T POR 1302325 Bibliography

64

DAFTAR PUSTAKA

Allatief, Achmad dkk. (2004). Model Pelaksanaan BBE Pendidikan Jasmani
Sekolah Menengah Pertama . Jakarta: Depdiknas

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Ilmiah Suatu Pendekatan
Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Brian, H. at. al. (2006). The Relationship Between Motor Proficiency and Physical
Activity in Children. Official journal of the American Academy of
Pediatrics, hlm.1758-1765

Giriwijoyo, S. (2013). Ilmu Faal Olahraga. Bandung: FPOK UPI
Gozali, I. (2013). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21 .
Semarang: Undip
Hadiana. (2012). Pengaruh Model Pembelajaran dan Potensi Akademik Terhadap
Penguasaan Sepak Bola Modifikasi. Bandung: Skripsi UPI

Hoedaya, Danu. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran

Bola Basket. Jakarta: Depdiknas.

Juliantine dkk. (2013). Model-Model Pembelajaran Pendidikan Jasmani.
Bandung: FPOK UPI
Kosasih, Engkos (1993). Olahraga: Teknik dan Program Latihan. Jakarta: CV.
Akademika Pressindo.
Mahendra, Agus. (2003). Falsafah Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdiknas
Mahendra, Agus. (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: FPOK UPI
Maksum, Ali. (2012). Metodologi Penelitian dalam Olahraga . Surabaya: Unesa
University Press
Metzler, Michael. W. (2000). Instructional Models For Physical Education .
United States of America: A Person Education Company.
Nurhasan. (2007). Tes dan Pengukuran Pendidikan Olahraga . Bandung: FPOK
UPI Bandung.
Sajoto. (1990). Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik Dalam
Olahraga . Jakarta: Dahara Prize.

Oman Hadiana, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTOR ABILITY TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN
JASMANI

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

65

Sallis, James F. at. al. (1997). The Effects of a 2-Year Physical Education
Program (SPARK) on Physical Activity amd Fitness in Elementary
School Students. American Journal of Public Health Agustus 1997, Vo.

87, No. 8. Didapat dari Materi Pra-Perkuliahan Semester Ganjil Tahun
64 Studi Pendidikan Olahraga Sekolah
Akademik 2013/2014 Program
Pascasarjana Universitas Pendidikan Olahraga.
Samodra, Touvan. (2010). Model Pembelajaran Direct Teaching dan Sport
Education Model. Kalimantan: Jurnal Universitas Tanjung Pura

Kalimantan Barat.
Schmidt Richard. (2000). Motor learning and Performance. University of
California, Los Angeles: Human Kinetics
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Suherman, Adang. (2009). Revitalisasi Pengajaran dalam Pendidikan Jamani.

Bandung: CV. Bintang WarliArtika
Suherman, Adang. (2013). Membangun Kualitas Hidup Bangsa Melalui
Pendidikan Jasmani. Bandung: UPI Bandung

Sukintaka. (1991). Teori Bermain. Jakarta: Depdikbud.
Supardi. (2014). Aplikasi Statistika dalam Penelitian. Jakarta: Prima Ufuk
Semesta
Suroso, Adhy dkk. (2013). Pengaruh Model Pembelajaran dan Motorik Dasar
Terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Bagi Peserta Didik Sekolah Dasar
Kelas Awal. Journal of Physical Education and Sports, JPES 1 (2) hlm.

187 – 192. Semarang: Unes
Syarifudin. (1997). Pokok-Pokok Pengembangan Program Pembelajaran
Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud

Tarigan, Beltasar. (2001). Pendekatan Keterampilan Taktis dalam Pembelajaran
Sepak Bola: Konsep dan Metode. Jakarta: Depdikanas.

Wiarto, Giri. (2013). Fisiologi dan Olahraga . Yogyakarta: Graha Ilmu


Oman Hadiana, 2015
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN MOTOR ABILITY TERHADAP TINGKAT KEBUGARAN
JASMANI
Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu