T PD 1303241 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Yunus. (2012). Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter .
Bandung: PT Refika Aditama.
Arikunto, Suharsimi. (2002). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Bimo. (2009). Teknik Bercerita . Yogyakarta : Rineka Cipta.
Budiyono. (2003). Metode Penelitian Pendidikan . Jakarta : Bumi Aksara.
Dhieni, Nurbiana dkk. (2007). Metode Pengembangan Bahasa . Depdiknas:
Universitas Terbuka.
Depdikbud, (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Depdikbud Balai
Pustaka.
Dyer, Laura. (2009). Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak. Jakarta : Bhuana
Ilmu Populer.
Fauziah, Yuli Nurul (2011). Analisis Kemampuan Guru dalam Mengembangkan
Ketrampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Kelas V pada
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jurnal UPI Edisi Khusus No. 2,
Agustus 2011. ISSN 1412-565X. Diakses di http://jurnal.upi.edu/file/11Yuli_Nurul-EDIT.pdf
Filsaisme, D.K. (2008). Menguak rahasia berpikir kreatif dan kreatif. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Hanapiah, Jenep. (2011). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Teknik
Bermain Peran Bagi Siswa Kelas V Sdn 2 Ngali Kecamatan Belo
Kabupaten
Bima
Tahun
2010-2011.
Tersedia
di
:
http://teqip.com/download/jteqip/jurnal-53-60.pdf. Diakses November 2010.
Hassoubah. (2004). Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif. Tersedia di :
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/19510
1061976031TATANG_MULYANA/File_24_Kemampuan_Berpikir_Kritis
_dan_Kreatif_Matematik.pdf. Diakses November 2004.
Hurlock, E. B.. terjemahan Istiwidayanti dan Soedjarwo. (2007). Perkembangan
Anak. Jakarta : Erlangga.
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
Jamilah, Candra Pratiwi. (2013). Pendekatan Scientific Dengan Model Problem
Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara .
Tersedia di : Http://Jurnal.Upi.Edu/File/08-Jamilah.Pdf. Diakses Agustus
2013.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2003). Pusat Pembinaan dan Pengembangan
Bahasa . Jakarta : Balai Pustaka
Kartika, Tika. (2013). Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa dalam
KBM Matematika Melalui Model Pembelajaran Think, Write, and Talk (
PTK , SD Negeri 2 Sukajaya-Ciamis, 2013, tidak diterbitkan)
Kemendiknas. (2010). Bahan Belajar Mandiri : Kajian Kritis. Dirjen PMPTP.
Minauli, Irna. (2002). Metode Observasi. (Cet. 1). Medan : USU Press.
Munandar, Utami. (1999). Mengembangkan Anak Berbakat dan Kreativitas Anak
Sekolah (Petunjuk bagi Guru dan Orang Tua). Jakarta: Gramedia.
Munandar, Utami. (2009). Kreativitas Anak Berbakat . Jakarta : Rineka Cipta
Musfiroh. (2005). Metode Cerita . Bandung : Erlangga.
Nisa, K. (2010). Pemanfaatan Jejaring Facebook dalam Asesmen Portofolio
Online untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada
Konsep Ekosistem (Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, 2010, tidak
diterbitkan).
Perkins, D.N. & Weber,R.J. (1992). Inventive Mind: Creative in Technology.
New York: University Press.
Prasetyarini, Ayu. Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan
Kemampuan Bercerita Siswa Kelas III Sekolah Dasar . Tersedia di:
http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/jurnal/199/6.1.pdf. Diakses
ISSN : 2337-3253.
Pratiwi, Ida Ayu E. (2012). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan
Metode Debat Plus Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris Pada
Siswa Kelas Xi Ipa Sma Pariwisata Kertha Wisata Denpasar . Tersedia di:
http://www.pps.unud.ac.id/thesis/pdf_thesis/unud-413-473527986
tesis%20ia%20ekayudha%20pratiwi.pdf. Diakses November 2012.
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Rodiyana, Roni.(2013). Pengaruh penerapan strategi pembelajaran inkuiri
terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa . [Tesis]. Bandung:
SPs UPI
Rosidi. (1991). Materi Pokok Bahasa Indonesia 3 . Jakarta: Depdikbud.
Rostiyah dan Suharto. (1985). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta : Bina Aksara.
Salimah. (2011). Dampak Penerapan Bermain Dengan Media Gambar Seri
Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Dan Penguasaan Kosa
Kata Anak Usia Dini. Tersedia di : Http://Jurnal.Upi.Edu/File/18-
Salimah.Pdf. Diakses Agustus 2011.
Semi. (1990). Rancangan Pengajaran Bahasa Dan Sastra . Bandung : Angkasa.
Solihin, Benny. (2000). Dasar-Dasar Bercerita Di Sekolah Minggu . Tersedia di
http://www.seabs.ac.id/ind/file_veritas/Veritas%2011/7.%20Benny%20Solihin.pdf : Diakses April 2000.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta.
Sunarsih. (2012). Pembelajaran Keterampilan Berbicara Model Kooperatif
Teknik Mencari Pasangan Dan Teknik Kancing Gemerincing Pada Siswa
Introver
Dan
Ekstrover
Di
SMP .
Tersedia
di
:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/download/119/110.
Diakses Juni 2012.
Tarigan, Henry Guntur. (2013). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung : Angkasa.
Tim UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah . Bandung : Universita
Pendidikan Indonesia.
UU RI Nomor 20. 2003. Sistem Pendidikan Nasional . Bandung: Citra Umbara
Zulhilyah.(2013). Pengaruh metode pembelajaran creative problem solving
terhadap keerampilan berpikir kreatif dan komunikasi pBeserta didik dalam
pembelajaran IPS. [Tesis]. Bandung: Pendas SPs UPI
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abidin, Yunus. (2012). Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter .
Bandung: PT Refika Aditama.
Arikunto, Suharsimi. (2002). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Bumi Aksara.
Bimo. (2009). Teknik Bercerita . Yogyakarta : Rineka Cipta.
Budiyono. (2003). Metode Penelitian Pendidikan . Jakarta : Bumi Aksara.
Dhieni, Nurbiana dkk. (2007). Metode Pengembangan Bahasa . Depdiknas:
Universitas Terbuka.
Depdikbud, (1997). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta : Depdikbud Balai
Pustaka.
Dyer, Laura. (2009). Meningkatkan Kemampuan Bicara Anak. Jakarta : Bhuana
Ilmu Populer.
Fauziah, Yuli Nurul (2011). Analisis Kemampuan Guru dalam Mengembangkan
Ketrampilan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar Kelas V pada
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jurnal UPI Edisi Khusus No. 2,
Agustus 2011. ISSN 1412-565X. Diakses di http://jurnal.upi.edu/file/11Yuli_Nurul-EDIT.pdf
Filsaisme, D.K. (2008). Menguak rahasia berpikir kreatif dan kreatif. Jakarta:
Prestasi Pustaka.
Hanapiah, Jenep. (2011). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Teknik
Bermain Peran Bagi Siswa Kelas V Sdn 2 Ngali Kecamatan Belo
Kabupaten
Bima
Tahun
2010-2011.
Tersedia
di
:
http://teqip.com/download/jteqip/jurnal-53-60.pdf. Diakses November 2010.
Hassoubah. (2004). Kemampuan Berpikir Kritis Dan Kreatif. Tersedia di :
http://file.upi.edu/Direktori/FPMIPA/JUR._PEND._MATEMATIKA/19510
1061976031TATANG_MULYANA/File_24_Kemampuan_Berpikir_Kritis
_dan_Kreatif_Matematik.pdf. Diakses November 2004.
Hurlock, E. B.. terjemahan Istiwidayanti dan Soedjarwo. (2007). Perkembangan
Anak. Jakarta : Erlangga.
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
86
Jamilah, Candra Pratiwi. (2013). Pendekatan Scientific Dengan Model Problem
Based Learning (Pbl) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara .
Tersedia di : Http://Jurnal.Upi.Edu/File/08-Jamilah.Pdf. Diakses Agustus
2013.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2003). Pusat Pembinaan dan Pengembangan
Bahasa . Jakarta : Balai Pustaka
Kartika, Tika. (2013). Peningkatan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa dalam
KBM Matematika Melalui Model Pembelajaran Think, Write, and Talk (
PTK , SD Negeri 2 Sukajaya-Ciamis, 2013, tidak diterbitkan)
Kemendiknas. (2010). Bahan Belajar Mandiri : Kajian Kritis. Dirjen PMPTP.
Minauli, Irna. (2002). Metode Observasi. (Cet. 1). Medan : USU Press.
Munandar, Utami. (1999). Mengembangkan Anak Berbakat dan Kreativitas Anak
Sekolah (Petunjuk bagi Guru dan Orang Tua). Jakarta: Gramedia.
Munandar, Utami. (2009). Kreativitas Anak Berbakat . Jakarta : Rineka Cipta
Musfiroh. (2005). Metode Cerita . Bandung : Erlangga.
Nisa, K. (2010). Pemanfaatan Jejaring Facebook dalam Asesmen Portofolio
Online untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMA pada
Konsep Ekosistem (Skripsi, Universitas Pendidikan Indonesia, 2010, tidak
diterbitkan).
Perkins, D.N. & Weber,R.J. (1992). Inventive Mind: Creative in Technology.
New York: University Press.
Prasetyarini, Ayu. Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan
Kemampuan Bercerita Siswa Kelas III Sekolah Dasar . Tersedia di:
http://dispendik.surabaya.go.id/surabayabelajar/jurnal/199/6.1.pdf. Diakses
ISSN : 2337-3253.
Pratiwi, Ida Ayu E. (2012). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan
Metode Debat Plus Dalam Proses Pembelajaran Bahasa Inggris Pada
Siswa Kelas Xi Ipa Sma Pariwisata Kertha Wisata Denpasar . Tersedia di:
http://www.pps.unud.ac.id/thesis/pdf_thesis/unud-413-473527986
tesis%20ia%20ekayudha%20pratiwi.pdf. Diakses November 2012.
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
87
Rodiyana, Roni.(2013). Pengaruh penerapan strategi pembelajaran inkuiri
terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa . [Tesis]. Bandung:
SPs UPI
Rosidi. (1991). Materi Pokok Bahasa Indonesia 3 . Jakarta: Depdikbud.
Rostiyah dan Suharto. (1985). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta : Bina Aksara.
Salimah. (2011). Dampak Penerapan Bermain Dengan Media Gambar Seri
Dalam Mengembangkan Keterampilan Berbicara Dan Penguasaan Kosa
Kata Anak Usia Dini. Tersedia di : Http://Jurnal.Upi.Edu/File/18-
Salimah.Pdf. Diakses Agustus 2011.
Semi. (1990). Rancangan Pengajaran Bahasa Dan Sastra . Bandung : Angkasa.
Solihin, Benny. (2000). Dasar-Dasar Bercerita Di Sekolah Minggu . Tersedia di
http://www.seabs.ac.id/ind/file_veritas/Veritas%2011/7.%20Benny%20Solihin.pdf : Diakses April 2000.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan . Bandung : Alfabeta.
Sunarsih. (2012). Pembelajaran Keterampilan Berbicara Model Kooperatif
Teknik Mencari Pasangan Dan Teknik Kancing Gemerincing Pada Siswa
Introver
Dan
Ekstrover
Di
SMP .
Tersedia
di
:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/article/download/119/110.
Diakses Juni 2012.
Tarigan, Henry Guntur. (2013). Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa . Bandung : Angkasa.
Tim UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah . Bandung : Universita
Pendidikan Indonesia.
UU RI Nomor 20. 2003. Sistem Pendidikan Nasional . Bandung: Citra Umbara
Zulhilyah.(2013). Pengaruh metode pembelajaran creative problem solving
terhadap keerampilan berpikir kreatif dan komunikasi pBeserta didik dalam
pembelajaran IPS. [Tesis]. Bandung: Pendas SPs UPI
Irfan Supriatna, 2015
Penerapan Metode Debat Inisiasi Berorientasi Karakter Terhadap Keterampilan Berbicara Dan
Berpikir Kreatif Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu