T IPA 1302520 Bibliography
93
DAFTAR PUSTAKA
Aina, M. (2013). Efektifitas Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran IpaBiologi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pria Dan Wanita
Smp 19 Kota Jambi. Prosiding Semirata FMIPA Universitas Lampung,
2013.
Anwar, S. (2014). Pengolahan Bahan Ajar . Bandung : Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka
Cipta.
Bennett, J., Lubben, F., dan Hogarth, S. (2007) Bringing Science to Life: A
Synthesis of the Research Evidence on the Effects of Context-Based and
STS Approaches to Science Teaching. Sci Edu, 91, 347-370.
Buckley, B. C., Gobert, J.D., dan Horwitz, P. (2006). Using log files to track stude
ntsʹ model‐based inquiry. Paper presented at the 7th International
Conference on the Learning Sciences., Bloomington.
Chamberlain. (2012). Inquiry and Scientific Literacy. [online]. Tersedia:
www.sagepub.com/upm data/24393_chamberlain_chapter1.pdf. [2 Maret
2015]
Dick, W dan Carey, L. (1996). The systematic design of instruction, New York:
Harper Collins.
Eliyawati. (2013). Multimedia Pembelajaran Sel Volta Bermuatan Sains Dan
Teknologi Nano Pada Konteks Sel Surya Untuk Meningkatkan Literasi
Sains. Universitas Pendidikan Indonesia. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung,
Evans, K. L., Yaron, D., dan Leinhardt, G.(2008). Learning stoichiometry: A com
parison of text and multimedia formats. Chemistry Education Research
and Practice, 9(3), 208‐218.
Falvo, D. (2008). Animations and simulations for teaching and learning molecular
chemistry. International Journal of Technology in Teaching and
Learning, 4(1), 68–77.
Fan, X., dan Geelan, D. (2012). Effectiveness of active instruction with
simulation on misconceptions in senior secondary physics classroom
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
in Mainland China. Paper presented at the 43rd Annual ASERA
Conference, University of the Sunshine Coast.
Feng Liu, E.Z, et al. (2008). Developing Multimedia Instructional Material for
Robotics Education. Wseas Transactions on Communications 7(11).
1102-1111.
Fogarty, R. (1994). How To Integrated The Curricula . Skylight Publishing :
Palatine, Illionis.
Frankel, et al. (2006). How To Design and Evaluate Research In Education. Mc
Graw International Edition.
Frey, B. A, dan Sutton, J.M,. (2010). A Model for Developing Multimedia
Learning Projects. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching.
6(2), 491-507.
Gilbert, J.K., Bulte, A.M.W., dan Pilot, A. (2011). Concept Development and
Transfer in Context-Based Science Education. Int J Sci Edu, 33, 817837.
Hadi, S dan Mulyaningsih, E. (2009). Model Trend Prestasi Siswa Berdasarkan
Data PISA Tahun 2000, 2003 dan 2006. Laporan Penelitian Pusat
Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen
Pendidikan Nasional.
Harlen, W. (2001). The Assessment of Scientific Literacy in the OECD/PISA
Project. In Helga Behrendt dkk (Eds). Research in Science EducationPast, Present, and Future (hal 49-60). New York, US: Kluwer Academic
Publisher.
Hapsari, M.A dan Pramachinta, A. (2013). Pembuatan Bioetanol dari Singkong
Karet Untuk Bahan Bakar Rumah Tangga Sebagai Upaya Mempercepat
Konversi Minyak Tanah Ke Minyak Nabati. Jurnal Teknik Kimia dan
Industri 2(2), 240-245.
Hilton, S.C dan Cristensen, H.B. (2002). Evaluating The Impact Of Multimedia
Lectures On Student Learning and Attitudes. [online]. Tersedia :
https://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/publications/1/6f3_hilt.pdf.
[18
Mei 2015].
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Holden, I. (2012). Predictors Of Students' Attitudes Toward Science Literacy.
Communications in Information Literacy 6(1), 2012.
Isnanda. (2005). Penggunaan Refrigant Hidrokarbon dalam Bisnis Perawatan dan
Perbaikan AC. Jurnal Teknik Mesin 2(1), 44-48.
Jenkinson. (2009). Measuring the Effectiveness of Educational Technology: What
are we Attempting to Measure?. Electronic Journal of e-Learning, 7(3),
273- 280.
Klahr, D., Triona, L. M., dan Williams, C. (2007). Hands on what? The
relative effectiveness of physical versus virtual materials in an engineerig
design project by middle school children. Journal of Research in Science
Teaching, 44(1), 183‐203.
Kemendikbud. (2013). Modul Pelatihan Kurikulum 2013 untuk Guru SMP/MTs.
Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kozma, R dan Russel, J. (1997). Multimedia and Understanding: Expert and
Novice Responses to DifferentRepresentations of Chemical Phenomena.
Journal Of Research In Science Teaching 34(9). 949–968.
Kurnia, Zulherman dan Fathurohman. (2014). Analisis Bahan Ajar Fisika Sma
Kelas Xi Di Kecamatan Indralaya Utara Berdasarkan Kategori Literasi
Sains. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika,1(1).43-47.
Martin, F., et al. (2013). Development of an Interactive Multimedia Instructional
Module. The Journal of Applied Instructional Design 3(3). 5-18.
Merino, C. dan Sanmarti, N. (2008). How Young Children Model Chemical
Change. Chem. Educ. Res. Pract. 9, 196–207.
Mayer, R, Heiser, J dan Lonn, S. (2001). Cognitive Constraints on Multimedia
Learning: When Presenting MoreMaterial Results in Less Understanding.
Journal of Educational Psychology,93(1), 187-198.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2002a). Aids to computer-based multimedia
learning. Learning and Instruction 12, 107–119.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2002b). Animation as an Aid to Multimedia
Learning. Educational Psychology Review,14(1), 87-99.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2003). Nine Ways to Reduce Cognitive Load in
Multimedia Learning. Educational Psychologist, 38(1), 43–52.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Mayer, R,E. (2008). Applying the Science of Learning: Evidence-Based
Principles for the Design of Multimedia Instruction. University of
California, Santa Barbara.
Michea, Y. F. (2004). Cognitive Impact Of Interactive Multimedia. [online].
Tersedia:http://digitalcommons.library.tmc.edu/cgi/viewcontent.cgi?artic
le=1006&context=uthshis_dissertations. [24 Februari 2015].
Moreno, R. (2002). Designing for Understanding: A Learner-Centered Approach
to Multimedia Learning. Educational Psychology University of New
Mexico Albuquerque, NM 87131.
OECD. (2007). PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow's World:
Volume 1: Analysis. Paris: OECD.
OECD. (2011). What kinds of careers do boys and girls expect for themselves?
PISA in focus. Paris: OECD.
OECD. (2013). PISA 2015 : Draft Science Framework. [online]. Tersedia :
http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Scie
nce%20Framework. [15 Desember 2014]
Perry, M. A. (1986). Enviromental Effect of Chloroflourocarbon. [online].
Tersedia:http://web.ornl.gov/sci/ees/etsd/btric/eere_research_reports/elec
tricall. [15 April 2015].
Perry, M.J.M. (2013). Effects of Visual Media on Achievement and Attitude in a
Secondary
Biology
Classroom
[online].
Tersedia
:
https://www.ohio.edu/education/academic-programs/upload/MichellePerry-Masters-Research-Paper-copy.pdf. [19 Mei 2015].
Pusat Bahasa Depdiknas. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga).
Jakarta : Balai Pustaka.
Prabowo. (2000). Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Terpadu dalam
Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III. Makalah disampaikan
pada seminar dan lokakarya jurusan FMIPA UNESA bekerjasama
dengan Himpunan Fisika Indonesia (HFI) dengan tema Optimalisasi
Peranan Fisika Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III Pada 10
Februari 2000.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
97
Priliyanti. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis
Multimedia Interaktif Pada Materi Turunan Fungsi. Admath Edu 2(2).
181-195.
Rahayu, S. (2014). Menuju Masyarakat Berliterasi Sains: Harapan dan Tantangan
Kurikulum 2013. Makalah Utama disampaikan dalam Seminar Nasional
Kimia dan Pembelajarannya 2014. Inovasi Pembelajaran Kimia dan
Perkembangan Riset Kimia di Jurusan Kimia FMIPA UM Tanggal 6
September 2014.
Rustaman, N.Y. (2011). Trend Literasi Sains Siswa Indonesia dalam Studi PISA
2006 dan 2009. Jakarta : Balitbang Depdikbud.
Sahin, Cepni, dan Ipek. (2010). Computer supported conceptual change text: Fluid
pressure. Procedia Social and Behavioral Sciences 2. 922–927.
Setiadi, R. (2014). Penerapan Analisis Wacana dalam Pengembangan Bahan Ajar.
Materi pokok pada kegiatan workshop penulisan bahan ajar di Jurusan
Pendidikan Kimia FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Sukendi, Falahah, dan Lathanio. (2013). Pengembangan Aplikasi Multimedia
Pengenalan Pemanasan Global Dan Solusinya Menggunakan Pendekatan
ADDIE. Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia 2-4 Desember
2013.
Sunandar, D. (2012). Software Pembelajaran Kimia Berbasis Kearifan Lokal Pada
Materi Elektrokimia untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa.
Universitas Pendidikan Indonesia. (Skrpsi). Jurusan Pendidikan Kimia
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tim Abdi Guru. (2014). IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas 9. Jakarta : Erlangga.
Tjasyono, B, HK. (2004). Klimatologi. Bandung : Penerbit ITB.
Ulusoy, K. (2011). Effects of multimedia usage in students’ attitude towards
Turkish Republic Revolution History and Kemalism Lesson. Educational
Research and Reviews Vol. 6(4), pp. 358-366.
Wasis, et al. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 9. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Aina, M. (2013). Efektifitas Pemanfaatan Multimedia Interaktif Pembelajaran IpaBiologi Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pria Dan Wanita
Smp 19 Kota Jambi. Prosiding Semirata FMIPA Universitas Lampung,
2013.
Anwar, S. (2014). Pengolahan Bahan Ajar . Bandung : Sekolah Pasca Sarjana
Universitas Pendidikan Indonesia.
Arikunto. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka
Cipta.
Bennett, J., Lubben, F., dan Hogarth, S. (2007) Bringing Science to Life: A
Synthesis of the Research Evidence on the Effects of Context-Based and
STS Approaches to Science Teaching. Sci Edu, 91, 347-370.
Buckley, B. C., Gobert, J.D., dan Horwitz, P. (2006). Using log files to track stude
ntsʹ model‐based inquiry. Paper presented at the 7th International
Conference on the Learning Sciences., Bloomington.
Chamberlain. (2012). Inquiry and Scientific Literacy. [online]. Tersedia:
www.sagepub.com/upm data/24393_chamberlain_chapter1.pdf. [2 Maret
2015]
Dick, W dan Carey, L. (1996). The systematic design of instruction, New York:
Harper Collins.
Eliyawati. (2013). Multimedia Pembelajaran Sel Volta Bermuatan Sains Dan
Teknologi Nano Pada Konteks Sel Surya Untuk Meningkatkan Literasi
Sains. Universitas Pendidikan Indonesia. (Tesis). Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung,
Evans, K. L., Yaron, D., dan Leinhardt, G.(2008). Learning stoichiometry: A com
parison of text and multimedia formats. Chemistry Education Research
and Practice, 9(3), 208‐218.
Falvo, D. (2008). Animations and simulations for teaching and learning molecular
chemistry. International Journal of Technology in Teaching and
Learning, 4(1), 68–77.
Fan, X., dan Geelan, D. (2012). Effectiveness of active instruction with
simulation on misconceptions in senior secondary physics classroom
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
94
in Mainland China. Paper presented at the 43rd Annual ASERA
Conference, University of the Sunshine Coast.
Feng Liu, E.Z, et al. (2008). Developing Multimedia Instructional Material for
Robotics Education. Wseas Transactions on Communications 7(11).
1102-1111.
Fogarty, R. (1994). How To Integrated The Curricula . Skylight Publishing :
Palatine, Illionis.
Frankel, et al. (2006). How To Design and Evaluate Research In Education. Mc
Graw International Edition.
Frey, B. A, dan Sutton, J.M,. (2010). A Model for Developing Multimedia
Learning Projects. MERLOT Journal of Online Learning and Teaching.
6(2), 491-507.
Gilbert, J.K., Bulte, A.M.W., dan Pilot, A. (2011). Concept Development and
Transfer in Context-Based Science Education. Int J Sci Edu, 33, 817837.
Hadi, S dan Mulyaningsih, E. (2009). Model Trend Prestasi Siswa Berdasarkan
Data PISA Tahun 2000, 2003 dan 2006. Laporan Penelitian Pusat
Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen
Pendidikan Nasional.
Harlen, W. (2001). The Assessment of Scientific Literacy in the OECD/PISA
Project. In Helga Behrendt dkk (Eds). Research in Science EducationPast, Present, and Future (hal 49-60). New York, US: Kluwer Academic
Publisher.
Hapsari, M.A dan Pramachinta, A. (2013). Pembuatan Bioetanol dari Singkong
Karet Untuk Bahan Bakar Rumah Tangga Sebagai Upaya Mempercepat
Konversi Minyak Tanah Ke Minyak Nabati. Jurnal Teknik Kimia dan
Industri 2(2), 240-245.
Hilton, S.C dan Cristensen, H.B. (2002). Evaluating The Impact Of Multimedia
Lectures On Student Learning and Attitudes. [online]. Tersedia :
https://www.stat.auckland.ac.nz/~iase/publications/1/6f3_hilt.pdf.
[18
Mei 2015].
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
95
Holden, I. (2012). Predictors Of Students' Attitudes Toward Science Literacy.
Communications in Information Literacy 6(1), 2012.
Isnanda. (2005). Penggunaan Refrigant Hidrokarbon dalam Bisnis Perawatan dan
Perbaikan AC. Jurnal Teknik Mesin 2(1), 44-48.
Jenkinson. (2009). Measuring the Effectiveness of Educational Technology: What
are we Attempting to Measure?. Electronic Journal of e-Learning, 7(3),
273- 280.
Klahr, D., Triona, L. M., dan Williams, C. (2007). Hands on what? The
relative effectiveness of physical versus virtual materials in an engineerig
design project by middle school children. Journal of Research in Science
Teaching, 44(1), 183‐203.
Kemendikbud. (2013). Modul Pelatihan Kurikulum 2013 untuk Guru SMP/MTs.
Jakarta : Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Kozma, R dan Russel, J. (1997). Multimedia and Understanding: Expert and
Novice Responses to DifferentRepresentations of Chemical Phenomena.
Journal Of Research In Science Teaching 34(9). 949–968.
Kurnia, Zulherman dan Fathurohman. (2014). Analisis Bahan Ajar Fisika Sma
Kelas Xi Di Kecamatan Indralaya Utara Berdasarkan Kategori Literasi
Sains. Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika,1(1).43-47.
Martin, F., et al. (2013). Development of an Interactive Multimedia Instructional
Module. The Journal of Applied Instructional Design 3(3). 5-18.
Merino, C. dan Sanmarti, N. (2008). How Young Children Model Chemical
Change. Chem. Educ. Res. Pract. 9, 196–207.
Mayer, R, Heiser, J dan Lonn, S. (2001). Cognitive Constraints on Multimedia
Learning: When Presenting MoreMaterial Results in Less Understanding.
Journal of Educational Psychology,93(1), 187-198.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2002a). Aids to computer-based multimedia
learning. Learning and Instruction 12, 107–119.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2002b). Animation as an Aid to Multimedia
Learning. Educational Psychology Review,14(1), 87-99.
Mayer, R, E dan Moreno, R. (2003). Nine Ways to Reduce Cognitive Load in
Multimedia Learning. Educational Psychologist, 38(1), 43–52.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Mayer, R,E. (2008). Applying the Science of Learning: Evidence-Based
Principles for the Design of Multimedia Instruction. University of
California, Santa Barbara.
Michea, Y. F. (2004). Cognitive Impact Of Interactive Multimedia. [online].
Tersedia:http://digitalcommons.library.tmc.edu/cgi/viewcontent.cgi?artic
le=1006&context=uthshis_dissertations. [24 Februari 2015].
Moreno, R. (2002). Designing for Understanding: A Learner-Centered Approach
to Multimedia Learning. Educational Psychology University of New
Mexico Albuquerque, NM 87131.
OECD. (2007). PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow's World:
Volume 1: Analysis. Paris: OECD.
OECD. (2011). What kinds of careers do boys and girls expect for themselves?
PISA in focus. Paris: OECD.
OECD. (2013). PISA 2015 : Draft Science Framework. [online]. Tersedia :
http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/Draft%20PISA%202015%20Scie
nce%20Framework. [15 Desember 2014]
Perry, M. A. (1986). Enviromental Effect of Chloroflourocarbon. [online].
Tersedia:http://web.ornl.gov/sci/ees/etsd/btric/eere_research_reports/elec
tricall. [15 April 2015].
Perry, M.J.M. (2013). Effects of Visual Media on Achievement and Attitude in a
Secondary
Biology
Classroom
[online].
Tersedia
:
https://www.ohio.edu/education/academic-programs/upload/MichellePerry-Masters-Research-Paper-copy.pdf. [19 Mei 2015].
Pusat Bahasa Depdiknas. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia (Edisi Ketiga).
Jakarta : Balai Pustaka.
Prabowo. (2000). Pembelajaran Fisika dengan Pendekatan Terpadu dalam
Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III. Makalah disampaikan
pada seminar dan lokakarya jurusan FMIPA UNESA bekerjasama
dengan Himpunan Fisika Indonesia (HFI) dengan tema Optimalisasi
Peranan Fisika Menghadapi Perkembangan IPTEK Milenium III Pada 10
Februari 2000.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
97
Priliyanti. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis
Multimedia Interaktif Pada Materi Turunan Fungsi. Admath Edu 2(2).
181-195.
Rahayu, S. (2014). Menuju Masyarakat Berliterasi Sains: Harapan dan Tantangan
Kurikulum 2013. Makalah Utama disampaikan dalam Seminar Nasional
Kimia dan Pembelajarannya 2014. Inovasi Pembelajaran Kimia dan
Perkembangan Riset Kimia di Jurusan Kimia FMIPA UM Tanggal 6
September 2014.
Rustaman, N.Y. (2011). Trend Literasi Sains Siswa Indonesia dalam Studi PISA
2006 dan 2009. Jakarta : Balitbang Depdikbud.
Sahin, Cepni, dan Ipek. (2010). Computer supported conceptual change text: Fluid
pressure. Procedia Social and Behavioral Sciences 2. 922–927.
Setiadi, R. (2014). Penerapan Analisis Wacana dalam Pengembangan Bahan Ajar.
Materi pokok pada kegiatan workshop penulisan bahan ajar di Jurusan
Pendidikan Kimia FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta
Sukendi, Falahah, dan Lathanio. (2013). Pengembangan Aplikasi Multimedia
Pengenalan Pemanasan Global Dan Solusinya Menggunakan Pendekatan
ADDIE. Seminar Nasional Sistem Informasi Indonesia 2-4 Desember
2013.
Sunandar, D. (2012). Software Pembelajaran Kimia Berbasis Kearifan Lokal Pada
Materi Elektrokimia untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa.
Universitas Pendidikan Indonesia. (Skrpsi). Jurusan Pendidikan Kimia
Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Tim Abdi Guru. (2014). IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas 9. Jakarta : Erlangga.
Tjasyono, B, HK. (2004). Klimatologi. Bandung : Penerbit ITB.
Ulusoy, K. (2011). Effects of multimedia usage in students’ attitude towards
Turkish Republic Revolution History and Kemalism Lesson. Educational
Research and Reviews Vol. 6(4), pp. 358-366.
Wasis, et al. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 9. Jakarta : Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan.
Abdul Latip, 2015
PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI SAINS UNTUK SISWA SMP PADA
TEMA TEKNOLOGI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu