S PLS 1000412 Table Of Content
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL .................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................... 6
C. Perumusan dan Pembatasan Masalah .......................................................... 7
D. Tujuan Penenlitian ....................................................................................... 7
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 8
F. Struktur Organisasi Skripsi .......................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................... 10
A. Konsep Manajemen PLS .............................................................................. 10
1. Pengertian Manajemen PLS ................................................................... 10
2. Fungsi Manajemen PLS ......................................................................... 10
B. Konsep Dasar Efektivitas ............................................................................. 21
1. Pengertian Efektivitas ............................................................................ 21
2. Ukuran Efektvitias ................................................................................. 22
C. Konsep Kursus ............................................................................................. 23
1. Pengertian Kursus .................................................................................. 23
vii
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
2. Tujuan Kursus ........................................................................................ 24
3. Program Kursus ..................................................................................... 25
D. Konsep Kompetensi ..................................................................................... 27
1. Pengertian Kompetensi .......................................................................... 27
2. Model-model Kompetensi ..................................................................... 29
3. Tingkatan Kompetensi ........................................................................... 30
4. Hubungan Sebab Akibat Kompetensi dengan Kinerja .......................... 31
5. Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan Pelatihan .............................. 32
E. Konsep Kemitraan ....................................................................................... 33
1. Pengertian Kemitraan ............................................................................. 33
2. Tujuan dan Manfaat Kemitraan ............................................................. 33
3. Prinsip Kemitraan .................................................................................. 34
4. Bentuk-bentuk Kemitraan ...................................................................... 34
5. Langkah-langkah Pola Kemitraan .......................................................... 35
F. Kajian Terhadap Penelitian Terdahulu ........................................................ 36
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................... 39
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ....................................................................... 39
1. Lokasi Penelitian .................................................................................... 39
2. Subjek Penelitian ................................................................................... 39
B. Desain Penelitian ......................................................................................... 40
1. Tahap Pra-Lapangan .............................................................................. 40
2. Tahap Pekerjaan Lapangan .................................................................... 40
3. Tahap Analisis Data ............................................................................... 41
4. Tahap Penelitian Laporan ...................................................................... 41
C. Metode Penelitian ........................................................................................ 41
D. Definisi Operasional .................................................................................... 43
E. Instrument Penelitian ................................................................................... 44
F. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 45
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
1. Wawancara ............................................................................................. 45
2. Observasi ................................................................................................ 49
3. Studi Dokumentasi ................................................................................. 50
G. Triangulasi Data ........................................................................................... 50
H. Analisis Data ................................................................................................ 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................... 52
A. Gambaran Umum LKP Ikhtiar Kemajuan ................................................... 52
1. Sejarah LKP Ikhtiar Kemajuan .............................................................. 52
2. Visi dan Misi LKP Ikhtiar Kemajuan .................................................... 52
3. Tujuan LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................................... 53
4. Mitra Kerja LKP Ikhtiar Kemajuan ....................................................... 53
5. Struktur Kepengurusan LKP Ikhtiar Kemajuan ..................................... 53
6. Waktu Penyelenggaraan ......................................................................... 53
7. Sarana dan Prasarana LKP Ikhtiar Kemajuan ........................................ 54
8. Data Lulusan LKP Ikhtiar Kemajuan ..................................................... 55
9. Identitas Informan Peneliti ..................................................................... 58
B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................................ 60
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ......................................... 60
a. Perencanaan di LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................ 60
b. Pengorganisasian di LKP Ikhtiar Kemajuan .................................... 65
c. Penggerakkan di LKP Ikhtiar Kemajuan ......................................... 68
d. Pengawasan di LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................ 73
e. Evaluasi di LKP Ikhtiar Kemajuan .................................................. 75
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................. 79
a. Faktor Pendukung ............................................................................ 79
b. Faktor Penghambat .......................................................................... 85
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ........................................................................ 89
a. Kejelasan Tujuan ............................................................................. 89
b. Ketepatan Waktu ............................................................................. 92
c. Ketepatan Sasaran ............................................................................ 93
d. Ketepatan Pengukuran ..................................................................... 96
e. Ketepatan Pembiayaan ..................................................................... 98
C. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 99
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ......................................... 99
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................ 107
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ....................................................................... 109
D. Resume hasil Penelitian .............................................................................. 115
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ........................................ 115
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................ 117
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ....................................................................... 119
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ....................................................................... 121
A. Simpulan ..................................................................................................... 121
B. Saran ........................................................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 126
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Keterkaitan Antara Komponen Life Skill dalam Pembelajaran
Masyarakat pada Satuan dan Program PLS ............................................. 26
Tabel 3.1 Jadwal Wawancara di Lapangan .............................................................. 46
Tabel 3.2 Jadwal Observasi di Lapangan ................................................................. 49
Tabel 4.1 Daftar Sarana LKP Ikhtiar Kemajuan ...................................................... 54
Tabel 4.2 Daftar Prasarana LKP Ikhtiar Kemajuan ................................................. 54
Tabel 4.3 Daftar Nama Lulusan LKP Ikhtiar Kemajuan ......................................... 55
Tabel 4.4 Daftar Identitas Informan Penelitian ........................................................ 58
Tabel 4.5 Jawaban Informan Mengenai Perencanaan Kegiatan Kursus Menjahit .. 60
Tabel 4.6 Jawaban Informan Mengenai Pengorganisasian Kegiatan
Kursus Menjahit ....................................................................................... 65
Tabel 4.7 Jawaban Informan Mengenai Penggerakkan
Kegiatan Kursus Menjahit ....................................................................... 68
Tabel 4.8 Jawaban Informan Mengenai Pengawasan
Kegiatan Kursus Menjahit ........................................................................ 73
Tabel 4.9 Jawaban Informan Mengenai Penilaian
Kegiatan Kursus Menjahit ......................................................................... 75
Tabel 4.10 Jawaban Informan Mengenai Faktor Pendukung
Dalam Pelaksanaan Kursus Menjahit ..................................................... 79
Tabel 4.11 Jawaban Informan Mengenai Faktor Penghambat
Dalam Pelaksanaan Kursus Menjahit ...................................................... 85
Tabel 4.12 Jawaban Informan Mengenai Kejelasan Tujuan
Dalam Efektivitas Kursus Menjahit ........................................................ 89
Tabel 4.13 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Waktu
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
Pelaksanaan Kursus Menjahit .................................................................. 92
Tabel 4.14 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Sasaran
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 94
Tabel 4.15 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Pengukuran
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 96
Tabel 4.16 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Pembiayaan
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 98
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Gambar Proses Pengorganisasian ......................................................... 16
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran
Judul Lampiran
Lampiran 1
Kisi-kisi Instrumen Pengumpulan Data
Lampiran 2
Pedoman Wawancara Ketua dan Pengelola
Lampiran 3
Pedoman Wawancara Instruktur Menjahit
Lampiran 4
Pedoman Wawancara Peserta Kursus/Lulusan
Lampiran 5
Lembar Bimbingan Skripsi
Lampiran 6
Surat Keterangan Permohonan Mengadakan Penelitian
Lampiran 7
Surat Keterangan Usulan Pengangkatan Pembimbing
Skripsi
Lampiran 8
Surat keterangan Pengangkatan Pembimbing
Penyusunan Skripsi/Karya Ilmiah
Lampiran 9
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 10
Surat Keterangan Uji Plagiat
Lampiran 11
Kurikulum dan Silabus
Lampiran 12
Lampiran Pola
Lampiran 13
Dokumentasi
Lampiran 14
Riwayat Hidup
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xv
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK ............................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................. iii
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................ vii
DAFTAR TABEL .................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xiv
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................................... 6
C. Perumusan dan Pembatasan Masalah .......................................................... 7
D. Tujuan Penenlitian ....................................................................................... 7
E. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 8
F. Struktur Organisasi Skripsi .......................................................................... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ................................................................................... 10
A. Konsep Manajemen PLS .............................................................................. 10
1. Pengertian Manajemen PLS ................................................................... 10
2. Fungsi Manajemen PLS ......................................................................... 10
B. Konsep Dasar Efektivitas ............................................................................. 21
1. Pengertian Efektivitas ............................................................................ 21
2. Ukuran Efektvitias ................................................................................. 22
C. Konsep Kursus ............................................................................................. 23
1. Pengertian Kursus .................................................................................. 23
vii
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
2. Tujuan Kursus ........................................................................................ 24
3. Program Kursus ..................................................................................... 25
D. Konsep Kompetensi ..................................................................................... 27
1. Pengertian Kompetensi .......................................................................... 27
2. Model-model Kompetensi ..................................................................... 29
3. Tingkatan Kompetensi ........................................................................... 30
4. Hubungan Sebab Akibat Kompetensi dengan Kinerja .......................... 31
5. Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan Pelatihan .............................. 32
E. Konsep Kemitraan ....................................................................................... 33
1. Pengertian Kemitraan ............................................................................. 33
2. Tujuan dan Manfaat Kemitraan ............................................................. 33
3. Prinsip Kemitraan .................................................................................. 34
4. Bentuk-bentuk Kemitraan ...................................................................... 34
5. Langkah-langkah Pola Kemitraan .......................................................... 35
F. Kajian Terhadap Penelitian Terdahulu ........................................................ 36
BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................... 39
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ....................................................................... 39
1. Lokasi Penelitian .................................................................................... 39
2. Subjek Penelitian ................................................................................... 39
B. Desain Penelitian ......................................................................................... 40
1. Tahap Pra-Lapangan .............................................................................. 40
2. Tahap Pekerjaan Lapangan .................................................................... 40
3. Tahap Analisis Data ............................................................................... 41
4. Tahap Penelitian Laporan ...................................................................... 41
C. Metode Penelitian ........................................................................................ 41
D. Definisi Operasional .................................................................................... 43
E. Instrument Penelitian ................................................................................... 44
F. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 45
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ix
1. Wawancara ............................................................................................. 45
2. Observasi ................................................................................................ 49
3. Studi Dokumentasi ................................................................................. 50
G. Triangulasi Data ........................................................................................... 50
H. Analisis Data ................................................................................................ 51
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................... 52
A. Gambaran Umum LKP Ikhtiar Kemajuan ................................................... 52
1. Sejarah LKP Ikhtiar Kemajuan .............................................................. 52
2. Visi dan Misi LKP Ikhtiar Kemajuan .................................................... 52
3. Tujuan LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................................... 53
4. Mitra Kerja LKP Ikhtiar Kemajuan ....................................................... 53
5. Struktur Kepengurusan LKP Ikhtiar Kemajuan ..................................... 53
6. Waktu Penyelenggaraan ......................................................................... 53
7. Sarana dan Prasarana LKP Ikhtiar Kemajuan ........................................ 54
8. Data Lulusan LKP Ikhtiar Kemajuan ..................................................... 55
9. Identitas Informan Peneliti ..................................................................... 58
B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................................ 60
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ......................................... 60
a. Perencanaan di LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................ 60
b. Pengorganisasian di LKP Ikhtiar Kemajuan .................................... 65
c. Penggerakkan di LKP Ikhtiar Kemajuan ......................................... 68
d. Pengawasan di LKP Ikhtiar Kemajuan ............................................ 73
e. Evaluasi di LKP Ikhtiar Kemajuan .................................................. 75
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................. 79
a. Faktor Pendukung ............................................................................ 79
b. Faktor Penghambat .......................................................................... 85
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ........................................................................ 89
a. Kejelasan Tujuan ............................................................................. 89
b. Ketepatan Waktu ............................................................................. 92
c. Ketepatan Sasaran ............................................................................ 93
d. Ketepatan Pengukuran ..................................................................... 96
e. Ketepatan Pembiayaan ..................................................................... 98
C. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 99
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ......................................... 99
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................ 107
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ....................................................................... 109
D. Resume hasil Penelitian .............................................................................. 115
1. Pengelolaan Lembaga Kursus Menjahit Tingkat Dasar Dalam
Rangka Meningkatkan Kompetensi Lulusan ........................................ 115
2. Faktor Pendukung dan Penghambat Dalam Pengelolaan Kursus
Menjahit ................................................................................................ 117
3. Efektivitas Kursus dan pelatihan Menjahit Dalam menciptakan
Lulusan yang Kompeten ....................................................................... 119
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ....................................................................... 121
A. Simpulan ..................................................................................................... 121
B. Saran ........................................................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 126
LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Keterkaitan Antara Komponen Life Skill dalam Pembelajaran
Masyarakat pada Satuan dan Program PLS ............................................. 26
Tabel 3.1 Jadwal Wawancara di Lapangan .............................................................. 46
Tabel 3.2 Jadwal Observasi di Lapangan ................................................................. 49
Tabel 4.1 Daftar Sarana LKP Ikhtiar Kemajuan ...................................................... 54
Tabel 4.2 Daftar Prasarana LKP Ikhtiar Kemajuan ................................................. 54
Tabel 4.3 Daftar Nama Lulusan LKP Ikhtiar Kemajuan ......................................... 55
Tabel 4.4 Daftar Identitas Informan Penelitian ........................................................ 58
Tabel 4.5 Jawaban Informan Mengenai Perencanaan Kegiatan Kursus Menjahit .. 60
Tabel 4.6 Jawaban Informan Mengenai Pengorganisasian Kegiatan
Kursus Menjahit ....................................................................................... 65
Tabel 4.7 Jawaban Informan Mengenai Penggerakkan
Kegiatan Kursus Menjahit ....................................................................... 68
Tabel 4.8 Jawaban Informan Mengenai Pengawasan
Kegiatan Kursus Menjahit ........................................................................ 73
Tabel 4.9 Jawaban Informan Mengenai Penilaian
Kegiatan Kursus Menjahit ......................................................................... 75
Tabel 4.10 Jawaban Informan Mengenai Faktor Pendukung
Dalam Pelaksanaan Kursus Menjahit ..................................................... 79
Tabel 4.11 Jawaban Informan Mengenai Faktor Penghambat
Dalam Pelaksanaan Kursus Menjahit ...................................................... 85
Tabel 4.12 Jawaban Informan Mengenai Kejelasan Tujuan
Dalam Efektivitas Kursus Menjahit ........................................................ 89
Tabel 4.13 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Waktu
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
Pelaksanaan Kursus Menjahit .................................................................. 92
Tabel 4.14 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Sasaran
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 94
Tabel 4.15 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Pengukuran
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 96
Tabel 4.16 Jawaban Informan Mengenai Ketepatan Pembiayaan
Dalam Kegiatan Kursus Menjahit ............................................................ 98
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Gambar Proses Pengorganisasian ......................................................... 16
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
No. Lampiran
Judul Lampiran
Lampiran 1
Kisi-kisi Instrumen Pengumpulan Data
Lampiran 2
Pedoman Wawancara Ketua dan Pengelola
Lampiran 3
Pedoman Wawancara Instruktur Menjahit
Lampiran 4
Pedoman Wawancara Peserta Kursus/Lulusan
Lampiran 5
Lembar Bimbingan Skripsi
Lampiran 6
Surat Keterangan Permohonan Mengadakan Penelitian
Lampiran 7
Surat Keterangan Usulan Pengangkatan Pembimbing
Skripsi
Lampiran 8
Surat keterangan Pengangkatan Pembimbing
Penyusunan Skripsi/Karya Ilmiah
Lampiran 9
Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Lampiran 10
Surat Keterangan Uji Plagiat
Lampiran 11
Kurikulum dan Silabus
Lampiran 12
Lampiran Pola
Lampiran 13
Dokumentasi
Lampiran 14
Riwayat Hidup
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xv
Gina Yulianti Manaf, 2014
Efektivitas pengelolaan kursus dan pelatihan
menjahit tingkat dasar dalam rangka meningkatkan kompetensi lulusan
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu