Analisis Faktor Penyebab Perilaku Seks Pranikah Pada Siswa Anggota Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja (PKPR) (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin Kabupaten Serdang Bedagai) Tahun 2017
99
Lampiran 1
PEDOMAN WAWANCARA
I.
KEY INFORMAN
1. Faktor Internal
Hubungan Dalam Keluarga
a) Status dalam keluarga
b) Pekerjaan orangtua
c) Hubungan kedekatan dengan orangtua
d) Peran orangtua dirumah
e) Pendidikan kesehatan reproduksi dari orangtua
f) Hubungan kedekatan denga n saudara kandung
Pendidikan Agama Dalam Keluarga
a) Peran orangtua dalam memberikan pendidikan
agama
b) Aktivitas beribadah dengan keluarga
c) Implementasi pendidikan agama
Pengetahuan Kesehatan Reproduksi
Sikap Terhadap Perilaku Seks Pranikah
2. Faktor Eksternal
Pengaruh teman sebaya
a) Hubungan kedekatan dengan teman
b) Gaya berpacaran yang dilakukan teman dekat
Pengaruh media massa
a) Jenis media yang sering digunakan
b) Intensitas penggunaan media tsb
c) Manfaat dari media tsb
d) Dampak negatif penggunaan media tsb
Peran Program PKPR disekolah
a) Tujuan program PKPR
b) Frekuensi program PKPR dilaksanakan
99
Universitas Sumatera Utara
100
c) Dampak program PKPR
3. Perilaku Seks Pranikah
Memiliki Pacar
Tidak Memiliki Pacar
II.
INFORMAN TAMBAHAN
1. Teman Dekat
Hubungan dalam keluarga
Implementasi Pendidikan Agama
Aktifitas sehari-hari
Hubungan kedekatan dengan informan kunci
2. Guru Bimbingan Konseling/Guru Bagian Kesiswaan
Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi
Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan
pihak sekolah
Peran program PKPR disekolah
3. Petugas Puskesmas (penanggung jawab pada pelayanan kesehatan
jiwa)
Tujuan program PKPR
Dampak program PKPR
Bentuk ke nakalan remaja di SMAN 1 tanjung Beringin
Universitas Sumatera Utara
101
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Informan anggota PKPR di SMA
Negeri 1 Tanjung Beringin
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Kelas/jurusan
:
Usia pertama kali menstruasi (perempuan)
:
Usia pertama kali mimpi basah (laki-laki)
:
A. Faktor Internal
1. Hubungan dalam keluarga
a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah
orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?)
b. Apa pekerjaan orangtua?
c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika
tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk
bekerja?)
d. Kegiatan apa yang sering kamu lakukan bersama ayah/ibu?
e. Hal apa saja yang biasanya kamu laporkan atau ceritakan dengan
orangtua mu?
f. Hal apa saja yang biasanya kamu diskusikan dengan orangtuamu?
g. Hal apa saja yang biasanya akan membuat orangtua mu marah dan
memberi mu sanksi? Bagaimana respon mu saat orangtuamu marah
dan memberikan sanksi?
h. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu?
Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb?
i. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan
meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila
mendapatkan dukungan dari orangtua?
Universitas Sumatera Utara
102
j. Saat
pertama
kali
mestruasi/mimpi
basah,apakah
adik
memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu?
k. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar
kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu
tanyakan)
l. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana
pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang
pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat
untukmu?)
m. Sebelum berangkat ke sekolah biasanya adik sarapan atau tidak? Siapa
yang menyiapkan sarapan? Siapa yang mengantar ke sekolah?
n. Apakah orangtua mu akan bertanya atau menegurmu bila kamu
pulang sekolah tidak tepat waktu atau tidak mengerjakan tugas
sekolah?
o. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah
maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan
tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang
kamu lakukan disekolah?
p. Adik terdiri dari berapa bersaudara dan merupakan anak ke berapa?
q. (jika memiliki saudara) dengan siapa adik lebih dekat? Apa
alasannya?
r. Berapa tahun jarak umur mu dengan saudara mu?
s. Hal apa saja yang biasanya kamu ceritakan/diskusi kan dengan
saudaramu? (pendidikan? Pacar? Teman? Dan lain2)
t. Kegiatan apa yang sering kalian lakukan bersama?
u. Jika kamu berbuat kesalahan, apakah saudara mu memberikan
nasihat?
v. Apakah kamu pernah/sering bertanya informasi tentang kesehatan
reproduksi?
w. Apakah saudaramu tahu jika kamu sedang akrab dengan seseorang?
2. Pendidikan agama dalam keluarga
a. Darimana kamu mendapatkan pendidikan agama ?
b. Siapa yang mengajarkan kamu agar taat beribadah?
c. Apakah selama dirumah kamu pernah melakukan aktivitas ibadah
bersama keluarga?
d. Bagaimana pendapat orangtua mu apabila kamu malas beribadah?
Adakah sanksi yang diberikan oleh orangtuamu?
e. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan
aktivitas ibadah seperti yang diajarkan orangtua mu ?
f. Apa yang kamu rasakan bila tidak melaksanakan ibadah dengan baik?
Misalnya tidak pernah pergi ke gereja selama sebulan/ tidak
Universitas Sumatera Utara
103
melakukan ibadah solat seminggu atau masih bolong-bolong solatnya.
Hal apa yang membuatmu malas beribadah?
3. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi
a. Apa tanda-tanda seorang anak laki-laki dan perempuan memasuki
masa baligh?
b. Apa itu menstruasi / mimpi basah ?
c. Perubahan fisik apa yang yang terjadi pada seorang anak laki-laki dan
anak perempuan bila memasuki masa pubertas/ remaja? (sumber
informasi?)
d. Menurut adik apa yang dimaksud dengan perilaku seks pranikah/ seks
bebas?(sebutkan bentuk perilaku seks pranikah dan sumber
informasi?)
e. Menurut adik, bagaimana proses terjadinya kehamilan?
f. Menurut adik, apakah hubungan seksual yang dilakukan sekali oleh
laki-laki dan perempuan yang sudah baligh dapat menyebabkan
kehamilan?(alasannya)
g. Apa yang kamu ketahui tentang aborsi? Apa bahaya dari aborsi?
h. Apa yang kamu ketahui tentang dampak dari hubungan seksual yang
dilakukan pada usia dini atau pada usia remaja?
i. Apa yang kamu ketahui tentang penyakit menular seksual? Sebutkan
penyakit menular seksual yang kamu ketahui.
j. Apa yang kamu ketahui tentang alat untuk mencegah terjadinya
kehamilan? Dari mana sumber informasinya?
4. Sikap terhadap perilaku seks pranikah
a. Menurut adik apakah free seks/seks bebas di perbolehkan untuk
remaja yang belum menikah?
b. Apakah dalam agama memperbolehkan seseorang melakukan seks
bebas tanpa ikatan pernikahan jika orang tersebut sudah paham
dampaknya dan siap bertanggung jawab?
c. Menurut adik, bagaimana respon orangtua jika mengetahui anaknya
sudah melakukan seks bebas dengan pacarnya?
d. Bagaimana menurut adik jika untuk menunjukkan rasa sayang dan
cinta pada pacar/pasangan yang belum menikah dilakukan hanya
dengan ngobrol/komunikasi tanpa ada sentuhan fisik?(alasannya)
e. Apakah adik setuju bahwa untuk menunjukkan rasa cinta pada pacar
harus melalui kontak seksual? Alasannya?
f. bagaiamana menurut kamu jika untuk menunjukkan rasa sayang dan
cinta kepada pasangan/pacar dengan melakukan:
1. berpegangan tangan? (alasannya?)
2. membelai? (alasannya?)
3. berciuman? (alasannya?)
4. berpelukan? (alasannya?)
Universitas Sumatera Utara
104
5. meraba/menyentuh bagian yang sensitif? (alasannya?)
6. berhubungan seksual? (alasannya?)
g. Apakah kamu setuju bahwa dengan memakai alat pengaman
(kondom) bisa mencegah terjadinya kehamilan?
h. Bagaimana menurut adik apabila ada teman dekatmu yang ketahuan
hamil akibat melakukan hubungan seksual dengan pacarnya?
i. Apakah pendidikan kesehatan reproduksi itu penting diberikan pada
remaja? Alasannya?
B. Faktor Eksternal
1. Pengaruh teman sebaya
a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal
kedekatan kalian sebagai teman?
b. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan?
c. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman
dekatmu?
d. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi tentang
seksualitas dari temanmu? (kapan, dimana?)
e. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu?
f. Apakah temanmu memiliki pacar?
g. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks
pranikah)
h. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh
temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba
melakukan hal yang sama)
2. Pengaruh media massa
a. Media apa yang sering kamu gunakan? (media cetak, media
elektronik, media online)
b. Media sosial apa saja yang kamu miliki? Apa alasan kamu memiliki
akun di media tersebut?
c. Dari mana kamu mengetahui tentang media tersebut?
d. Siapa saja yang terdaftar sebagai teman dalam media sosial yang
sering kamu gunakan? Apakah orang-orang terdekat saja atau bersifat
umum?
e. Seberapa sering kamu membukanya? Atau seberapa banyak waktu
yang kamu habiskan untuk membuka media sosial tersebut?
f. Apa yang sering kamu lihat pada media massa tersebut?
g. Informasi apa yang kamu dapatkan dari menggunakan media tersebut?
h. Apakah kamu pernah mencari tahu informasi tentang kesehatan
reproduksi?
i. Media massa apa yang sering kamu gunakan untuk mencari informasi
tentang kesehatan remaja dan seksualitas?(apa alasannya?)
Universitas Sumatera Utara
105
j. Apakah kamu pernah melihat iklan gambar/film porno pada media
tersebut?
k. Apakah kamu pernah mencari tahu sendiri tentang gambar/film porno
melalui media tersebut? (apa, dimana, sejak kapan, frekuensi…kali?)
l. Bersama siapa biasanya kegiatan menonton tersebut kamu lakukan?
m. Apa yang membuat kamu ingin melihat gambar atau film porno
tersebut?
n. Bagaimana pengaruh media tersebut tersebut bagi adik saat sendiri
atau saat sedang berduaan dengan pacar?
o. Apakah kamu pernah mendapatkan chat berisi konten porno dari
media sosial yang kamu gunakan?
p. Apakah kamu pernah berkenalan dengan orang asing di media sosial
dan diajak untuk melakukan hubungan seks melalui chat, dan
sebagainya? (jika iya, kapan? Bagaimana tanggapanmu? Melalui
media apa?)
3. Peran program PKPR disekolah
a. Bagaimana perasaanmu terpilih menjadi anggota PKPR disekolah?
b. Sudah berapa lama kamu terdaftar sebagai anggota PKPR?
c. Sudah berapa kali kamu mengikuti penyuluhan?
d. Materi apa saja yang sudah kamu dapatkan selama mengikuti
penyuluhan?
e. Menurut kamu, bagaimana pelaksanaan program pkpr disekolah?
f. Manfaat apa yang kamu rasakan setelah menjadi anggota PKPR?
g. Menurutmu, hal apa yang perlu di perbaiki dalam program PKPR
disekolah?
h. Menurutmu, bagaimana sikap kader puskesmas dalam memberikan
penyuluhan?
i. Bagaimana tindakan yang bisa kamu lakukan sebagai anggota PKPR
disekolah?
j. Menurutmu, bagaimana respon dari guru-guru disekolah terhadap
program PKPR ?
C. Perilaku Seks Pranikah
(apabila memiliki pacar)
1. Pada usia berapa adik pertama kali berpacaran?
2. Sampai saat ini, sudah berapa kali adik berpacaran? (alasan)
3. Berapa lama rata-rata bertahannya pacaran tersebut? (alasannya)
4. Apa alasan adik berpacaran?
5. Apa yang adik lakukan jika berduaan dengan pacar/sedang berpacaran?
Kapan dan dimana? (alasannya)
6. Siapa yang mengajak terlebih dahulu untuk melakukan hal tersebut?
(apabila pacarnya yang mengajak, bagaimana respon yang adik berikan
setelah itu?)
Universitas Sumatera Utara
106
7. Apa yang mendorong adik ingin melakukan hal tersebut? Apakah
pacar/teman akrabmu memaksa kamu melakukan nya?
8. Bagaimana perasaan adik saat melakukan perilaku tersebut?
9. Bagaimana perasaan adik setelah melakukan perilaku tersebut?
10. Sudah berapa kali hal tersebut terjadi? Apakah kamu merasakan
ketagihan?
11. Apa dampak yang kamu rasakan pada tubuhmu?
12. Apakah ada perilaku lain yang ingin adik lakukan lebih dari perilaku
biasanya?(alasannya)
13. Pernahkah adik melakukan hubungan seksual?(kapan pertama kali,
dengan siapa, di mana, apa akibatnya)
14. Apa yang mendorong kamu melakukan hal tersebut?
15. Jika kamu merasa ingin melakukannya, namun pacar kamu sedang
sibuk/tidak bisa, apa yang kamu lakukan? Apa kamu pernah
onani/mastrubasi(melakukan hubungan intim dengan diri sendiri?)
(tidak memiliki pacar)
1. Apakah adik pernah masturbasi/onani (melakukan hubungan intim
dengan diri sendiri? (Kapan? Dimana? Apa alasan kamu melakukannya?)
2. Apakah adik pernah berpelukan dengan pacar/teman akrab yang beda
jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?)
3. Apakah adik pernah berciuman dengan pacar/teman akrab yang beda jenis
kelaminnya? (kapan? Dimana?)
4. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara langsung
(didalam baju?) (kapan? Dengan siapa?)
5. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara tidak
langsung?(kapan? Dengan siapa?)
6. Apakah adik pernah menjilat/menghisap alat kelamin/payudara dengan
teman akrab yang beda jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?)
7. Apakah adik pernah bercumbu/bermesraan dengan teman akrab adik yang
beda jenis kelaminnya?
8. Apakah adik pernah berhubungan kelamin/seks dengan teman akrab adik
yang beda jenis kelamin tanpa hubungan pacaran atau tanpa ikatan
pernikahan? (alasannya?)
9. Kapan terakhir adik memiliki pacar?
10. Apa alasan adik saat ini tidak memiliki pacar?
11. Bagaimana
perasaan
adik
setelah
melakukan
hal
tsb?
Menyesal/ketagihan?
Universitas Sumatera Utara
107
Pedoman Wawancara Mendalam Untuk Siswa/i SMA Negeri 1 Tanjung
Beringin (Teman Dari Informan)
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Kelas/jurusan
:
1. Hubungan dalam keluarga
a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah
orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?)
b. Apa pekerjaan orangtua?
c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika
tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk
bekerja?)
d. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu?
Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb?
e. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan
meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila
mendapatkan dukungan dari orangtua?
f. Saat
pertama
kali
mestruasi/mimpi
basah,apakah
adik
memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu?
g. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar
kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu
tanyakan)
h. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana
pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang
pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat
untukmu?)
i. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah
maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan
tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang
kamu lakukan disekolah?
Universitas Sumatera Utara
108
2. Implementasi pendidikan Agama
a. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan
aktivitas ibadah dengan baik ?
3. Aktivitas sehari-hari
a. Ceritakan aktivitas yang biasa kamu lakukan sehari-hari, dimulai dari
bangun tidur.
4. Hubungan kedekatan dengan informan kunci
a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal
kedekatan kalian sebagai teman?
b. Apa saja yang kamu ketahui tentang teman dekatmu?
c. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan?
d. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman
dekatmu? Apa alasannya?
e. Bagaimana hubungan dalam keluarga teman dekatmu? Apa pekerjaan
orangtuanya? Dengan siapa dia lebih dekat? Apakah dia memiliki
saudara?
f. Apakah teman dekatmu seseorang yang taat beragama?
g. Apakah kamu pernah bertanya, mendapatkan, atau berbagi informasi
tentang seksualitas dengan temanmu? (kapan, dimana?)
h. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu?
i. Apakah temanmu memiliki pacar?
j. Apakah kamu mengenal pacar teman mu?
k. Hal apa saja yang biasa dia lakukan dengan pacarnya?
l. Apakah kamu berpacaran? Aktifitas apa yang biasa kamu lakukan
dengan pacar?
m. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks
pranikah)
n. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh
temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba
melakukan hal yang sama)
Universitas Sumatera Utara
109
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Guru di SMA Negeri 1 Tanjung
Beringin
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Pendidikan terakhir
:
Pekerjaan
:
Jabatan
:
Lama bekerja
:
1.
Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi
a. Berdasarkan pengalaman ibu, bagaimana pergaulan siswa/i disini,
apakah ada sistem senioritas, perkelompokkan, dll dalam pertemanan
antar siswa?
b. Bagaimana pandangan ibu tentang kenakalan yang dilakukan oleh
siswa/i di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin ini? (Contoh kenakalan
remaja yang terjadi dilingkungan sekolah).
c. Menurut ibu, apa alasan siswa/i melakukan bentuk kenakalan tsb?
2.
Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan
a. Sanksi apa yang diberikan pihak sekolah kepada siswa yang
melakukan pelanggaran?
b. Upaya apa yang sudah dilakukan pihak sekolah dalam memberikan
pencegahan terhadap kenakalan remaja di lingkungan sekolah?
c. Apakah pihak sekolah pernah mengadakan pertemuan dengan
orangtua murid? Berapa kali dalam setahun biasanya kegiatan tersebut
dilakukan? Topik apa yang dibahas dalam pertemuan dengan orang
tua murid?
Universitas Sumatera Utara
110
d.
e.
f.
g.
3.
Apabila ada siswa yang melanggar peraturan sekolah, apakah pihak
sekolah meminta orang tua untuk datang ke sekolah? (kasus kasus
seperti apa contohnya?)
Menurut ibu apakah ada pengaruh hubungan dalam keluarga dengan
kenakalan yang dilakukan oleh para siswa/i?
Menurut ibu, sejauh mana pengaruh teman sebaya terhadap kenakalan
remaja yang dilakukan oleh seorang siswa/i?
Apabila terjadi perilaku seks pranikah pada siswa/i disekolah, menurut
ibu seberapa besar pengaruh pergaulan terhadap kasus tersebut?
Peran program PKPR disekolah
a. Sejak kapan program PKPR berjalan di sekolah ini?
b. Menurut ibu, bagaimana program PKPR yang sudah dijalankan
selama ini dilingkungan sekolah? Apakah menurut ibu program PKPR
sudah efektif dalam upaya pencegahan kenakalan remaja dilingkungan
sekolah?
c. Bagaimana respon yang diberikan siswa/i terhadap penyuluhan yang
diberikan?
d. Bagaimana pendapat pihak sekolah terhadap program PKPR yang
sudah berjalan hampir 4 tahun disekolah ini?
Universitas Sumatera Utara
111
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Petugas Puskesmas Tanjung
Beringin (Penanggung Jawab Pada Pelayanan Kesehatan Jiwa)
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Jabatan
:
Lama bekerja
:
1.
Tujuan program PKPR
a. Apa tujuan program PKPR?
b. Siapa sasaran dalam program PKPR?
c. Sejak kapan program PKPR mulai dilaksanakan di kecamatan
Tanjung Beringin?
d. Apakah semua sekolah di kecamatan Tanjung Beringin mendapatkan
program PKPR?
2.
Dampak program PKPR
a. Apa saja jenis pelayanan yang diberikan dalam PKPR?
b. Apa manfaat/dampak dari program PKPR?
c. Apa yang menjadi tolak ukur bahwa PKPR yang sudah dijalankan
berjalan dengan sukses?
3.
Bentuk kenakalan remaja di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin
a. Sudah berapa lama kakak bertanggungjawab terhadap pelaksanaan
PKPR di sekolah ini?
b. Apa kesulitan yang kakak rasakan selama menjalankan PKPR di
sekolah ini?
c. Apa saja bentuk kenakalan remaja yang masih dilakukan di sekolah
ini?
d. Apakah menurut kakak program PKPR di sekolah ini sudah berjalan
efektif?
Universitas Sumatera Utara
112
Lampiran 2
INFORMED CONSENT
PERSETUJUAN SEBAGAIN INFORMAN PENELITIAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
:
Umur/tanggal lahir
:
Alamat
:
No. Hp
:
Bersedia menjadi informan penelitian.
Judul
: Analisis Faktor Penyebab Perilaku Seks Pranikah Pada
Siswa Anggota Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja
(PKPR) (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin
Kabupaten Serdang Bedagai) Tahun 2017
Peneliti
: Yulisa Angeline
NIM
: 131000409
Saya diminta dan bersedia untuk berperan serta dalam penelitian ini. Oleh
peneliti saya diminta untuk memberikan pendapat dari pertanyaan-pertanyaan
yang ditanyakan oleh peneliti.
Apabila ada pertanyaan yang menimbulkan respon emosional yang tidak
nyaman, maka peneliti akan menghentikan pengumpulan data dan peneliti akan
mengundurkan diri tanpa risiko apapun.
Saya mengerti bahwa catatan mengenai penelitian ini akan dirahasiakan.
Semua berkas yang mencantumkan identitas saya hanya akan digunakan untuk
keperluan pe ngolahan data dan bila tidak digunakan akan dimusnahkan. Hanya
peneliti yang tahu rahasia data.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa paksaan dari
siapapun. Saya bersedia berperan serta dalam penelitian ini.
Pekan Tanjung Beringin, Maret 2016
Informan
(
)
112
Universitas Sumatera Utara
113
113
Universitas Sumatera Utara
114
114
Universitas Sumatera Utara
115
115
Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1
PEDOMAN WAWANCARA
I.
KEY INFORMAN
1. Faktor Internal
Hubungan Dalam Keluarga
a) Status dalam keluarga
b) Pekerjaan orangtua
c) Hubungan kedekatan dengan orangtua
d) Peran orangtua dirumah
e) Pendidikan kesehatan reproduksi dari orangtua
f) Hubungan kedekatan denga n saudara kandung
Pendidikan Agama Dalam Keluarga
a) Peran orangtua dalam memberikan pendidikan
agama
b) Aktivitas beribadah dengan keluarga
c) Implementasi pendidikan agama
Pengetahuan Kesehatan Reproduksi
Sikap Terhadap Perilaku Seks Pranikah
2. Faktor Eksternal
Pengaruh teman sebaya
a) Hubungan kedekatan dengan teman
b) Gaya berpacaran yang dilakukan teman dekat
Pengaruh media massa
a) Jenis media yang sering digunakan
b) Intensitas penggunaan media tsb
c) Manfaat dari media tsb
d) Dampak negatif penggunaan media tsb
Peran Program PKPR disekolah
a) Tujuan program PKPR
b) Frekuensi program PKPR dilaksanakan
99
Universitas Sumatera Utara
100
c) Dampak program PKPR
3. Perilaku Seks Pranikah
Memiliki Pacar
Tidak Memiliki Pacar
II.
INFORMAN TAMBAHAN
1. Teman Dekat
Hubungan dalam keluarga
Implementasi Pendidikan Agama
Aktifitas sehari-hari
Hubungan kedekatan dengan informan kunci
2. Guru Bimbingan Konseling/Guru Bagian Kesiswaan
Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi
Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan
pihak sekolah
Peran program PKPR disekolah
3. Petugas Puskesmas (penanggung jawab pada pelayanan kesehatan
jiwa)
Tujuan program PKPR
Dampak program PKPR
Bentuk ke nakalan remaja di SMAN 1 tanjung Beringin
Universitas Sumatera Utara
101
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Informan anggota PKPR di SMA
Negeri 1 Tanjung Beringin
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Kelas/jurusan
:
Usia pertama kali menstruasi (perempuan)
:
Usia pertama kali mimpi basah (laki-laki)
:
A. Faktor Internal
1. Hubungan dalam keluarga
a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah
orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?)
b. Apa pekerjaan orangtua?
c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika
tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk
bekerja?)
d. Kegiatan apa yang sering kamu lakukan bersama ayah/ibu?
e. Hal apa saja yang biasanya kamu laporkan atau ceritakan dengan
orangtua mu?
f. Hal apa saja yang biasanya kamu diskusikan dengan orangtuamu?
g. Hal apa saja yang biasanya akan membuat orangtua mu marah dan
memberi mu sanksi? Bagaimana respon mu saat orangtuamu marah
dan memberikan sanksi?
h. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu?
Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb?
i. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan
meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila
mendapatkan dukungan dari orangtua?
Universitas Sumatera Utara
102
j. Saat
pertama
kali
mestruasi/mimpi
basah,apakah
adik
memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu?
k. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar
kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu
tanyakan)
l. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana
pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang
pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat
untukmu?)
m. Sebelum berangkat ke sekolah biasanya adik sarapan atau tidak? Siapa
yang menyiapkan sarapan? Siapa yang mengantar ke sekolah?
n. Apakah orangtua mu akan bertanya atau menegurmu bila kamu
pulang sekolah tidak tepat waktu atau tidak mengerjakan tugas
sekolah?
o. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah
maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan
tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang
kamu lakukan disekolah?
p. Adik terdiri dari berapa bersaudara dan merupakan anak ke berapa?
q. (jika memiliki saudara) dengan siapa adik lebih dekat? Apa
alasannya?
r. Berapa tahun jarak umur mu dengan saudara mu?
s. Hal apa saja yang biasanya kamu ceritakan/diskusi kan dengan
saudaramu? (pendidikan? Pacar? Teman? Dan lain2)
t. Kegiatan apa yang sering kalian lakukan bersama?
u. Jika kamu berbuat kesalahan, apakah saudara mu memberikan
nasihat?
v. Apakah kamu pernah/sering bertanya informasi tentang kesehatan
reproduksi?
w. Apakah saudaramu tahu jika kamu sedang akrab dengan seseorang?
2. Pendidikan agama dalam keluarga
a. Darimana kamu mendapatkan pendidikan agama ?
b. Siapa yang mengajarkan kamu agar taat beribadah?
c. Apakah selama dirumah kamu pernah melakukan aktivitas ibadah
bersama keluarga?
d. Bagaimana pendapat orangtua mu apabila kamu malas beribadah?
Adakah sanksi yang diberikan oleh orangtuamu?
e. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan
aktivitas ibadah seperti yang diajarkan orangtua mu ?
f. Apa yang kamu rasakan bila tidak melaksanakan ibadah dengan baik?
Misalnya tidak pernah pergi ke gereja selama sebulan/ tidak
Universitas Sumatera Utara
103
melakukan ibadah solat seminggu atau masih bolong-bolong solatnya.
Hal apa yang membuatmu malas beribadah?
3. Pengetahuan tentang kesehatan reproduksi
a. Apa tanda-tanda seorang anak laki-laki dan perempuan memasuki
masa baligh?
b. Apa itu menstruasi / mimpi basah ?
c. Perubahan fisik apa yang yang terjadi pada seorang anak laki-laki dan
anak perempuan bila memasuki masa pubertas/ remaja? (sumber
informasi?)
d. Menurut adik apa yang dimaksud dengan perilaku seks pranikah/ seks
bebas?(sebutkan bentuk perilaku seks pranikah dan sumber
informasi?)
e. Menurut adik, bagaimana proses terjadinya kehamilan?
f. Menurut adik, apakah hubungan seksual yang dilakukan sekali oleh
laki-laki dan perempuan yang sudah baligh dapat menyebabkan
kehamilan?(alasannya)
g. Apa yang kamu ketahui tentang aborsi? Apa bahaya dari aborsi?
h. Apa yang kamu ketahui tentang dampak dari hubungan seksual yang
dilakukan pada usia dini atau pada usia remaja?
i. Apa yang kamu ketahui tentang penyakit menular seksual? Sebutkan
penyakit menular seksual yang kamu ketahui.
j. Apa yang kamu ketahui tentang alat untuk mencegah terjadinya
kehamilan? Dari mana sumber informasinya?
4. Sikap terhadap perilaku seks pranikah
a. Menurut adik apakah free seks/seks bebas di perbolehkan untuk
remaja yang belum menikah?
b. Apakah dalam agama memperbolehkan seseorang melakukan seks
bebas tanpa ikatan pernikahan jika orang tersebut sudah paham
dampaknya dan siap bertanggung jawab?
c. Menurut adik, bagaimana respon orangtua jika mengetahui anaknya
sudah melakukan seks bebas dengan pacarnya?
d. Bagaimana menurut adik jika untuk menunjukkan rasa sayang dan
cinta pada pacar/pasangan yang belum menikah dilakukan hanya
dengan ngobrol/komunikasi tanpa ada sentuhan fisik?(alasannya)
e. Apakah adik setuju bahwa untuk menunjukkan rasa cinta pada pacar
harus melalui kontak seksual? Alasannya?
f. bagaiamana menurut kamu jika untuk menunjukkan rasa sayang dan
cinta kepada pasangan/pacar dengan melakukan:
1. berpegangan tangan? (alasannya?)
2. membelai? (alasannya?)
3. berciuman? (alasannya?)
4. berpelukan? (alasannya?)
Universitas Sumatera Utara
104
5. meraba/menyentuh bagian yang sensitif? (alasannya?)
6. berhubungan seksual? (alasannya?)
g. Apakah kamu setuju bahwa dengan memakai alat pengaman
(kondom) bisa mencegah terjadinya kehamilan?
h. Bagaimana menurut adik apabila ada teman dekatmu yang ketahuan
hamil akibat melakukan hubungan seksual dengan pacarnya?
i. Apakah pendidikan kesehatan reproduksi itu penting diberikan pada
remaja? Alasannya?
B. Faktor Eksternal
1. Pengaruh teman sebaya
a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal
kedekatan kalian sebagai teman?
b. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan?
c. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman
dekatmu?
d. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi tentang
seksualitas dari temanmu? (kapan, dimana?)
e. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu?
f. Apakah temanmu memiliki pacar?
g. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks
pranikah)
h. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh
temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba
melakukan hal yang sama)
2. Pengaruh media massa
a. Media apa yang sering kamu gunakan? (media cetak, media
elektronik, media online)
b. Media sosial apa saja yang kamu miliki? Apa alasan kamu memiliki
akun di media tersebut?
c. Dari mana kamu mengetahui tentang media tersebut?
d. Siapa saja yang terdaftar sebagai teman dalam media sosial yang
sering kamu gunakan? Apakah orang-orang terdekat saja atau bersifat
umum?
e. Seberapa sering kamu membukanya? Atau seberapa banyak waktu
yang kamu habiskan untuk membuka media sosial tersebut?
f. Apa yang sering kamu lihat pada media massa tersebut?
g. Informasi apa yang kamu dapatkan dari menggunakan media tersebut?
h. Apakah kamu pernah mencari tahu informasi tentang kesehatan
reproduksi?
i. Media massa apa yang sering kamu gunakan untuk mencari informasi
tentang kesehatan remaja dan seksualitas?(apa alasannya?)
Universitas Sumatera Utara
105
j. Apakah kamu pernah melihat iklan gambar/film porno pada media
tersebut?
k. Apakah kamu pernah mencari tahu sendiri tentang gambar/film porno
melalui media tersebut? (apa, dimana, sejak kapan, frekuensi…kali?)
l. Bersama siapa biasanya kegiatan menonton tersebut kamu lakukan?
m. Apa yang membuat kamu ingin melihat gambar atau film porno
tersebut?
n. Bagaimana pengaruh media tersebut tersebut bagi adik saat sendiri
atau saat sedang berduaan dengan pacar?
o. Apakah kamu pernah mendapatkan chat berisi konten porno dari
media sosial yang kamu gunakan?
p. Apakah kamu pernah berkenalan dengan orang asing di media sosial
dan diajak untuk melakukan hubungan seks melalui chat, dan
sebagainya? (jika iya, kapan? Bagaimana tanggapanmu? Melalui
media apa?)
3. Peran program PKPR disekolah
a. Bagaimana perasaanmu terpilih menjadi anggota PKPR disekolah?
b. Sudah berapa lama kamu terdaftar sebagai anggota PKPR?
c. Sudah berapa kali kamu mengikuti penyuluhan?
d. Materi apa saja yang sudah kamu dapatkan selama mengikuti
penyuluhan?
e. Menurut kamu, bagaimana pelaksanaan program pkpr disekolah?
f. Manfaat apa yang kamu rasakan setelah menjadi anggota PKPR?
g. Menurutmu, hal apa yang perlu di perbaiki dalam program PKPR
disekolah?
h. Menurutmu, bagaimana sikap kader puskesmas dalam memberikan
penyuluhan?
i. Bagaimana tindakan yang bisa kamu lakukan sebagai anggota PKPR
disekolah?
j. Menurutmu, bagaimana respon dari guru-guru disekolah terhadap
program PKPR ?
C. Perilaku Seks Pranikah
(apabila memiliki pacar)
1. Pada usia berapa adik pertama kali berpacaran?
2. Sampai saat ini, sudah berapa kali adik berpacaran? (alasan)
3. Berapa lama rata-rata bertahannya pacaran tersebut? (alasannya)
4. Apa alasan adik berpacaran?
5. Apa yang adik lakukan jika berduaan dengan pacar/sedang berpacaran?
Kapan dan dimana? (alasannya)
6. Siapa yang mengajak terlebih dahulu untuk melakukan hal tersebut?
(apabila pacarnya yang mengajak, bagaimana respon yang adik berikan
setelah itu?)
Universitas Sumatera Utara
106
7. Apa yang mendorong adik ingin melakukan hal tersebut? Apakah
pacar/teman akrabmu memaksa kamu melakukan nya?
8. Bagaimana perasaan adik saat melakukan perilaku tersebut?
9. Bagaimana perasaan adik setelah melakukan perilaku tersebut?
10. Sudah berapa kali hal tersebut terjadi? Apakah kamu merasakan
ketagihan?
11. Apa dampak yang kamu rasakan pada tubuhmu?
12. Apakah ada perilaku lain yang ingin adik lakukan lebih dari perilaku
biasanya?(alasannya)
13. Pernahkah adik melakukan hubungan seksual?(kapan pertama kali,
dengan siapa, di mana, apa akibatnya)
14. Apa yang mendorong kamu melakukan hal tersebut?
15. Jika kamu merasa ingin melakukannya, namun pacar kamu sedang
sibuk/tidak bisa, apa yang kamu lakukan? Apa kamu pernah
onani/mastrubasi(melakukan hubungan intim dengan diri sendiri?)
(tidak memiliki pacar)
1. Apakah adik pernah masturbasi/onani (melakukan hubungan intim
dengan diri sendiri? (Kapan? Dimana? Apa alasan kamu melakukannya?)
2. Apakah adik pernah berpelukan dengan pacar/teman akrab yang beda
jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?)
3. Apakah adik pernah berciuman dengan pacar/teman akrab yang beda jenis
kelaminnya? (kapan? Dimana?)
4. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara langsung
(didalam baju?) (kapan? Dengan siapa?)
5. Apakah adik pernah memegang/dipegang alat kelamin secara tidak
langsung?(kapan? Dengan siapa?)
6. Apakah adik pernah menjilat/menghisap alat kelamin/payudara dengan
teman akrab yang beda jenis kelaminnya? (kapan? Dimana?)
7. Apakah adik pernah bercumbu/bermesraan dengan teman akrab adik yang
beda jenis kelaminnya?
8. Apakah adik pernah berhubungan kelamin/seks dengan teman akrab adik
yang beda jenis kelamin tanpa hubungan pacaran atau tanpa ikatan
pernikahan? (alasannya?)
9. Kapan terakhir adik memiliki pacar?
10. Apa alasan adik saat ini tidak memiliki pacar?
11. Bagaimana
perasaan
adik
setelah
melakukan
hal
tsb?
Menyesal/ketagihan?
Universitas Sumatera Utara
107
Pedoman Wawancara Mendalam Untuk Siswa/i SMA Negeri 1 Tanjung
Beringin (Teman Dari Informan)
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Kelas/jurusan
:
1. Hubungan dalam keluarga
a. Apakah adik tinggal satu rumah dengan orangtua? (jika tidak, apakah
orangtua bercerai? Atau ada alasan lain?)
b. Apa pekerjaan orangtua?
c. Dengan siapa kamu lebih dekat, ayah atau ibu? Apa alasannya? (jika
tidak keduanya, apa alasannya? Apakah ayah/ibu terlalu sibuk
bekerja?)
d. Apakah ayah/ibu mu pernah/ sering mengecek handphone milikmu?
Apa alasan orangtua mu melakukan hal tsb?
e. Apakah sebelum memilih atau menentukan sesuatu kamu akan
meminta pendapat atau izin dari orangtua? Apakah kamu senang bila
mendapatkan dukungan dari orangtua?
f. Saat
pertama
kali
mestruasi/mimpi
basah,apakah
adik
memberitahukan hal tsb kepada ayah/ibu?
g. Apakah kamu pernah bertanya atau mendapatkan informasi seputar
kesehatan reproduksi dari orangtua? (Jika pernah, apa yang kamu
tanyakan)
h. Apakah saat ini kamu mempunyai pacar? (jika iya, bagaimana
pendapat orangtuamu bila mengetahui kamu mempunyai seorang
pacar? Mendukung atau tidak? Apa orangtua mu memberikan nasihat
untukmu?)
i. Apa saja kegiatan yang kamu lakukan baik di lingkungan sekolah
maupun diluar sekolah? Sejak kapan kamu memulai kegiatan
tersebut? Apakah orangtua mengetahui dan mendukung kegiatan yang
kamu lakukan disekolah?
Universitas Sumatera Utara
108
2. Implementasi pendidikan Agama
a. Jika kamu berada diluar rumah, apakah kamu tetap menjalankan
aktivitas ibadah dengan baik ?
3. Aktivitas sehari-hari
a. Ceritakan aktivitas yang biasa kamu lakukan sehari-hari, dimulai dari
bangun tidur.
4. Hubungan kedekatan dengan informan kunci
a. Sebutkan teman dekatmu disekolah, minimal 5. Bagaimana awal
kedekatan kalian sebagai teman?
b. Apa saja yang kamu ketahui tentang teman dekatmu?
c. Hal apa saja yang biasanya kalian diskusikan?
d. Apakah kamu menceritakan hal yang bersifat pribadi kepada teman
dekatmu? Apa alasannya?
e. Bagaimana hubungan dalam keluarga teman dekatmu? Apa pekerjaan
orangtuanya? Dengan siapa dia lebih dekat? Apakah dia memiliki
saudara?
f. Apakah teman dekatmu seseorang yang taat beragama?
g. Apakah kamu pernah bertanya, mendapatkan, atau berbagi informasi
tentang seksualitas dengan temanmu? (kapan, dimana?)
h. Kegiatan apa saja yang biasa kamu lakukan dengan teman dekatmu?
i. Apakah temanmu memiliki pacar?
j. Apakah kamu mengenal pacar teman mu?
k. Hal apa saja yang biasa dia lakukan dengan pacarnya?
l. Apakah kamu berpacaran? Aktifitas apa yang biasa kamu lakukan
dengan pacar?
m. Bagaimana gaya berpacaran teman-temanmu? (bentuk perilaku seks
pranikah)
n. Bagaimana pengaruh perilaku berpacaran yang dilakukan oleh
temanmu terhadap dirimu? (terpengaruh/terdorong untuk mencoba
melakukan hal yang sama)
Universitas Sumatera Utara
109
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Guru di SMA Negeri 1 Tanjung
Beringin
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Pendidikan terakhir
:
Pekerjaan
:
Jabatan
:
Lama bekerja
:
1.
Jenis kenakalan remaja yang sering terjadi
a. Berdasarkan pengalaman ibu, bagaimana pergaulan siswa/i disini,
apakah ada sistem senioritas, perkelompokkan, dll dalam pertemanan
antar siswa?
b. Bagaimana pandangan ibu tentang kenakalan yang dilakukan oleh
siswa/i di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin ini? (Contoh kenakalan
remaja yang terjadi dilingkungan sekolah).
c. Menurut ibu, apa alasan siswa/i melakukan bentuk kenakalan tsb?
2.
Upaya pencegahan kenakalan remaja yang sudah dilakukan
a. Sanksi apa yang diberikan pihak sekolah kepada siswa yang
melakukan pelanggaran?
b. Upaya apa yang sudah dilakukan pihak sekolah dalam memberikan
pencegahan terhadap kenakalan remaja di lingkungan sekolah?
c. Apakah pihak sekolah pernah mengadakan pertemuan dengan
orangtua murid? Berapa kali dalam setahun biasanya kegiatan tersebut
dilakukan? Topik apa yang dibahas dalam pertemuan dengan orang
tua murid?
Universitas Sumatera Utara
110
d.
e.
f.
g.
3.
Apabila ada siswa yang melanggar peraturan sekolah, apakah pihak
sekolah meminta orang tua untuk datang ke sekolah? (kasus kasus
seperti apa contohnya?)
Menurut ibu apakah ada pengaruh hubungan dalam keluarga dengan
kenakalan yang dilakukan oleh para siswa/i?
Menurut ibu, sejauh mana pengaruh teman sebaya terhadap kenakalan
remaja yang dilakukan oleh seorang siswa/i?
Apabila terjadi perilaku seks pranikah pada siswa/i disekolah, menurut
ibu seberapa besar pengaruh pergaulan terhadap kasus tersebut?
Peran program PKPR disekolah
a. Sejak kapan program PKPR berjalan di sekolah ini?
b. Menurut ibu, bagaimana program PKPR yang sudah dijalankan
selama ini dilingkungan sekolah? Apakah menurut ibu program PKPR
sudah efektif dalam upaya pencegahan kenakalan remaja dilingkungan
sekolah?
c. Bagaimana respon yang diberikan siswa/i terhadap penyuluhan yang
diberikan?
d. Bagaimana pendapat pihak sekolah terhadap program PKPR yang
sudah berjalan hampir 4 tahun disekolah ini?
Universitas Sumatera Utara
111
Pedoman Wawancara Mendalam untuk Petugas Puskesmas Tanjung
Beringin (Penanggung Jawab Pada Pelayanan Kesehatan Jiwa)
Karakteristik Informan
Nama
:
Umur
:
Jenis Kelamin
:
Agama
:
Tempat, tanggal lahir :
Jabatan
:
Lama bekerja
:
1.
Tujuan program PKPR
a. Apa tujuan program PKPR?
b. Siapa sasaran dalam program PKPR?
c. Sejak kapan program PKPR mulai dilaksanakan di kecamatan
Tanjung Beringin?
d. Apakah semua sekolah di kecamatan Tanjung Beringin mendapatkan
program PKPR?
2.
Dampak program PKPR
a. Apa saja jenis pelayanan yang diberikan dalam PKPR?
b. Apa manfaat/dampak dari program PKPR?
c. Apa yang menjadi tolak ukur bahwa PKPR yang sudah dijalankan
berjalan dengan sukses?
3.
Bentuk kenakalan remaja di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin
a. Sudah berapa lama kakak bertanggungjawab terhadap pelaksanaan
PKPR di sekolah ini?
b. Apa kesulitan yang kakak rasakan selama menjalankan PKPR di
sekolah ini?
c. Apa saja bentuk kenakalan remaja yang masih dilakukan di sekolah
ini?
d. Apakah menurut kakak program PKPR di sekolah ini sudah berjalan
efektif?
Universitas Sumatera Utara
112
Lampiran 2
INFORMED CONSENT
PERSETUJUAN SEBAGAIN INFORMAN PENELITIAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini :
Nama
:
Umur/tanggal lahir
:
Alamat
:
No. Hp
:
Bersedia menjadi informan penelitian.
Judul
: Analisis Faktor Penyebab Perilaku Seks Pranikah Pada
Siswa Anggota Pelayanan Kesehatan Peduli Remaja
(PKPR) (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Tanjung Beringin
Kabupaten Serdang Bedagai) Tahun 2017
Peneliti
: Yulisa Angeline
NIM
: 131000409
Saya diminta dan bersedia untuk berperan serta dalam penelitian ini. Oleh
peneliti saya diminta untuk memberikan pendapat dari pertanyaan-pertanyaan
yang ditanyakan oleh peneliti.
Apabila ada pertanyaan yang menimbulkan respon emosional yang tidak
nyaman, maka peneliti akan menghentikan pengumpulan data dan peneliti akan
mengundurkan diri tanpa risiko apapun.
Saya mengerti bahwa catatan mengenai penelitian ini akan dirahasiakan.
Semua berkas yang mencantumkan identitas saya hanya akan digunakan untuk
keperluan pe ngolahan data dan bila tidak digunakan akan dimusnahkan. Hanya
peneliti yang tahu rahasia data.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya tanpa paksaan dari
siapapun. Saya bersedia berperan serta dalam penelitian ini.
Pekan Tanjung Beringin, Maret 2016
Informan
(
)
112
Universitas Sumatera Utara
113
113
Universitas Sumatera Utara
114
114
Universitas Sumatera Utara
115
115
Universitas Sumatera Utara