1. Home
  2. Lainnya

Bersikap adil RPH Pendidikan Moral Tahun 3 Sumber Pendidikan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1 , 8.1.2 , 8.1.3 , 8.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.


c) Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolah
d) Menunjukkan sikap adil di sekolah
Aktiviti

Konsep (Buku teks : 59 )
1.
Murid membaca dan memahami cerita.
2.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3.
Bimbing murid memahami kepentingan bersikap adil
di sekolah
4.
Bantu mereka membuat tindakan dan keputusan
yang tidak berat sebelah dalam kehidupan seharian
5.
Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.

6.
Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..


RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1 , 8.1.2 , 8.1.3 , 8.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah

b) Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.
c) Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolah
d) Menunjukkan sikap adil di sekolah

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 60 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid menyelesaikan masalah secara adil
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi


Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard

Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1 , 8.1.2 , 8.1.3 , 8.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.
c) Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolah
d) Menunjukkan sikap adil di sekolah

Aktiviti

Aktiviti Pengukuhan (Buku teks : 61 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bantu murid bahawa cara penyelesaian secara adil
membawa kebaikan kepada kedua-dua pihak
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.


PdP ditunda

kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran


KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1. , 8.1.2 , 8.1.3 , 8.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.
c) Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolah
d) Menunjukkan sikap adil di sekolah

Aktiviti

Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 62 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid membentangkan hasil perbincangan
mereka
4. Guru memberikan situasi lain yang menghendaki
murid

5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………

…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1 , 8.1.4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah
b) Menunjukkan sikap adil di sekolah
Aktiviti Pengayaan (Buku teks : 63 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Bimbing murid memberikan alasan yang munasabah
apabila mengambil sesuatu tindakan yang adil
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

KEADILAN
BERSIKAP ADIL

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

(Buku teks : )
7.
Murid membaca dan memahami cerita.
8.
Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
9.
10. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang
isi pelajaran.
11. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran

KEADILAN
BERSIKAP ADIL
8.1
8.1.1 , 8.1.2 , 8.1.3 , 8.1..4
Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;
a) Menceritakan cara bersikap adil di sekolah
b) Menyenaraikan kepentingan bersikap adil di sekolah.
c) Menyatakan perasaan apabila bersikap adil di sekolah
d) Menunjukkan sikap adil di sekolah

Aktiviti

Aktiviti Pemulihan (Buku teks : 64-65 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Minta murid menerangkan cara mereka bersikap adil
semasa mengangihkan tugas dalam kumpulan
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK

Kreativiti dan inovatif

BBM
Penilaian
Refleksi

Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh
Masa
Kelas
Nilai Utama
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Pembelajaran
Aktiviti

EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

KEADILAN
BERSIKAP ADIL

Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat;

Aktiviti penilaian (Buku teks : 66 )
1. Murid membaca dan memahami cerita.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Sesi soal jawab
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan
tentang isi pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
Kreativiti dan inovatif
Buku teks, buku kerja, buku latihan
Soalan ( Lisan atau Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas

dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana……………………………………………………………………………
…………..

Dokumen yang terkait

Analisis Pengaruh Pengangguran, Kemiskinan dan Fasilitas Kesehatan terhadap Kualitas Sumber Daya Manusia di Kabupaten Jember Tahun 2004-2013

21 388 5

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

23 176 28

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

Analisis Pertumbuhan Antar Sektor di Wilayah Kabupaten Magetan dan Sekitarnya Tahun 1996-2005

3 59 17

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

12 269 5

Peningkatan keterampilan menyimak melalui penerapan metode bercerita pada siswa kelas II SDN Pamulang Permai Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2013/2014

20 223 100

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Produktivitas sekolah : penelitian di SMK al-Amanah Serpong

20 218 83

Pengaruh kualitas aktiva produktif dan non performing financing terhadap return on asset perbankan syariah (Studi Pada 3 Bank Umum Syariah Tahun 2011 – 2014)

6 101 0