FORMAT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN F
Materi Pengemasan Perangkat Pembelajaran : Format 4 : F-PMP)
FORMAT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
(F-PMP)
A. TAHAP PERSIAPAN
1.
2.
3.
4.
5.
Judul/ nama media
a. Kearsipan/contoh dokumen dan
b. contoh-contoh kliping
Tujuan penggunaan media
a. Mempermudah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran
b. Mempermudah pemahaman siswa
Materi pokok
Bahan Dokumentasi dan peraturan Kliping
Jenis media yang dikembangkan
: Kliping dan Aplikasi power point
Bahan dan alat(jika ada)
:
a. Bahan
: Aplikasi power point, materi ajar, buku dan website
b. Alat
: Laptop, LCD, Papan tulis, Spidol
B. TAHAP PELAKSANAAN
1. LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN (PRODUKSI) (jika ada)
(melibatkan peserta didik dalam pengembangan media)
1. Kumpulkan guntingan surat kabar, majalah atau media cetak lainnya yang
menarik perhatian.
2. Tuliskan subjek atau masalah yang diklipingkan.
3. Tempelkan guntingan koran, majalah dan sumber lainnya dengan lem secara rapi
dan teratur pada lembaran kertas HVS.
4. Pada masing-masing judul artikel harus disebutkan: a. sumbernya, b. tanggal,
bulan dan tahun terbit, c. halaman, d. info lain yang dirasa perlu.
5. Jilid dengan rapi agar terlihat lebih menarik.
2. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN MEDIA
:
(mengskenariokan keterlibatan peserta didik dalam penggunaan media)
a. Langkah 1 : Menghidupkan laptop
b. Langkah 2 : Mempersiapkan LCD
c. Langkah 3 : Menghubungkan Laptop dengan LCD
d. Langkah 4 : Membuka materi yang sudah dikemas dalam powerpoint
PELATIHAN PROFESI GURU UNM
RAYON 1 24
OKTAVIANUS KOPA RIHI
e. Langkah 5 : Menjelaskan Materi
PELATIHAN PROFESI GURU UNM
RAYON 1 24
OKTAVIANUS KOPA RIHI
FORMAT PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
(F-PMP)
A. TAHAP PERSIAPAN
1.
2.
3.
4.
5.
Judul/ nama media
a. Kearsipan/contoh dokumen dan
b. contoh-contoh kliping
Tujuan penggunaan media
a. Mempermudah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran
b. Mempermudah pemahaman siswa
Materi pokok
Bahan Dokumentasi dan peraturan Kliping
Jenis media yang dikembangkan
: Kliping dan Aplikasi power point
Bahan dan alat(jika ada)
:
a. Bahan
: Aplikasi power point, materi ajar, buku dan website
b. Alat
: Laptop, LCD, Papan tulis, Spidol
B. TAHAP PELAKSANAAN
1. LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN (PRODUKSI) (jika ada)
(melibatkan peserta didik dalam pengembangan media)
1. Kumpulkan guntingan surat kabar, majalah atau media cetak lainnya yang
menarik perhatian.
2. Tuliskan subjek atau masalah yang diklipingkan.
3. Tempelkan guntingan koran, majalah dan sumber lainnya dengan lem secara rapi
dan teratur pada lembaran kertas HVS.
4. Pada masing-masing judul artikel harus disebutkan: a. sumbernya, b. tanggal,
bulan dan tahun terbit, c. halaman, d. info lain yang dirasa perlu.
5. Jilid dengan rapi agar terlihat lebih menarik.
2. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN MEDIA
:
(mengskenariokan keterlibatan peserta didik dalam penggunaan media)
a. Langkah 1 : Menghidupkan laptop
b. Langkah 2 : Mempersiapkan LCD
c. Langkah 3 : Menghubungkan Laptop dengan LCD
d. Langkah 4 : Membuka materi yang sudah dikemas dalam powerpoint
PELATIHAN PROFESI GURU UNM
RAYON 1 24
OKTAVIANUS KOPA RIHI
e. Langkah 5 : Menjelaskan Materi
PELATIHAN PROFESI GURU UNM
RAYON 1 24
OKTAVIANUS KOPA RIHI