1. Home
  2. Lainnya

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1200518 Title

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF
TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
BAHASA JEPANG

SKRIPSI
Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Departemen Pendidikan Bahasa Jepang

Disusun Oleh :
Neng Harti Allya Agustin
1200518

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016

Neng Harti Allya Agustin, 2016
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN

KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ
DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA
PEMAHAMAN BAHASA JEPANG

Oleh :
Neng Harti Allya Agustin

Sebuah skripsi yang diajukan guna syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

©Neng Harti Allya Agustin
Universitas pendidikan Indonesia
Juni 2016

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa seizin dari penulis


Neng Harti Allya Agustin, 2016
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN

NENG HARTI ALLYA AGUSTIN

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA
JEPANG

Disetujui dan disahkan oleh :
Pembimbing I

Hj. Dianni Risda, M.Ed.
NIP. 197105261998032002


Pembimbing II

Dr. Wawan Danasasmita, M.Ed.
NIP. 195201281982031002

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang

Dr. Herniwati, S.Pd.,M.Hum.
NIP. 197206021996032001
Neng Harti Allya Agustin, 2016
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM QUIZ DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF ADOBE DIRECTOR TERHADAP PEMBELAJARAN KANJI DASAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA WACANA BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 0900377 Title

0 2 3

HUBUNGAN ANTARA DAYA KONSENTRASI DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1006252 Title

0 0 3

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA - repository UPI S JEP 0802918 Title

0 0 3

PENGGUNAAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JERMAN - repository UPI S JRM 1105475 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STRIP STORY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1206244 Title

0 0 3

Efektivitas metode cooperative tipe Team Asissted Individualization dalam pembelajaran kosakata bahasa Jepang - repository UPI S JEP 0902351 Title

0 0 4

PENGGUNAAN MEDIA LIRIK LAGU JEPANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF KANJI - repository UPI S JEP 1202996 Title

0 0 3

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LAGU BERBAHASA JEPANG PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA DALAM BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1203564 Title

0 0 3

PENGGUNAAN WACANA BAHASA JEPANG DALAM PEMBELAJARAN KAIWA - repository UPI S JEP 1202608 Title

0 0 4

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1203009 Title

0 0 5