S IPS 1001614 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ali, Mohamad. (2012). Memahami Riset Dan Perilaku Sosial. PT Bumi Aksara:
Jakarta.
Azwar, Saifuddin. (1995). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya . Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Baron, Robert dan Donny Byrne. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga
Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerasan Moral. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Chaer, Abdul. (2010). Kesantunan Berbahasa . Jakarta: Rineka Cipta.
Djahiri, Achmad Kosasih. (1989). Menyusuri Dunia Afektif untuk Moral dan
Pendidikan Nilai Moral. Bandung: Lab. PKPKN Bandung.
Elgin, Suzette Haden. (2001). Menyatakan Perbedaan Pendapat Secara Elegan .
Jakarta: Grasindo.
Emzir. (2010). Metodologi Penenelitian Kualitatif Analisis Data . Jakarta: Rineka
Cipta.
Hanurawan, Fattah. (2009). Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Bandung: Rosda.
Hasbullah. (2001). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia (lintasan sejarah
pertumbuhan dan pekembangan). Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hatimah, Ihat. (2003). Metode Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hendrikus, Dori Wuwur. (1991). Kemampuan Beretorika: Berargumentasi,
Berpendapat. Yogyakarta: Kanisius.
KBBI. (2012). Jakarta: Departemen Pendidikan Indonesia: Balai Pustaka.
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. Bandung: Program Studi
Pendidikan IPS.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
171
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
172
Kusuma, Dede. (2009). Membina Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Larson, Clark Earl. (2006). Komunikasi Kelompok: Debat. Proses Diskusi dan
Penerapannya. Jakarta: UI-Press.
Lickona, Thomas. (2012). Charactert Matters. PT Bumi Aksara: Jakarta
Mahfud, Choirul. (2011). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset.
Mar’at. (1982). “Sikap Manusia Perubahan serta Pengukurannya”. Fakultas
Psikologi Universitas Padjadjaran, Bandung: Ghalia Indonesia.
Margono. (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Naim, Ngainun dan Achmad Sauqih. (2010). Pendidikan Multikultural Konsep
dan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-RussMedia Group
Sapriya. (2012). “Pendidikan IPS”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sapriya, dkk. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pkn, UPI
Bandung.
Sihabudin, Ahmad, (2011). Komunikasi Antarbudaya . Jakarta: PT Bumi Aksara.
Soekanto, Soerjono. (2010). Sosiologi Suatu Pengantar . Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Solihatin, Etis & Raharjo. (2007). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS. PT Bumi Aksara. Jakarta
Somantri, Muhammad Numan. (2001). Menggagas Pembaruan Pendidikan IPS.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sumaatmadja, Nursid. (1980). Metodologi Penelitian Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS). Bandung: Alumni.
Sumaatmadja, Nursid. (1998). Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya dan
Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Syarbini, Amirulloh. (2012). Buku Pintar Pendidikan Karakter: Panduan
Lengkap Mendidik Karakter Anak . Jakarta: Prima Pustaka.
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
173
Syaripudin, Tatang. (2006). Landasan Pendidikan . Bandung: MKDP FIP UPI
Walgito, Bimo. 1988. Psikologi Sosial Suatu Pengantar . Yogyakarta: Andi
Yogyakarta
Wiriaatmadja, Rochiati. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Skripsi danTesis:
Febriatama, Wahyu. (2011). Penerapan Metode Debat dalam Rangka
Meningkatkan Keterampilan Siswa Untuk Mengemukakan Pendapat dalam
Pembelajaran PKN di Sekolah . Skripsi Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Chandra. (2012). Penerapan Metode Debat Dalam Pembelajaran Budaya
Demokrasi Untuk meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat
Siswa. Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Hafidah, Ida. (2011). Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Serta Keterampilan
Mahasiswa Terhadap Persepsi Nilai Tambah Masakan Khas Sunda. Tesis
Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Irawan, Derri. (2008). Kajian Tentang Sikap dan Perilaku Tokoh Masyarakat
Muslim (Ulama) Terhadap Keberadaan Gereja . Skripsi Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Muslim, Abdul Aziez. (2013). Mengembangan Karakter Toleransi Siswa Melalui
Pembelajaran Kontroversial dalam Pembelajaran IPS di SMPN 10
Bandung (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-C SMP Negeri 10
Bandung). Skripsi Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Nugraha, Andhiny Putri Surya. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran Debat
Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Mata Pelajaran Pkn di
SMA Negeri 1 Padalarang . Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan.
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rahmawati, Nita Dyah. (2013). Implementasi Model Controversial Issues
TerhadapPembelajaran IPS dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir
Kritis Siswa. Skripsi Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
174
Rusmiati. (2011). Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar pada
Pembelajaran IPS dalam Meningkatkan Minat belajar Siswa. Skripsi PGSD
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Wati, Elsa Agustina. (2011). Penerapan metode Pembelajaran Isu-Isu
Kontroversial Melalui Metode Debat dalam Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Untuk Meningkatkab Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 10 Bandung).
Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Jurnal :
UNESCO. (1995). Declaration of Principles on Tolerance.
(http://portal.unesco.org/en/ev.phpURL_ID= 13175&URL_DO= DO_TOPIC&URL_SECTION= 201.html).
(28). hlm. 1. Diunduh [online, 26 Juni 2015].
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ali, Mohamad. (2012). Memahami Riset Dan Perilaku Sosial. PT Bumi Aksara:
Jakarta.
Azwar, Saifuddin. (1995). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya . Yogyakarta:
Pustaka Pelajar.
Baron, Robert dan Donny Byrne. (2003). Psikologi Sosial. Jakarta: Erlangga
Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerasan Moral. Jakarta: PT Gramedia
Pustaka Utama.
Chaer, Abdul. (2010). Kesantunan Berbahasa . Jakarta: Rineka Cipta.
Djahiri, Achmad Kosasih. (1989). Menyusuri Dunia Afektif untuk Moral dan
Pendidikan Nilai Moral. Bandung: Lab. PKPKN Bandung.
Elgin, Suzette Haden. (2001). Menyatakan Perbedaan Pendapat Secara Elegan .
Jakarta: Grasindo.
Emzir. (2010). Metodologi Penenelitian Kualitatif Analisis Data . Jakarta: Rineka
Cipta.
Hanurawan, Fattah. (2009). Psikologi Sosial Suatu Pengantar. Bandung: Rosda.
Hasbullah. (2001). Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia (lintasan sejarah
pertumbuhan dan pekembangan). Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Hatimah, Ihat. (2003). Metode Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hendrikus, Dori Wuwur. (1991). Kemampuan Beretorika: Berargumentasi,
Berpendapat. Yogyakarta: Kanisius.
KBBI. (2012). Jakarta: Departemen Pendidikan Indonesia: Balai Pustaka.
Komalasari, Kokom. (2010). Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT Refika Aditama.
Komalasari, Kokom. (2011). Media Pembelajaran IPS. Bandung: Program Studi
Pendidikan IPS.
Kunandar. (2008). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
171
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
172
Kusuma, Dede. (2009). Membina Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Larson, Clark Earl. (2006). Komunikasi Kelompok: Debat. Proses Diskusi dan
Penerapannya. Jakarta: UI-Press.
Lickona, Thomas. (2012). Charactert Matters. PT Bumi Aksara: Jakarta
Mahfud, Choirul. (2011). Pendidikan Multikultural. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Offset.
Mar’at. (1982). “Sikap Manusia Perubahan serta Pengukurannya”. Fakultas
Psikologi Universitas Padjadjaran, Bandung: Ghalia Indonesia.
