T PKN 1402082 Bibliography
177
DAFTAR PUSTAKA
A. Buku
Abdul Syukur Ibrahim (Ed.). (2009). Metode Analisis Teks dan Wacana.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
AECT. (1977). The Definition of Educational Technology. Association for
Educational Communication and Technology.
A.Chaedar Alwasilah. (1997). Politik Bahasa dan Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Adisusilo, Sutarjo. (2012). Pembelajaran Nilai-Karakter, Konstruktivisme dan
VCT sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Raja
Grafindo Persada
Anderson, L., & Krathwohl, D. A. (2001). Taxonomy for Learning, Teaching and
Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives.
New York: Longman.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
Bloom, Benyamin S. (2003). Taxonomy of Educational Objective: Handbook 7.
Cognative Domain. Longman. New York.
Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Branson, Margaret. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga Kajian Islam dan Sosial
Bruner. Jerome. (1996). The Culture Of Education. Harvard University Press.
Budimansyah, D. (2012). Perancangan
Bandung: Widya Aksara Press
Pemelajaran
Berbasis Karakter.
Budimansyah, D. (2009). Membangun Karakter Bangsa ditengah Arus
Globalisasi dan Gerakan Demokrasi : reposisi peran pendidikan
Kewarganegaraan. Pidato pengukuhan guru besar UPI. Bandung : tidak
diterbitkan
Budimansyah, Dasim & Suryadi Karim (2008). PKn dan Masyarakat
Multikultural. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
178
Calffe, R dan P. Drum. (1984). Research on Teaching Reading. Dalam Marlin C.
Wittrock, Handbook of Research on Teaching. Edisi ke-3. London:
Maemillan Publishing Company.
Creswell, J.W. (1994) Research Design Qualitative & Quantitative Approach,
Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications.
Creswell, J.W. (2008). Educational Research, Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (Third Edition). USA:
PearsonMerril Prectice Hall.
Cogan, J.J. and Derricott, R. (1999). Citizenship for The 21st Century: An
International Perspective on Education, London: Kogan Page
Darminto, Dwi Prastowo dan Julianty, Rifka. (2002). Analisis Laporan Keuangan.
YKPN. Yogyakarta.
Dharma
Kesuma, dkk.
Rosdakarya.
(2013).
Pendidikan
Karakter.
Bandung.
Remaja
Djago Tarigan dan Henry Guntur Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks SMTA.
Jakarta: Karunia.
Dubay, William H. (2004). The Principles of Readability. California.
Effendi, A.Masyhur. (2005). Dimensi/Dinamika Hak Asasi Manusia dalam
Hukum Nasional dan Internasional. Jakarta:Ghalia Indonesia.
El-Muhtaz,M. (2007). Hak Asasi Manusia dalam Konstitusi Indonesia. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Hernawan, A.H dan Cynthia, R. (2012). Pengertian, Dimensi, Fungsi, dan
Peranan Kurikulum. Jakarta: Rajawali Press.
Jarolimek, John. (1982). Social Studies in Elementary Education. Seventh Edition.
Newyork: Macmillan Publishing Company, London: Collier Macmillan
Publishers.
Jufri, W . (2013). Belajar dan Pembelajaran Sains. Bandung: Pustaka Reka Cipta.
Komalasari, Kokom. (2014). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Lickona, Thomas (1991). Educating for Character, How Our Schools can Teach
Respect and Responsibility. New York. Bantam Books.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
179
Lickona, Thomas. (2012). Character Matters: How to Help Our Children Develo
Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues, Penerjemah Juma
Abdu Wamaungu & Jean Antunes Rudolf Zien. Jakarta. Bumi Aksara
Megawangi, Ratna. (2004). Pendidikan Karakter; Solusi yang Tepat untuk
Membangun Bangsa. Bogor. Indonesia Heritage Foundation.
Mulyasa. (2014). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta. Bumi Aksara
Pintamtyastirin. (1998). Uji Keterbacaan Buku-buku Teks Bahasa Indonesia SMU
Kurikulum 1994. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Rahmat, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Laboratorium
PKn UPI.
Sapriya, Bunyamin Maftuh. (2009). Pendidikan IPS. Bandung. Rosda Karya.
