KKM PJOK SMP MTS KELAS VII SilabusRPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
[KKM]
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas VII (1)
UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/
MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: PJOK
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
1
1.1
Mempraktikan berbagai teknik dasar
permainan dan olahraga serta nilainilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
variasi dan
Melakukan teknik
kombinasi teknik
dasar kuda-kuda
dasar salah satu
Melakukan teknik
permainan dan
dasar langkah
olah raga beregu Merangkai teknik
bola besar
dasar kuda-kuda
lanjutan dengan
dan langkah
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi,
Kognisi
percaya diri,
Mengetahui
keberanian,
menghargai
bentuk-bentuk
lawan, bersedia
teknik dasar
berbagi tempat
kuda-kuda dan
dan peralatan
langkah
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Mata Pelajaran
Kebugaran & Kesehatan
: .......
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Merangkai teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
teknik dasar
langkah dan
jatuhan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
1.2
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan dan
olah raga beregu
bola keci lanjutan
dengan
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi, percaya
diri, keberanian,
menghargai
lawan, bersedia
berbagi tempat
dan peralatan
Psikomotor
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
lengan, bahu dan
dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan latihan
kekuatan dan
daya tahan otot
kaki lengan,
bahu dan dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
Psikomotor
Melakukan bentuk
latihan
kebugaran
jasmani dengan
lari jarak
menengah atau
lari 12 menit
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
1.3
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar atletik serta
nilai toleransi,
percaya diri,
keberanian,
menjaga
keselamatan diri
dan orang lain,
bersedia berbagi
tempat dan
peralatan
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk-bentuk
latihan bertumpu pada kaki
satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
1.4
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan olah
raga bela
dirianjutan
dengan dengan
koordinasi baik
serta nilai
keberanian,
kejujuran,
menghormati
lawan dan
percaya diri
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki biasa
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan langkah
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan
depan, belakang
dan samping
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan ke
samping
bersamaan
memindahkan
berat
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan ayunan
satu lengan
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
2
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan akuatik & pend. Luar
Kelas
KesehatanKebugaran &
SDM Guru
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani,dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
2.1
.
Mempraktikkan
jenis latihan
kekuatan dan
day atahan otot
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
2.2
Mempraktikkan
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru,
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
lengan, bahu
dan dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
lengan, bahu
dan dada
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
Psikomotor
Melakukan
bentuk
latihan
kebugaran
jasmani
dengan lari
jarak
menengah
atau lari 12
menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan daya
tahan
jantung dan
paru-paru
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
3
Mempraktikan senam dasar dengan
teknik
dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan akuatik & pend.
Luar Kelas
KesehatanKebugaran &
DasarKeterampilan Gerak
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
3.1.
3.2
http://SilabusRPP.Com
Mempraktikkan
senam dasar
dengan bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu pada
kaki, serta nilai
disiplin,
keberanian,
dan
tanggungjawab
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan bertumpu
pada kaki satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
Mempraktikkan Psikomotor
senam dasar
Melakukan sikap
dengan bentuk
lilin
latihan
Berdiri dengan
keseimbangan
tangan
bertumpu selain Berdiri dengan
kaki serta nilai
dahi
disiplin,
Kognisi
keberanian dan
Mengetahui
tanggungjawab
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
NIP/NIK
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
4
Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan
nilai-nilai yang terkandung didalamnya
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Urgensi
SK/KD
Komplek-sitas
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
4.1.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
langkah kaki
mengikuti irama, serta
nilai disiplin, estetika,
toleransi dan
keluwesan
4.2.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
mengayun satu
lengan mengikuti
irama, serta nilaii
kedisiplinan, estetika,
toleransi dan
keluwesa
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
biasa
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
langkah kaki
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok dan
toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan depan,
belakang dan
samping
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan ke samping
bersamaan
memindahkan berat
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
ayunan satu lengan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
5
5.1.
