yang dipelajari di sekolah dan
menggunakan level dan pola lantai
dari berbagai sumber lainnya yang sama 4.4. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dalam sudut pandang/teori.
level, dan pola lantai sesuai iringan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Bakongan, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
MAISARAH
NIP. 19580213 198012 1 001
________________________
NIP..........................................
SENI BUDAYA SMP KELAS VII
SENI MUSIK
KELAS: VII
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan
menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
internal, toleransi, pola hidup sehat,
ramah lingkungan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual,
konseptual, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penomena dan kejadian yang
tampak mata.
Revisi II,Edisi 26 Nov 2012
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan musik sebagai
bentuk rasa syukur terhadap anugerah
Tuhan
2.1 Menunjukkan sikap menghargai, jujur,
disiplin,melalui aktivitas berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
peduli, dan santun terhadap karya musik,
dan penciptanya serta arangernya
2.3 Menunjukkan sikap percaya diri ,
motivasi internal , kepedulian terhadap
lingkungan dalam berkarya seni
3.1. Memahami teknik vokal dalam bernyanyi
lagu secara unisono
3.2. Memahami teknik vokal dalam
bernyanyi lagu secara vokal group
3.3. Memahami teknik bermain musik
sederhana secara perorangan dan
kelompok
3.4. Memahami teknik bermain musik
ansambel sederhana
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji
4.1. Menyanyikan lagu secara unisono
dalam ranah konkret (menggunakan,
4.2. Menyanyikan lagu secara vokal group
mengurai, merangkai, memodifikasi dan 4.3. Memainkan instrumen musik sederhana
membuat) dan abstrak (menulis,
secara perorangan dan kelompok
membaca, menghitung, dan mengarang) 4.4. Memainkan musik ansambel sederhana
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan dari berbagai sumber lainnya yang
sama dalam sudut pandang/teori.
SENI TARI
KELAS : VII
KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya.
KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari
sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
2. Menghargai perilaku jujur, disiplin,
2.1 Menunjukkan sikap menghargai,
tanggung jawab, peduli, santun, rasa
jujur,disiplin,melalui aktivitas
ingin tahu, percaya diri, dan motivasi
berkesenian
2.2 Menunjukkan sikap bertanggung jawab,
internal, toleransi, pola hidup sehat,
peduli, dan santun terhadap karya seni
ramah lingkungan dalam berinteraksi
tari dan koreografernya
secara efektif dengan lingkungan sosial
2.3
Menunjukkan sikap percaya diri ,
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
motivasi internal , kepedulian terhadap
keberadaannya.
lingkungan dalam berkarya seni
3. Memahami pengetahuan faktual,
3.1. Memahami gerak tari berdasarkan
konseptual, dan prosedural dalam ilmu
unsur ruang waktu dan tenaga
pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
3.2. Memahami gerak tari berdasarkan
dan humaniora dengan wawasan
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
3.3. Memahami gerak tari sesuai dengan
terkait penomena dan kejadian yang
level dan pola lantai
tampak mata.
3.4. Memahami gerak tari sesuai level, dan
pola lantai sesuai iringan
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam 4.1. Melakukan gerak tari berdasarkan
ranah konkret (menggunakan, mengurai,
unsur ruang waktu dan tenaga
merangkai, memodifikasi dan membuat) 4.2. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dan abstrak (menulis, membaca,
ruang waktu dan tenaga sesuai iringan
menghitung, dan mengarang) sesuai
4.3. Melakukan gerak tari dengan
dengan yang dipelajari di sekolah dan
menggunakan level dan pola lantai
dari berbagai sumber lainnya yang sama 4.4. Memperagakan gerak tari berdasarkan
dalam sudut pandang/teori.
level, dan pola lantai sesuai iringan
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Bakongan, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran Seni Budaya
MAISARAH
NIP. 19580213 198012 1 001
________________________
NIP..........................................