Margono. (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Naim, Ngainun dan Achmad Sauqih. (2010). Pendidikan Multikultural Konsep
dan Aplikasi. Yogyakarta: Ar-RussMedia Group
Sapriya. (2012). “Pendidikan IPS”. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sapriya, dkk. (2008). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium Pkn, UPI
Bandung.
Sihabudin, Ahmad, (2011). Komunikasi Antarbudaya . Jakarta: PT Bumi Aksara.
Soekanto, Soerjono. (2010). Sosiologi Suatu Pengantar . Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada.
Solihatin, Etis & Raharjo. (2007). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS. PT Bumi Aksara. Jakarta
Somantri, Muhammad Numan. (2001). Menggagas Pembaruan Pendidikan IPS.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta
Sumaatmadja, Nursid. (1980). Metodologi Penelitian Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS). Bandung: Alumni.
Sumaatmadja, Nursid. (1998). Manusia dalam Konteks Sosial, Budaya dan
Lingkungan Hidup. Bandung: Alfabeta.
Syarbini, Amirulloh. (2012). Buku Pintar Pendidikan Karakter: Panduan
Lengkap Mendidik Karakter Anak . Jakarta: Prima Pustaka.
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
173
Syaripudin, Tatang. (2006). Landasan Pendidikan . Bandung: MKDP FIP UPI
Walgito, Bimo. 1988. Psikologi Sosial Suatu Pengantar . Yogyakarta: Andi
Yogyakarta
Wiriaatmadja, Rochiati. (2010). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Skripsi danTesis:
Febriatama, Wahyu. (2011). Penerapan Metode Debat dalam Rangka
Meningkatkan Keterampilan Siswa Untuk Mengemukakan Pendapat dalam
Pembelajaran PKN di Sekolah . Skripsi Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Chandra. (2012). Penerapan Metode Debat Dalam Pembelajaran Budaya
Demokrasi Untuk meningkatkan Kemampuan Mengemukakan Pendapat
Siswa. Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Hafidah, Ida. (2011). Pengaruh Pengetahuan dan Sikap Serta Keterampilan
Mahasiswa Terhadap Persepsi Nilai Tambah Masakan Khas Sunda. Tesis
Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Irawan, Derri. (2008). Kajian Tentang Sikap dan Perilaku Tokoh Masyarakat
Muslim (Ulama) Terhadap Keberadaan Gereja . Skripsi Jurusan Pendidikan
Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Muslim, Abdul Aziez. (2013). Mengembangan Karakter Toleransi Siswa Melalui
Pembelajaran Kontroversial dalam Pembelajaran IPS di SMPN 10
Bandung (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-C SMP Negeri 10
Bandung). Skripsi Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Nugraha, Andhiny Putri Surya. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran Debat
Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Mata Pelajaran Pkn di
SMA Negeri 1 Padalarang . Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan.
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Rahmawati, Nita Dyah. (2013). Implementasi Model Controversial Issues
TerhadapPembelajaran IPS dalam Menumbuhkan Kemampuan Berpikir
Kritis Siswa. Skripsi Prodi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
174
Rusmiati. (2011). Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar pada
Pembelajaran IPS dalam Meningkatkan Minat belajar Siswa. Skripsi PGSD
Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bandung. Bandung: Tidak
diterbitkan.
Wati, Elsa Agustina. (2011). Penerapan metode Pembelajaran Isu-Isu
Kontroversial Melalui Metode Debat dalam Pembelajaran Pendidikan
Kewarganegaraan Untuk Meningkatkab Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 10 Bandung).
Skripsi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan. UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Jurnal :
UNESCO. (1995). Declaration of Principles on Tolerance.
(http://portal.unesco.org/en/ev.phpURL_ID= 13175&URL_DO= DO_TOPIC&URL_SECTION= 201.html).
(28). hlm. 1. Diunduh [online, 26 Juni 2015].
Tiera Muthia Rahmi, 2015
METOD E D EBAT UNTUK MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI PAD A PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu