S PAUD 1202374 Abstract
IMPLEMENTASI PROGRAM ISLAMICCHARACTER BUILDING UNTUK
ANAKUSIA DINI
Penelitian Studi Kasus di Galenia Daycare and Preschool Kota Bandung
Tahun Ajaran 2015-2016
Annisa Novitasari
1202374
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang berkaitan dengan karakter
anak, seperti maraknya kasus-kasus yang diberitakan tentang keterlibatan anak sebagai
pelaku dalam kasus kekerasan, pelecehan, kecurangan dan kasus-kasus lainnya. Hal tersebut
terjadi karena kurang atau bahkan tidak adanya arahan dan bimbingan dari orang tua di
rumah terkait pendidikan agama yang merupakan landasan untuk membentuk karakter pada
diri anak dengan penanaman nilai-nilai agama yang dijadikan sebagai rambu-rambu dalam
melakukan berbagai hal di kehidupannya yangsangat penting untuk ditanamkan kepada anak
sejak usia dini. Maka dari itu, alternatifnya adalah melalui pendidikan agama yang diberikan
di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) konsep Islamic Character
Building, 2) implementasi Islamic Character Building, dan 3)teknik evaluasi atau penilaian
peserta didik dalam program Islamic Character Building untuk anak usia dini di Galenia
Daycare and Preschool. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan
kualitatif, bertujuan untuk menggali informasi secara mendalam dan untuk mendapatkan
deskripsi detail mengenai upaya yang dilakukan oleh guru dan kepala sekolah dalam
menerapkan Islamic Character Building pada anak. Partisipan penelitian pada penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru dan orang tua peserta didik Galenia Daycare and Preschool.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Islamic Character Building
untuk anak usia dini difokuskan kedalam tiga bagian, yaitu berkaitan dengan pendidikan
aqidah, pendidikan ibadah, dan pendidikan akhlak. Islamic Character Building diterapkan
melalui aktivitas rutin atau kegiatan pembiasaan sehari-hari di sekolah, sarana dan prasarana,
media atau sumber belajar yang ada sudah dapat menunjang terlaksananya program Islamic
Character Building untuk anak usia dini di Galenia Daycare and Preschool Kota Bandung.
Kata kunci:Islamic Character Building , Anak Usia Dini.
i
Annisa Novitasari, 2016
IMPLEMENTASI PROGRAM ISLAMIC CHARACTER BUILDING UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE IMPLEMENTATION OF ISLAMIC CHARACTER BUILDING FOR
EARLY CHILDHOOD
A Case Study Conducted at Galenia Daycare and Preschool Bandung
Academic Year 2015-2016
Annisa Novitasari
1202374
ABSTRACT
This research was motivated by the problems related to the child's character, such as the
rampant cases were reported on the involvement of children as perpetrators in cases of
violence, abuse, fraud and other cases. This happens because of lack or even absence of
direction and guidance from parents in the home related to religious education which is the
foundation for shaping the character in children with cultivation of religious values that serve
as signposts of doing things in life are very important to be imparted to children from an
early age. Therefore, the alternative is through religious education provided in schools. The
purpose of this study was to determine: 1) the concept of Islamic Character Building, 2) the
implementation of Islamic Character Building, and 3) technical evaluation or assessment of
students in Islamic Character Building program for early childhood in Galenia Daycare and
Preschool. This study uses a case study with a qualitative approach, aims to explore in depth
information and to obtain a detailed description of the efforts made by teachers and principals
to implement the Islamic character-building in children. Study participants in this study were
principals, teachers and parents of students Galenia Daycare and Preschool. The results
showed that the implementation of Islamic Character Building program for early childhood is
focused into three parts, namely related to aqidah education, religious education and moral
education. Islamic Character Building implemented through routine activities or activities of
daily habituation in schools, infrastructure, media or learning resources that exist already can
support the implementation of Islamic Character Building program for early childhood
Galenia Daycare and Preschool in Bandung.
Key words: Islamic Character Building, Early Childhood.
ii
Annisa Novitasari, 2016
IMPLEMENTASI PROGRAM ISLAMIC CHARACTER BUILDING UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ANAKUSIA DINI
Penelitian Studi Kasus di Galenia Daycare and Preschool Kota Bandung
Tahun Ajaran 2015-2016
Annisa Novitasari
1202374
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang berkaitan dengan karakter
anak, seperti maraknya kasus-kasus yang diberitakan tentang keterlibatan anak sebagai
pelaku dalam kasus kekerasan, pelecehan, kecurangan dan kasus-kasus lainnya. Hal tersebut
terjadi karena kurang atau bahkan tidak adanya arahan dan bimbingan dari orang tua di
rumah terkait pendidikan agama yang merupakan landasan untuk membentuk karakter pada
diri anak dengan penanaman nilai-nilai agama yang dijadikan sebagai rambu-rambu dalam
melakukan berbagai hal di kehidupannya yangsangat penting untuk ditanamkan kepada anak
sejak usia dini. Maka dari itu, alternatifnya adalah melalui pendidikan agama yang diberikan
di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) konsep Islamic Character
Building, 2) implementasi Islamic Character Building, dan 3)teknik evaluasi atau penilaian
peserta didik dalam program Islamic Character Building untuk anak usia dini di Galenia
Daycare and Preschool. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan
kualitatif, bertujuan untuk menggali informasi secara mendalam dan untuk mendapatkan
deskripsi detail mengenai upaya yang dilakukan oleh guru dan kepala sekolah dalam
menerapkan Islamic Character Building pada anak. Partisipan penelitian pada penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru dan orang tua peserta didik Galenia Daycare and Preschool.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi program Islamic Character Building
untuk anak usia dini difokuskan kedalam tiga bagian, yaitu berkaitan dengan pendidikan
aqidah, pendidikan ibadah, dan pendidikan akhlak. Islamic Character Building diterapkan
melalui aktivitas rutin atau kegiatan pembiasaan sehari-hari di sekolah, sarana dan prasarana,
media atau sumber belajar yang ada sudah dapat menunjang terlaksananya program Islamic
Character Building untuk anak usia dini di Galenia Daycare and Preschool Kota Bandung.
Kata kunci:Islamic Character Building , Anak Usia Dini.
i
Annisa Novitasari, 2016
IMPLEMENTASI PROGRAM ISLAMIC CHARACTER BUILDING UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
THE IMPLEMENTATION OF ISLAMIC CHARACTER BUILDING FOR
EARLY CHILDHOOD
A Case Study Conducted at Galenia Daycare and Preschool Bandung
Academic Year 2015-2016
Annisa Novitasari
1202374
ABSTRACT
This research was motivated by the problems related to the child's character, such as the
rampant cases were reported on the involvement of children as perpetrators in cases of
violence, abuse, fraud and other cases. This happens because of lack or even absence of
direction and guidance from parents in the home related to religious education which is the
foundation for shaping the character in children with cultivation of religious values that serve
as signposts of doing things in life are very important to be imparted to children from an
early age. Therefore, the alternative is through religious education provided in schools. The
purpose of this study was to determine: 1) the concept of Islamic Character Building, 2) the
implementation of Islamic Character Building, and 3) technical evaluation or assessment of
students in Islamic Character Building program for early childhood in Galenia Daycare and
Preschool. This study uses a case study with a qualitative approach, aims to explore in depth
information and to obtain a detailed description of the efforts made by teachers and principals
to implement the Islamic character-building in children. Study participants in this study were
principals, teachers and parents of students Galenia Daycare and Preschool. The results
showed that the implementation of Islamic Character Building program for early childhood is
focused into three parts, namely related to aqidah education, religious education and moral
education. Islamic Character Building implemented through routine activities or activities of
daily habituation in schools, infrastructure, media or learning resources that exist already can
support the implementation of Islamic Character Building program for early childhood
Galenia Daycare and Preschool in Bandung.
Key words: Islamic Character Building, Early Childhood.
ii
Annisa Novitasari, 2016
IMPLEMENTASI PROGRAM ISLAMIC CHARACTER BUILDING UNTUK ANAK USIA DINI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu