PENGARUH LAMA PENGGUNAAN KOMPUTER TERHADAP KEJADIAN COMPUTER VISION SYNDROME PADA SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran
PENGARUH LAMA PENGGUNAAN KOMPUTER TERHADAP KEJADIAN COMPUTER VISION SYNDROME PADA SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran
IRMA DEWAYANTI G0014125 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET Surakarta 2017
PERSETUJUAN Penelitian Skripsi dengan judul : PENGARUH LAMA PENGGUNAAN KOMPUTER TERHADAP KEJADIAN COMPUTER VISION SYNDROME PADA SISWA SMA NEGERI 1 SURAKARTA
Irma Dewayanti, NIM : G0014125 Tahun : 2017 Telah disetujui untuk diuji di hadapan Tim Validasi Penelitian Skripsi
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta Pada hari Sabtu , tanggal 7 Oktober 2017
Pembimbing Utama, Dr. Senyum Indrakila, dr., SpM
NIP. 19730102 200501 1 001 Pembimbing Pendamping,
Kurnia Rosyida, dr., SpM NIP. 19640920 199102 2 002
Penguji, Raharjo Kuntoyo, dr., SpM
NIP. 19601227 198711 1 001
PERNYATAAN
Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan penulis tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Surakarta, 7 Oktober 2017
Irma Dewayanti
NIM.G0014125
ABSTRAK
IRMA DEWAYANTI, G0014125, 2017.Pengaruh Lama Penggunaan Komputer
terhadap Kejadian Computer Vision Syndrome pada Siswa SMA Negeri 1 Surakarta. Skripsi. Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Computer Vision Syndrome (CVS) merupakan masalah mata Latar Belakang :
majemuk yang berkaitan dengan pekerjaan jarak dekat yang dialami seseorang selagi atau berhubungan dengan penggunaan komputer. Gejala CVS akan semakin meningkat seiring dengan lamanya penggunaan komputer. Kejadian CVS mengalami peningkatan dari tahun ke tahun. CVS merupakan risiko pekerjaan nomor 1 pada abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan lama penggunaan komputer terhadap kejadian Computer
Vision Syndrome pada siswa SMA Negeri 1 Surakarta.
Penelitian ini bersifat analitik observasional dengan
Metode Penelitian :
pendekatan cross-sectional. Penelitian dilakukan pada bulan Juli 2017 di SMAN 1 Surakarta. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan mengisi computer vision syndrome questionnaire. Data hasil penelitian dianalisis dengan uji chi square.
Hasil : Hasil penelitian didapatkan 60 sampel di mana siswa dengan lama
penggunaan komputer kurang dari 6 bulan yang menderita CVS sebanyak 12 siswa (20%) dan yang tidak menderita CVS sebanyak 18 siswa (30%). Pada siswa dengan lama penggunaan komputer lebih dari 6 bulan yang menderita CVS sebanyak 22 siswa (36,7%) dan yang tidak menderita CVS sebanyak 8 siswa (13,3%). Uji chi square didapatkan nilai p = 0,009 (p< 0,05).
Simpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara lama penggunaan
komputer terhadap kejadian CVS pada siswa SMA Negeri 1 Surakarta.Kata Kunci : computer vision syndrome, lama penggunaan komputer
ABSTRACT
IRMA DEWAYANTI, G0014125, 2017. The Effect of Prolonged Computer Use
to Computer Vision Syndrome that Occurred to Students at SMA Negeri 1 Surakarta. Mini Thesis, Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta.
Background: Computer Vision Syndrome (CVS) is a compound eye problem that
relates to a person’s close distance while in contact or with the use of a computer.The symptoms of CVS will increase along with the length of computer usage. The incidence of CVS increases from year to year. CVS has been the number one risk
st
of employment in the 21 century. This study aims to determine whether there is a long-term relationship of computer use to the incidence of CVS on students at SMA Negeri 1 Surakarta.
Methods: This study is analytical observational with cross-sectional approach.
