RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK&KD, SMP Kurikulum 2013 Kelas 7, 8 , 9 Semua Mata Pelajaran PROTA KELAS VII

PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Satuan Pendidikan

: SMP Negeri 1 Bakongan

Mata Pelajaran

: Pendidikan Pancasila dan Kwarganegaraan

Kelas

: VII

Kompetensi Inti

:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan

alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai,
memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut pandang/teori

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

ALOKASI
WAKTU

1.1

Menghargai perilaku beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan YME dan

berakhlak mulia dalam kehidupan di

sekolah dan masyarakat
2.1 Menghargai semangat dan komitmen
kebangsaan seperti yang ditunjukkan
oleh para pendiri negara dalam
perumusan dan penetapan Pancasila
sebagai dasar negara
2.2 Menghargai perilaku sesuai normanorma dalam berinteraksi dengan
kelompok sebaya dan masyarakat
sekitar
2.3 Menghargai sikap toleran terhadap
keberagaman suku, agama, ras, budaya,
dan gender
2.4 Menghargai semangat persatuan dan

kesatuan dalam memahami daerah
tempat tinggalnya sebagai bagian yang
utuh dan tak terpisahkan dalam
kerangka Negara Kesatuan RepubIik

Indonesia (NKRI)
3.1 Memahami sejarah dan semangat

Sejarah dan semangat komitmen

komitmen para pendiri negara dalam

para pendiri negara dalam

merumuskan dan menetapkan Pancasila

merumuskan dan menetapkan

sebagai dasar Negara

Pancasila sebagai dasar negara:

4 x 3 JP

 Pembentukan BPUPKI

4.1 Menyaji hasil telaah tentang “sejarah
dan semangat komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan dan
menetapkan Pancasila sebagai dasar

 Usulan dasar negara para
pendiri negara
 Rumusan dasar negara dalam
Piagam Jakarta

negara”

3.2 Memahami sejarah perumusan dan

Sejarah perumusan dan penetapan

pengesahan Undang – Undang Dasar

UUD Negara Republik Indonesia

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

1945

4 x 3 JP

4.2 Menyaji hasil telaah tentang sejarah
perumusan dan pengesahan Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Semangat dan komitmen para

2 x 3 JP

pendiri negara dalam
merumuskan dan menetapkan
3.3 Memahami isi alinea Pembukaan

UUD NRI Tahun 1945
 Hubungan Pembukaan UUD

Undang-Undang Dasar Negara Republik

Negara Republik Indonesia

Indonesia Tahun 1945

Tahun 1945 dengan Proklamasi

4 x 3 JP

Kemerdekaan
4.3

Menyajikan hasil kajian isi

 Makna yang terkandung dalam

Pembukaan Undang-Undang Dasar

setiap alinea Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
 Komitmen mempertahankan
Pembukaan UUD Negara

2 x 3 JP

Republik Indonesia Tahun
3.4 Memahami norma-norma yang berlaku

1945
Norma yang berlaku dalam

dalam kehidupan bermasyarakat dan

kehidupan bermasyarakat dan

bernegara

bernegara

3 x 3 JP

4.4 Menyaji hasil pengamatan tentang
norma-norma yang berlaku dalam
kehidupan bermasyarakat dan
berbangsa
Arti penting norma dalam

2 x 3 JP

kehidupan ber asyarakat dan
3.5 Memahami pengertian dan makna
Bhinneka Tunggal Ika

bernegara

Pengertian dan makna Bhinneka

2 x 3 jp

Tunggal Ika

4.5 Menyaji hasil pengamatan karakteristik
daerah tempat tinggalnya sebagai bagian
utuh dari NKRI
4.5 Menyaji hasil pengamatan karakteristik Peran daerah tempat tinggal
daerah tempat tinggalnya sebagai

dalam perjuangan berdiri dan

bagian utuh dari NKRI

mempertahankan NKRI

3.6 Memahami keberagaman suku, agama,
ras, budaya, dan gender

Keberagaman dalam masyarakat

4 x 3 JP

4 x 3 JP

Indonesia

4.6 Berinteraksi dengan teman dan orang
lain berdasarkan prinsip saling
menghormati, dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama, ras, budaya,
dan gender
3. 7 Memahami karakteristik daerah tempat
tinggalnya dalam kerangka NKRI
4.7 Menyaji bentuk partisipasi
kewarganegaraan yang mencerminkan

Arti penting daerah tempat

tinggal dalam kerangka NKRI

3 x 3 JP

komitmen terhadap keutuhan nasional

Mengetahui,
Kepala Sekolah

Bakongan, Juli 2014
Guru Mata Pelajaran PPKn

MAISARAH
NIP. 19580213 198012 1 001

SYAMSINAR, S.Pd
NIP. 19670407 200504 2 001