PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG - repository UPI S JEP 1203009 Title

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI
Tahun Ajaran 2015/2016)

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Departemen Pendidikan Bahasa Jepang

Oleh :
Devi Nurjanah
1203009

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2016

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI
Tahun Ajaran 2015/2016)

Oleh :
Devi Nurjanah
1203009

Sebuah skripsi yang diajukan guna syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Bahasa Jepang pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra

©Devi Nurjanah
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotocopi, atau cara lainnya tanpa seizin dari penulis

DEVI NURJANAH
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ROUND TABLE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERBICARA BAHASA JEPANG
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA Labschool UPI
Tahun Ajaran 2015/2016)

Disetujui dan disahkan oleh:

Pembimbing I

Dra. Hj. Melia Dewi J, M.Hum., M.Pd
NIP. 196105061987032001

Pembimbing II

Dr. Herniwati, M.Hum
NIP. 197206021996032001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Bahasa Jepang

Dr. Herniwati, M.Hum
NIP. 197206021996032001

“Allah mencela sikap lemah dan tidak bersungguh-sungguh.
Kamu harus memiliki sikap cerdas dan cekatan, namun jika
kamu tetap terkalahkan oleh suatu perkara, maka kamu
berucap ‘cukuplah Allah menjadi penolongku, dan Allah
sebaik-baik pelindung.’” (HR. Abu Dawud)

~Man Jadda Wa Jada~

PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Penggunaan
Model Pembelajaran Kooperatif Round Table dalam Meningkatkan Kemampuan
Berbicara Bahasa Jepang (Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMA
Labschool UPI Tahun Ajaran 2015/2016)” ini sepenuhnya karya saya sendiri.
Tidak ada bagian di dalamnya yang plagiat dari karya orang lain dan saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan
ini, saya siap menanggung resik/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila
kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya
saya ini, atau ada klaim dari pihak terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juli 2016
Yang membuat pernyataan,

Devi Nurjanah
NIM. 1203009