EE-232 RANGKAIAN ELEKTRIK II (SAP).docx
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
1.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Penggunaan phasor pada perhitungan impedansi arus dan tegangan pada rangkaian R, L, C dengan sumber AC
Mahasiswa menggunakan phasor pada perhitungan impedansi arus dan tegangan untuk beban R, L, C
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menggunakan phasor pada
perhitungan impedansi arus
dan
tegangan
pada
rangkaian R, L, C dengan
sumber AC
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. impedansi RLC
b. Impedansi gabungan
c. Perhitungan arus dan
tegangan pada rangkaian
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
impedansi
Perhitungan arus dan - Joseph Ed Minister
tegangan pada rangkaian “Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
2.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Segitiga daya
Mahasiswa dapat menggambar segitiga impedansi, tegangan dan daya
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Dapat menggambar segitiga
impedansi, tegangan dan
daya
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Mengenal bilangan
kompleks
b Menggambar segitiga
impedansi R & L
c. Menggambar segitiga
impedansi R & C
d. Menggambar segitiga
impedansi R, L dan C
e. Menghitung Power Faktor
(Cos φ) ; Q, P dan S
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal tentang :
- White Board & OHP
1.Segitiga
impedansi,
tegangan dan daya
- Joseph Ed Minister
2. menghitung Q,P dan S “Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
3.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Perbaikan power factor
Mahasiswa dapat membedakan beban impedansi induktif dan kapasitif
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menggambarkan
beban
induktif dan kapasitif
Mahasiswa
dapat
menghitung kapasitor yang
diperlukan
untuk
memperbaiki pf pada beban
induktif
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Diagram phasor pada beban
induktif
b. Diagram phasor pada beban
kapasitif
c. Pengaruh kapasitor pada
beban induktif untuk perbaikan
pf
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal
tentang
dosen, bertanya-jawab, koreksi power factor
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
4.
5.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Op Amp
Mahasiswa dapat menguasasi sifat ideal op amp dan penggunaan op amp
2 (dua) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menyebutkan
sifat-sifat
ideal op amp
Mahasiswa
menggunakan
op
sebagai
penguat
komparator
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Sifat-sifat ideal op amp
b. Analisa rangkaian pada op
amp
dapat a. Penguat inverting
amp b. Penguat non inverting
dan c. Buffer
d. Komparator
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang analisa
dosen, bertanya-jawab, op amp
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Problem solving
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- William Hyat Jr
Terjemahan Dr. P.
Silaban
Soal-soal
tentang White Board & OHP
penguat
buffer
dan
komparator
- William Hyat Jr
Terjemahan Dr. P.
Silaban
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat memahami sistem 3 phasa
2 (dua) kali
Pertemuan
6.
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
membedakan sistem 3 phasa
Y dan ∆
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Sistem 3 phasa Y cba dan
abc
b. Sistem 3 phasa ∆ cba
dan abc
7.
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan pada sistem 3
phasa Y dan ∆
a. Membuktikan Ip = I
Vl = √ 3 Vp pada sistem Y
b. Membuktikan Il = √ 3 Ip
Vl = Vp untuk sistem
∆
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
diagram phasor sistem 3
phasa Y dan ∆
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
Menyimak kuliah dari Soal-soal
tentang White Board & OHP
dosen, bertanya-jawab, tegangan dan arus pada
berdiskusi,
sistem Y dan ∆
- Joseph Ed Minister
mengerjakan tugas
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
9.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Perhitungan tegangan dan arus pada sistem 3 phasa beban setimbang
Mahasiswa dapat memahami sistem Y 3 kawat dan 4 kawat dan sistem ∆
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat menghitung
Vl, Vp, Il dan Ip untuk sistem 3
phasa beban setimbang
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
a. Perhitungan tegangan
dan arus pada sistem Y
abc dan cba
b. Perhitungan tegangan
dan arus pada sistem
∆ abc dan cba
pada beban setimbang
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang sistem
dosen, bertanya-jawab, 3 phasa beban setimbang
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
10.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Beban tidak setimbang pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat menguasasi perhitungan arus dan tegangan pada sistem 3 phasa beban tidak setimbang
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan pada sistem 3
phasa dengan beban
setimbang
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Beban Tidak Setimbang
pada sistem 3 phasaY
b. Beban tidak setimbang pada
sistem 3 phasa ∆
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang
perhitungan
mencari
arus dan tegangan pada
beban tidak setimbang
sistem 3 phasa Y dan
∆
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
11.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Daya pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat memahami perhitungan daya pada sistem 3 phasa
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung daya pada
sistem 3 phasa baik beban
setimbang maupun tidak
setimbang
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa Y beban
setimbang
b. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa ∆ beban
setimbang
c. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa Y beban tidak
setimbang
d. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa ∆ beban
tidak setimbang
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang daya
dosen, bertanya-jawab, pada sistem 3 phasa
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
12.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Pengukuran daya pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat mengetahui perhitungan daya pada sistem 3 phasa
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung daya pada
sistem 3 phasa
menggunakan 3 Watt meter
dan 2 Watt meter
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Perhitungan daya pada 3
phasa menggunakan 3 Watt
meter
b. Perhitungan daya 3 phasa
menggunakan 2 Watt meter
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
perhitungan
daya
menggunakan 3 Watt - Joseph Ed Minister
meter dan 2 Watt meter
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
13.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Natural response
Mahasiswa dapat memahami konsep natural response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan yang terjadi pada
natural response (respon
alami)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Natural response dengan
persamaan diferensial derajat 1
b. Natural response dengan
persamaan diferensial derajat
2
c. Mencari solusi natural
response menggunakan
konsep pole dan zero
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,a.
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal tentang
a. Respon alami
menggunakan
persamaan diferensial
b. menggunakan konsep
pole dan zero
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
14.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Complete Response
Mahasiswa dapat mengetahui perhitungan complete response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung solusi
gabungan natural response
dan forced response
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Solusi forced response
b. Solusi gabungan (Complete
response) = natural + forced
response
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Soal-soal
jawaban
response
Media & buku sumber
tentang - White Board & OHP
complete
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
15.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Frekuensi response; faktor kualitas
Mahasiswa dapat memahami perubahan frekuensi pada response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan phasa
sumber yang frekuensinya
berubah-ubah
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Beban R L dengan sumber
frekuensi yang berubah-ubah
b. Beban R C dengan sumber
dengan frekuensi berubahubah
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari a. Menggambarkan
dosen, bertanya-jawab,
grafik arus terhadap
berdiskusi,
frekuensi
mengerjakan tugas
b. Phasa
terhadap
frekuensi
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
1.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Penggunaan phasor pada perhitungan impedansi arus dan tegangan pada rangkaian R, L, C dengan sumber AC
Mahasiswa menggunakan phasor pada perhitungan impedansi arus dan tegangan untuk beban R, L, C
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menggunakan phasor pada
perhitungan impedansi arus
dan
tegangan
pada
rangkaian R, L, C dengan
sumber AC
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. impedansi RLC
b. Impedansi gabungan
c. Perhitungan arus dan
tegangan pada rangkaian
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
impedansi
Perhitungan arus dan - Joseph Ed Minister
tegangan pada rangkaian “Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
2.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Segitiga daya
Mahasiswa dapat menggambar segitiga impedansi, tegangan dan daya
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Dapat menggambar segitiga
impedansi, tegangan dan
daya
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Mengenal bilangan
kompleks
b Menggambar segitiga
impedansi R & L
c. Menggambar segitiga
impedansi R & C
d. Menggambar segitiga
impedansi R, L dan C
e. Menghitung Power Faktor
(Cos φ) ; Q, P dan S
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal tentang :
- White Board & OHP
1.Segitiga
impedansi,
tegangan dan daya
- Joseph Ed Minister
2. menghitung Q,P dan S “Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
3.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Perbaikan power factor
Mahasiswa dapat membedakan beban impedansi induktif dan kapasitif
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menggambarkan
beban
induktif dan kapasitif
Mahasiswa
dapat
menghitung kapasitor yang
diperlukan
untuk
memperbaiki pf pada beban
induktif
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Diagram phasor pada beban
induktif
b. Diagram phasor pada beban
kapasitif
c. Pengaruh kapasitor pada
beban induktif untuk perbaikan
pf
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal
tentang
dosen, bertanya-jawab, koreksi power factor
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
4.
5.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Op Amp
Mahasiswa dapat menguasasi sifat ideal op amp dan penggunaan op amp
2 (dua) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa
dapat
menyebutkan
sifat-sifat
ideal op amp
Mahasiswa
menggunakan
op
sebagai
penguat
komparator
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Sifat-sifat ideal op amp
b. Analisa rangkaian pada op
amp
dapat a. Penguat inverting
amp b. Penguat non inverting
dan c. Buffer
d. Komparator
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang analisa
dosen, bertanya-jawab, op amp
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Problem solving
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- William Hyat Jr
Terjemahan Dr. P.
Silaban
Soal-soal
tentang White Board & OHP
penguat
buffer
dan
komparator
- William Hyat Jr
Terjemahan Dr. P.
Silaban
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat memahami sistem 3 phasa
2 (dua) kali
Pertemuan
6.
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
membedakan sistem 3 phasa
Y dan ∆
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Sistem 3 phasa Y cba dan
abc
b. Sistem 3 phasa ∆ cba
dan abc
7.
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan pada sistem 3
phasa Y dan ∆
a. Membuktikan Ip = I
Vl = √ 3 Vp pada sistem Y
b. Membuktikan Il = √ 3 Ip
Vl = Vp untuk sistem
∆
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
diagram phasor sistem 3
phasa Y dan ∆
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
Menyimak kuliah dari Soal-soal
tentang White Board & OHP
dosen, bertanya-jawab, tegangan dan arus pada
berdiskusi,
sistem Y dan ∆
- Joseph Ed Minister
mengerjakan tugas
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
9.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Perhitungan tegangan dan arus pada sistem 3 phasa beban setimbang
Mahasiswa dapat memahami sistem Y 3 kawat dan 4 kawat dan sistem ∆
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat menghitung
Vl, Vp, Il dan Ip untuk sistem 3
phasa beban setimbang
Sub pokok bahasan dan
rincian materi
a. Perhitungan tegangan
dan arus pada sistem Y
abc dan cba
b. Perhitungan tegangan
dan arus pada sistem
∆ abc dan cba
pada beban setimbang
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang sistem
dosen, bertanya-jawab, 3 phasa beban setimbang
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
10.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Beban tidak setimbang pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat menguasasi perhitungan arus dan tegangan pada sistem 3 phasa beban tidak setimbang
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan pada sistem 3
phasa dengan beban
setimbang
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Beban Tidak Setimbang
pada sistem 3 phasaY
b. Beban tidak setimbang pada
sistem 3 phasa ∆
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang
perhitungan
mencari
arus dan tegangan pada
beban tidak setimbang
sistem 3 phasa Y dan
∆
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
11.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Daya pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat memahami perhitungan daya pada sistem 3 phasa
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung daya pada
sistem 3 phasa baik beban
setimbang maupun tidak
setimbang
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa Y beban
setimbang
b. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa ∆ beban
setimbang
c. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa Y beban tidak
setimbang
d. Perhitungan daya pada
sistem 3 phasa ∆ beban
tidak setimbang
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari Soal-soal tentang daya
dosen, bertanya-jawab, pada sistem 3 phasa
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
12.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Pengukuran daya pada sistem 3 phasa
Mahasiswa dapat mengetahui perhitungan daya pada sistem 3 phasa
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung daya pada
sistem 3 phasa
menggunakan 3 Watt meter
dan 2 Watt meter
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Perhitungan daya pada 3
phasa menggunakan 3 Watt
meter
b. Perhitungan daya 3 phasa
menggunakan 2 Watt meter
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal
tentang - White Board & OHP
perhitungan
daya
menggunakan 3 Watt - Joseph Ed Minister
meter dan 2 Watt meter
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
13.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Natural response
Mahasiswa dapat memahami konsep natural response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan
tegangan yang terjadi pada
natural response (respon
alami)
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Natural response dengan
persamaan diferensial derajat 1
b. Natural response dengan
persamaan diferensial derajat
2
c. Mencari solusi natural
response menggunakan
konsep pole dan zero
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,a.
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Media & buku sumber
Soal-soal tentang
a. Respon alami
menggunakan
persamaan diferensial
b. menggunakan konsep
pole dan zero
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
14.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Complete Response
Mahasiswa dapat mengetahui perhitungan complete response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung solusi
gabungan natural response
dan forced response
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Solusi forced response
b. Solusi gabungan (Complete
response) = natural + forced
response
Proses pembelajaran
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari
dosen, bertanya-jawab,
berdiskusi,
mengerjakan tugas
Tugas dan evaluasi
Soal-soal
jawaban
response
Media & buku sumber
tentang - White Board & OHP
complete
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah
Topik Bahasan
Tujuan pembelajaran umum
Jumlah pertemuan
Pertemuan
15.
:
:
:
:
EE-232 Rangkaian Elektrik II (3 sks)
Frekuensi response; faktor kualitas
Mahasiswa dapat memahami perubahan frekuensi pada response
1 (satu) kali
Tujuan pembelajaran khusus
(performansi/indikator)
Mahasiswa dapat
menghitung arus dan phasa
sumber yang frekuensinya
berubah-ubah
Sub pokok bahasan dan rincian
materi
a. Beban R L dengan sumber
frekuensi yang berubah-ubah
b. Beban R C dengan sumber
dengan frekuensi berubahubah
Proses pembelajaran Tugas dan evaluasi
(kegiatan mahasiswa)
Menyimak kuliah dari a. Menggambarkan
dosen, bertanya-jawab,
grafik arus terhadap
berdiskusi,
frekuensi
mengerjakan tugas
b. Phasa
terhadap
frekuensi
Media & buku sumber
- White Board & OHP
- Joseph Ed Minister
“Theory and Problems
in SI units”