Sudjana, N. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugandi, Achmad, dkk. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP
PRESS.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, (2014), Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT
Rosda Karya.
Sumantri, M.N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung:
Remadja Rosdakarya.
Tarigan, H.G. dan Djago Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia.
Bandung. Penerbit Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur dan Djago Tarigan. (1989). Telaah Buku Teks Bahasa
Indonesia.Bandung: Angkasa
Wahab,Abdul Aziz dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung. Penerbit Alfabeta.
Winataputra, U.S. dan Dasim Budimansyah. (2007). Civic Education: Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan SPs UPI.
Yudhi Munadi. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
180
B. Jurnal dan Artikel
Abdulkarim, A. 2007. Analisis Isi Buku Teks dan Implikasinya dalam
Memberdayakan Keterampilan Berfikir Peserta didik SMP. Jurnal Forum
Kependidikan, 26(2): 71-80.
Banowati, E. (2007). Buku Teks dalam Pembelajaran di Kota Semarang. Jurnal
Geografi, 4(2). pp 147-158.
Banks, J.A & Banks, C.A.M. (Eds). (2001). “Citizenhsip Education and Diversity:
Implication for Teacher Education”. Journal of Teacher Education, Vol.
52, No. 1, January/Februari 2001, pp 5-16.
_________. (2008). “Diversity, Group Identity, and Citizenhsip Education in a
Global age”. Educational Researcher: An Official Journal of the
American Educational Research Association, Vol. 37, No. 3, April 2008,
pp 129-139.
Benninga, Jacques S. (2003). The Relationship of Character Education
Implementation and Academic Achievement in Elementary Schools.
Journal of Research in Character Education, 1(1), 2003, pp. 19-32. ISSN
1543-1223
Brooke Ackerly. (24 November 2010). Human Rights Enjoyment in Theory and
Activism. Springer Science+Business Media B.V. Published online:
Budimansyah, D. (2007). “ Pendidikan Demokrasi sebagai Konteks Civic
Education di Negara Berkembang”. Acta Civicus,Vol.1, No.1, Oktober
2007, pp 11-26.
_________. (2007). “Warga negara Multidimensional dalam Perspektif PKn”.
Pkn Progresif; Jurnal Pemikiran dan Penelitian Kewarganegaraan, Vol.
2, No. 2, Desember 2007, pp 157-177.
_________. (2008). “Revitalisasi Pembelajaran PKn melalui Praktik Belajar
Kewarganegaraan (Project Citizen)”, Acta Civicus, Vol 1 No. 2, April
2008, 179-198.
Bulach, Cletus R. (Nov/Dec 2002). Implementing a character education
curriculum and assessing its impact on student behavior. The Clearing
House. ProQuest Professional Education.pg. 79
Carol K. Holtzapple, J. Suzy Griswold, Kathleen Cirillo, and Jim Rosebrock.
(2011). Implementation of School-Wide Adolescent Character Education
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
181
and Prevention Program: Evaluating the Relationships Between Principal Support, Faculty Implementation, and Student Outcomes. Journal of
Research in Character Education, 9(1), 2011, pp. 71–90
Carrothers, Robert M;Benson, Denzel E. (Apr 2003).Symbolic interactionism in
introductory text-books: Coverage and pedagogical implications.
Teaching Sociology;; 31, 2; ProQuest Sociology. pg. 162
Chiappetta, E. L., Fillman, D. A., and Sethna, G. H. (1991). A Method to Quantify
Major Themes of Scientific Literacy in Science Textbooks. Journal of
Research in Science Teaching, 28 (8). pp. 713-725.
Dean, Deborah;Grierson, Sirpa. (Mar 2005).Re-envisioning reading and writing
through combined-text picture books.Journal of Adolescent & Adult
Literacy;; 48, 6; ProQuest. pg. 456
Deshmukh, N. D. (2007). Textbooks : A Source of Students’ Misconceptions at the
Secondary School Level. school level. Proceedings of epiSTEME-2: An
International Conference to Review Research on Science, Technology and
Mathematics Education (137-141). Delhi, India : Macmillan India Ltd
Downing, Kimberley. J., 2009. Self-efficacy and Metacognitive Development.
The International Journal of Learning, (Online), 16 (4):185-199,
(http://jamie
smithportfolio.com/EDTE800/wp-content/Self-Efficacy/
Downing.pdf), diakses 18 Februari 2016.
Fauzi,
Fadil Yudia. Dkk (2013). Peran Guru Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik .
Jurnal PPKn UNJ on line Volume 1, Nomor 2, Tahun 2013. ISSN: 23375205
Finding Common Ground : Character Development in Ontario Schools,
K–12. Queen’s Printer for Ontario, 2008. ISBN 978-1-4249-5287-8
Freeman, Michael.( May 2004). The Problem of Secularism in Human Rights
Theory Human Rights Quarterly; 26, 2; ProQuest. pg. 375
Hermann, (1972). “Value Theory (Axiology)”. The Journal of Value Inquiry . VI,
(3). 163-184.
Ian McGrath, Ian. (2006). ELT Oxford University Journal. Teachers' and
Learners' Images for Coursebooks. 2006 60(2), pages 171-180 (diunduh
14 Januari 2016).
Kamaruddin SA. (2012). Character Education and Students Social Behavior.
Journal of Education and Learning. Vol. 6 (4) pp. 223-230.
Karhami, Karim. 1995. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan: Peran Buku Paket
dalam Menjembatani Kesenjangan Antara Dokumen KurikulumTertulis
dengan Pelaksanaannya.Jakarta :Pusat Kurikulum-Balitbang.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
182
Komalasari.(2009). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP.
Bandung: Disertasi
Kusuma, D.C. (2013). Analisis Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum
2013. Bandung: Jurnal Analisis Komponen-Komponen Pengembangan
Kurikulum Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Pendidikan Indonesia.
Kuzu, Abdullah, Yavuz Akbulut, Mehmet Can Şahin. 2007. Application of
Multimedia Design Principles to Visuals Used Incourse-Books: an
Evaluation Tool The Turkish Online Journal of Educational Technology –
TOJET , April 2007, volume 6, Issue 2, Article 1
Larry P. Nucci & Darcia Narvaez Handbook of moral and character education.
This edition published in the Taylor & Francis e-Library, 2008
Lee, Y. H. (2013). Comparative Analysis of the Presentation of the Nature of
Science in U.S. High School Biology and Korea High School Science
Textbooks. Standard Journal of Education and Essay, 1 (7). pp. 106-114.
Leming,
James S;Yendol-Hoppey, Diane. (2004). Experiencing Character
Education: Student and Teacher Voices. Journal of Research in Character
Education; 2004; 2, 1; ProQuest Professional Education pg. 1
Lexmond, Jen & Reeves, Richard. 2009. Building Character. © Demos. Some
rights reserved Magdalen House, 136 Tooley Street, London, SE1 2TU,
UK. ISBN 978 1 906693 28 2, pp : 13
Lumpe, T., and Beck, J. (1996). A Profil of High School Biology Textbooks
UsingScientific Literacy. The American Biology Teacher, 58 (3), pp. 14715.
Mahmood, K. (2009). Indicators for a Quality Textbook Evaluation Process in
Pakistan. Journal of Research and Reflections in Education, 3 (2), pp 158 176.
Montessori, Maria. (2012). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pendidikan
Karakter Di Sekolah. Jurnal Demokrasi Vol. 11, No. 1 ejournal.fip.unp.ac.id
Morgan, Philip. (2008). Teacher perceptions of physical education in the primary
school: attitudes, values and curriculum preferences.(Report).
Oreizi, H. R dan Aabedi, A. (2008). Analysis of the Content of Elementary School
Books Based on the Achievement Motivation Constructs. Quarterly Journal
of Educational Innovations. 22. Hlm. 57-66.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
183
Patricia A. Eber, TS Parker. (2007). Assessing Student Learning: Applying
Bloom's Taxonomy. Jurnal: Human Service Education.
Parviz Alavinia, Shirin Malekzadeh (2013). Textual analysis of Nahjolbalaqa
letters based on Bloom’s Cognitive Model. Vol 9 No. 2. International
Journal of Human Sciences.
Pocock J. G. A. (1992). “The Ideal of Citizenship Since Classical Time”. Queen’s
Quarterly, Vol. 99, No. 1, 33-35.
Purwanto. (2013). Kajian Teks Buku Sekolah Elektronik (BSE) Geografi Kelas XII
SMA/MA pada Kompetensi Dasar Menjelaskan Pemanfaatan Citra
Penginderaan Jauh. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Universitas Negeri
Malang.
Saripudin, Didin dan Komalasari, Kokom. (2015). Living Values Education in
School Habituation Program and Its Effect on Student Character
Development. The New Educational Review, vol 29 No. 1. ISBN
97883-8019-112-9.
Sapriya. (2006). “Warga negara dan Teori Kewarganegaraan”. Dalam
Budimansyah, Dasim dan Syaifullah Syam (Ed). Pendidikan Nilai Moral
dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan: Menyambut 70 Tahun
Prof. Drs. H. A. Kosasih Djahiri, Bandung: Lab. PKn FPIPS UPI.
_______.
(2008).
“Perspektif Pemikiran
Pakar
tentang
Pendidikan
Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa”. Jurnal Acta
Civicus . 1, (2), 199-214.
Sitepu, M.A. (2005). Memilih Buku Pelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur. 04.
pp.113-126.
Supriyo.2015. Pengaruh Buku Teks Dan Cetak Terhadap Hasil Belajar Di SMA N
I Marga Tiga Kabupaten Lampung Timur Pada Kelas XII. IPS Tahun
Pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro. Vol.3.No.1
(2015) 83-92
Yusoff dan Hamzah (2015). Direction Of Moral Education Teacher To Enrich
Character Education. International Multidisciplinary Journal, Vol 3, Hlm
199-132
C. Penelitian Terdahulu
Abdulkarim, Aim (2008). Analisis Isi Buku Teks PPKn dan Implikasinya dalam
Pengembangan Bahan Ajar yang Dapat Memberdayakan Keterampilan
Berpikir Siswa Kelas II SMA. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
184
Djunaidi. (2007). Implikasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Pembinaan Kesadaran Hak Asasi Manusia. Tesis SPS UPI: tidak
diterbitkan.
Probohayu Pertiwi Kusumaning Mastuti. (2013). Nilai-Nilai Karakter Bangsa
pada Buku Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Kelas VII SMP Berdasarkan KURIKULUM 2013.
Tesis. Universitas Negeri Malang.
Purwanto. (2011). Kesesuaian Isi Buku Teks dengan Kurikulum, Kebenaran
Konsep, Bahasa, dan Fungsi Media dalam Buku Teks KTSP. Tesis.
Universitas Negeri Malang.
D. Perundang-Undangan
Republik Indonesia. (2002). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945. [Online]. Tersedia: http://www.dpr.go.id . html [24 Oktober
2015]
________. (2002). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang
Sistem
Pendidikan
Nasional..
[Online].
Tersedia:
http://www.dpr.go.id . html [24 Oktober 2015]
________. (2002). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999
tentang Hak Asasi Manusia. [Online]. Tersedia: http://www.dpr.go.id .
html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar
Nasional
Pendidikan.
[Online].
Tersedia:
http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. 2005. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun
2005 tentang Buku Teks Pelajaran. Jakarta : Departemen Pendidikan
Nasional. [Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24
Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kelulusan
[Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober
2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 64 th 2013 tentang Standar Isi [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
185
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 65 th 2013 tentang Standar Proses [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 66 th 2013 tentang Standar Penilaian [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Aliyah.. [Online]. Tersedia:
http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Layak. [Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24
Oktober 2015
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
186
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
A. Buku
Abdul Syukur Ibrahim (Ed.). (2009). Metode Analisis Teks dan Wacana.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
AECT. (1977). The Definition of Educational Technology. Association for
Educational Communication and Technology.
A.Chaedar Alwasilah. (1997). Politik Bahasa dan Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Adisusilo, Sutarjo. (2012). Pembelajaran Nilai-Karakter, Konstruktivisme dan
VCT sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Raja
Grafindo Persada
Anderson, L., & Krathwohl, D. A. (2001). Taxonomy for Learning, Teaching and
Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives.
New York: Longman.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta. PT. Rineka Cipta.
Bloom, Benyamin S. (2003). Taxonomy of Educational Objective: Handbook 7.
Cognative Domain. Longman. New York.
Borba, Michele. (2008). Membangun Kecerdasan Moral. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
Branson, Margaret. (1999). Belajar Civic Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga Kajian Islam dan Sosial
Bruner. Jerome. (1996). The Culture Of Education. Harvard University Press.
Budimansyah, D. (2012). Perancangan
Bandung: Widya Aksara Press
Pemelajaran
Berbasis Karakter.
Budimansyah, D. (2009). Membangun Karakter Bangsa ditengah Arus
Globalisasi dan Gerakan Demokrasi : reposisi peran pendidikan
Kewarganegaraan. Pidato pengukuhan guru besar UPI. Bandung : tidak
diterbitkan
Budimansyah, Dasim & Suryadi Karim (2008). PKn dan Masyarakat
Multikultural. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
178
Calffe, R dan P. Drum. (1984). Research on Teaching Reading. Dalam Marlin C.
Wittrock, Handbook of Research on Teaching. Edisi ke-3. London:
Maemillan Publishing Company.
Creswell, J.W. (1994) Research Design Qualitative & Quantitative Approach,
Thousand Oaks, London, New Delhi: Sage Publications.
Creswell, J.W. (2008). Educational Research, Planning, Conducting, and
Evaluating Quantitative and Qualitative Research. (Third Edition). USA:
PearsonMerril Prectice Hall.
Cogan, J.J. and Derricott, R. (1999). Citizenship for The 21st Century: An
International Perspective on Education, London: Kogan Page
Darminto, Dwi Prastowo dan Julianty, Rifka. (2002). Analisis Laporan Keuangan.
YKPN. Yogyakarta.
Dharma
Kesuma, dkk.
Rosdakarya.
(2013).
Pendidikan
Karakter.
Bandung.
Remaja
Djago Tarigan dan Henry Guntur Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks SMTA.
Jakarta: Karunia.
Dubay, William H. (2004). The Principles of Readability. California.
Effendi, A.Masyhur. (2005). Dimensi/Dinamika Hak Asasi Manusia dalam
Hukum Nasional dan Internasional. Jakarta:Ghalia Indonesia.
El-Muhtaz,M. (2007). Hak Asasi Manusia dalam Konstitusi Indonesia. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group.
Hernawan, A.H dan Cynthia, R. (2012). Pengertian, Dimensi, Fungsi, dan
Peranan Kurikulum. Jakarta: Rajawali Press.
Jarolimek, John. (1982). Social Studies in Elementary Education. Seventh Edition.
Newyork: Macmillan Publishing Company, London: Collier Macmillan
Publishers.
Jufri, W . (2013). Belajar dan Pembelajaran Sains. Bandung: Pustaka Reka Cipta.
Komalasari, Kokom. (2014). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi.
Bandung: Refika Aditama.
Lickona, Thomas (1991). Educating for Character, How Our Schools can Teach
Respect and Responsibility. New York. Bantam Books.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
179
Lickona, Thomas. (2012). Character Matters: How to Help Our Children Develo
Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues, Penerjemah Juma
Abdu Wamaungu & Jean Antunes Rudolf Zien. Jakarta. Bumi Aksara
Megawangi, Ratna. (2004). Pendidikan Karakter; Solusi yang Tepat untuk
Membangun Bangsa. Bogor. Indonesia Heritage Foundation.
Mulyasa. (2014). Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta. Bumi Aksara
Pintamtyastirin. (1998). Uji Keterbacaan Buku-buku Teks Bahasa Indonesia SMU
Kurikulum 1994. Yogyakarta: IKIP Yogyakarta.
Rahmat, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Laboratorium
PKn UPI.
Sapriya, Bunyamin Maftuh. (2009). Pendidikan IPS. Bandung. Rosda Karya.
Sudjana, N. (1989). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algensindo.
Sugandi, Achmad, dkk. (2008). Belajar dan Pembelajaran. Semarang: IKIP
PRESS.
Sugiyono. (2013). Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, (2014), Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT
Rosda Karya.
Sumantri, M.N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS, Bandung:
Remadja Rosdakarya.
Tarigan, H.G. dan Djago Tarigan. (1986). Telaah Buku Teks Bahasa Indonesia.
Bandung. Penerbit Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur dan Djago Tarigan. (1989). Telaah Buku Teks Bahasa
Indonesia.Bandung: Angkasa
Wahab,Abdul Aziz dan Sapriya. (2011). Teori dan Landasan Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung. Penerbit Alfabeta.
Winataputra, U.S. dan Dasim Budimansyah. (2007). Civic Education: Konteks,
Landasan, Bahan Ajar dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan SPs UPI.
Yudhi Munadi. (2008). Media Pembelajaran: Sebuah Pendekatan Baru. Jakarta:
Gaung Persada Press.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
180
B. Jurnal dan Artikel
Abdulkarim, A. 2007. Analisis Isi Buku Teks dan Implikasinya dalam
Memberdayakan Keterampilan Berfikir Peserta didik SMP. Jurnal Forum
Kependidikan, 26(2): 71-80.
Banowati, E. (2007). Buku Teks dalam Pembelajaran di Kota Semarang. Jurnal
Geografi, 4(2). pp 147-158.
Banks, J.A & Banks, C.A.M. (Eds). (2001). “Citizenhsip Education and Diversity:
Implication for Teacher Education”. Journal of Teacher Education, Vol.
52, No. 1, January/Februari 2001, pp 5-16.
_________. (2008). “Diversity, Group Identity, and Citizenhsip Education in a
Global age”. Educational Researcher: An Official Journal of the
American Educational Research Association, Vol. 37, No. 3, April 2008,
pp 129-139.
Benninga, Jacques S. (2003). The Relationship of Character Education
Implementation and Academic Achievement in Elementary Schools.
Journal of Research in Character Education, 1(1), 2003, pp. 19-32. ISSN
1543-1223
Brooke Ackerly. (24 November 2010). Human Rights Enjoyment in Theory and
Activism. Springer Science+Business Media B.V. Published online:
Budimansyah, D. (2007). “ Pendidikan Demokrasi sebagai Konteks Civic
Education di Negara Berkembang”. Acta Civicus,Vol.1, No.1, Oktober
2007, pp 11-26.
_________. (2007). “Warga negara Multidimensional dalam Perspektif PKn”.
Pkn Progresif; Jurnal Pemikiran dan Penelitian Kewarganegaraan, Vol.
2, No. 2, Desember 2007, pp 157-177.
_________. (2008). “Revitalisasi Pembelajaran PKn melalui Praktik Belajar
Kewarganegaraan (Project Citizen)”, Acta Civicus, Vol 1 No. 2, April
2008, 179-198.
Bulach, Cletus R. (Nov/Dec 2002). Implementing a character education
curriculum and assessing its impact on student behavior. The Clearing
House. ProQuest Professional Education.pg. 79
Carol K. Holtzapple, J. Suzy Griswold, Kathleen Cirillo, and Jim Rosebrock.
(2011). Implementation of School-Wide Adolescent Character Education
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
181
and Prevention Program: Evaluating the Relationships Between Principal Support, Faculty Implementation, and Student Outcomes. Journal of
Research in Character Education, 9(1), 2011, pp. 71–90
Carrothers, Robert M;Benson, Denzel E. (Apr 2003).Symbolic interactionism in
introductory text-books: Coverage and pedagogical implications.
Teaching Sociology;; 31, 2; ProQuest Sociology. pg. 162
Chiappetta, E. L., Fillman, D. A., and Sethna, G. H. (1991). A Method to Quantify
Major Themes of Scientific Literacy in Science Textbooks. Journal of
Research in Science Teaching, 28 (8). pp. 713-725.
Dean, Deborah;Grierson, Sirpa. (Mar 2005).Re-envisioning reading and writing
through combined-text picture books.Journal of Adolescent & Adult
Literacy;; 48, 6; ProQuest. pg. 456
Deshmukh, N. D. (2007). Textbooks : A Source of Students’ Misconceptions at the
Secondary School Level. school level. Proceedings of epiSTEME-2: An
International Conference to Review Research on Science, Technology and
Mathematics Education (137-141). Delhi, India : Macmillan India Ltd
Downing, Kimberley. J., 2009. Self-efficacy and Metacognitive Development.
The International Journal of Learning, (Online), 16 (4):185-199,
(http://jamie
smithportfolio.com/EDTE800/wp-content/Self-Efficacy/
Downing.pdf), diakses 18 Februari 2016.
Fauzi,
Fadil Yudia. Dkk (2013). Peran Guru Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Dalam Upaya Pembentukan Karakter Peserta Didik .
Jurnal PPKn UNJ on line Volume 1, Nomor 2, Tahun 2013. ISSN: 23375205
Finding Common Ground : Character Development in Ontario Schools,
K–12. Queen’s Printer for Ontario, 2008. ISBN 978-1-4249-5287-8
Freeman, Michael.( May 2004). The Problem of Secularism in Human Rights
Theory Human Rights Quarterly; 26, 2; ProQuest. pg. 375
Hermann, (1972). “Value Theory (Axiology)”. The Journal of Value Inquiry . VI,
(3). 163-184.
Ian McGrath, Ian. (2006). ELT Oxford University Journal. Teachers' and
Learners' Images for Coursebooks. 2006 60(2), pages 171-180 (diunduh
14 Januari 2016).
Kamaruddin SA. (2012). Character Education and Students Social Behavior.
Journal of Education and Learning. Vol. 6 (4) pp. 223-230.
Karhami, Karim. 1995. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan: Peran Buku Paket
dalam Menjembatani Kesenjangan Antara Dokumen KurikulumTertulis
dengan Pelaksanaannya.Jakarta :Pusat Kurikulum-Balitbang.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
182
Komalasari.(2009). Pengaruh Pembelajaran Kontekstual dalam Pendidikan
Kewarganegaraan terhadap Kompetensi Kewarganegaraan Siswa SMP.
Bandung: Disertasi
Kusuma, D.C. (2013). Analisis Komponen-Komponen Pengembangan Kurikulum
2013. Bandung: Jurnal Analisis Komponen-Komponen Pengembangan
Kurikulum Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Pendidikan Indonesia.
Kuzu, Abdullah, Yavuz Akbulut, Mehmet Can Şahin. 2007. Application of
Multimedia Design Principles to Visuals Used Incourse-Books: an
Evaluation Tool The Turkish Online Journal of Educational Technology –
TOJET , April 2007, volume 6, Issue 2, Article 1
Larry P. Nucci & Darcia Narvaez Handbook of moral and character education.
This edition published in the Taylor & Francis e-Library, 2008
Lee, Y. H. (2013). Comparative Analysis of the Presentation of the Nature of
Science in U.S. High School Biology and Korea High School Science
Textbooks. Standard Journal of Education and Essay, 1 (7). pp. 106-114.
Leming,
James S;Yendol-Hoppey, Diane. (2004). Experiencing Character
Education: Student and Teacher Voices. Journal of Research in Character
Education; 2004; 2, 1; ProQuest Professional Education pg. 1
Lexmond, Jen & Reeves, Richard. 2009. Building Character. © Demos. Some
rights reserved Magdalen House, 136 Tooley Street, London, SE1 2TU,
UK. ISBN 978 1 906693 28 2, pp : 13
Lumpe, T., and Beck, J. (1996). A Profil of High School Biology Textbooks
UsingScientific Literacy. The American Biology Teacher, 58 (3), pp. 14715.
Mahmood, K. (2009). Indicators for a Quality Textbook Evaluation Process in
Pakistan. Journal of Research and Reflections in Education, 3 (2), pp 158 176.
Montessori, Maria. (2012). Pendidikan Anti Korupsi Sebagai Pendidikan
Karakter Di Sekolah. Jurnal Demokrasi Vol. 11, No. 1 ejournal.fip.unp.ac.id
Morgan, Philip. (2008). Teacher perceptions of physical education in the primary
school: attitudes, values and curriculum preferences.(Report).
Oreizi, H. R dan Aabedi, A. (2008). Analysis of the Content of Elementary School
Books Based on the Achievement Motivation Constructs. Quarterly Journal
of Educational Innovations. 22. Hlm. 57-66.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
183
Patricia A. Eber, TS Parker. (2007). Assessing Student Learning: Applying
Bloom's Taxonomy. Jurnal: Human Service Education.
Parviz Alavinia, Shirin Malekzadeh (2013). Textual analysis of Nahjolbalaqa
letters based on Bloom’s Cognitive Model. Vol 9 No. 2. International
Journal of Human Sciences.
Pocock J. G. A. (1992). “The Ideal of Citizenship Since Classical Time”. Queen’s
Quarterly, Vol. 99, No. 1, 33-35.
Purwanto. (2013). Kajian Teks Buku Sekolah Elektronik (BSE) Geografi Kelas XII
SMA/MA pada Kompetensi Dasar Menjelaskan Pemanfaatan Citra
Penginderaan Jauh. Jurnal Inspirasi Pendidikan. Universitas Negeri
Malang.
Saripudin, Didin dan Komalasari, Kokom. (2015). Living Values Education in
School Habituation Program and Its Effect on Student Character
Development. The New Educational Review, vol 29 No. 1. ISBN
97883-8019-112-9.
Sapriya. (2006). “Warga negara dan Teori Kewarganegaraan”. Dalam
Budimansyah, Dasim dan Syaifullah Syam (Ed). Pendidikan Nilai Moral
dalam Dimensi Pendidikan Kewarganegaraan: Menyambut 70 Tahun
Prof. Drs. H. A. Kosasih Djahiri, Bandung: Lab. PKn FPIPS UPI.
_______.
(2008).
“Perspektif Pemikiran
Pakar
tentang
Pendidikan
Kewarganegaraan dalam Pembangunan Karakter Bangsa”. Jurnal Acta
Civicus . 1, (2), 199-214.
Sitepu, M.A. (2005). Memilih Buku Pelajaran. Jurnal Pendidikan Penabur. 04.
pp.113-126.
Supriyo.2015. Pengaruh Buku Teks Dan Cetak Terhadap Hasil Belajar Di SMA N
I Marga Tiga Kabupaten Lampung Timur Pada Kelas XII. IPS Tahun
Pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro. Vol.3.No.1
(2015) 83-92
Yusoff dan Hamzah (2015). Direction Of Moral Education Teacher To Enrich
Character Education. International Multidisciplinary Journal, Vol 3, Hlm
199-132
C. Penelitian Terdahulu
Abdulkarim, Aim (2008). Analisis Isi Buku Teks PPKn dan Implikasinya dalam
Pengembangan Bahan Ajar yang Dapat Memberdayakan Keterampilan
Berpikir Siswa Kelas II SMA. Disertasi. Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
184
Djunaidi. (2007). Implikasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Pembinaan Kesadaran Hak Asasi Manusia. Tesis SPS UPI: tidak
diterbitkan.
Probohayu Pertiwi Kusumaning Mastuti. (2013). Nilai-Nilai Karakter Bangsa
pada Buku Siswa Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Kelas VII SMP Berdasarkan KURIKULUM 2013.
Tesis. Universitas Negeri Malang.
Purwanto. (2011). Kesesuaian Isi Buku Teks dengan Kurikulum, Kebenaran
Konsep, Bahasa, dan Fungsi Media dalam Buku Teks KTSP. Tesis.
Universitas Negeri Malang.
D. Perundang-Undangan
Republik Indonesia. (2002). Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945. [Online]. Tersedia: http://www.dpr.go.id . html [24 Oktober
2015]
________. (2002). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003
tentang
Sistem
Pendidikan
Nasional..
[Online].
Tersedia:
http://www.dpr.go.id . html [24 Oktober 2015]
________. (2002). Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 1999
tentang Hak Asasi Manusia. [Online]. Tersedia: http://www.dpr.go.id .
html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2005). Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar
Nasional
Pendidikan.
[Online].
Tersedia:
http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. 2005. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun
2005 tentang Buku Teks Pelajaran. Jakarta : Departemen Pendidikan
Nasional. [Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24
Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 54 Tahun 2013 tentang Standar Kelulusan
[Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober
2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 64 th 2013 tentang Standar Isi [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
185
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 65 th 2013 tentang Standar Proses [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 66 th 2013 tentang Standar Penilaian [Online].
Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Aliyah.. [Online]. Tersedia:
http://www.kemendikbud.go.id . html [24 Oktober 2015]
Pusat Perbukuan. (2013). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 71 Tahun 2013 tentang Buku Teks Pelajaran
Layak. [Online]. Tersedia: http://www.kemendikbud.go.id . html [24
Oktober 2015
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
186
Nuryadi, 2016
ANALISIS KONSEP HAK ASASI MANUSIA D ALAM BUKU TEKS PPKN UNTUK MEMBENTUK
KARAKTER SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu