Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal Bagian Kamar Mesin Terhadap Gangguan Pendengaran Akibat Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan
GAMBARAN PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN ANAK BUAH
KAPAL BAGIAN KAMAR MESIN TERHADAP GANGGUAN
PENDENGARAN AKIBAT BISING DI KAPAL TUNDA PT PELINDO I
CABANG BELAWAN
Oleh:
SITI ALIMAH
090100308
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2012
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PENGESAHAN
Judul :
Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal
Bagian Kamar Mesin Terhadap Gangguan Pendengaran Akibat
Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan
Nama :
Siti Alimah
Nim
090100308
:
Pembimbing
Penguji I
(dr. T. Siti Hajar Haryuna,Sp. THT-KL)
(dr. Sarah Dina, Sp. OG(K))
NIP. 19790620 200212 2 003
NIP. 19680415 199703 2
001
Penguji II
(dr. RR. Sinta Irina, Sp. An)
NIP. 19670927 201012 2
002
Medan, 8 Januari 2013
Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
(Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, SpPD-KGEH)
NIP. 19540220 198011 1 001
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Kebisingan merupakan bunyi yang tidak dikehendaki dan dapat menyebabkan
berbagai gangguan fisiologis. Gangguan pendengaran akibat bising (NIHL/ Noise
Induced Hearing Loss) adalah gangguan pendengaran sensori-neural dan
berkembang secara gradual akibat dari pajanan intensitas suara yang berlebihan
dan dalam jangka waktu yang lama. Anak Buah Kapal (ABK) yang bekerja di
bagian mesin dengan intensitas bunyi > 90 dB beresiko terjadinya gangguan
pendengaran akibat bising (GPAB). Pencegahan yang sangat mudah dilakukan
terhadap GPAB adalah dengan memakai Alat pelindung Pendengaran (APP).
Pengetahuan, sikap, dan tindakan terhadap gangguan pendengaran akibat bising
memiliki peranan penting terhadap pemakaian alat pelindung pendengaran
ataupun pengendalian GPAB.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan, sikap, dan
tindakan ABK bagian kamar mesin terhadap gangguan pendengaran akibat bising
di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional study. Sampel
ditarik dari populasi sebanyak 56 responden dengan cara total sampling. Teknik
yang dilakukan adalah wawancara menggunakan kuesioner, analisis data
dilakukan dengan statistik deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas ABK memiliki pengetahuan
yang baik (80,4%), sikap yang baik (82,1%), dan tindakan yang kurang sebesar
(62,5%). mayoritas responden (41,3%) menyatakan tidak nyaman menggunakan
APP saat bekerja sehingga membuat mereka malas menggunakannya.
Dapat ditarik kesimpulan rendahnya pemakaian alat pelindung pendengaran oleh
ABK bukan karena pengetahuan dan sikapnya terhadap gangguan pendengaran
akibat bising yang kurang.
Kata kunci: pengetahuan, sikap, tindakan, pendengaran, bising
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Noise is unwanted sound and can cause a variety of physiological disorders.
Noise induced hearing loss (NIHL/Noise Induced Hearing Loss) is a sensoryneural hearing loss and growing way up as a result of exposure to excessive
sound intensity and in a long period of time. Boat Crewman working on the
machine with the intensity of the sound > 90 dB at risk occurrence of NIHL. One
of the simple prevention of NIHL is to wear Hearing Protective Devices (HPD).
Knowledge, attitudes, and practice against noise induced hearing loss has an
important role with respect to the wearing of hearing protection devices or
control of NIHL.
This study’s aims to know the description of the knowledge, attitudes, and practice
Boat Crewman of engine room against Noise Induced Hearing Loss in the tugboat
PT PELINDO I Belawan. This study uses descriptive research method with
approach of cross sectional study. Samples were drawn from the population by as
much as 56 respondents as in total sampling. The technique carried out in this
study was interviews using questionnaires and data was analyzed with descriptive
statistics.
The results of this study indicates that the majority of the crew has a good
knowledge (80.4%), attitude (82.1%), but lack of practice (62.5%). Most
respondents (41.3%) stated that they are not comfortable using HPD at work so
as to make them lazy to use it.
Conclusions can be drawn low by the use of hearing protection devices crew not
because of their knowledge attitudes towards hearing loss due to noise is less.
Keywords : knowledge, attitude, practice, hearing, noise
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan
hasil penelitian Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul “Gambaran Pengetahuan,
Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal
Bagian Kamar Mesin Terhadap
Gangguan Pendengaran Akibat Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang
Belawan ”.
Dalam menyelesaikan penulisan laporan hasil Karya Tulis Ilmiah (KTI)
ini, penulis banyak mendapat bantuan dari banyak pihak sehingga penulis dapat
menyelesaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
pihak – pihak tersebut, yaitu :
1.
Bapak Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, SpPD-KGEH, selaku dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2.
dr. T. Siti Hajar Haryuna, Sp. THT-KL, selaku dosen pembimbing yang telah
banyak meluangkan waktunya dalam memberikan arahan dan bimbingan
kepada penulis sehingga karya tulis ilmiah ini dapat terselesaikan dengan
baik.
3.
dr. Sarah Dina, Sp. OG(K), selaku dosen penguji I dan dr. RR. Sinta Irina, Sp.
An selaku dosen penguji II yang telah bersedia menjadi dosen penguji dan
memberikan arahan dalam perbaikan penulisan KTI.
4.
Seluruh staf pengajar departemen komunitas yang telah banyak membimbing
saya tentang metodologi penelitian kedokteran.
5.
dr. Ismiralda, selaku dosen kesehatan kerja yang telah membantu saya dalam
memberikan informasi serta bahan rujukan.
6.
Ayahanda Zainal Chaniago dan Ibunda Chamsari yang telah memberikan
dana dan semangat untuk menyelesaikan penelitian ini.
7.
Jasmadi, selaku abang yang selalu membantu saya dalam menyusun dari
proposal hingga hasil penelitian.
8.
Nurleli, Fadilla, Raihan dan Ira, selaku adik dan saudara yang membantu
dalam pengambilan data.
Universitas Sumatera Utara
9.
Pak Polmen, selaku kepala kamar mesin KT Sei Deli 3 serta seluruh ABK
kapal Tunda Pelindo yang sangat berperan atas terselesainya pengambilan
data penelitian.
10. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan hasil penelitian Karya Tulis
Ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan, baik isi maupun susunan
bahasanya, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik dari dosen
pembimbing serta dosen penguji agar
dapat membangun kesempurnaan
penulisan Karya Tulis Ilmiah ini. Akhir kata penulis mengucapkan terima
kasih.
Medan, 6 Desember
2012
Penulis
Siti Alimah
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Persetujuan ........................................................................................ i
Abstrak ................................................................................................................ ii
Abstract ................................................................................................................ iii
Kata Pengantar .................................................................................................. iv
Daftar Isi ............................................................................................................. vi
Daftar Tabel ........................................................................................................ ix
Daftar Gambar ................................................................................................... xi
Daftar Singkatan ................................................................................................ xii
Daftar Lampiran ................................................................................................ xii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................. 1
1.1.
1.2.
1.3.
1.3.
Latar Belakang ................................................................................
Rumusan Masalah ...........................................................................
Tujuan Penelitian ............................................................................
Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
4
4
5
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6
2.1. Perilaku ........................................................................................... 6
2.2. Pengetahuan .................................................................................... 6
2.2.1. Pengertian Pengetahuan ...................................................... 6
2.2.2. Tingkatan Pengetahuan ....................................................... 7
2.2.3. Pengukuran Pengetahuan .................................................... 7
2.3. Sikap ............................................................................................... 8
2.3.1. Pengertian Sikap ................................................................. 8
2.3.2. Komponen Sikap ................................................................. 8
2.3.3. Tingkatan Sikap .................................................................. 9
2.3.4. Pengukuran Sikap ............................................................... 9
2.4. Tindakan ......................................................................................... 10
2.5. Kebisingan ...................................................................................... 11
2.5.1. Defenisi Kebisingan ............................................................ 11
2.5.2. Pengukuran Tingkat kebisingan .......................................... 11
2.5.3. Nilai Ambang Batas Kebisingan ......................................... 11
2.5.4. Tingkat Kebisingan Maksimum di Kamar Mesin Kapal .....
13
2.5.5. Jenis Kebisingan ................................................................. 13
2.5.6. Pengaruh Bising Terhadap Tenaga Kerja ............................ 14
2.6. Gangguan Pendengaran Akibat Bising ............................................. 15
2.6.1. Defenisi ............................................................................... 15
2.6.2. Manisfestasi Klinis .............................................................. 16
Universitas Sumatera Utara
2.6.3. Patologi ............................................................................... 17
2.6.4. Diagnosis ............................................................................. 19
2.6.5. Penatalaksanaan .................................................................. 21
2.6.6. Pencegahan .......................................................................... 22
2.7. Program Konservasi Pendengaran .................................................. 22
2.7.1. Unsur Program Konservasi Pendengaran ........................... 23
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL .............. 26
3.1. Kerangka Konsep Penelitian ...........................................................
26
3.2. .................................................................................................
Definisi Operasional .................................................................................
3.2.1 Pengetahuan ..........................................................................
3.2.2 Sikap ......................................................................................
3.2.3 Tindakan ................................................................................
3.2.4 Anak Buah Kapal ..................................................................
3.2.5 Gangguan Pendengaran Akibat Bising .................................
26
26
27
28
28
29
BAB 4 METODE PENELITIAN ...................................................................... 31
4.1. Rancangan Penelitian ...................................................................... 31
4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 31
4.3. Populasi dan Sampel ....................................................................... 31
4.3.1 Populasi ................................................................................. 31
4.3.2 Sampel .................................................................................. 32
4.4. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 32
4.4.1 Data Primer ............................................................................. 32
4.4.2 Instrumen Penelitian ............................................................. 32
4.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................ 33
4.5. Pengolahan dan Analisa Data ......................................................... 33
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 35
5.1
Hasil Penelitian ............................................................................... 35
5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................. 35
5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden ..................................... 36
5.1.3. Hasil Analisis Data .............................................................. 37
5.2. Pembahasan .................................................................................... 52
5.2.1. Gambaran Umum Responden ............................................. 52
5.2.2. Pengetahuan Anak Buah Kapal ........................................... 52
5.2.3. Sikap Anak Buah Kapal ...................................................... 53
5.2.4. Tindakan Anak Buah Kapal ................................................ 53
5.2.5. Alasan Anak Buah Kapal .................................................... 54
Universitas Sumatera Utara
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 55
6.1. Kesimpulan ..................................................................................... 55
6.2. Saran ............................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 57
LAMPIRAN ......................................................................................................... 61
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
2.1.
Lama Kerja yang Diperkenankan Berdasarkan
Intensitas Bising dB (A) menurut ACGIH, OSHA dan ISO.
12
2.2
Batas pajanan bising yang diperkenankan sesuai
keputusan menteri tenaga kerja 1999.
12
2.3.
Tingkat kebisingan maksimum di kamar mesin
menurut ABS.
13
2.4.
Jenis – jenis gangguan akibat kebisingan
15
3.1.
Variabel penelitian, definisi operasional, alat ukur, cara ukur,
30
hasil ukur dan skala ukur
4.1.
Hasil uji validitas dan reliabilitas kuesioner
34
5.1
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
36
usia
5.2.
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
36
lama kerja
5.3.
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
37
Tingkat Pendidikan
5.4.
Distribusi Frekuensi Hasil Uji Pengetahuan
37
5.5
Distribusi Frekuensi jawaban pada variabel pengetahuan
38
5.6.
Distribusi Frekuensi pengetahuan berdasarkan
39
kelompok usia
5.7.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan berdasarkan
39
lama kerja
Universitas Sumatera Utara
5.8.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan berdasarkan
40
Tingkat pendidikan
5.9.
Distribusi Frekuensi Hasil Uji Sikap
41
5.10.
Distribusi frekuensi Jawaban Responden pada variabel sikap
43
5.11.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan usia
43
5.12.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan lama kerja
44
5.13.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan tingkat pendidikan
45
5.14.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan pengetahuan
46
5.15.
Distribusi frekuensi hasil uji tindakan
46
5.16.
Distribusi frekuensi jawaban responden pada variabel tindakan 47
5.17.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan kelompok usia
48
5.18.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan lama kerja
49
5.19.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat pendidikan
49
5.20.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat pengetahuan 50
5.21.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat sikap
51
5.22.
Distribusi frekuensi alasan pekerja terkadang malas
52
menggunakan alat pelindung pendengaran
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
2.1.
Proses terbentuknya sikap dan reaksi
8
2.2.
Perubahan stereocilia dalam waktu 30 menit dan 110 dB
18
2.3.
Perubahan stereocilia dalam waktu 30 menit dan 120 dB
18
2.4.
Tanda Patognomik NIHL
20
2.5.
Beberapa jenis alat pelindung pendengaran
24
3.1.
Kerangka konsep penelitian
26
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SINGKATAN DAN AKRONIM
ABD
:
Alat Bantu Dengar
ABK
:
Anak Buah Kapal
ABLB
:
Alternate Binaural Loudness Balance
ABS
:
American Bureau of Shipping
BUMN
:
Badan Usaha Milik Negara
dB
:
desibel
dB HL
:
desibel Hearing Level
dB SPL
:
desibel Sound Pressure Level
IHCs
:
Inner Hair Cells
NAB
:
Nilai Ambang Batas
MLB
:
Monoaural Loudness Balance
NIHL
:
Noise Induce Hearing Loss
NIOSH
:
National Institute for Occupational Safety and Healthy
NOIHL
:
Noise Occupational Induced Hearing Loss
OSHA
:
Occupational Safety and Health Administration
OHCs
:
Outer Hair Cells
PELs
:
Permissible Exposure Levels
PKP
:
Program Konservasi Pendengaran
PT
:
Persereoan Terbatas
PTS
:
Permanent Threshold Shift
SEARO
:
South East Asia Regional Office
SISI
:
Short Increment Sensitivity Index
SPL
:
Sound Pressure Level
TTS
:
Temporary Threshold Shift
TLV
:
Threshold Limit Value
Universitas Sumatera Utara
KAPAL BAGIAN KAMAR MESIN TERHADAP GANGGUAN
PENDENGARAN AKIBAT BISING DI KAPAL TUNDA PT PELINDO I
CABANG BELAWAN
Oleh:
SITI ALIMAH
090100308
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2012
Universitas Sumatera Utara
LEMBAR PENGESAHAN
Judul :
Gambaran Pengetahuan, Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal
Bagian Kamar Mesin Terhadap Gangguan Pendengaran Akibat
Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan
Nama :
Siti Alimah
Nim
090100308
:
Pembimbing
Penguji I
(dr. T. Siti Hajar Haryuna,Sp. THT-KL)
(dr. Sarah Dina, Sp. OG(K))
NIP. 19790620 200212 2 003
NIP. 19680415 199703 2
001
Penguji II
(dr. RR. Sinta Irina, Sp. An)
NIP. 19670927 201012 2
002
Medan, 8 Januari 2013
Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara
(Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, SpPD-KGEH)
NIP. 19540220 198011 1 001
Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK
Kebisingan merupakan bunyi yang tidak dikehendaki dan dapat menyebabkan
berbagai gangguan fisiologis. Gangguan pendengaran akibat bising (NIHL/ Noise
Induced Hearing Loss) adalah gangguan pendengaran sensori-neural dan
berkembang secara gradual akibat dari pajanan intensitas suara yang berlebihan
dan dalam jangka waktu yang lama. Anak Buah Kapal (ABK) yang bekerja di
bagian mesin dengan intensitas bunyi > 90 dB beresiko terjadinya gangguan
pendengaran akibat bising (GPAB). Pencegahan yang sangat mudah dilakukan
terhadap GPAB adalah dengan memakai Alat pelindung Pendengaran (APP).
Pengetahuan, sikap, dan tindakan terhadap gangguan pendengaran akibat bising
memiliki peranan penting terhadap pemakaian alat pelindung pendengaran
ataupun pengendalian GPAB.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan, sikap, dan
tindakan ABK bagian kamar mesin terhadap gangguan pendengaran akibat bising
di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang Belawan. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional study. Sampel
ditarik dari populasi sebanyak 56 responden dengan cara total sampling. Teknik
yang dilakukan adalah wawancara menggunakan kuesioner, analisis data
dilakukan dengan statistik deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas ABK memiliki pengetahuan
yang baik (80,4%), sikap yang baik (82,1%), dan tindakan yang kurang sebesar
(62,5%). mayoritas responden (41,3%) menyatakan tidak nyaman menggunakan
APP saat bekerja sehingga membuat mereka malas menggunakannya.
Dapat ditarik kesimpulan rendahnya pemakaian alat pelindung pendengaran oleh
ABK bukan karena pengetahuan dan sikapnya terhadap gangguan pendengaran
akibat bising yang kurang.
Kata kunci: pengetahuan, sikap, tindakan, pendengaran, bising
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
Noise is unwanted sound and can cause a variety of physiological disorders.
Noise induced hearing loss (NIHL/Noise Induced Hearing Loss) is a sensoryneural hearing loss and growing way up as a result of exposure to excessive
sound intensity and in a long period of time. Boat Crewman working on the
machine with the intensity of the sound > 90 dB at risk occurrence of NIHL. One
of the simple prevention of NIHL is to wear Hearing Protective Devices (HPD).
Knowledge, attitudes, and practice against noise induced hearing loss has an
important role with respect to the wearing of hearing protection devices or
control of NIHL.
This study’s aims to know the description of the knowledge, attitudes, and practice
Boat Crewman of engine room against Noise Induced Hearing Loss in the tugboat
PT PELINDO I Belawan. This study uses descriptive research method with
approach of cross sectional study. Samples were drawn from the population by as
much as 56 respondents as in total sampling. The technique carried out in this
study was interviews using questionnaires and data was analyzed with descriptive
statistics.
The results of this study indicates that the majority of the crew has a good
knowledge (80.4%), attitude (82.1%), but lack of practice (62.5%). Most
respondents (41.3%) stated that they are not comfortable using HPD at work so
as to make them lazy to use it.
Conclusions can be drawn low by the use of hearing protection devices crew not
because of their knowledge attitudes towards hearing loss due to noise is less.
Keywords : knowledge, attitude, practice, hearing, noise
Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan
berkat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan laporan
hasil penelitian Karya Tulis Ilmiah ini dengan judul “Gambaran Pengetahuan,
Sikap, dan Tindakan Anak Buah Kapal
Bagian Kamar Mesin Terhadap
Gangguan Pendengaran Akibat Bising di Kapal Tunda PT PELINDO I Cabang
Belawan ”.
Dalam menyelesaikan penulisan laporan hasil Karya Tulis Ilmiah (KTI)
ini, penulis banyak mendapat bantuan dari banyak pihak sehingga penulis dapat
menyelesaikan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
pihak – pihak tersebut, yaitu :
1.
Bapak Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, SpPD-KGEH, selaku dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2.
dr. T. Siti Hajar Haryuna, Sp. THT-KL, selaku dosen pembimbing yang telah
banyak meluangkan waktunya dalam memberikan arahan dan bimbingan
kepada penulis sehingga karya tulis ilmiah ini dapat terselesaikan dengan
baik.
3.
dr. Sarah Dina, Sp. OG(K), selaku dosen penguji I dan dr. RR. Sinta Irina, Sp.
An selaku dosen penguji II yang telah bersedia menjadi dosen penguji dan
memberikan arahan dalam perbaikan penulisan KTI.
4.
Seluruh staf pengajar departemen komunitas yang telah banyak membimbing
saya tentang metodologi penelitian kedokteran.
5.
dr. Ismiralda, selaku dosen kesehatan kerja yang telah membantu saya dalam
memberikan informasi serta bahan rujukan.
6.
Ayahanda Zainal Chaniago dan Ibunda Chamsari yang telah memberikan
dana dan semangat untuk menyelesaikan penelitian ini.
7.
Jasmadi, selaku abang yang selalu membantu saya dalam menyusun dari
proposal hingga hasil penelitian.
8.
Nurleli, Fadilla, Raihan dan Ira, selaku adik dan saudara yang membantu
dalam pengambilan data.
Universitas Sumatera Utara
9.
Pak Polmen, selaku kepala kamar mesin KT Sei Deli 3 serta seluruh ABK
kapal Tunda Pelindo yang sangat berperan atas terselesainya pengambilan
data penelitian.
10. Penulis menyadari bahwa penulisan laporan hasil penelitian Karya Tulis
Ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan, baik isi maupun susunan
bahasanya, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik dari dosen
pembimbing serta dosen penguji agar
dapat membangun kesempurnaan
penulisan Karya Tulis Ilmiah ini. Akhir kata penulis mengucapkan terima
kasih.
Medan, 6 Desember
2012
Penulis
Siti Alimah
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Persetujuan ........................................................................................ i
Abstrak ................................................................................................................ ii
Abstract ................................................................................................................ iii
Kata Pengantar .................................................................................................. iv
Daftar Isi ............................................................................................................. vi
Daftar Tabel ........................................................................................................ ix
Daftar Gambar ................................................................................................... xi
Daftar Singkatan ................................................................................................ xii
Daftar Lampiran ................................................................................................ xii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................. 1
1.1.
1.2.
1.3.
1.3.
Latar Belakang ................................................................................
Rumusan Masalah ...........................................................................
Tujuan Penelitian ............................................................................
Manfaat Penelitian ...........................................................................
1
4
4
5
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................... 6
2.1. Perilaku ........................................................................................... 6
2.2. Pengetahuan .................................................................................... 6
2.2.1. Pengertian Pengetahuan ...................................................... 6
2.2.2. Tingkatan Pengetahuan ....................................................... 7
2.2.3. Pengukuran Pengetahuan .................................................... 7
2.3. Sikap ............................................................................................... 8
2.3.1. Pengertian Sikap ................................................................. 8
2.3.2. Komponen Sikap ................................................................. 8
2.3.3. Tingkatan Sikap .................................................................. 9
2.3.4. Pengukuran Sikap ............................................................... 9
2.4. Tindakan ......................................................................................... 10
2.5. Kebisingan ...................................................................................... 11
2.5.1. Defenisi Kebisingan ............................................................ 11
2.5.2. Pengukuran Tingkat kebisingan .......................................... 11
2.5.3. Nilai Ambang Batas Kebisingan ......................................... 11
2.5.4. Tingkat Kebisingan Maksimum di Kamar Mesin Kapal .....
13
2.5.5. Jenis Kebisingan ................................................................. 13
2.5.6. Pengaruh Bising Terhadap Tenaga Kerja ............................ 14
2.6. Gangguan Pendengaran Akibat Bising ............................................. 15
2.6.1. Defenisi ............................................................................... 15
2.6.2. Manisfestasi Klinis .............................................................. 16
Universitas Sumatera Utara
2.6.3. Patologi ............................................................................... 17
2.6.4. Diagnosis ............................................................................. 19
2.6.5. Penatalaksanaan .................................................................. 21
2.6.6. Pencegahan .......................................................................... 22
2.7. Program Konservasi Pendengaran .................................................. 22
2.7.1. Unsur Program Konservasi Pendengaran ........................... 23
BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERASIONAL .............. 26
3.1. Kerangka Konsep Penelitian ...........................................................
26
3.2. .................................................................................................
Definisi Operasional .................................................................................
3.2.1 Pengetahuan ..........................................................................
3.2.2 Sikap ......................................................................................
3.2.3 Tindakan ................................................................................
3.2.4 Anak Buah Kapal ..................................................................
3.2.5 Gangguan Pendengaran Akibat Bising .................................
26
26
27
28
28
29
BAB 4 METODE PENELITIAN ...................................................................... 31
4.1. Rancangan Penelitian ...................................................................... 31
4.2. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 31
4.3. Populasi dan Sampel ....................................................................... 31
4.3.1 Populasi ................................................................................. 31
4.3.2 Sampel .................................................................................. 32
4.4. Metode Pengumpulan Data ............................................................. 32
4.4.1 Data Primer ............................................................................. 32
4.4.2 Instrumen Penelitian ............................................................. 32
4.4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................ 33
4.5. Pengolahan dan Analisa Data ......................................................... 33
BAB 5 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................... 35
5.1
Hasil Penelitian ............................................................................... 35
5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian ................................................. 35
5.1.2. Deskripsi Karakteristik Responden ..................................... 36
5.1.3. Hasil Analisis Data .............................................................. 37
5.2. Pembahasan .................................................................................... 52
5.2.1. Gambaran Umum Responden ............................................. 52
5.2.2. Pengetahuan Anak Buah Kapal ........................................... 52
5.2.3. Sikap Anak Buah Kapal ...................................................... 53
5.2.4. Tindakan Anak Buah Kapal ................................................ 53
5.2.5. Alasan Anak Buah Kapal .................................................... 54
Universitas Sumatera Utara
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN .............................................................. 55
6.1. Kesimpulan ..................................................................................... 55
6.2. Saran ............................................................................................... 56
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 57
LAMPIRAN ......................................................................................................... 61
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Nomor
Judul
Halaman
2.1.
Lama Kerja yang Diperkenankan Berdasarkan
Intensitas Bising dB (A) menurut ACGIH, OSHA dan ISO.
12
2.2
Batas pajanan bising yang diperkenankan sesuai
keputusan menteri tenaga kerja 1999.
12
2.3.
Tingkat kebisingan maksimum di kamar mesin
menurut ABS.
13
2.4.
Jenis – jenis gangguan akibat kebisingan
15
3.1.
Variabel penelitian, definisi operasional, alat ukur, cara ukur,
30
hasil ukur dan skala ukur
4.1.
Hasil uji validitas dan reliabilitas kuesioner
34
5.1
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
36
usia
5.2.
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
36
lama kerja
5.3.
Distribusi Frekuensi Karekteristik Responden berdasarkan
37
Tingkat Pendidikan
5.4.
Distribusi Frekuensi Hasil Uji Pengetahuan
37
5.5
Distribusi Frekuensi jawaban pada variabel pengetahuan
38
5.6.
Distribusi Frekuensi pengetahuan berdasarkan
39
kelompok usia
5.7.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan berdasarkan
39
lama kerja
Universitas Sumatera Utara
5.8.
Distribusi Frekuensi Pengetahuan berdasarkan
40
Tingkat pendidikan
5.9.
Distribusi Frekuensi Hasil Uji Sikap
41
5.10.
Distribusi frekuensi Jawaban Responden pada variabel sikap
43
5.11.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan usia
43
5.12.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan lama kerja
44
5.13.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan tingkat pendidikan
45
5.14.
Distribusi frekuensi sikap berdasarkan pengetahuan
46
5.15.
Distribusi frekuensi hasil uji tindakan
46
5.16.
Distribusi frekuensi jawaban responden pada variabel tindakan 47
5.17.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan kelompok usia
48
5.18.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan lama kerja
49
5.19.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat pendidikan
49
5.20.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat pengetahuan 50
5.21.
Distribusi frekuensi tindakan berdasarkan tingkat sikap
51
5.22.
Distribusi frekuensi alasan pekerja terkadang malas
52
menggunakan alat pelindung pendengaran
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR
Nomor
Judul
Halaman
2.1.
Proses terbentuknya sikap dan reaksi
8
2.2.
Perubahan stereocilia dalam waktu 30 menit dan 110 dB
18
2.3.
Perubahan stereocilia dalam waktu 30 menit dan 120 dB
18
2.4.
Tanda Patognomik NIHL
20
2.5.
Beberapa jenis alat pelindung pendengaran
24
3.1.
Kerangka konsep penelitian
26
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SINGKATAN DAN AKRONIM
ABD
:
Alat Bantu Dengar
ABK
:
Anak Buah Kapal
ABLB
:
Alternate Binaural Loudness Balance
ABS
:
American Bureau of Shipping
BUMN
:
Badan Usaha Milik Negara
dB
:
desibel
dB HL
:
desibel Hearing Level
dB SPL
:
desibel Sound Pressure Level
IHCs
:
Inner Hair Cells
NAB
:
Nilai Ambang Batas
MLB
:
Monoaural Loudness Balance
NIHL
:
Noise Induce Hearing Loss
NIOSH
:
National Institute for Occupational Safety and Healthy
NOIHL
:
Noise Occupational Induced Hearing Loss
OSHA
:
Occupational Safety and Health Administration
OHCs
:
Outer Hair Cells
PELs
:
Permissible Exposure Levels
PKP
:
Program Konservasi Pendengaran
PT
:
Persereoan Terbatas
PTS
:
Permanent Threshold Shift
SEARO
:
South East Asia Regional Office
SISI
:
Short Increment Sensitivity Index
SPL
:
Sound Pressure Level
TTS
:
Temporary Threshold Shift
TLV
:
Threshold Limit Value
Universitas Sumatera Utara