KKM PAI SMP MTS KELAS VII SilabusRPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
[KKM]
[KKM]
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : PAI
Kelas VII (1)
UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/
MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)
(2)
(3)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
RAMBU-RAMBU KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran
KKM ditetapkan oleh forum MGMP sekolah
KKM dinyatakan dalam bentuk persentase berkisar antara 0 – 100
Kriteria ditetapkan untuk masing-masing Indikator Pencapaian Kompetensi idealnya berkisar 75%
Sekolah dapat menetapkan KKM di bawah kriteria ideal
Dalam Menentukan KKM Dengan Mempertimbangkan Tingkat Kemampuan Rata-Rata Peserta Didik, Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi Dan Kemampuan Sumber Daya Pendukung.
KKM dapat di cantumkan dalam LHBS sesuai model yang dipili sekolah.
CONTOH LANGKAH-LNGKAH YANG MENGGUNAKAN KKM
KRITERIA PENERAPAN KKM
Kompleksitas Indikator Pencapaian Kompetensi (Kesulitan & Kerumitan)
Daya dukung (sarana/prasarana, kemampuan guru, lingkungan, dan biaya)
Intake siswa (masukan kemapuan siswa)
Penetapan KKM
Analisis Pencapai
KKm
KKM
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
KKM
MP
KKM
KD
KKM
SK
(4)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Sekolah : ... Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Semester
: 1(satu)
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
(Al-Quran): 1. Menerapkan
hukum bacaan “Al”
Syamsiyah dan “Al”
Qamariyah
1.1 Menjelaskan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al”
Qamariyah
Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Syamsiyah Menyebutkan contoh-contoh bacaan “Al” Syamsiyah Menjelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Qamariyah Menunjukkan contoh-contoh hukum bacaan “Al” Qamariyah
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1.
1.2 Membedakan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah.
Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah.
Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Qamariyah. Membandingkan ciri-ciri hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan
(5)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
KKM KOMPETENSI DASAR 1.2.
1.3 Menerapkan bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.
Menelaah hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-Dluha.
Menelaah hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-‘Adliyat.
KKM KOMPETENSI DASAR 1.3. KKM STANDAR KOMPETENSI 1
(Aqidah):
2. Meningkatkan keimanan kepada Allah Swt. melalui pemahaman sifat-sifatNya.
2.1 Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat- sifat Allah.
Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).
Membaca ayat-ayat Al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah). Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
(6)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
KKM KOMPETENSI DASAR 21
2.2 Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah Swt.
Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud). Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa’, Mukhalafatu lilhawadits,
Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah). Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma’ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).
KKM KOMPETENSI DASAR 2.2
2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah Swt.
Menjelaskan pengertian iman kepada Allah. Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta.
(7)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya.
Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui dalil naqli.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.3
2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah Swt.
Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakkal. Belajar giat untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah.
Berbuat baik terhadap sesamanya dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi.
KKM KOMPETENSI DASAR 2.4 KKM STANDAR KOMPETENSI 2
(Aqidah): 3. Memahami
Asmaul Husna
3.1 Menyebutkan arti ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna.
Membaca ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Khaliq, Ghaffar,
Al-Wahhab, Al-Fattah, ‘Adl,
Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur).
(8)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
2. Menerjemahkan ayat-ayat al-Quran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, ‘Aziz, Khaliq, Ghaffar, Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Qayyum, Hadi, Al-Shabur).
KKM KOMPETENSI DASAR 3.1
3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna.
Menjelaskan pengertian Asmaul Husna.
Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Khaliq, Ghaffar,
Al-Wahhab, Al-Fattah, ‘Adl,
Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan keluarga.
(9)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-‘Aziz, Khaliq, Ghaffar,
Al-Wahhab, Al-Fattah, ‘Adl,
Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan sekolah. 4. Mengamalkan
isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, ‘Aziz, Khaliq, Ghaffar, Wahhab, Al-Fattah, Al-‘Adl, Qayyum, Hadi, Al-Shabur) dalam lingkungan masyarakat.
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 3
(Akhlak):
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan pengertian tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.
Menjelaskan pengertian tawadlu dan menunjukkan dalil naqlinya. Menjelaskan pengertian taat dan menunjukkan dalil naqlinya.
(10)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menjelaskan pengertian qana’ah dan menunjukkan dalil naqlinya. 4. Menjelaskan
pengertian sabar dan
menunjukkan dalil naqlinya.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1
4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.
Menampilkan contoh-contoh perilaku tawadlu. Menampilkan contoh-contoh perilaku taat. Menampilkan contoh-contoh perilaku qana’ah. Menampilkan contoh-contoh perilaku sabar.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2
4.3 Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar.
Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan keluarga. Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan sekolah.
(11)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
3. Membiasakan perilaku tawadlu, taat, qana’ah, dan sabar dalam lingkungan masyarakat.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 4
(Fiqih): 5. Memahami
ketentuan-ketentuan thaharah (bersuci)
5.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan wudlu dan tayammum.
Menjelaskan pengertian wudlu dan dasar
hukumnya. Menjelaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya. Menyebutkan hal-hal yang
membatalkan wudlu dan tayammum. Menjelaskan tatacara wudlu dan tayammum.
Mempraktikkan wudlu dan tayammum di sekolah.
6. Menyebutkan perbedaan antara wudlu dan tayammum.
(12)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
5.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan mandi wajib.
Menjelaskan pengertian mandi wajib dan dasar hukumnya. Menyebutkan hal-hal yang
menyebabkan mandi wajib. Menjelaskan tatacara mandi wajib.
4.
Mendemonstrasik an mandi wajib secara singkat.
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2
5.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.
1. Menjelasakan pengertian hadas dan najis serta menunjukkan dasar hukumnya.
2. Menyebutkan macam-macam hadas dan cara mensucikannya. 3. Menyebutkan
macam-macam najis dan cara mensucikannya. 4. Menyebutkan
perbedaan antara hadas dan najis.
KKM KOMPETENSI DASAR 5.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 5
(13)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
(Fiqih): 6. Memahami
tatacara shalat wajib
6.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat wajib.
Menjelaskan pengertian shalat wajib dan dasar hukumnya. Menyebutkan syarat-syarat shalat. Menyebutkan rukun-rukun shalat. Menyebutkan sunnah-sunnah shalat.
Menyebutkan hal-hal yang
membatalkan shalat.
KKM KOMPETENSI DASAR 6.1
6.2 Mempraktikkan shalat wajib.
Menjelaskan tatacara shalat wajib secara berurutan (tertib). 2. Menyebutkan
bacaan-bacaan shalat yang pokok.
3. Memperagakan bagian-bagian dari gerakan shalat.
4. Mempraktikkan shalat wajib secara benar.
KKM KOMPETENSI DASAR 6.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 6
(14)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
(Fiqih): 7. Memahami
tatacara shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).
7.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan munfarid (sendiri).
Menjelaskan pengertian shalat berjamaah dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian shalat munfarid.
Menjelaskan keutamaah shalat berjama’ah atas shalat munfarid. Menjelaskan syarat-syarat mendirikan shalat berjama’ah. 5. Menjelaskan
halangan-halangan shalat berjama’ah.
KKM KOMPETENSI DASAR 7.1
7.2 Mempraktikkan shalat jama’ah dan shalat munfarid (sendiri).
1. Menjelaskan tatacara shalat berjama’ah. 2. Menjelaskan
tatacara shalat munfarid. 3. Mempraktikkan
shalat
berjama’ah di sekolah.
4. Mempraktikkan shalat munfarid di sekolah.
(15)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
4. Menjelaskan tatacara shalat berjama’ah.
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 7
(Tarikh dan Kebudayaan Islam): 8. Memahami
sejarah Nabi Muhammad Saw.
8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw.
Menjelaskan berbagai peristiwa yang
melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad Saw. Menjelaskan
sejarah kelahiran Nabi
Muhammad Saw.
Menjelaskan sejarah
pertumbuhan Nabi Muhammad Saw. mulai kanak-kanak hingga diangkat menjadi Rasulullah. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam
mendakwahkan Islam di Makkah. Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam
mendakwahkan Islam di Madinah.
(16)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
8.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk semua manusia dan bangsa.
1. Menjelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad Saw. khusus untuk umat Islam. 2. Menjelaskan
misi kehadiran Nabi
Muhammad Saw. untuk semua manusia dan bangsa.
KKM KOMPETENSI DASAR 8.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 8
KKM SEMESTER 1 (SATU)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts ………
(__________________________)
…….…,……… 20 ……. Guru Mapel PAI
(17)
(18)
(19)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
( KKM )
( KKM )
Mata Pelajaran
: Pendidikan Agama Islam
Satuan Pendidikan
: SMP/MTs.
Kelas/Semester
: VII /2
Nama Guru
: ...
Sekolah
: ...
(20)
(21)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Sekolah : ... Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Semester : 2 ( Dua )
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
(Al-Quran): 9. Menerapkan
hukum bacaan nun mati/ tanwin dan mim mati.
9.1 Menjelaskan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
Menjelaskan pengertian nun mati/tanwin. Menjelaskan pengertian mim mati.
Menyebutkan contoh-contoh bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
KKM KOMPETENSI DASAR 9.1.
9.2 Membedakan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
Menjelaskan macam-macam hukum bacaan nun mati/tanwin. Menjelaskan macam-macam hukum bacaan mim mati.
Menjelaskan perbedaan antara hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati.
(22)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
KKM KOMPETENSI DASAR 9.2.
9.3 Menerapkan hukum bacaan nun mati/tanwin dan mim mati dalam bacaan surat-surat al-Qur’an dengan benar.
Mencari hukum bacaan nun mati/tanwin dalam QS. al-Qadar.
Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Qadar yang mengandung bacaan nun
mati/tanwin dengan benar.
Mencari hukum bacaan mim mati dalam QS. al-Fil. Membaca ayat-ayat dalam QS. al-Fil yang mengandung bacaan mim mati dengan benar.
KKM KOMPETENSI DASAR 9.3. KKM STANDAR KOMPETENSI 9
(Aqidah):
10. Meningkatkan keimanan kepada Malaikat
10.1 Menjelaskan arti beriman kepada Malaikat.
Menjelaskan pengertian malaikat Allah.
Menyebutkan dalil naqli dan aqli tentang malaikat Allah.
(23)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menjelaskan perbedaan malaikat, jin, syetan, dan iblis.
4. Menjelaskan arti beriman kepada malaikat Allah.
KKM KOMPETENSI DASAR 10.1
10.2 Menjelaskan tugas-tugas Malaikat.
Menjelaskan jumlah dan nama-nama malaikat Allah.
Menjelaskan tugas-tugas malaikat Allah.
Menjelaskan keterkaitan tugas malaikat Allah dengan perbuatan manusia.
KKM KOMPETENSI DASAR 10.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 10
(Akhlak):
11. Membiasakan perilaku terpuji
11.1 Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
Menjelaskan arti kerja keras dan menunjukkan dalilnya.
Menjelaskan arti tekun dan menunjukkan dalilnya.
(24)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menjelaskan arti ulet dan
menunjukkan dalilnya.
Menjelaskan arti teliti dan
menunjukkan dalilnya.
KKM KOMPETENSI DASAR 11.1
11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
Menyebutkan contoh-contoh perilaku kerja keras.
Menyebutkan contoh-contoh perilaku tekun. Menyebutkan contoh-contoh perilaku ulet.
Menyebutkan contoh-contoh perilaku teliti.
KKM KOMPETENSI DASAR 11.2
11.3 Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan keluarga.
(25)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan sekolah. Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan masyarakat.
KKM KOMPETENSI DASAR 11.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 11
(Fiqih):
12. Memahami tatacara shalat Jum’at.
12.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum’at.
Menjelaskan pengertian shalat Jum’at dan dasar hukumnya.
Menjelaskan syarat mendirikan shalat Jum’at.
Menjelaskan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jum’at.
Menyebutkan beberapa halangan melaksanakan shalat Jum’at.
(26)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
12.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.
Menyebutkan beberapa persiapan untuk
melaksanakan shalat Jum’at. Menjelaskan tatacara shalat Jum’at.
Mempraktikkan shalat Jum’at di sekolah dan di masjid.
KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 12
(Fiqih):
13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar
13.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar.
Menjelaskan pengertian shalat jama’ dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian shalat qashar dan dasar hukumnya.
Menjelaskan syarat-syarat
melaksanakan shalat jama’ dan qashar.
(27)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menyebutkan macam-macam shalat yang bisa di jama’ dan diqashar.
KKM KOMPETENSI DASAR 4.1
13.2 Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar.
Menjelaskan bentuk-bentuk pelaksanaan shalat jama’.
Menjelaskan tatacara shalat jama’ dan qashar. Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar di sekolah.
KKM KOMPETENSI DASAR 13.2
(Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. Memahami
sejarah Nabi Muhammad Saw
14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk menyempur-nakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat.
1. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnaka n akhlak mulia. Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. untuk membangun manusia yang mulia dan bermanfaat.
(28)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahtera-an, dan kemajuan masyarakat.
Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta. Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan
masyarakat.
KKM KOMPETENSI DASAR 14.2
14.3 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam
menghadapi masyarakat Makkah.
Menceritakan perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah. Menceritakan perjuangan para sahabat Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah.
(29)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
KKM KOMPETENSI DASAR 14.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 14
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B).
Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts ………
(__________________________) NIP :
…….…,……… 20 ……. Guru Mapel PAI
(_______________________) NIP :
(1)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menjelaskan arti ulet dan
menunjukkan dalilnya.
Menjelaskan arti teliti dan
menunjukkan dalilnya. KKM KOMPETENSI DASAR 11.1 11.2 Menampilkan
contoh perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
Menyebutkan contoh-contoh perilaku kerja keras.
Menyebutkan contoh-contoh perilaku tekun. Menyebutkan contoh-contoh perilaku ulet. Menyebutkan contoh-contoh perilaku teliti. KKM KOMPETENSI DASAR 11.2 11.3 Membiasakan
perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti.
Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan keluarga.
(2)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan sekolah. Membiasakan perilaku kerja keras, tekun, ulet, dan teliti dalam lingkungan masyarakat. KKM KOMPETENSI DASAR 11.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 11
(Fiqih):
12. Memahami tatacara shalat Jum’at.
12.1 Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalat Jum’at.
Menjelaskan pengertian shalat Jum’at dan dasar hukumnya.
Menjelaskan syarat mendirikan shalat Jum’at.
Menjelaskan perbuatan sunnah yang terkait dengan shalat Jum’at. Menyebutkan beberapa halangan melaksanakan
(3)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
12.2 Mempraktikkan shalat Jum’at.
Menyebutkan beberapa persiapan untuk
melaksanakan shalat Jum’at. Menjelaskan tatacara shalat Jum’at.
Mempraktikkan shalat Jum’at di sekolah dan di masjid.
KKM KOMPETENSI DASAR 12.2 KKM STANDAR KOMPETENSI 12
(Fiqih):
13. Memahami tatacara shalat jama’ dan qashar
13.1 Menjelaskan shalat jama’ dan qasar.
Menjelaskan pengertian shalat jama’ dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian shalat qashar dan dasar hukumnya.
Menjelaskan syarat-syarat
melaksanakan shalat jama’ dan qashar.
(4)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Menyebutkan macam-macam shalat yang bisa di jama’ dan diqashar. KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 13.2 Mempraktikkan
shalat jama’ dan qashar.
Menjelaskan bentuk-bentuk pelaksanaan shalat jama’.
Menjelaskan tatacara shalat jama’ dan qashar. Mempraktikkan shalat jama’ dan qashar di sekolah. KKM KOMPETENSI DASAR 13.2
(Tarikh dan Kebudayaan Islam): 14. Memahami
sejarah Nabi Muhammad Saw
14.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. untuk menyempur-nakan akhlak, membangun manusia mulia dan bermanfaat.
1. Menjelaskan misi kerasulan Muhammad Saw. untuk menyempurnaka n akhlak mulia. Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. untuk membangun manusia yang mulia dan bermanfaat.
(5)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
14.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa kedamaian, kesejahtera-an, dan kemajuan masyarakat.
Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi alam semesta. Menjelaskan misi kerasulan
Muhammad Saw. sebagai pembawa kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan
masyarakat. KKM KOMPETENSI DASAR 14.2 14.3 Meneladani
perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam
menghadapi masyarakat Makkah.
Menceritakan perjuangan Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah. Menceritakan perjuangan para sahabat Nabi Muhammad Saw. dalam menghadapi masyarakat Makkah.
(6)
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
K
O
M
P
L
E
K
S
IT
A
S
DAYA DUKUNG
IN
T
E
K
S
S
IS
W
A KK
M
G
U
R
U SA
R
A
N
A
/
P
R
A
S
A
R
A
N
A
Meneladani perilaku Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. KKM KOMPETENSI DASAR 14.3 KKM STANDAR KOMPETENSI 14
KKM SEMESTER 2 (DUA)
Catatan :
*) Diisi prosentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sesuai dengan rentang nilai yang tercantum dalam format analisis ketercapaian standar ketuntasan belajar minimal (format B). Catatan :
Mengetahui,
Kepala SMP/Mts ………
(__________________________) NIP :
…….…,……… 20 ……. Guru Mapel PAI
(_______________________) NIP :