The study was conducted on July 2017 at SMAN 1 Surakarta. Samples were collected using purposive sampling method. Data were collected by filling out a computer vision syndrome questionnaire. Data were analyzed using chi square test.
Result: The result obtained 60 samples in which students with the usage of
computer less than 6 months who suffered from CVS was 12 students (20%) and who did not suffer from CVS was 18 students (30%). In students with the usage of computer more than 6 months who suffered from CVS was 22 students (36,7%) and who did not suffer from CVS was 8 students (13,3%) This study shows that there is significant relationship between computer usage and the incidence of CVS, with chi square test obtained p value = 0.009 (p> 0.05).
Conclusions: There is statistically significant difference of CVS incidence
between students with the usage of computer less than 6 months and students with the usage of computer more than 6 months in SMAN 1 Surakarta.
Keywords: computer vision syndrome, prolonged computer use
PRAKATA
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan karunia, rahmat, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Lama Penggunaan Komputer terhadap Kejadian Computer Vision Syndrome pada Siswa SMA Negeri 1 Surakarta”.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan kelulusan Program Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak dapat terselesaikan tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dengan penuh rasa hormat penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Hartono, dr., M.Si. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Sinu Andhi Jusup, dr., M.Kes selaku Ketua Program Studi Kedokteran Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Kusmadewi Eka Damayanti, dr., M.Gizi selaku Ketua Tim Skripsi FK UNS beserta staf Bapak Nardi dan Ibu Enny, SH., MH. Yang telah memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Senyum Indrakila, dr., SpM. selaku Pembimbing Utama yang telah menyediakan waktu untuk membimbing, mengarahkan, memberikan masukan dan motivasi hingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Kurnia Rosyida, dr., SpM. selaku Pembimbing Pendamping yang telah menyediakan waktu untuk membimbing, mengarahkan, memberikan masukan dan motivasi hingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Raharjo Kuntoyo, dr., SpM. selaku Penguji Utama yang telah memberikan waktu, kritik dan saran yang membangun.
7. Bapak H. Priyambodo, dr., SpB(K)Onk. dan Ibu Retno Widiati, dr., SpM. serta keluarga besar yang selalu memberikan kasih sayang, doa, dan semangat.
8. Keluarga besar SMA Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan izin dan bersedia memudahkan penelitian dalam pengambilan sampel.
9. Sahabat-sahabat penulis: Brandon Widjaja Wong, Ricky Irvan Ardiyanto, Arfyanda Taufirachman, Neoniza Eralusi Asrini, Arrina Esthesia Karim, Dannisa Nurmiya yang telah memberikan motivasi dan doa.
10. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung membantu proses penyelesaian skripsi ini yang tidak dapat penulis sebutkan satu- persatu. Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari kata sempurna, namun dengan sepenuh hati penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, 7 Oktober 2017 Irma Dewayanti
Halaman PRAKATA……………………………………………………………… DAFTAR ISI…………………………………………………………… DAFTAR SINGKATAN………………………………………………… DAFTAR TABEL……………………………………………………….
9
14
13
12
12
12
12
11
9
8
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………… DAFTAR LAMPIRAN…………………………………………………
7
7
1
1) Usia…………………………………………………... 2) Masa Kerja…………………………………………… 3) Jenis Kelamin………………………………………… 4) Kelainan Refraksi…………………………………… vi vii x xi xii xiii
4. Faktor Risiko Computer Vision Syndrome………………… a. Faktor Individu………………………………………….
3. Computer Vision Syndrome…………………………….......
2. Kedipan Mata……………………………………………….
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah………………………………………… B. Perumusan Masalah…………………………………………….. C. Tujuan Penelitian……………………………………………….. D. Manfaat Penelitian………………………………………………. BAB II LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka………………………………………………… 1. Komputer……………………………………………….......
15
16 5) Penggunaan Lensa Kontak…………………………..
17 6) Riwayat Penyakit…………………………………….
17 7) Riwayat Pengobatan………………………………....
18 b. Faktor Kondisi Kerja…………………………………..
18 1) Lama Pengunaan Komputer…………………………
19 2) Pencahayaan…………………………………………
20 3) Air Conditioner………………………………………
20 c. Faktor Visual Display Terminal………………………...
22 5. Patofisiologi Computer Vision Syndrome………………….
29 6. Kuesioner Computer Vision Syndrome…………………….
31 B. Kerangka Pemikiran……………………………………………..
32 C. Hipotesis…………………………………………………………
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
33 A. Jenis Penelitian …………………………………………………..
33 B. Tempat dan Waktu Penelitian……………………………………
33 C. Subjek Penelitian………………………………………………..
34 D. Teknik Pengambilan Sampel……………………………………
35 E. Rancangan Penelitian……………………………………………
36 F. Identifikasi Variabel Penelitian………………………………….
36 G. Definisi Operasional Variabel ………………………………….
37 H. Alat dan Bahan Penelitian………………………………………
37 I. Cara Kerja Penelitian……………………………………………
38 J. Teknik Analisis Data……………………………………………. BAB IV HASIL PENELITIAN
39 A. Karakteristik Sampel Penelitian………………………………….
39
1. Karakteristik Sampel Berdasarkan Umur……………………
40 2. Karakteristik Sampel Berdasarkan Jenis Kelamin………….
40
3. Karakteristik Sampel Berdasarkan Pemakaian Kacamata
41
4. Karakteristik Sampel Berdasarkan Pemakaian Lensa Kontak
5. Karakteristik Sampel Berdasarkan Gangguan Penutupan Kelopak Mata………………………………………………..
41
42
6. Karakteristik Sampel Berdasarkan Konsumsi Rokok………
42
7. Karakteristik Sampel Berdasarkan Riwayat Penyakit………
42 8. Karakteristik Sampel Berdasarkan Konsumsi Obat………..
43
9. Karakteristik Sampel Berdasarkan Penderita CVS………… B. Analisis Bivariat Chi Square…………………………...…….......
43 BAB V PEMBAHASAN
A. Analisis Hasil Penelitian…………………………………………
47 B. Keterbatasan Penelitian………………………………………….
53 BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan…………………………………………………………
54 B. Saran……………………………………………………………..
54 DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………….
55 LAMPIRAN AC : Air Conditioner AOA : American Optometric Association BUT : Break-Up Time CVS : Computer Vision Syndrome CVS-Q: Computer Vision Syndrome Questionnaire
IL-1 : Interleukin 1 MAP : Mitogen Activated Protein MMP-9: Matrix Metalloproteinase 9 NFkB : Nuclear Factor kappa B PTF : Precorneal Tear Film SMK : Sindroma Mata Kering TF : Tear Film TNF-α : Tumor Necrosis Factor Alfa
VDT : Visual Display Terminal WHO : World Health Organization WSD : World Sight Day
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1. Kelebihan dan Kekurangan Monitor Komputer Jenis CRT danLCD……….................................................................................. 10
Tabel 2.2. Frekuensi Berkedip, Interval Antara Dua Kedipan pada SaatIstirahat, Berbicara dan Menggunakan Komputer ....................... 23
Tabel 4.1. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Umur ........................ 39Tabel 4.2. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin ........... 40Tabel 4.3. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Pemakaian Kacamata 40Tabel 4.4 Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Pemakaian LensaKontak .......................................................................................... 41
Tabel 4.5. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Gangguan PenutupanKelopak Mata ............................................................................... 41
Tabel 4.6. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Konsumsi Rokok ...... 42Tabel 4.7. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Riwayat Penyakit ..... 42Tabel 4.8. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Konsumsi Obat ......... 43Tabel 4.9. Distribusi Sampel Penelitian Berdasarkan Penderita CVS .......... 432 Tabel 4.10. Analisis Bivariat Chi Square (x ) Mengenai Variabel yang
Mempengaruhi Kejadian CVS pada Siswa SMA Negeri 1 Surakarta ...................................................................................... 44
DAFTAR GAMBAR