Mempraktikan teknik dasar renang gaya
dada,dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Mempraktikkan teknik Psikomotor
dasar gerakan kaki
Melakukan gerakan
renang gaya dada
teknik dasar gerakan
serta nilai disiplin,
kaki renang gaya
keberanian dan
dada
kebersihan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan kaki renang
gaya dada
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
5.2.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan lengan
renang gaya dada
serta nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
5.3.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan kaki,
gerakan lengan dan
pernapasan gaya
dada serta nilai
disiplin, keberanian
dan kebersihan
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan
lengan renang gaya
dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan lengan gaya
dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
6
6.1.
Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar
penyelamatan di lingkungan sekolah, dan
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
pemilihan tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan,
mempraktekkan
teknik dasar
pemasangan tenda
untuk perkemahan di
lingkungan secara
beregu, serta nilai
Psikomotor
Melakukan
identifikasi tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Kognisi
Mengetahui tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Hasil KKM dalam Aspek
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
: PJOK
Kebugaran & Kesehatan
Mata Pelajaran
Keterampilan Cabang Olahraga
: .......
Keterampilan Gerak Dasar
Nama Sekolah
Silabus RPP
6.2.
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
Mempraktikkan
penyelamatan dan
P3K terhadap jenis
luka ringan serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
pertolongan (P3K)
terhadap luka lecet,
iris, memar dan
tusuk
Kognisi
Mengetahui bentuk
–bentuk pertolongan
(P3K) terhadap luka
lecet, iris, memar
dan tusuk
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
7
Menerapkan budaya hidup sehat
7.1.
Memahami pola
makan sehat
7.2.
Memahami
perlunya
keseimbangan
gizi
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
serta mengan
dung unsur zat
gizi
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
mengan dung
unsur zat gizi
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend.
Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
DasarKeterampilan Gerak
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
8.1
.
Mempraktikkan
variasi teknik dasar
salah satu nomor
olah raga bola
besar beregu
lanjutan serta nilai
kerja sama,
toleransi,
memecahkan
masalah,
menghargai teman
dan keberanian
Mengumpan,
menendang dan
menggiring bola
menggunakan
punggung kaki
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Melakukan
passaing atas dan
bawah
(penguatan)
Melakukan servis
bawah dan smash
tanpa awalan
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Melakukan
menggiring,
passing (dada,
pantul, dari atas
Kepala SMP/MTs
(penguatan)
Melakukan
shooting satu
tangan dari depan
dada dan lay- up
shoot
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
Mempraktikan teknik dasar permainan
dan olahraga serta nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
Komplek-sitas
8.
INDIKATOR
Urgensi
SK/KD
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
8.2
Mempraktikkan
teknik dasar salah
satu nomor olah
raga bola kecil
beregu dan
perorangan, serta
nilai kerjasama,
kejujuran dan
menghormati lawan
http://SilabusRPP.Com
Memegang raket
untuk servis dan
pukulan backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memgang stick
dan memukul
(swing dan bunch)
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memegang bat
servis dan
pukulan backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memegang raket
dan pukulan
backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikas
Melakukanteknik
start jongkok, lari,
finish
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan teknik
dasar posisi
awalan,
memegang peluru,
meletakan peluru
dan menolak
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan lomba
tolak peluru
dengan peraturan
yang dimodifikasi
Melakukan teknik
dasar awalan,
meno lak, posisi di
udara, dan
mendarat
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan lomba
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
lompat jauh gaya
jongkok dengan
peraturan yang
dimodifikasi
8.3
.
Memptraktikkan
teknik dasar salah
satu permainan dan
olah raga
perorangan beladiri
lanjutan serta nilai
kerjasama,
kejujuran, percaya
diri dan
menghormati lawan
Melakukan teknik
dasar menendang
(depan, belakang,
samping, busur
depan dan
belakang)
Melakukan teknik
dasar pukulan
(depan, bawah,
atas, samping)
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan teknik
dasar tendangan
Melakukan teknik
dasar pukulan
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan variasi
teknik dasar
bantingan
Melakukan teknik
dasar kuncian
Melakukan variasi
teknik dasar
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
…………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
........................................
NIP/NIK
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
SK/KD
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
INDIKATOR
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
9.1
.
Mempraktikkan
jenis latihan
untuk kelentukan
dan
keseimbangan
serta nilai disiplin
dan
tanggungjawab
9.2
.
Mempraktikkan
jenis latihan
kecepatan dan
kelincahan serta
nilai disiplin dan
tanggungjawab
Melakukan
latihan
kelentukan
(pinggang,
punggung, lutut,
leher dan
lengan.
Melakukan
latihan
keseimbangan
(berdiri dengan
satu kaki, sikap
melayang,
berjalan pada
garis lurus
sambil berjalan
jin-jit)
Melakukan
latihan
kelincahan
(melompatlompat melewati
bangku
bola/bangku
senam, berlari
melewati
lingkaran/ban
dan berlari zigzag)
Melakukan
latihan
kecepatan (lari
shutle-run/lari
bolak-balik dan
lari estafet
berkelompok
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Keterampilan Cabang Olahraga
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnya
Komplek-sitas
9
http://SilabusRPP.Com
Urgensi
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
10
.1.
Mempraktikan
teknik dasar gerak
guling depan serta
nilai kedisiplinan,
keberanian,
tanggung jawab
10
.2.
Mempraktikkan
teknik dasar guling
belakang serta
nilai disiplin,
keberanian dan
tanggungjawab
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dengan
membulatkan
badan dari posisi
duduk
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dari
posisi jongkok
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dari
posisi berdi
Melakukan teknik
dasar berguling
ke belakang
dengan
membulatkan
badan dari posisi
duduk
Melakukan teknik
dasar berguling
ke belakang dari
posisi berdiri
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Mempraktikan teknik dasar senam lantai
dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
10
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
11.
1.
Mempraktikkan
teknik dasar senam
irama tanpa alat,
gerak mengayun
dua lengan
mengikuti irama,
serta nilai-nilai
disiplin, estetika
toleransi dan
keluesan
11.
2.
Mempraktikkan
teknik dasar senam
irama tanpa alat
dengan melangkah
dan mengayun
lengan, serta
disiplin, estetika,
toleransi dan
keluesan
Melakukan teknik
dasar mengayun
dua lengan depan
belakang
Melakukan teknik
dasar ayunan dua
lengan ke samping
Melakukan teknik
dasar ayunan dua
lengan ke samping
diikuti berat badan
dipindahkan
Melakukan gerak
langkah biasa
ayunan satu
lengan depan
belakang,langkah
mundur maju ayu
nan dan putaran
dua
lengan,langkah ke
samping kiri dan
kanan dengan
ayunan dan
putaran dua lengan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Mempraktikkan senam irama tanpa alat
dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
11
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
12.1.
12.2.
12.3.
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar gerakan
kaki dan lengan
renang gaya
dada serta nilainilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar lengan
dan pernapasan
renang gaya
dada serta nilai
disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar renang
gaya dada serta
nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Melakukan
koordinasi teknik
dasar gerakan
kaki dan lengan
renang gaya dada
diawali meluncur
dari pinggir kolam
Melakukan
koordinasi teknik
dasar gerakan
lengan dan
pernapasan
renang gaya dada
diawali meluncur
dari pinggir kolam
Melakukan
koordinasi teknik
dasar renang
gaya dada, kaki,
lengan dan
pernapasan
diawali meluncur
dari pinggir kolam
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Memparaktikkan teknik dasar renang
gaya dada, dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
12
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
13.1.
Melakukan
indentifikasi
berbagai penyakit
menular seksual
(PMS)
Melakukan
idetifikasi penyakit
menular seksual
13.2.
