S PEK 0807107 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK………………………………………………………………………..
i
KATA PENGANTAR……………………………………………………………
ii
UCAPAN TERIMAKASIH……………………………………………………..
iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………………..
v
DAFTAR TABEL………………………………………………………..............
viii
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………..
ix
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………..
1
1.1 Latar Belakang………………………………………………………................
1
1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………………...
5
1.3 Tujuan dan manfaat Penelitian……………………………………………….... 6
1.3.1 Tujuan Penelitian………………………………………………………… 6
1.3.2 Manfaat Penelitian……………………………………………………….
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN
HIPOTESIS……………………………………………………………..
8
2.1 Kajian Pustaka………………………………………………………………...
8
2.1.1 Pengertian Belajar………………………………………………………. 8
2.1.1.1 Teori Belajar………………………………………..................... 8
2.1.2 Hasil Belajar…………………………………………………………….. 14
2.1.2.1 Pengertian Hasil Belajar………………………………………… 13
2.1.2.2 Faktor-Faktor yang mempengaruhi Hasi Belajar……………….. 15
2.1.3 Iklim Sekolah……………………………………………………………
18
2.1.3.1 Pengertian Iklim Sekolah……………………………………….. 18
2.1.3.2 Indikator Iklim Sekolah………………………………………… 20
2.1.3.3 Macam-Macam Iklim Sekolah………………………………….
23
2.1.4 Kreativitas Guru………………………………………………………...
24
2.14.1 Pengertian Kreativitas Guru……………………………………
24
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.4.2 Aspek-aspek Kreativitas………………………………………..
25
2.1.4.3 Strategi Pengembangan kreativitas Bagi Guru…………………
26
2.1.4.4 Guru yang Kreatif………………………………………………
28
2.1.4.5 Faktor-faktor yang mendukung terjadinya kreativitas………….
31
2.2 Kerangka pemikiran…………………………………………............................ 32
2.3 Hasil penelitian yang relevan………………………………………………….. 37
2.4 Hipotesis Penelitian……………………………………………………………
38
BAB III METODE PENELITIAN……………………………………………...
25
3.1.1 Metode dan Objek penelitian………………………………………….…….
39
3.1.1Metode Penelitian……………………………………………………..…
39
3.1.2 Objek Penelitian………………………………………………………… 39
3.2 Populasi dan Sampel…………………………………………………………...
39
3.2.1 Populasi…………………………………………………………............. 39
3.2.2 Sampel…………………………………………………………………..
40
3.3 Operasionalisasi Variabel……………………………………………………...
42
3.4 Teknik Pengmpulan Data……………………………………………….……..
43
3.5 Instrumen Penelitian…………………………………………………………… 44
3.6 Pengujian Instrumen Penelitian…………………………………………….….
43
3.7.1 Uji Validitas ……………………………………………………………
44
3.7.2 Uji Realibilitas…………………………………………………..............
46
3.7 Uji Multikolinieritas …………………………………………………………..
47
3.8 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis………………………..............
48
3.8.1 Teknik Analisis Data…………………………………………………...
48
3.8.2 Pengujian Hipotesis………………………………….............................
50
3.8.2.1 Pengujian Hipotesis secara parsial……………………….……
50
3.8.2.2 Pengujian Hipotesis secara Samultan ………………................
51
3.8.2.4 Koefisien Determinasi(R2)…………………………………….
51
BAB IV ASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………………..
52
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.1 Hasil Penelitian……………………………………………………………….
52
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian……………………………………
52
4.1.1.1 Gambaran Umum Sekolah Penelitian………………..…………
54
4.1.2 Gambaran Umum responden……………………………………………
57
4.1.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan jenis kelamin…………..
58
4.1.2.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia……………………
58
4.1.3 Gambaran Umum Variabel Penelitian…………………………………..
59
4.1.3.1 Gambaran Umum Variabel Iklim Sekolah (X1)………….….....
59
4.1.3.2 Gambaran Umum Variabel Kreativitas Guru (X2)….………....
61
4.1.3.3 Gambaran Umum Variabel Hasil Belajar siswa(Y)……………
62
4.2 Analisis Instrumen Penelitian………………………………………………….
63
4.2.1 Uji Validitas…………………………………………………………….
63
4.2.2 Uji Reabilitas……………………………………………………………
64
4.3 Uji Asumsi Klasik……………………………………………………………..
65
4.3.1 Uji Multikolinieritas…………………………………………………….
65
4.3.2 Uji Heterokedastisitas…………………………………………………
66
4.3.3 Uji Autokorelasi (Auto Correlation Test) ……………………………....
67
4.4 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis………………………………………… 69
4.4.1 Analisis Regresi berganda ……………………..……………………….. 69
4.4.2 Uji T……………………………………………………………………... 68
4.4.3 Uji F……………………………………………………………………... 70
4.4.4 Uji R –Square……………………………………………………….…... 71
4.5 Pembahasan……………………………………………………………………. 72
4.5.1 Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa………………… 72
4.5.2 Pengaruh kreativitas Guru terhadap Hasil Belajar Siswa……………….. 75
BAB 5 PENUTUP……………………………………………………………….
78
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………………….
78
5.2 Saran…………………………………………………………………………...
80
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………….
81
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LAMPIRAN………………………………………………………………………
84
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Madrasah Aliyah Swasta…………. 2
Tabel 1.2 Nilai Rata-Rata Ujian kelas X Madrasah Aliyah Awasta………….. 3
Tabel 2.1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Prestasi………………………… 14
Tabel 2.2 Indikator Iklim Sekolah ……………………………………………
20
Tabel 2.3 Hasil penelitian yang Relevan ..……………………………………. 37
Tabel 3.1 Klasifikasi madrasah Aliyah di Indramayu…………………………. 41
Tabel 3.2 Sampel Siswa kelas XI Madrasah Aliyah Swasta ………………….. 42
Tabel 3.3 Operasional Variabel………………………………………………… 42
Tabel 4.1 Daftar madrasah Aliyah Swasta Kabupaten Indramayu…………….. 55
Tabel 4.2 Data keruangan dan tenaga pengajar………………………………… 59
Tabel 4.3 Gambaran Umum Persepsi siswa tentang Iklim sekolah……………. 62
Tabel 4.4 Gambaran Umum persepsi siswa tentang Kreativitas Guru………… 63
Tabel 4.5 Gambaran Umum Persepsi siswa tentang Hasil Belajar Siswa……… 64
Tabel 4.6 Hasil Validitas Item Penelitian…………………………………….... 65
Tabel 4.7 Hasil Reabilitas Instrumen penelitian……………………………….. 66
Tabel 4.8 Nilai VIF dan Tolerance……………………………………………. 67
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.9 Uji F………………………………..............................................….
70
Tabel 4.10 Koefisien korelasi Ganda dan Koefisien Determinasi……………... 71
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 konsep tingkah laku menurut Albert Bandura…………………… 10
Gambar 2.2 Proses Regulasi diri dalam tingkah laku………………………… 11
Gambar 2.3 Faktor-Faktor yang mempengaruhi Hasil Belajar……………….... 13
Gambar 2.4 Komponen utama proses belajar mengajar ……………………… 17
Gambar 2.5 Komponen Esensial Belajar dan pembelajaran ….………………. 33
Gambar 2.6 Pengaruh Kreativitas guru terhadap hasil belajar siswa …………. 35
Gambar 2.7 Kerangka Pemikiran ..……………………………………………. 37
Gambar 3.1 Hubungan antara variabel dependen dan independen……………. 49
Gambar 3.2 Diagram analisis jalur sub struktur 1……………………………… 49
Gambar 3.3 Diagram analisis jalur substruktur 2………………………………. 50
Gambar 4.1 Karakteristik Responden berdasarkan jenis kelamin……………… 60
Gambar 4.2 Karakteristik Responden berdasarkan Usia………………………. 61
Gambar 4.3 Scatter Plot……………………………………………………….. 68
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK………………………………………………………………………..
i
KATA PENGANTAR……………………………………………………………
ii
UCAPAN TERIMAKASIH……………………………………………………..
iii
DAFTAR ISI……………………………………………………………………..
v
DAFTAR TABEL………………………………………………………..............
viii
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………..
ix
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………………..
1
1.1 Latar Belakang………………………………………………………................
1
1.2 Rumusan Masalah……………………………………………………………...
5
1.3 Tujuan dan manfaat Penelitian……………………………………………….... 6
1.3.1 Tujuan Penelitian………………………………………………………… 6
1.3.2 Manfaat Penelitian……………………………………………………….
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN
HIPOTESIS……………………………………………………………..
8
2.1 Kajian Pustaka………………………………………………………………...
8
2.1.1 Pengertian Belajar………………………………………………………. 8
2.1.1.1 Teori Belajar………………………………………..................... 8
2.1.2 Hasil Belajar…………………………………………………………….. 14
2.1.2.1 Pengertian Hasil Belajar………………………………………… 13
2.1.2.2 Faktor-Faktor yang mempengaruhi Hasi Belajar……………….. 15
2.1.3 Iklim Sekolah……………………………………………………………
18
2.1.3.1 Pengertian Iklim Sekolah……………………………………….. 18
2.1.3.2 Indikator Iklim Sekolah………………………………………… 20
2.1.3.3 Macam-Macam Iklim Sekolah………………………………….
23
2.1.4 Kreativitas Guru………………………………………………………...
24
2.14.1 Pengertian Kreativitas Guru……………………………………
24
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2.1.4.2 Aspek-aspek Kreativitas………………………………………..
25
2.1.4.3 Strategi Pengembangan kreativitas Bagi Guru…………………
26
2.1.4.4 Guru yang Kreatif………………………………………………
28
2.1.4.5 Faktor-faktor yang mendukung terjadinya kreativitas………….
31
2.2 Kerangka pemikiran…………………………………………............................ 32
2.3 Hasil penelitian yang relevan………………………………………………….. 37
2.4 Hipotesis Penelitian……………………………………………………………
38
BAB III METODE PENELITIAN……………………………………………...
25
3.1.1 Metode dan Objek penelitian………………………………………….…….
39
3.1.1Metode Penelitian……………………………………………………..…
39
3.1.2 Objek Penelitian………………………………………………………… 39
3.2 Populasi dan Sampel…………………………………………………………...
39
3.2.1 Populasi…………………………………………………………............. 39
3.2.2 Sampel…………………………………………………………………..
40
3.3 Operasionalisasi Variabel……………………………………………………...
42
3.4 Teknik Pengmpulan Data……………………………………………….……..
43
3.5 Instrumen Penelitian…………………………………………………………… 44
3.6 Pengujian Instrumen Penelitian…………………………………………….….
43
3.7.1 Uji Validitas ……………………………………………………………
44
3.7.2 Uji Realibilitas…………………………………………………..............
46
3.7 Uji Multikolinieritas …………………………………………………………..
47
3.8 Teknik Analisis Data dan Pengujian Hipotesis………………………..............
48
3.8.1 Teknik Analisis Data…………………………………………………...
48
3.8.2 Pengujian Hipotesis………………………………….............................
50
3.8.2.1 Pengujian Hipotesis secara parsial……………………….……
50
3.8.2.2 Pengujian Hipotesis secara Samultan ………………................
51
3.8.2.4 Koefisien Determinasi(R2)…………………………………….
51
BAB IV ASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………………………..
52
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4.1 Hasil Penelitian……………………………………………………………….
52
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian……………………………………
52
4.1.1.1 Gambaran Umum Sekolah Penelitian………………..…………
54
4.1.2 Gambaran Umum responden……………………………………………
57
4.1.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan jenis kelamin…………..
58
4.1.2.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Usia……………………
58
4.1.3 Gambaran Umum Variabel Penelitian…………………………………..
59
4.1.3.1 Gambaran Umum Variabel Iklim Sekolah (X1)………….….....
59
4.1.3.2 Gambaran Umum Variabel Kreativitas Guru (X2)….………....
61
4.1.3.3 Gambaran Umum Variabel Hasil Belajar siswa(Y)……………
62
4.2 Analisis Instrumen Penelitian………………………………………………….
63
4.2.1 Uji Validitas…………………………………………………………….
63
4.2.2 Uji Reabilitas……………………………………………………………
64
4.3 Uji Asumsi Klasik……………………………………………………………..
65
4.3.1 Uji Multikolinieritas…………………………………………………….
65
4.3.2 Uji Heterokedastisitas…………………………………………………
66
4.3.3 Uji Autokorelasi (Auto Correlation Test) ……………………………....
67
4.4 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis………………………………………… 69
4.4.1 Analisis Regresi berganda ……………………..……………………….. 69
4.4.2 Uji T……………………………………………………………………... 68
4.4.3 Uji F……………………………………………………………………... 70
4.4.4 Uji R –Square……………………………………………………….…... 71
4.5 Pembahasan……………………………………………………………………. 72
4.5.1 Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Hasil Belajar Siswa………………… 72
4.5.2 Pengaruh kreativitas Guru terhadap Hasil Belajar Siswa……………….. 75
BAB 5 PENUTUP……………………………………………………………….
78
5.1 Kesimpulan…………………………………………………………………….
78
5.2 Saran…………………………………………………………………………...
80
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………….
81
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
LAMPIRAN………………………………………………………………………
84
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1 Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Madrasah Aliyah Swasta…………. 2
Tabel 1.2 Nilai Rata-Rata Ujian kelas X Madrasah Aliyah Awasta………….. 3
Tabel 2.1 Jenis, Indikator dan Cara Evaluasi Prestasi………………………… 14
Tabel 2.2 Indikator Iklim Sekolah ……………………………………………
20
Tabel 2.3 Hasil penelitian yang Relevan ..……………………………………. 37
Tabel 3.1 Klasifikasi madrasah Aliyah di Indramayu…………………………. 41
Tabel 3.2 Sampel Siswa kelas XI Madrasah Aliyah Swasta ………………….. 42
Tabel 3.3 Operasional Variabel………………………………………………… 42
Tabel 4.1 Daftar madrasah Aliyah Swasta Kabupaten Indramayu…………….. 55
Tabel 4.2 Data keruangan dan tenaga pengajar………………………………… 59
Tabel 4.3 Gambaran Umum Persepsi siswa tentang Iklim sekolah……………. 62
Tabel 4.4 Gambaran Umum persepsi siswa tentang Kreativitas Guru………… 63
Tabel 4.5 Gambaran Umum Persepsi siswa tentang Hasil Belajar Siswa……… 64
Tabel 4.6 Hasil Validitas Item Penelitian…………………………………….... 65
Tabel 4.7 Hasil Reabilitas Instrumen penelitian……………………………….. 66
Tabel 4.8 Nilai VIF dan Tolerance……………………………………………. 67
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.9 Uji F………………………………..............................................….
70
Tabel 4.10 Koefisien korelasi Ganda dan Koefisien Determinasi……………... 71
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 konsep tingkah laku menurut Albert Bandura…………………… 10
Gambar 2.2 Proses Regulasi diri dalam tingkah laku………………………… 11
Gambar 2.3 Faktor-Faktor yang mempengaruhi Hasil Belajar……………….... 13
Gambar 2.4 Komponen utama proses belajar mengajar ……………………… 17
Gambar 2.5 Komponen Esensial Belajar dan pembelajaran ….………………. 33
Gambar 2.6 Pengaruh Kreativitas guru terhadap hasil belajar siswa …………. 35
Gambar 2.7 Kerangka Pemikiran ..……………………………………………. 37
Gambar 3.1 Hubungan antara variabel dependen dan independen……………. 49
Gambar 3.2 Diagram analisis jalur sub struktur 1……………………………… 49
Gambar 3.3 Diagram analisis jalur substruktur 2………………………………. 50
Gambar 4.1 Karakteristik Responden berdasarkan jenis kelamin……………… 60
Gambar 4.2 Karakteristik Responden berdasarkan Usia………………………. 61
Gambar 4.3 Scatter Plot……………………………………………………….. 68
Siti Dewi Budiwati, 2014
Pengaruh Iklim Sekolah Dan Kreativitas Guru Dalam Mengelola Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa
Pada Mata Pelajaran Ekonomi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu