modul pengembangan bahan ajar kerjasama

MODUL EKONOMI

EKONOMI

UntukMaruapey
SMA/MA
Maharani

Kelas XI IPS

MODUL EKONOMI
i

EKONOMI

3.11 Menganalisis
Kerjasama
Ekonomi

1.
2.

3.
4.

Pengertian kerjasam
ekonomi Internasional
Manfaat Kerjasama
Ekonomi Internasional
Bentuk-bentuk Kerjasam
Ekonomi
Lembaga-lembaga
Ekonomi Internasional

Setelah mempelajari bab
ini, Anda diharapkan dapat
1. Mendeskripsikan
pengertian dari
Kerjasama Internasional;
2. Menjelaskan tujuan
kerjasama ekonomi
internasional;

3. Mengidentifikasi bentukbentuk kerjasama
ekonomi internasional;
4. Mengidentifikasi badanbadan kerjasama
ekonomi internasional.

Kegiatan ekonomi disadari atau tidak
pasti dialami oleh setiap orang pada
setiap harinya untuk memenuhi
kebutuhan ekonomi. Kegiatan ekonomi
memerlukan kerjasama manusia yang
saling membutuhkan. Kerjasama
ekonomi tidak hanya dilakukan oleh
perseorangan saja tetapi juga antar
negara yang memiliki sumber daya
alam yang berbeda-beda. Nah! Maka
dari itu untuk mengetahui apa itu
kerjasama ekonomi internasional,
manfaatnya untuk sebuah negara,
bentuk-bentuk kerjasama ekonomi
internasional serta lembaga-lembaga

yang terkait. Ayoo bersama-sama
belajar!

KATA PENGANTAR

ii

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah memberikan karunia berupa ilmu, kesempatan dan
kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan Modul Ekonomi
SMA kelas XI dengan materi ‘Menganalisis Ekonomi Internasional’
dengan lancar.
Modul ini diupayakan agar sesuai dengan Kurikulum 2013.
Pembelajaran yang tercakup dalam buku ini sengaja penulis sajikan
tidak hanya berdasarkan teori semata tetapi juga dengan mengajak
siswa untuk berpikir analis kritis agar lebih dimengerti oleh siswa.
Modul ini disusun dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah
Pengembangan Bahan Ajar yang dibimbing oleh Ibu Rou’fah Inayati.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan modul ini masih jauh
dari sempurna. Oleh karena iu penulis mengharapkan kritik dan saran

yang sifatnya membangun, sehingga dapat menjadikan modul ini
lebih baik.
Akhirnya penulis berharap agar modul Ekonomi untuk SMA ini
dapat berguna bagi guru maupun siswa dalam pembelajaran.

Malang, 29 April 2014

Penulis

DAFTAR ISI
Kompetensi Dasar.............................................................................i
Materi Inti..........................................................................................i
Tujuan Pembelajaran.........................................................................i
Kata Pengantar..................................................................................ii
Daftar Isi............................................................................................iii
Peta Konsep.......................................................................................1
A. Pengertian Kerja Sama Ekonomi Internasional.............................2
1. Pengertian kerja sama ekonomi Internasional.........................3
2. Faktor-faktor penyebab kerja sama ekonomi Internasional.....4
B. Manfaat Kerja Sama ekonomi Internasional.................................7

1. Tujuan Kerja sama ekonomi Internasional................................7
2. Manfaat kerja sama ekonomi internasional.............................9
C. Bentuk-bentuk kerja sama ekonomi internasional........................11
D. Lembaga-lembaga Ekonomi Internasional....................................13
1. Badan kerja sama ekonomi regional........................................13
2. Badan kerja sama ekonomi multilateral...................................16
UJI KOMPETENSI.................................................................................21
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................27
Petunjuk Kerja...................................................................................28

iii

Balikan terhadap Hasil Evaluasi........................................................35

PETA KONSEP

1

Perhatikan Peta Konsep Berikut ini!

Meliputi
Bentuk-bentuk
Kerjasama
Internasional

Lembaga-Lembaga
Ekonomi
Internasional

Berdasarkan letak geografisnya

Kerjasama Regional

Kerjasama

ASEA

OPEC

AFTA

ILO

APEC

IMF

Kerjasama
Berdasarkan jumlah
negara perserta

DLL

Kerjasama Bilateral
Kerjasama

Kata Kunci


Kerjasama

Internasional

EksporImpor



OPEC

A. Pengertian Kerjasama Ekonomi
Internasional

Bacalah Wacana dibawah ini!

Layaknya kita di sekolah, kerjasama begitu sangat dibutuhkan dalam
menjamin kekompakan antar siswa ataupun sekolah untuk ruang
definisi yang lebih luas. Begitu pun Negara, perkembangan dan masa
depan negara akan menjadi lebih sulit bila tanpa menutup dirinya
untuk tidak mengadakan kontak kerja sama dengan negara lain. Itu
sudah kodratnya, tidak ada satu pun negara yang akan sanggup
menjamin eksistensinya ke depan bila dalam penyelesaian masalah

yang dihadapi dengan sendirian, mereka butuh kerja sama (Cooperate), terutama di bidang Ekonomi.
Pada awalnya, kerjasama ekonomi
hanya sebatas pada kegiatan ekspor
dan impor saja. Tetapi dengan makin
luasnya
pengaruh
globalisasi
ekonomi,
semakin
dirasakan
dampaknya
terhadap
aktivitas
pembangunan suatu negara. Coba
perhatikan barang-barang yang ada
di lingkungan sekitar kalian atau di
rumah tempat tinggal kalian! Barang-

Gambar 1.1 Kilang minyak
merupakan komoditas ekspor

andalan Indonesia
barang seperti hand phone, sepeda
motor, mobil, televisi, kulkas, dan
sebagainya.
Apakah
semua
itu
diproduksi oleh Indonesia? Tentu saja
tidak. Barang-barang tersebut ada
yang diproduksi oleh negara lain.
Gambar 1.2 Smartphone
Keberadaan barang-barang tersebut
Samsung merupakan salah satu
berkat
adanya
kerja
sama
bentuk barang impor hasil
kerjasama Indonesia dengan
antarnegara. Selain berupa barang,

Korea Selatan
pinjaman-pinjaman yang diperoleh
dari luar negeri

2

juga sebagai wujud hasil kerja sama ekonomi antarnegara. Dengan
demikian, apakah yang dimaksud kerja sama ekonomi internasional?

3

1
Pengertian Kerjasama Ekonomi Internasional

Bacalah wacana berikut ini!
Untuk memenuhi semua kebutuhannya, suatu negara perlu bekerja
sama dengan negara lain atau perlu kerja sama ekonomi
internasional
Suatu negara di dunia, walaupun
sudah modern, wilayahnya luas, dan
sumber daya alamnya melimpah,
tidak akan pernah mampu hidup
mandiri tanpa berhubungan dengan
negara lain. Dewasa ini dengan
semakin modern kebudayaan umat
Gambar 1.3 Presiden Indonesia
dan Perdana Menteri Australia
bertemu untuk membicarakan

manusia di suatu negara, justru
semakin tinggi tingkat kebergantungannya terhadap
negara lain. Apakah kerja sama ekonomi internasional

itu? Kerjasama Ekonomi Internasional adalah bentuk hubungan
Ingat kembali!

Kerja sama ekonomi internasional adalah suatu kerjasama dalam bidang ekonomi yang dilakukan oleh suat

ekonomi yang dilakukan oleh suatu negara dengan negara lain untuk
memajukan kerjasama yang saling membantu dan saling
menguntungkan melalui kesepakatan atau perjanjian , baik secara
bilateral, multiteral maupun regional.

2
Faktor-faktor Penyebab Kerjasama Ekonomi Internasional

Bacalah wacana dibawah ini!

4

Setiap kerja sama yang dilakukan oleh suatu negara
dipengaruhi oleh berbagai faktor. Faktor-faktor yang
memengaruhi dapat didasarkan pada perbedaan dan
persamaan yang dimiliki antarnegara.
a. Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya Perbedaan
Berikut ini perbedaan-perbedaan yang mendorong kerja sama
antarnegara.
1 ) Perbedaan sumber daya alam
Sumber daya alam yang dimiliki oleh
setiap negara berbeda-beda baik dari
segi jenis dan jumlahnya. Ada negara
yang memiliki sumber daya alam yang
melimpah, namun ada juga negara yang

Gambar 1.4 Ilustrasi
kerjasama Indonesia dengan
Arab Saudi

memiliki sedikit sumber daya alam. Contohnya Indonesia kaya akan
sumber daya alam berupa bahan baku, namun negara Arab Saudi
sedikit menghasilkan bahan baku untuk industri, padahal
kebutuhan mereka akan bahan baku sangat besar. Dengan
demikian negara-negara yang sedikit menghasilkan bahan baku
akan melakukan kerja sama dengan negara yang kaya akan bahan
baku industri, dengan tujuan agar kebutuhan bahan baku dapat
terpenuhi.
2 ) Perbedaan iklim dan kesuburan tanah
Perbedaan iklim dan kesuburan tanah antara satu negara dengan
negara lain akan menyebabkan perbedaan jenis tanaman.
Misalnya Indonesia dan beberapa negara lainnya yang beriklim
tropis,
Kerjakan kuis dibawah ini!
Mengapa
Indonesia
perlu
mengadakan
kerjasama
curah hujan yang tinggi, dan lahan yang subur akan menghasilkan
ekonomi Internasional?
padi, kopi, teh,Sebutkan
karet, dan
sebagainya.
Sedangkan
negara-negara
faktor-faktor
yang
mempengaruhi
kerjasama
internasional!
seperti di Eropa
yang beriklim sedang tidak cocok untuk jenis
5
tanaman tersebut, sehingga mereka harus memperolehnya dari

Kuis!!

negara-negara tropis.
3 ) Perbedaan ilmu pengetahuan dan teknologi
Kemampuan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi
serta keterampilan antara satu negara dengan negara lain tidak

sama. Negara maju seperti Amerika Serikat, Jepang, Eropa Barat,
dan Jerman memiliki kemampuan dalam menguasai ilmu.
b . Kerja Sama Antarnegara Akibat Adanya Kesamaan
Berikut ini beberapa kesamaan yang mendorong kerja sama
antarnegara.
1 ) Kesamaan sumber daya alam
Kesamaan sumber daya alam antara beberapa negara dapat
mendorong terbentuknya kerja sama antarnegara. Misalnya
beberapa negara penghasil minyak bumi membentuk suatu kerja
sama yang diberi nama OPEC (Organization of Petroleum Exporting
Countries).
2 ) Kesamaan keadaan wilayah (kondisi geografis)
Negara-negara yang terletak di suatu

wilayah yang

memiliki kondisi geografis yang sama
sering mengadakan kerja sama untuk
kepentingan wilayah dari masingmasing negara anggotanya. Misalnya
negara-negara yang terletak di wilayah

Ingat kembali!
Faktor-faktor yang
memengaruhi kerjasama
dapat didasarkan pada
perbedaan dan persamaan
yang dimiliki antarnegara.

Asia Tenggara membentuk kerja sama
melalui organisasi ASEAN, dan sebagainya.

3 ) Kesamaan ideology
Negara-negara yang mempunyai kesamaan ideologi dapat
mendorong suatu negara melakukan kerja sama. Sebagai contoh
NATO (North Atlantic Treaty Organization) adalah kerja sama
negara-negara di Atlantik Utara yang berideologi liberal. Selain itu,
negara-negara yang tidak memihak pada blok Barat ataupun blok
Timur membentuk kerja sama dalam organisasi Nonblok.
4 ) Kesamaan agama
Adanya persamaan agama juga dapat mendorong beberapa
negara untuk bergabung dalam suatu organisasi. Misalnya OKI

6

(Organisasi Konferensi Islam), yaitu kelompok organisasi negaranegara Islam. Mereka
bergabung dalam OKI sebagai respon atas peristiwa pembakaran
Masjid Al Aqsa di Yerusalem yang dilakukan oleh Israel.
Bacalah berita dibawah ini dan diskusikanlah dengan
Teman
sebangku
Diskusi kelompok kalian untuk menjawab pertanyaan yang diajukan!
Arab Saudi-Indonesia Tekan Kerja Sama Pertahanan
Kerajaan Arab Saudi dan
Kesepakatan dua lembaga itu meliputi
Indonesia resmi meneken perjanjian
kerja sama penelitian dan transfer
kerja sama di bidang pertahanan.
teknologi di bidang alat utama sistem
Memorandum kerja sama resmi
persenjataan (alutsista), pelatihan
ditandatangani pada Kamis, 23 Januari
pasukan khusus militer terkait
2014 di kantor Kementerian
penanganan teror, dan juga kerja sama
Pertahanan, Jakarta. Penandatanganan
dalam penanganan bencana. Saudi, kata
dilakukan Wakil Menteri Pertahanan
Sjafrie, juga memiliki teknologi yang
Arab Saudi Pangeran Salman bin Sultan
menjanjikan untuk pengembangan
bin Abdul Aziz Al-Saud dengan Wakil
sistem persenjataan. "Untuk itu, kami
Menteri Pertahanan Indonesia Sjafrie
akan bekerja sama dalam penelitian dan
Sjamsoedin.
pengembangan alutsista," ujar Sjafrie.
"Ini baru pertama kalinya ada kerja
Meskipun kunjungan Pangeran Salman
sama pertahanan antara Indonesia
berlangsung singkat, dia menyempatkan
dengan Arab Saudi sejak hubungan
diri untuk melihat sejumlah alutsista TNI
diplomatik dibuka pada 1950-an," ujar
yang diproduksi dalam negeri, seperti
1. Menurut
faktor
manakah
yang menyebabkan adanya
Sjafrie
kepadaanda,
Tempo,
Rabu,
23 Januari
2014.
Dalam kunjungannya
yang Arab-Saudi? Berilah alasannya!
kerjasama
Indonesia dengan

B. Manfaat Kerjasama Ekonomi Internasional
perhatikan ilustrasi dibawah ini!

Kerjasama internasional yang
dilakukan Indonesia membuat
kemajuan yang sangat
signifikan bukan? Contohnya
saja pabrik perakitan disamping
ini,dahulu Indonesia selalu
mengipor kendaraan bermotor!

1
Gambar 2.1 pabrik perakitan mobil di
Tujuan Kerjasama Ekonomi Internasional
Jakarta
Bacalah wacana dibawah ini!

7

Kerja sama ekonomi internasional dapat berjalan dengan harmonis
apabila tiap negara yang terlibat dapat menikmati keuntungannya.
Selain itu, kerja sama tersebut juga harus didasari rasa ingin
membantu negara lain. Mereka yang terlibat dalam kerja sama
ekonomi internasional harus memahami tujuan diadakannya kerja
sama tersebut.
Secara rinci, kerja sama ekonomi internasional bertujuan sebagai
berikut.
a. Mencukupi Kebutuhan dalam Negeri
Tidak ada negara yang memiliki semua barang dan jasa untuk
memenuhi kebutuhan warga negaranya. Bagi negara yang memiliki
kelebihan suatu

produk tertentu dapat menjual ke negara lain sehingga semua negara
dapat memperoleh barang yang dibutuhkan.
b. Meningkatkan Produktivitas dalam Negeri
Dengan melakukan kerja sama ekonomi dengan negara lain, suatu
negara bisa memperoleh bahan produksi yang belum dimiliki.
Sumber-sumber produksi yang tidak terdapat di dalam negeri bisa
diimpor dari luar negeri. Dengan demikian, produksi di dalam negeri
menjadi lebih lancar sehingga produktivitasnya meningkat.
c. Memperluas Lapangan Kerja
Kerja sama ekonomi internasional membuat
ketercukupan sumber-sumber produksi yang
semula tidak dimiliki oleh suatu negara.
Oleh karena ketercukupan sumber-sumber
produksi maka proses produksi bisa
berjalan. Hal ini dapat menciptakan
lapangan kerja.
d. Meningkatkan Pendapatan Negara

Ingat kembali!
Tujuan kerja sama ekonomi
internasional:
Mencukupi kebutuhan
dalam negeri;
Meningkatkan produktivitas
dalam negeri;
Memperluas lapangan
kerja;
Meningkatkan pendapatan
negara melalui ekspor;
Memperkuat rasa
persahabatan.

melalui Ekspor
Ekspor dilakukan apabila harga di luar
negeri lebih tinggi daripada di dalam negeri. Oleh karena itu, ekspor

8

dapat meningkatkan pendapatan karena perolehan penjualan
meningkat.
e. Memperkuat Rasa Persahabatan
Dengan melakukan kerja sama ekonomi internasional, jalinan
persahabatan negara-negara yang terlibat menjadi semakin baik. Hal
ini karena adanya kesadaran bahwa mereka saling membutuhkan.

2
Manfaat Kerjasama Ekonomi Internasional

Bacalah wacana dibawah ini!
Indonesia sedang melaksanakan
pembangunan ekonomi untuk meningkatkan
kesejahteraan masyarakat. Dalam melaksanakan pembangunan
ekonomi tersebut, Indonesia memerlukan bantuan dari negara-negara
maju. Bantuan yang datang dari negara maju dapat berupa modal,
teknologi, sumber-sumber produksi yang tidak dimiliki oleh Indonesia,
maupun tenaga ahli. Hubungan ekonomi yang dilakukan Indonesia
dengan negara lain sangat luas. Ada yang berbentuk kerja sama
ekonomi, baik yang bersifat regional maupun internasional, ada yang
di bawah naungan PBB maupun tidak. Kerja sama ekonomi
internasional mempunyai beberapa manfaat bagi negara yang
melakukan. Bagi Indonesia, manfaat yang diterima dengan adanya
kerja sama internasional di antaranya sebagai berikut.
a. Lapangan pekerjaan menjadi semakin luas. Ini terjadi karena
dengan

adanya kerja sama ekonomi internasional dapat

membuka proyek-proyek

baru.

b. Negara mendapatkan pajak dari perusahaan asing yang
menanamkan

modalnya di Indonesia.

c. Indonesia bisa memperoleh transfer teknologi dari negara yang
menanamkan modalnya di Indonesia.

9

d. Dengan masuknya teknologi modern dari luar, Indonesia dapat
meningkatkan efisiensi dalam melakukan produksi suatu barang
sehingga

harga tersebut bisa menjadi murah.

e. Jika Indonesia dapat memproduksi barang-barang yang semula di
impor

(karena ada kerja sama ekonomi dengan negara maju),

10

Indonesia dapat menghemat devisa.

Kerjakan Kuis dibawah ini!
Menurut kalian, apakah kerjasama Indonesia
dengan negara-negara maju menguntungkan
Bacalah berita dibawah ini dan
diskusikanlah dengan
Indonesia?
Teman sebangku kalian untuk menjawab
Berilahpertanyaan
alasannya!yang diajukan!

Kuis
Diskusi

kelompok

Untung Rugi Jika RI-Australia Putus Hubungan

perdagangan,
dimpor
Hubungan
Indonesiakomoditas
– Australiayang
semakin
Indonesia
dari
Australia
antara
lain
panas menyusul sikap PM Australia Tony
ternak
dan
daging
sapi,
susu,
dan
buahAbbott yang menyatakan tidak akan
buahan.
Sedangkan
Australia
lebih
meminta maaf atas skandal penyadapan
banyak
mengimpor
bahan
tambang dari
terhadap
HP Presiden
Susiso
Bambang
Indonesia.
statistik
Yudhoyono
yang Mengacu
dilakukanpada
Australia
pada
perdagangan
di
atas,
Australia
yang
Agustus 2009.Dubes RI di Australia sudah
lebih
rugi
jika
terjadi
pemutusan
dipanggil pulang ke Jakarta, Indonesia
antara
kedua
negara.
sudahhubungan
menyatakan
untuk
menghentikan
Indonesia
tak
perlu
khawatir
lantaran
kerjasama militer dan intelijen dengan
Australia
bukanlah pasar
ekonomi
Australia,
dan belakangan
ini muncul
utama
Indonesia
saat
ini.
Hubungan
desakan agar Pemerintah Indonesia
Indonesia
dengan
Australia
tidak begitu
memutus hubungan diplomatik dengan
besar
dibandingkan
dengan
pasar
Australia. Jika hubungan diplomatik
antara
ASEAN
dan
China.
Indonesia dan Australia benar-benar
dengan
imporruginya.
ternak dan
putus, inilah Terkait
dampak
dan untung
daging
sapi,
bilaakan
impor
dari Australia
Pertama,
pasti
berdampak
ditutup,
masih
ada
sumber
pada perdagangan kedua negara.impor dari
Selandia
Baru, walaupun
tidak
sebanyak
Kerjasama
perdagangan
Indonesia
dan
Australia.
Selain
berdampak
pada
Australia pada 2012 tercatat mencapai sektor
perdagangan,
hubungan
US$ 10,2
miliar. Dan pemutusan
sebelum terjadi
antara
Indonesia
dan
Australia
juga
ketegangan akibat skandal penyadapan,
akan berdampak
pada
bidang-bidang
Pemerintah
Indonesia dan
Australia
lain
seperti
investasi,
kerjasama
sepakat untuk meningkatkan volume
teknologi,
dan masih
banyak
perdagangan
sebesar
US$ 15
miliarlagi.
padaPada
akhirnya,
pemutusan
hubungan
antara
2015. Siapa yang lebih diuntungkan dari
dua
negara
pasti
punya
dampak
perdagangan kedua negara? Berdasarkan
merugikan
Data Badan
Pusatterhadap
Statistikmasing-masing
(BPS),
negara.
Kita berharap
tidak
Indonesia
mengalami
surplusAustralia
pada tahun
terus
bersikap
arogan
dan
punya
2010 dan tahun 2011. Tapi, pada tahun itikad
baik untuk
menyelesaikan
masalah
1. Menurut
anda,
apa masalah
yang
melatar belakangi berita
diatas?
2012
Indonesia
mengalami
defisit
sebesar
Sumber:
www.sayangi.com
ketegangan
dengan
Indonesia
saat Indonesia maupun Australia terkait
2. Jelaskan
yang
akan dialami
US$
392.235.kerugian
Dan hingga
Agustus
tahun
JikaIndonesia
tidak, terlepas
dari US$
untung rugi
2013, ini.
defisit
mencapai
yang akan timbul, Presiden SBY harus
berani bersikap tegas demi menjaga
harga diri dan martabat bangsa
Indonesia.

11

C. Bentuk-Bentuk Kerjasama Ekonomi
Internasional
Perhatikan ilustrasi disamping! Apakah hubungan antara negara-negara dengan bilateral atau multilateral
NEGARA
NEGARA
Bilateral
N
N

N

Multilateral

Gambar
3.1 Ilustrasi kerjasama
N
ekonomi bilateral dan multilateral

Banyak negara yang melakukan kerjasama ekonomi internasional
karena menyadari bahwa kerjasama ekonomi internasional
memberikan manfaat. Kerjasama ini dapat dilakukan antara negara
maju dengan berkembang, atau negara
sesama negara maju. Kerja sama antar
negara maju dengan negara berkembang
diwujudkan dalam bentuk tukar-menukar
barang mentah dengan barang jadi, atau
pertukaran barang mentah dengan modal
dan tenaga ahli. Sedangkan kerjasama

Gambar 3.2 Penandatanganan
Kontrak Kerjasama RI-Belanda

antara negara maju diwujudkan dalam
bentuk pertukaran tenaga ahli serta Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.
Dilihat dari letak geografisnya, ker ja sama ekonomi
internasional dapat dibedakan menjadi tiga sebagai berikut:
a.

Kerja sama ekonomi internasional, yaitu kerja sama di bidang
ekonomi yang dilakukan oleh banyak negara di dunia. Contoh:
CGI, WTO, dan PBB

b. Kerja sama ekonomi regional, yaitu kerja sama ekonomi yang
dilakukan oleh negara-negara yang berada dalam suatu
kawasan tertentu. Contoh: ASEAN

dan MEE
Ingat kembali!

12

c. Kerja sama ekonomi antarregional,
yaitu kerja sama ekonomi yang
dilakukan oleh negara-negara yang
berada dalam satu kawasan dengan
negara-negara yang berada di
kawasan yang lain. Kerja sama
ekonomi antara ASEAN dan MEE
Berdasarkan banyaknya negara peserta,
kerja sama ekonomi internasional dapat

Berdasarkan letak
geografisnya:
1. Kerjasama ekonomi
internasional;
2. Kerjasama ekonomi
regional;
3. Kerjasama ekonomi
antarregional.
Berdasarkan banyaknya
negara peserta:
1. Kerja sama ekonomi
bilateral;
2. Kerja sama ekonomi
multilateral.

dibedakan menjadi dua sebagai berikut.
a. Kerja sama ekonomi bilateral, yaitu
kerja
sama ekonomi yang dilakukan
oleh dua negara. Contoh: kerja sama
Gambar 3.3 Kerja Sama
Ekonomi Bilateral

ekonomi antara Indonesia dengan
Malaysia, Indonesia dengan Cina,

dan sebagainya.
b. Kerja sama ekonomi multilateral, yaitu kerja sama ekonomi yang
dilakukan oleh lebih dari dua negara.

Kerjakan Kuis dibawah ini!
1. Sebutkan contoh kerja sama antarregional selain yang disebutkan
diatas?
2. Dengan negara mana saja Indonesia pernah menjalin kerja sama
ekonomi bilateral

kuis

D. Lembaga-lembaga Ekonomi Internasional
Perhatikan gambar disamping!
Apakah yang dilakukan para
delegasi tersebut? Atau apakah
ASEAN itu? Untuk dapat
menjawab pertanyaan diatas,
mari baca wacana dibawah ini!

13

Gambar 4.1 Pertemuan komite bersama,
dalam rangka 11 tahun Forum kerjasama
ASEAN-Rusia
Pada
awalnya kerja sama antarbegara terbatas pada ekspor dan

impor. Seiring perkembangan zaman dan oengaruh globalisasi,
kerjasama antarnegara meluas dalam berbagai bidang. Agar kerja
sama ini berjalan lancer, perlu diatur dalam suatu wadah organisasi.
1
Badan Kerja sama Ekonomi Regional

a. Association of South East Asian Nation (ASEAN)
ASEAN dibentuk pada tanggal 8 Agustus 1967 di Bangkok,
Thailand, dengan Deklarasi Bangkok. Pendiriannya diprakarsai
oleh lima negara yaitu Adam Malik dari Indonesia, Tun Abdul
Razak dari Malaysia, Thanat Khoman
dari Thailand, Narsico Ramos dari
Filipina, dan S. Rajaratnam dari
Singapura. Saat ini anggota ASEAN
sebanyak 10 negara di kawasan Asia
Tenggara, yaitu: Indonesia, Malaysia,
Thailand, Filipina, Singapura, Brunai
Darussalam, Kamboja, Laos,
Myanmar, dan Vietnam.
Tujuan ASEAN adalah mewujudkan
Gambar 4.2 Lambang

kerja sama di bidang ekonomi, sosial, kebudayaan, dan
pendidikan pada
14
negara anggotanya, di antaranya sebagai berikut:
1. Mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kemajuan sosial
budaya di
kawasan Asia Tenggara.
2. Menciptakan keamanan dan perdamaian di kawasan Asia
Tenggara.
3. Membantu memecahkan permasalahan yang terjadi di
kawasan Asia
Tenggara.
4. Meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi di kawasan
Asia
Ingat kembali!
Tenggara.
Untuk menjalankan tugasnya, ASEAN
membentuk

Badan kerja sama
ekonomi regional:
ASEAN
ECC (MEE)
AFTA
APEC

komite sebagai berikut:
1. Komite Bahan Makanan, Pertanian, dan
Kehutanan (Committee on Food Agricultural and
Forest, disingkat CFAF) yang berkedudukan di
Indonesia.
2. Komite Perdagangan dan Pariwisata (Committee
on Trade and Tourism, disingkat COTT) yang berkedudukan di
Singapura.
3. Komite Keuangan dan Perbankan (Committee on Finance and
Banking, disingkat COFB) yang berkedudukan di Thailand.
4. Komite Industri, Perdagangan, dan Energi (Committee on
Industry,
Mining and Energy, disingkat COIME) yang berkedudukan di
Philipina.
5. Komite Transportasi dan Komunikasi (Committee on
Transportation
and Communication, disingkat COTAC) yang berkedudukan di
Malaysia.
6. Komite Kebudayaan dan Informasi (Committee on Cultural and
Information).
b. European Economic Community (EEC)
EEC lebih dikenal dengan istilah (Masyarakat Ekonomi Eropa),
disingkat MEE. MEE merupakan organisasi negara-negara Eropa yang
didirikan pada tanggal 1 Januari 1958 berdasarkan Perjanjian Roma,
Italia. Adapun negara-negara yang menjadi anggota MEE adalah:
1. Belanda
6. Jerman
2. Belgia
7. Luxemburg
3. Denmark
8. Prancis
4. Inggris
9. Yunani
5. Irlandia
10. Italia
Gambar 4.3 Lambang

Tujuan EEC atau MEE adalah menyusun politik perdagangan
bersama dan mendirikan daerah perdagangan bebas antarnegara
anggota Eropa Barat. MEE juga menjalin kerja sama di bidang
perdagangan dengan negara-negara ASEAN.
c. Asean Free Trade Area (AFTA)
AFTA dibentuk pada waktu Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ASEAN
ke IV di Singapura tahun 1992. Organisasi
perdagangan bebas kawasan ASEAN ini
sepakat untuk menurunkan tarif dan
menghapus hambatan nontarif dalam
perdagangan yang dimulai tahun 2002.
AFTA bertujuan meningkatkan daya saing
ekonomi negara-negara ASEAN dengan
menjadikan ASEAN sebagai basis
produksi pasar dunia, untuk menarik
investasi dan meningkatkan perdagangan antaranggota ASEAN.
d. Asian Pasific Economic Cooperation (APEC)

15

Gambar 4.5 Pertemuan kepala
negara anggota APEC di Korea
Selatan.

APEC dibentuk di Canbera, Australia pada tahun 1989. APEC
merupakan kerja sama ekonomi negara-negara di kawasan Asia
Pasifik. Saat ini jumlah anggota APEC sudah mencapai 21 negara
yang di antaranya sebagai berikut.
1. Dari Benua Amerika adalah: Amerika Serikat, Kanada, Meksiko,
dan Chili.
2. Dari Benua Asia adalah: China, Jepang, Korea Selatan,
Hongkong, Taiwan, dan Rusia.
3. Dari Benua Australia adalah: Australia, Selandia Baru, dan Papua
Nugini.
4. Dari ASEAN adalah: Indonesia, Malaysia, Thailand, Singapura,

Filipina, Brunei Darussalam, dan Vietnam. Tujuan APEC adalah
membentuk kerja sama perdagangan, investasi, pariwisata, dan
peningkatan sumber daya manusia yang saling menguntungkan.
APEC ingin membentuk perdagangan bebas di kawasan Asia
Pasifik.
2
Kerjasama Ekonomi
Multilateral
a ) IMF Badan
( International
Monetary
Found)
IMF atau Dana Moneter Internasional adalah lembaga keuangan
internasional yang didirikan untuk menciptakan stabilitas sistem
keuangan internasional. IMF didirikan pada tanggal 27 Desember
1945. Markas besar IMF berada di Washington DC, AS. IMF didirikan
dengan beberapa tujuan berikut ini.
a) Meningkatkan kerja sama keuangan
atau moneter internasional
dan memperlancar pertumbuhan
perdagangan internasional yang
berimbang.
b) Meningkatkan stabilitas nilai tukar
Gambar 4.7 Lambang
uang dan membantu
terciptanya lalu lintas pembayaran antarnegara.
c) Menyediakan dana bantuan bagi negara anggota yang
mengalami
defisit yang bersifat sementara dalam neraca pembayaran.

16

Berdasarkan tujuan yang hendak dicapai IMF, maka kegiatan-kegiatan
utama IMF terdiri atas hal-hal berikut ini.
a) Memonitor kebijakan nilai tukar uang negara anggota.
b) Membantu negara anggota mengatasi masalah yang berkaitan
dengan neraca pembayaran.
c) Memberikan bantuan teknis dan pelatihan dalam rangka
meningkatkan kapasitas institusi serta sumber daya manusianya.
Bantuan juga diberikan untuk mendesain dan
mengimplementasikan kebijakan makroekonomi serta perubahan
struktural yang relatif.
b ) IBRD ( International Bank for
Reconstruction and Development )
IBRD disebut juga World Bank atau Bank
Dunia. IBRD merupakan organisasi

pemberi kredit kepada negara-negara anggota untuk tujuan
pembangunan. IBRD didirikan pada tanggal 27 Desember 1947 dan
berkedudukan di Washington DC, Amerika Serikat. IBRD
berusaha mengumpulkan dana dari
Ingat kembali!
para anggota untuk dipinjamkan kepada
Badan kerja sama
para anggota yang memerlukan dana
ekonomi multilateral:
untuk pembangunan.Pinjaman yang
IMF;6. ILO;
dibiayai oleh IBRD hanya ditujukan
IBRD;7. UNDP;
untuk proyekproyek yang positif.
WTO;8. UNIDO;
FAO;9. OPEC.
IFC;

c ) WTO ( World Trade
Organization )
WTO atau organisasi perdagangan dunia adalah organisasi
internasional yang bertugas untuk menata dan memfasilitasi lalu
lintas perdagangan antarnegara serta mengatasi perselisihan
perdagangan antarnegara. WTO dibentuk pada tahun 1995
sebagai pengganti dari General Agreement on Tariff and Trade
(GATT). GATT me-rupakan persetujuan umum tentang tarif dan
perdagangan yang dibentuk tahun 1947. Tujuan didirikannya GATT
ialah untuk mengurangi hambatan
perdagangan antarnegara dengan
memerhatikan
kepentingan negara yang melakukan
transaksi perdagangan. GATT dibubarkan
di Jenewa, Swiss pada tanggal 12
Desember 1995.
Pembubaran GATT dilakukan setelah
organisasi ini berjalan berdampingan
dengan WTO. WTO didirikan untuk
Gambar 4.9 Lambang
melaksanakan
tugas-tugas berikut ini.
a) Memantau pelaksanaan perjanjian dagang.
b) Mengevaluasi kebijakan perdagangan nasional negara anggota.
c) Sebagai forum negoisasi perdagangan dan aktif menangani
setiap

17

konflik perdagangan yang terjadi.
d) Memberikan bantuan teknik dan pelatihan untuk negara-negara
berkembang.
e) Melakukan kerja sama dengan organisasi internasional lainnya.
d ) FAO ( Food and Agricultural
Organization)
FAO adalah organisasi internasional
yang bergerak di bidang pangan dan
pertanian. FAO
Gambar 4.10 Lambang

didirikan tanggal 16 Oktober 1945 dan berkedudukan di Roma,
Italia. Tujuan didirikannya FAO untuk meningkatkan jumlah dan
mutu pangan serta menyelenggarakan persediaan bahan
makanan dan produksi agraris internasional. Indonesia sebagai
anggota FAO pernah menerima penghargaan atas
keberhasilannya dalam meningkatkan produksi beras.
e)

Gambar 4.11

IFC ( International Finance
Corporation Corporation)
IFC merupakan bagian dari Bank Dunia.
IFC bertugas memberikan bantuan modal
kepada pengusaha-pengusaha swasta
yang dijamin pemerintahannya serta
membantu menyalurkan investasi luar
negeri ke negara-negara sedang
berkembang. IFC berdiri pada tanggal 24
Juli 1956 dan pusatnya di Washington,

Amerika Serikat.
f ) ILO ( International Labour Organization Organization)
ILO atau Organisasi Perburuhan Internasional yang bertugas
mempromosikan keadilan sosial serta hak buruh. ILO dibentuk oleh
Liga Bangsa-Bangsa Melalui Traktat Versailes (Treaty of Versailles)
pada tahun 1919. Prinsip yang digunakan ILO sebagai dasar
kegiatannya adalah perdamaian abadi dapat dicapai jika
didasarkan pada keadilan sosial. ILO sebagai salah satu organisasi
perburuhan dunia akan memperjuangkan hal-hal berikut ini.
a) Penghormatan terhadap hak asasi manusia
(HAM).
b) Standar hidup yang lebih baik.
c) Kondisi kerja yang manusiawi.
d) Kesempatan kerja.
e) Keamanan ekonomi.
Adapun produk yang dihasilkan ILO baik
Gambar 4.12
berupa peraturan atau kesepakatan antara pengusaha dan
pekerja, terdiri atas hal-hal berikut ini.
a) Batasan lama bekerja ialah 8 (delapan) jam/hari.

18

b) Perlindungan terhadap tenaga kerja wanita (ibu) yang sedang
hamil.
c) Pengaturan tentang pekerja anak-anak.
d) Peningkatan keselamatan kerja.
e) Penciptaan kondisi kerja yang kondusif.

ILO memiliki dua lembaga penting dalam melaksanakan
kegiatannya yakni Lembaga Studi Perburuhan dan Pusat
Pendidikan Internasional. Lembaga Studi Perburuhan

19

Kerjakanlah kuis di bawah ini!
Sebutkan negara mana saja yang memprakarsai
terbentuknya ASEAN?
Jelaskan kegiatan-kegiatan utama IMF!
Kapan dan dimana AFTA pertama kali dibentuk?

kuis

menyelenggarakan pendidikan dan riset tentang kebijakan sosial
dan perburuhan. Adapun pusat pendidikan internasional
menyediakan program hasil rancangan para direktur dan ahli
lainnya yang memimpin lembaga kejuruan dan teknis. ILO dalam
menjalankan kegiatannya juga menjalin kerja sama baik dengan
pemerintah, pengusaha, dan organisasi pekerja. Kerja sama ini
dilakukan melalui proyek promosi tenaga kerja, pengembangan
SDM, produktivitas, hubungan industri, dan pendidikan bagi
pekerja.
g ) UNDP ( United Nations Development Program )
UNDP adalah organisasi di bawah PBB
yang bertugas memberikan sumbangan
untuk membiayai program-program
pembangunan terutama bagi negaranegara yang sedang berkembang. UNDP
dibentuk pada bulan November 1965.
Gambar 4.13 Lambang

h ) UNIDO ( United Nations Industrial Development
Organization)
UNIDO merupakan organisasi pembangunan PBB yang
bertujuan untuk memajukan perkembangan industri di negaranegara berkembang yaitu dengan
memberikan bantuan teknis, program
latihan, penelitian, dan penyediaan
informasi. UNIDO didirikan pada
tanggal 24 Juli 1967. UNIDO
berkedudukan di Wina, Austria. Selain
organisasi-organisasi ekonomi di atas
terdapat pula organisasi internasional

lainnya yang berkaitan dengan bidang ekonomi. Akan tetapi
organisasi tersebut

tidak berada di bawah naungan PBB. Berikut ini bentuk-bentuk
lembaga internasional di bidang ekonomi.
i ) OPEC ( Organization of Petroleum Exporting Countries)
OPEC adalah organisasi negara-negara pengekspor minyak.
OPEC didirikan atas prakarsa lima negara produsen terbesar
minyak
dunia, yaitu Iran, Irak, Kuwait, Arab Saudi, dan Venezuela, pada
pertemuan tanggal 14 September 1960 di Baghdad, Irak. OPEC
berkedudukan di Wina, Austria. OPEC mempunyai beberapa
tujuan berikut ini.
a) Menyatukan kebijakan perminyakan antara negara-negara
anggota.
b) Memenuhi kebutuhan dunia akan minyak bumi.
c) Menstabilkan harga minyak dunia.
d) Menentukan kebijakan-kebijakan untuk
melindungi negara-negara anggota.
OPEC berupaya menstabilkan harga minyak
di pasar internasional dan menjamin
kesinambungan pasokan minyak kepada negaranegara konsumen. Salah satu cara untuk
menjaga stabilitas pasar minyak internasional
adalah melalui penentuan kuota (batas tertinggi) produksi minyak
berdasarkan kesepakatan negara anggota. Misalnya, apabila
permintaan minyak dunia meningkat atau salah satu negara anggota
OPEC mengurangi produksinya, maka negara anggota OPEC lain
dapat secara sukarela meningkatkan produksi minyaknya untuk
menghindari lonjakan harga yang tidak terkendali. Dalam
perdagangan internasional, OPEC menguasai 55% minyak dunia.
Karena itu OPEC memegang peranan penting dalam masalah
perminyakan internasional, terutama dalam hal menaikkan dan
menurunkan tingkat produksinya. Di samping itu OPEC juga terlibat
aktif dalam usaha peningkatan perdagangan internasional serta
koservasi lingkungan. Negara-negara anggota OPEC antara lain Arab
Saudi, Irak, Iran, Kuwait, Venezuela, Nigeria, Uni Emirat Arab, Qatar,
Alberia, Indonesia, Aljazair, dan Lybia.

Buatlah kelompok 3-5 orang, kemudian kerjakan tugas berikut untuk
mengeksplorasi kemampuan dengan usaha kerja Anda dalam belajar
dan kegiatan gemar membaca!
Setiap organisasi yang didirikan pasti terdapat faktor-faktor yang
melatarbelakanginya. Diskusikan dengan teman sekelopok Anda
mengenai faktor-faktor penyebab berdirinya organisasi-organisasi
berikut.
Diskusi
APEC (Asia Pacific Economic Cooperation)
AFTA (ASEAN Free Trade Area)
Kemudian konfirmasikan hasilnya kepada guru Anda!

kelompok

20

Uji kompetensi
I.

Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang
1. Tujuan kerja sama ekonomi antarnegara salah satunya adalah ….
a. Mencukupi kebutuhan dalam
negeri
b. Mengurangi devisa
Meningkatkan
jumlah
2. c.
Kerja
sama ekonomi
yangpenduduk
dilakukan oleh dua negara merupakan
d. Menguasai ekonomi dunia
kerja sama ….
e. Turut mengikuti ketertiban dunia
a. Bilateral
b. Regional
c. Internasional
d. Multilateral
e. Antarregional
3. Faktor penyebab kerja sama antarnegara akibat adanya kesamaan
adalah sebagai berikut, kecuali ….
a. Kesamaan sumber daya alam
b. Kesamaan keadaan wilayah(geografis)
c. Kesamaan warna kulit
d. Kesamaan ideologi
e. Kesamaan agama
4. Indonesi a merekrut tenaga ahli dari amerika dalam bidang
Science. Faktor perbedaan apa yang menyebabkan terjadinya
kerjasama Indonesia-Amerika tersebut ….
a. Perbedaan iklim dan kesuburan tanah
b. Perbedaan sumber daya alam

21

c. Perbedaan ideoliogi
d. Perbedaan Modal
e. Perbedaan Ilmi pengetahuan
5. MEE merupakan kerja sama ekonomi ….

22

a.
b.
c.
d.

Bilateral
Regional
Internasional
Multilateral
e. antarregional

6. Salah satu manfaat kerja sama ekonomi internasional bagi
perekonomian Indonesia adalah ….
a. Semakin banyaknya pengangguran
b. Masuknya barang impor membuat sebagian perusahaan
Indonesia bangkrut
c. Indonesia bisa memperoleh transfer teknologi dari negara yang
menanamkan modalnya di Indonesia
d. Semakin banyak rakyat miskin
e. Indonesia dapat menjadi negara terbelakang
7. Organisasi perdagangan bebas bagi anggota negara ASEAN adalah
….
a. APEC
b. AFTA
c. WTO
d. ADB
e. PBB
8. Tujuan utama didirikannya UNIDO adalah pembangunan ….
a. Pangan dan obat-obatan

b. Proyek negara berkembang
c. Perbaikan tingkat upah
d. Ketahanan negara maju
e. Industri negara berkembang
9. OPEC adalah ….
a. Organisasi negara-negara berkembang
b. Organisasi perdagangan bebas kawasan Timur Tengah
c. Organisasi negara-negara industri maju
d. Organisasi negara-negar penghasil minyak
e. Organisasi negara-negara yang bergerak pada bidang pangan

23

10.
a.
b.
c.
d.
e.
11.
….

12.

Organisasi yang bergerak di bidang perburuhan adalah ….
WTO
ILO
OPEC
IBRD
IMF
ASEAN didirikan oleh negara-negara sebagai berikut, kecuali
a. Indonesia
b. Kuwait
c. Thailand
d. Malaysia
e. Filipina
Organisasi yang berusaha untuk mewujudkan perdagangan

bebas dunia adalah ….
a. IBRD
b. WTO
c. ILO
d. APEC
e. OPEC

13. Berikut adalah tugas-tugas organisasi dibawah ini, kecuali ….

a. Memantau pelaksanaan perjanjian dagang.
b. Mengevaluasi kebijakan perdagangan
nasional negara anggota.
c. Sebagai forum negoisasi perdagangan
dan aktif menangani setiap konflik
perdagangan yang terjadi.
d. memberikan bantuan modal kepada pengusaha-pengusaha
swasta yang dijamin pemerintahannya
e. Memberikan bantuan teknik dan pelatihan untuk negaranegara
14.

berkembang.

IFC dibentuk di Washington Amerika Serikat pada tahun

a. 1956
b. 1995
c. 1964
d. 1971

24

15.

Batasan lama bekerja adalah 8 jam merupakan salah produk

yang disepakati antara pengusaha dan pekerja yang dihasilkan
oleh lembaga ….
a. ASEAN
b. APEC
c. ILO
d. IBRD
e. UNDP

II.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Apakah yang dimaksud dengan kerja sama ekonomi internasional?
2. Apa saja manfaat yang diperoleh Indonesia dengan ikut melakukan
kerja sama ekonomi internasional?
3. Mengapa sumber daya alam menjadi salah satu faktor alasan
timbulnya kerja sama ekonomi?

4. Sebutkan tiga contoh organisasi kerja sama ekonomi internasional
yang bersifat regional!
5. Sebutkan tujuan didirikannya lembaga IMF!
Analisislah masalah dibawah ini dan diskusikanlah pertanyaanIII.Kerjakan

soal dibawah ini!

pertanyaan yang diajukan!

Menyambut Perdagangan Bebas ASEAN 2015
Sejak ASEAN berdiri di Bangkok tahun 1967, kerja sama antarnegara di Asia Tenggara
semakin erat dan kokoh di bidang ekonomi, politik, sosial-budaya dan pertahanan.
Namun, satu yang paling menonjol kerja sama ekonomi. Supaya ekonomi lebih maju
dan padu, negara-negara ASEAN bersepakat menerapkan perdagangan bebas di 2015.
Gegap gempita untuk mewujudkan sebuah komunitas ekonomi yang terintegrasi di
kawasan ASEAN memacu negara-negara anggota untuk memangkas batasan-batasan
yang selama ini menghambat aktivitas perdagangan. Akhirnya, di 2003 semua anggota
ASEAN sepakat membuka babak baru perdagangan bebas di kawasan ASEAN pada
2020 dalam ikatan erat ASEAN Economic Community (AEC) atau Masyarakat
Ekonomi ASEAN (MEA). Namun, di tahun 2007 perdagangan bebas tersebut

25

dipercepat menjadi 2015.

Bisa dibayangkan bila Perdagangan Bebas ASEAN diaktifkan di 2015. Arus barang dan
jasa bebas keluar masuk tanpa hambatan. Orang Malaysia bebas berjualan di Indonesia,
orang Indonesia bebas berjualan di Malaysia tanpa dipungut bea cukai di pelabuhan.
Begitu pula sektor jasa, perusahaan mana pun bebas mencari tenaga kerja dari negara
mana yang paling murah dan terampil.

Bisa jadi perusahaan Thailand mencari tenaga kerja Indonesia, perusahaan Singapura
mencari tenaga kerja Indonesia. Sebaliknya, banyak pula tenaga kerja asing ASEAN
bekerja di perusahaan-perusahaan di Indonesia.

Orang Indonesia juga bebas mau bekerja di perusahaan di negara ASEAN lain. Bebas
tanpa hambatan, tanpa tarif. Arus barang dan jasa, investasi dan modal, bebas keluar
masuk. Inilah namanya perdagangan bebas, tidak perlu lagi berurusan dengan kantor
bea cukai, birokrasi atau terkena tarif mahal untuk menjual barang ke negara ASEAN
lainnya.
Begitu indah dan menggiurkan memang. Peluang banyak, barang dan jasa murah
meriah, kita bisa memilih mana terbaik dan mana yang paling murah harganya. Namun,
tahukah kita, di balik semua itu ada ancama bila kita tidak siap menyambutnya?
Bahkan, bisa mati kutu dan jadi penonton di negeri sendiri lebih dini bila tidak sigap
dan tidak siap menghadapinya.

MEA sangat strategis dalam menyatukan ekonomi negara-negara ASEAN. Selain
sebagai pasar tunggal, menggenjot daya saing, mencapai tingkat ekonomi dunia, MEA
juga menjadi wahana untuk pembangunan dan menyejahterakan masyarakat ASEAN.

26

Namun, MEA juga akan menggilas negara-negara yang tidak melakukan persiapan baik
dalam hal sumber daya manusia, iklim usaha maupun merebut peluang yang ada. Hanya
jadi penonton!
(sumber: www.medanbisnisdaily.com)

1. Menurut anda, apakah Indonesia sudah siap menyambut
Perdagangan bebas ASEAN 2015 ini? Berikan alasannya!
2. Persiapan apa yang harus dilakukan Indonesia dalam
menyambut era pasar bebas 2015 mendatang?

DAFTAR PUSTAKA
Wajar. Bahan ajar IPS terpadu kelas IX. 2013
http://medanbisnisdaily.com/news/read/2014/02/27/81491/menyamb
ut_perdagangan_bebas_asean_2015/
http://www.crayonpedia.org/mw/BAB16_KERJASAMA_EKONOMI_INTER
NASIONAL

27

PETUNJUK KERJA


Perhatikan peta konsep dibawah ini!
- Siswa diminta untuk memperhatikan peta konsep tentang

apa yang akan dipelajari di bab ini yang ada pada hal 1
Pengertian Kerjasama ekonomi internasional
 Bacalah wacana dibawah ini!
- Siswa diminta membaca wacana pada halaman 2 dan 3

28

yang berisi materi berupa pengertian kerja sama ekonomi


internasional
Bacalah wacana di bawah ini!
- Siswa diminta untuk membaca wacana pada hal 4 yang
berisi faktor-faktor penyebab kerjasama ekonomi



internasional
Kerjakan kuis dibawah ini!
- Siswa diminta untuk mengerjakan soal kuis seperti di
halaman 4
Kunci jawaban:
1. Untuk memenuhi kebutuhan suatu negara yang masih
belum bisa di produksi sendiri.
2. Faktor-faktor yang memengaruhi dapat didasarkan pada
perbedaan dan persamaan yang dimiliki antarnegara.
Faktor pebedaan meliputi: perbedaan Ilmu
pengetahuaan, iklim dan kesuburan tanah, SDA, Ideologi
sedangkan Faktor kesamaan meliputi: kesamaan SDA,



keadaan geografis, ideology dan agama.
Bacalah berita dibawah ini dan diskusikanlah dengan teman
sebangku kalian untuk menjawab pertanyaan yang diajukan!

-

Siswa diminta untuk membaca serta mendiskusikan
masalah yang diberikan pada diskusi kelompok halaman 6
dan menjawab pertanyaan yang diajukan
Kisi-kisi:
1. Apakah siswa sudah mampu menemukan masalah faktor
penyebab kerjasama RI-Arab Saudi?
2. Apakah analisis siswa sesuai materi yang sudah ada
sebelumnya melalui alas an yang diberikannya?

29

Manfaat kerja sama ekonomi internasional
 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
- Siswa diminta memperhatikan ilustrasi berupa gambar


tentang pabrik perakitan mobil di jakarta pada halaman 7
Bacalah wacana dibawah ini!
- Siswa diminta membaca wacana yang berisi tujuan



kerjasama ekonomi internasional.
Bacalah wacana dibawah ini!
- Siswa diminta membaca wacana yang berisi tentang



manfaat kerjasama ekonomi internasional
Kerjakan kuis dibawah ini!
- Siswa diminta mengerjakan soal kuis seperti dihalaman 10
Kunci jawaban:
Ya, karena Indonesia dapat belajar mengenai ilmu
pengetahuan serta teknologi yang notabene lebih canggih



daripada yang ada di Indonesia.
Bacalah berita dibawah ini dan diskusikanlah dengan teman
sebangku kalian untuk menjawab pertanyaan yang diajukan!

-

Siswa diminta untuk membaca serta mendiskusikan
masalah yang diberikan pada diskusi kelompok halaman 10
dan menjawab pertanyaan yang diajukan
Kisi-kisi:
1. Apakah siswa sudah mampu menganalisis penyebab
masalah yang diajukan?
2. Apakah siswa sudah mampu menemukan jawaban yang

sesuai dengan pertanyaan yang diajukan?
Bentuk-bentuk Kerjasama Ekonomi Internasional
 Perhatikan ilustrasi dibawah ini!
- Siswa diminta memperhatikan ilustrasi dibawah ini yang
berisi gambar tentang kerja sama ekonomi bilateral dan


multilateral.
Kerjakan kuis dibawah ini!
- Siswa diminta mengerjakan soal kuis yang ada pada

halaman 12
Kunci jawaban:
1. APEC dengan EEC
2. RI-Rusia, RI-Kanada, RI-Jerman, RI-Amerika Seriat. Dll
Lembaga-lembaga Ekonomi Internasional
 Perhatikan gambar disamping!
- Siswa diminta untuk melihat gambar pada hal 13 mengenai
pertemuan komite bersama kerjasama ASEAN-Rusia

30




Bacalah wacana dibawabh ini!
- Siswa diminta untuk membaca wacana.
Kerjakan kuis dibawah ini!
- Siswa diminta mengerjakan soal kuis seperti di halaman 19
Kunci jawaban:
1. Indonesia, Malaysia, Thailand, singapura, Filipina
2. a) Memonitor kebijakan nilai tukar uang negara anggota.
b) Membantu negara anggota mengatasi masalah yang
berkaitan
dengan neraca pembayaran.

31

c) Memberikan bantuan teknis dan pelatihan dalam



rangka
meningkatkan kapasitas institusi serta sumber daya
manusianya.
3. Tahun 1992 di singapura
Buatlah kelompok 3-5 orang kemudian kerjakan tugas berikut
ini untuk mengeksplorasi kemampuan dengan usaha kerja
anda dalam belajar dan kegiatan gemar membaca!
- Siswa diminta membuat kelompok 3-5 orang dan menjawab
pertanyaan yang diajukan untuk melihat kemampuan usaha
kerja siswa.
Kisi-kisi:
1. Apakah siswa dapat berdiskusi kelompok dengan baik
dalam menganalisis latar belakang berdirinya APEC dan

AFTA?
2. Darimana siswa mencari referensi jawabannya?
Uji Kompetensi
 Berilah tandan (x) huruf a, b, c, d, atau e pada jawaban yang
paling benar!
- Siswa diminta untukk member tanda (x) pada abjad
rentangan a-e yang dirasa paling benar
Kunci jawaban:
1. A
2. A

3. C
4. E
5. B

32



6. C
7. B
8. E
9. D
10.
B
11.
B
12.
D
13.
D
14.
A
15.
C
Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan benar!
- Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang diajukan
dengan benar
Kunci jawaban:
1. suatu kerjasama dalam bidang ekonomi yang dilakukan
oleh suatu negara dengan negara lain
2. a. Lapangan pekerjaan menjadi semakin luas. Ini terjadi
karena
dengan adanya kerja sama ekonomi internasional
dapat
membuka proyek-proyek baru.
b. Negara mendapatkan pajak dari perusahaan asing
yang
menanamkan modalnya di Indonesia.
c. Indonesia bisa memperoleh transfer teknologi dari
negara
yang menanamkan modalnya di Indonesia.
d. Dengan masuknya teknologi modern dari luar,
Indonesia
dapat meningkatkan efisiensi dalam melakukan
produksi
suatu barang sehingga harga tersebut bisa menjadi
murah.
e. Jika Indonesia dapat memproduksi barang-barang
yang
semula di impor (karena ada kerja sama ekonomi
dengan
negara maju), Indonesia dapat menghemat devisa.
3. Karena SDA disetiap negara itu berbeda, jadi ada
hubungan saling membutuhkan bila salah satu negara

33

tidak memiliki SDA tsb sedang negara lain berlebih pada
suatu SDA. Mata timbullah kerjasama ekonomi
4. a. ASEAN
c. AFTA
b. EEC
d. APEC
5.
a) Meningkatkan kerja sama keuangan atau moneter
internasional dan memperlancar pertumbuhan
perdagangan internasional yang berimbang.
b) Meningkatkan stabilitas nilai tukar uang dan
membantu
terciptanya lalu lintas pembayaran antarnegara.
c) Menyediakan dana bantuan bagi negara anggota
yang
mengalami defisit yang bersifat sementara dalam



neraca
pembayaran.
Analisislah masalah dibawah ini dan diskusikanlah pertanyaanpertanyaan yang diajukan!
- Siswa diminta untuk menganalisis masalah dan menjawab
pertanyaan yang diajukan
Kisi-kisi:

1. Apakah siswa sudah mampu menganalisis masalah yang
diberikan?
2. Apakah siswa sudah mampu memberikan argumen yang
sesuai dengan masalah yang diberikan?

34

EVALUASI
35
Instrumen Teknik Semantik Diferensial
(untuk 1 orang teman sejawat yaitu guru mata pelajaran)

Judul Bahan Ajar

:

Mata Plajaran

:

Penulis

:

Evaluator

:

Tanggal

:

Petunjuk Pengisian
Berilah tanda check (√) pada kolom yang paling sesuai dngan
penilaian Anda.
1 = sangat tidak baik/sesuai
2 = kurang sesuai
3 = cukup
4 = baik
5 = sangat baik/sesuai

No.
1

Komponen
KELAYAKAN ISI
Kesesuaian dengan SK-KD-Indikator

2

Kesesuaian dengan kebutuhan siswa

3

Kesesuaian dengan kebutuhan bahan

1

2

3

4

5

36

1
2
3

ajar
4

Kebenaran subtansi materi

4
5
5
6

Manfaat untuk penambahan wawasan
pengetahuan
6
Kesesuaian deengan nilainilai,moralitas,social
7
KEBAHASAAN
7
Keterbacaan

7
8

Kejelasan informasi

8
9

Kesesuaian dengan kaidah bahasa
Indonesia
1
Penggunaan bahasa secara efektif dan
10
efisien
1
SAJIAN
1
Kejelasan tujuan
11
1
Urutan penyajian
12
1
Pemberian motivasi
13
1
Interaktivitas (stimulus dan respons)
14
1
Kelengkapan informasi
15
KEGRAFISAN
1
Penggunaan font (jenis dan ukuran)
16
1
Layout, tata letak
17
1
Ilustrasi , grafis, gambar, foto
18
1
Desain tampilan
19
9

37

Instrumen Wawancara (untuk 1 orang ahli pengembang instruksional)
Identitas
Judul Bahan Ajar
Mata Pelajaran

:

Penulis

:

Evaluator
Tanggal
N
ASPEK
O YANG DINILAI
.
1
Kecukupa
n Isi

2

Ketepata
n isi

3

Kemenari
kan isi

4

:

Kualitas
keseluruhan

:
:
PERTANYAANYA
1. Apakah bahan ajar telah berfungsi
memudahkan siswa mencapai standar
kompetensi dasar, dan indikator yang
diinginkan?
2. Apakah uraian disertai contoh dan ilustrasi
3. Sudahkah ada pengulangan untuk materi
esensial dan sulit dan penegasan lebih rinci,
detail, lengkap, serta pemberian latihan&
tugas
1. Apakah bahan ajar telah disusun sesuai
dengan tingkatan kemampuan membaca
siswa?
2. Apakah bahan ajar menciptakan kondisi yang
kondusif untuk belajar?
3. Apakah pemilihan kata, konteksnya tepat
dengan tingkat kemampuan siswa?
1. Apakah bahan ajar, isinya mampu menarik
perhatian dan inat siswa untuk
mempelajarinya?
2. Apakah isi bahan ajar menarik karena
mutakhir?
1. Apakah bahan ajar sesuai dengan siswa yang
dituju?
2. Apakah bahan ajar sesuai dengan standar
kompetensi, kompetensi dasar, dan indicator
yang diinginkan?
3. Apakah bahan ajar telah ditulis dan disajikan
denga