Menerapkan cara
menghidari
penyakit menular
Cara pencegahan
Melakukan latihan
kecepatan (lari
shutle-run/lari
bolak-balik dan
lari estafet
berkelompok
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar Kelas
Menerapkan budaya hidup sehat
Kebugaran & Kesehatan
13
Keterampilan Cabang Olahraga
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERANGKAT PEMBELAJARAN
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
[KKM]
Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : PJOK
Kelas VII (1)
UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)/
MADRASAH TSANAWIYAH (MTS)
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: PJOK
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
1
1.1
Mempraktikan berbagai teknik dasar
permainan dan olahraga serta nilainilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
Psikomotor
variasi dan
Melakukan teknik
kombinasi teknik
dasar kuda-kuda
dasar salah satu
Melakukan teknik
permainan dan
dasar langkah
olah raga beregu Merangkai teknik
bola besar
dasar kuda-kuda
lanjutan dengan
dan langkah
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi,
Kognisi
percaya diri,
Mengetahui
keberanian,
menghargai
bentuk-bentuk
lawan, bersedia
teknik dasar
berbagi tempat
kuda-kuda dan
dan peralatan
langkah
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Mata Pelajaran
Kebugaran & Kesehatan
: .......
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Merangkai teknik
dasar kuda-kuda
dan langkah
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
teknik dasar
langkah dan
jatuhan
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
1.2
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan dan
olah raga beregu
bola keci lanjutan
dengan
koordinasi yang
baik, serta nilai
kerjasama,
toleransi, percaya
diri, keberanian,
menghargai
lawan, bersedia
berbagi tempat
dan peralatan
Psikomotor
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan kekuatan
dan daya tahan
lengan, bahu dan
dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan latihan
kekuatan dan
daya tahan otot
kaki lengan,
bahu dan dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
Psikomotor
Melakukan bentuk
latihan
kebugaran
jasmani dengan
lari jarak
menengah atau
lari 12 menit
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan tanggung
jawab
1.3
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar atletik serta
nilai toleransi,
percaya diri,
keberanian,
menjaga
keselamatan diri
dan orang lain,
bersedia berbagi
tempat dan
peralatan
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk-bentuk
latihan bertumpu pada kaki
satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
Psikomotor
Melakukan sikap
lilin
Berdiri dengan
tangan
Berdiri dengan
dahi
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
1.4
.
Mempraktikkan
variasi dan
kombinasi teknik
dasar salah satu
permainan olah
raga bela
dirianjutan
dengan dengan
koordinasi baik
serta nilai
keberanian,
kejujuran,
menghormati
lawan dan
percaya diri
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki biasa
Melakukan teknik
dasar langkah
kaki rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan langkah
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan
depan, belakang
dan samping
Melakukan teknik
dasar ayunan
satu lengan ke
samping
bersamaan
memindahkan
berat
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan ayunan
satu lengan
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
2
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan akuatik & pend. Luar
Kelas
KesehatanKebugaran &
SDM Guru
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani,dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
2.1
.
Mempraktikkan
jenis latihan
kekuatan dan
day atahan otot
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
2.2
Mempraktikkan
latihan daya
tahan jantung
dan paru-paru,
serta nilai
disiplin dan
tanggungjawab
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
Melakukan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
lengan, bahu
dan dada
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan
latihan
kekuatan dan
daya tahan
otot kaki
lengan, bahu
dan dada
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
Psikomotor
Melakukan
bentuk
latihan
kebugaran
jasmani
dengan lari
jarak
menengah
atau lari 12
menit
Kognisi
Mengetahui
bentuk –
bentuk
latihan daya
tahan
jantung dan
paru-paru
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan
teman dalam
kelompok
dan
tanggung
jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
3
Mempraktikan senam dasar dengan
teknik
dan
nilai-nilai
yang
terkandung di dalamnya
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan akuatik & pend.
Luar Kelas
KesehatanKebugaran &
DasarKeterampilan Gerak
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
3.1.
3.2
http://SilabusRPP.Com
Mempraktikkan
senam dasar
dengan bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu pada
kaki, serta nilai
disiplin,
keberanian,
dan
tanggungjawab
Psikomotor
Berdiri dengan
satu kaki dari
sikap jongkok
Melompat
menggunakan
satu kaki
Berjalan pada
titian yang
dipasang
melintang
(bangku senam)
Kognisi
Mengetahui
bentuk –bentuk
latihan bertumpu
pada kaki satu
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok
dan keberanian
Mempraktikkan Psikomotor
senam dasar
Melakukan sikap
dengan bentuk
lilin
latihan
Berdiri dengan
keseimbangan
tangan
bertumpu selain Berdiri dengan
kaki serta nilai
dahi
disiplin,
Kognisi
keberanian dan
Mengetahui
tanggungjawab
bentuk –bentuk
latihan
keseimbangan
bertumpu selain
kaki
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
NIP/NIK
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
4
Mempraktikan senam irama tanpa alat, dan
nilai-nilai yang terkandung didalamnya
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Urgensi
SK/KD
Komplek-sitas
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
4.1.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
langkah kaki
mengikuti irama, serta
nilai disiplin, estetika,
toleransi dan
keluwesan
4.2.
Mempraktikkan teknik
dasar senam irama
tanpa alat, gerak
mengayun satu
lengan mengikuti
irama, serta nilaii
kedisiplinan, estetika,
toleransi dan
keluwesa
http://SilabusRPP.Com
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
biasa
Melakukan teknik
dasar langkah kaki
rapat
Melakukan teknik
dasar langkah
keseimbangan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
langkah kaki
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok dan
toleransi
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan depan,
belakang dan
samping
Melakukan teknik
dasar ayunan satu
lengan ke samping
bersamaan
memindahkan berat
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
ayunan satu lengan
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
5
5.1.
Mempraktikan teknik dasar renang gaya
dada,dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Mempraktikkan teknik Psikomotor
dasar gerakan kaki
Melakukan gerakan
renang gaya dada
teknik dasar gerakan
serta nilai disiplin,
kaki renang gaya
keberanian dan
dada
kebersihan
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan kaki renang
gaya dada
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
5.2.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan lengan
renang gaya dada
serta nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
5.3.
Mempraktikkan teknik
dasar gerakan kaki,
gerakan lengan dan
pernapasan gaya
dada serta nilai
disiplin, keberanian
dan kebersihan
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan
lengan renang gaya
dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan
gerakan lengan gaya
dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
Psikomotor
Melakukan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Kognisi
Mengetahui bentuk –
bentuk latihan teknik
dasar gerakan kaki,
lengan dan
pernafasan renang
gaya dada
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman dalam
kelompok,
keberanian dan
kebersihan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Kelas/semester
: VII/ 1
Tahun Ajaran
:
6
6.1.
Mempraktikan perkemahan dan dasar-dasar
penyelamatan di lingkungan sekolah, dan
nilai-nilai yang terkandung di dalamnya
Mempraktikkan
pemilihan tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan,
mempraktekkan
teknik dasar
pemasangan tenda
untuk perkemahan di
lingkungan secara
beregu, serta nilai
Psikomotor
Melakukan
identifikasi tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
Kognisi
Mengetahui tempat
yang tepat untuk
mendirikan tenda
perkemahan
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Hasil KKM dalam Aspek
KelasPilihan Akuatik & Pend. Luar
: PJOK
Kebugaran & Kesehatan
Mata Pelajaran
Keterampilan Cabang Olahraga
: .......
Keterampilan Gerak Dasar
Nama Sekolah
Silabus RPP
6.2.
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
Mempraktikkan
penyelamatan dan
P3K terhadap jenis
luka ringan serta nilai
kerjasama,
tanggungjawab dan
tenggang rasa
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
Psikomotor
Melakukan
pertolongan (P3K)
terhadap luka lecet,
iris, memar dan
tusuk
Kognisi
Mengetahui bentuk
–bentuk pertolongan
(P3K) terhadap luka
lecet, iris, memar
dan tusuk
Afeksi
Dapat bekerjasama
dengan teman
dalam kelompok,
tanggung jawab dan
tenggang rasa
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 1
:
7
Menerapkan budaya hidup sehat
7.1.
Memahami pola
makan sehat
7.2.
Memahami
perlunya
keseimbangan
gizi
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
serta mengan
dung unsur zat
gizi
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
mengan dung
unsur zat gizi
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
Psikomotor
Melakukan
identifikasi
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
Kognisi
Mengetahui
makanan yang
dikonsumsi
sesuai dengan
kebutuhan
tubuh
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend.
Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Hasil KKM dalam Aspek
DasarKeterampilan Gerak
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang
Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
Afeksi
Dapat
bekerjasama
dengan teman
dalam
kelompok dan
tanggung jawab
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
8.1
.
Mempraktikkan
variasi teknik dasar
salah satu nomor
olah raga bola
besar beregu
lanjutan serta nilai
kerja sama,
toleransi,
memecahkan
masalah,
menghargai teman
dan keberanian
Mengumpan,
menendang dan
menggiring bola
menggunakan
punggung kaki
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Melakukan
passaing atas dan
bawah
(penguatan)
Melakukan servis
bawah dan smash
tanpa awalan
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Melakukan
menggiring,
passing (dada,
pantul, dari atas
Kepala SMP/MTs
(penguatan)
Melakukan
shooting satu
tangan dari depan
dada dan lay- up
shoot
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
Mempraktikan teknik dasar permainan
dan olahraga serta nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
Komplek-sitas
8.
INDIKATOR
Urgensi
SK/KD
Hasil KKM dalam Aspek
Keterampilan Gerak Dasar
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
Keterampilan Cabang Olahraga
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
Silabus RPP
8.2
Mempraktikkan
teknik dasar salah
satu nomor olah
raga bola kecil
beregu dan
perorangan, serta
nilai kerjasama,
kejujuran dan
menghormati lawan
http://SilabusRPP.Com
Memegang raket
untuk servis dan
pukulan backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memgang stick
dan memukul
(swing dan bunch)
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memegang bat
servis dan
pukulan backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikasi
Memegang raket
dan pukulan
backhand
Melakukan variasi
teknik dasar
Bermain dengan
peraturan yang
dimodifikas
Melakukanteknik
start jongkok, lari,
finish
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan teknik
dasar posisi
awalan,
memegang peluru,
meletakan peluru
dan menolak
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan lomba
tolak peluru
dengan peraturan
yang dimodifikasi
Melakukan teknik
dasar awalan,
meno lak, posisi di
udara, dan
mendarat
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan lomba
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
lompat jauh gaya
jongkok dengan
peraturan yang
dimodifikasi
8.3
.
Memptraktikkan
teknik dasar salah
satu permainan dan
olah raga
perorangan beladiri
lanjutan serta nilai
kerjasama,
kejujuran, percaya
diri dan
menghormati lawan
Melakukan teknik
dasar menendang
(depan, belakang,
samping, busur
depan dan
belakang)
Melakukan teknik
dasar pukulan
(depan, bawah,
atas, samping)
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan teknik
dasar tendangan
Melakukan teknik
dasar pukulan
Melakukan variasi
teknik dasar
Melakukan variasi
teknik dasar
bantingan
Melakukan teknik
dasar kuncian
Melakukan variasi
teknik dasar
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
…………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
........................................
NIP/NIK
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
SK/KD
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
INDIKATOR
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
9.1
.
Mempraktikkan
jenis latihan
untuk kelentukan
dan
keseimbangan
serta nilai disiplin
dan
tanggungjawab
9.2
.
Mempraktikkan
jenis latihan
kecepatan dan
kelincahan serta
nilai disiplin dan
tanggungjawab
Melakukan
latihan
kelentukan
(pinggang,
punggung, lutut,
leher dan
lengan.
Melakukan
latihan
keseimbangan
(berdiri dengan
satu kaki, sikap
melayang,
berjalan pada
garis lurus
sambil berjalan
jin-jit)
Melakukan
latihan
kelincahan
(melompatlompat melewati
bangku
bola/bangku
senam, berlari
melewati
lingkaran/ban
dan berlari zigzag)
Melakukan
latihan
kecepatan (lari
shutle-run/lari
bolak-balik dan
lari estafet
berkelompok
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Keterampilan Cabang Olahraga
Keterampilan Gerak Dasar
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
Mempraktikan latihan kebugaran
jasmani dan nilai-nilai yang
terkandung didalamnya
Komplek-sitas
9
http://SilabusRPP.Com
Urgensi
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
10
.1.
Mempraktikan
teknik dasar gerak
guling depan serta
nilai kedisiplinan,
keberanian,
tanggung jawab
10
.2.
Mempraktikkan
teknik dasar guling
belakang serta
nilai disiplin,
keberanian dan
tanggungjawab
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dengan
membulatkan
badan dari posisi
duduk
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dari
posisi jongkok
Melakukan teknik
dasar berguling
ke depan dari
posisi berdi
Melakukan teknik
dasar berguling
ke belakang
dengan
membulatkan
badan dari posisi
duduk
Melakukan teknik
dasar berguling
ke belakang dari
posisi berdiri
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Mempraktikan teknik dasar senam lantai
dan nilai-nilai yang terkandung
didalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
10
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
11.
1.
Mempraktikkan
teknik dasar senam
irama tanpa alat,
gerak mengayun
dua lengan
mengikuti irama,
serta nilai-nilai
disiplin, estetika
toleransi dan
keluesan
11.
2.
Mempraktikkan
teknik dasar senam
irama tanpa alat
dengan melangkah
dan mengayun
lengan, serta
disiplin, estetika,
toleransi dan
keluesan
Melakukan teknik
dasar mengayun
dua lengan depan
belakang
Melakukan teknik
dasar ayunan dua
lengan ke samping
Melakukan teknik
dasar ayunan dua
lengan ke samping
diikuti berat badan
dipindahkan
Melakukan gerak
langkah biasa
ayunan satu
lengan depan
belakang,langkah
mundur maju ayu
nan dan putaran
dua
lengan,langkah ke
samping kiri dan
kanan dengan
ayunan dan
putaran dua lengan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar
Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Mempraktikkan senam irama tanpa alat
dan nilai-nilai yang terkandung di
dalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
11
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
12.1.
12.2.
12.3.
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar gerakan
kaki dan lengan
renang gaya
dada serta nilainilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar lengan
dan pernapasan
renang gaya
dada serta nilai
disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Mempraktikkan
koordinasi teknik
dasar renang
gaya dada serta
nilai disiplin,
keberanian dan
kebersihan
Melakukan
koordinasi teknik
dasar gerakan
kaki dan lengan
renang gaya dada
diawali meluncur
dari pinggir kolam
Melakukan
koordinasi teknik
dasar gerakan
lengan dan
pernapasan
renang gaya dada
diawali meluncur
dari pinggir kolam
Melakukan
koordinasi teknik
dasar renang
gaya dada, kaki,
lengan dan
pernapasan
diawali meluncur
dari pinggir kolam
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar Kelas
Kebugaran & Kesehatan
Memparaktikkan teknik dasar renang
gaya dada, dan nilai-nilai yang
terkandung di dalamnya
Keterampilan Cabang Olahraga
12
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP
Silabus RPP
http://SilabusRPP.Com
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Ajaran
: .......
: PJOK
: VII/ 2
:
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Hasil KKM dalam Aspek
SDM Guru
Intake Siswa
Daya Dukung
INDIKATOR
Komplek-sitas
SK/KD
Urgensi
PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
13.1.
Melakukan
indentifikasi
berbagai penyakit
menular seksual
(PMS)
Melakukan
idetifikasi penyakit
menular seksual
13.2.
Menerapkan cara
menghidari
penyakit menular
Cara pencegahan
Melakukan latihan
kecepatan (lari
shutle-run/lari
bolak-balik dan
lari estafet
berkelompok
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
……………….,
……………………..
Kepala SMP/MTs .......................................
....................................................
NIP/NIK
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
........................................
NIP/NIK
kkbm PKn SMP
www.silabusrpp.com
Pilihan Akuatik & Pend. Luar Kelas
Menerapkan budaya hidup sehat
Kebugaran & Kesehatan
13
Keterampilan Cabang Olahraga
http://SilabusRPP.Com
Keterampilan Gerak Dasar
Silabus RPP