S KTP 1002201 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK

i

ABSTRACT

ii

KATA PENGANTAR

iii

UCAPAN TERIMA KASIH

iv

DAFTAR ISI

vi

DAFTAR TABEL

x

DAFTAR GAMBAR

xii

DAFTAR GRAFIK

xiii

BAB I PENDAHULUAN

1

A. Latar Belakang Masalah

1

B. Identifikasi Masalah

5

C. Pembatasan Masalah

6

D. Rumusan Masalah

6

E. Tujuan Penelitian

7

F. Manfaat Hasil Penelitian

8

1. Manfaat Teoritis

8

2. Manfaat Praktis

8

G. Definisi Operasional

8

H. Sistematika Penulisan

9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

10

A. Media Pembelajaran

10

1. Definisi Media Pembelajaran

10

2. Fungsi dan Manfaat Media Pembelajaran

12

3. Klasifikasi Media Pembelajaran

14

Gunawan Basari, 2014
Pengaruh Penerapan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Tematik Terpadu

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

4. Pemilihan Media Pembelajaran
B. Buku Tematik Terpadu

16
18

1. Pengertian Buku Tematik Terpadu

18

2. Konsep dan Prinsip Buku Tematik Terpadu

18

3. Peranan Buku Tematik Terpadu

19

4. Evaluasi Buku Tematik Terpadu

20

C. Komik

21

1. Pengertian Komik

21

2. Jenis-Jenis Komik

22

3. Kelebihan dan Kekurangan Komik

23

4. Peranan Komik dalam Pembelajaran

24

D. Hasil Belajar

25

1. Pengertian Hasil Belajar

25

2. Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar

26

3. Ranah Hasil Belajar

27

E. Pembelajaran Tematik Terpadu

29

1. Pengertian Pembelajaran Tematik Terpadu

29

2. Karakteristik Pembelajaran Tematik Terpadu

30

3. Manfaat dan Tujuan Pembelajaran Tematik Terpadu

31

F. Asumsi dan Hipotesis

32

1. Asumsi Penelitian

32

2. Hipotesis Penelitian

32

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

35

A. Metode Penelitian

35

B. Desain Penelitian

36

C. Populasi dan Sampel

38

1. Populasi

38

2. Sampel

38

Gunawan Basari, 2014
Pengaruh Penerapan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Tematik Terpadu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

D. Teknik Pengumpulan Data

39

1. Test Objektif

39

2. Angket

40

E. Pengembangan Instrumen

42

1. Uji Validitas

42

2. Uji Reliabilitas

43

3. Tingkat Kesukaran Soal

44

4. Daya Pembeda

45

F. Hasil Uji Coba Instrumen

46

1. Validitas Instrumen

46

a. Validitas Alat Ukur

46

b. Validitas Butir Soal

47

2. Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian

50

3. Tingkat Kesukaran Soal

50

4. Daya Pembeda

54

G. Teknik Analisis Data

56

1. Uji Normalitas

56

2. Uji Homogenitas

56

3. Uji Hipotesis

57

H. Prosedur Penelitian

57

1. Tahap Persiapan

57

2. Tahap Pelaksanaan

58

3. Tahap Penarik Kesimpulan

58

I. Alur Penelitian

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

59

60

A. Deskripsi Hasil Penelitian

60

1. Pelaksanaan Penelitian

60

2. Hasil Penelitian

61

Gunawan Basari, 2014
Pengaruh Penerapan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Tematik Terpadu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

B. Pembahasan Hasil Penelitian

86

1. Pembahasan Hasil Penelitian Umum

86

2. Pembahasan Hasil Penelitian Khusus

88

BAB V SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan

94
94

1. Simpulan Umum

94

2. Simpulan Khusus

94

B. Saran

95

1. Guru

95

2. Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

95

3. Peneliti Selanjutnya

96

DAFTAR PUSTAKA

97

LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS

Gunawan Basari, 2014
Pengaruh Penerapan Media Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran
Tematik Terpadu
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu