BAB I V DAFTAR PUSTAKA (17)

ZAKAT PROFESI

PEMIKIRAN ULIL ABSHAR ABDALLA

SKRIPSI
DIAJUKAN KEPADA FAKULTAS SYARIAH DAN HUKUM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
UNTUK MEMENUHI SEBAGIAN SYARAT MEMPEROLEH
GELAR SARJANA STRATA SATU
DALAM ILMU HUKUM ISLAM
OLEH
MUHAMMAD EFENDI
05380078
PEMBIMBING :
1. Drs. Ahmad Patiroy, M.Ag.
2. Abdul Mugits, S.Ag., M.Ag.

MUAMALAT
FAKULTAS SYARI’AH DAN HUKUM
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA

2011

 
   


 
     
Zakat merupakan ibadah yang sangat memiliki fungsi dan peranan
strategis. Di samping zakat merupakan bentuk taqarrub (pendekatan diri) kepada
Allah, ia juga merupakan sarana penting untuk membersihkan jiwa manusia dari
noda-noda hati dan sifat-sifat tercela seperti kikir, rakus dan egois. Sebagaimana
zakat juga dapat memberikan solusi untuk menanggulangi problematika krisis
ekonomi yang menimpa umat manusia.
Pada zaman kita sekarang, telah muncul berbagai jenis profesi baru yang
sangat potensial dalam menghasilkan kekayaan dalam jumlah besar. Seperti
dokter, pegawai negeri, banker, konsultan dan lain-lain. Yang mana,
penghasilannya lebih besar dari pada para petani, peternak, pedagang, penggali
emas dan perak. Muncul kontroversi apakah mereka wajib zakat atau tidak terkait
dengan kerja-kerja professional mereka ?

Karena dengan logika yang sederhana dapat kita bilang, sangat tidak adil
bila para petani dibebani zakat 5 sampai dengan 10% dari hasil panennya. Sedang
para dokter yang hanya memerlukan 3 sampai dengan 5 orang pasien dapat
meraup penghasilan puluhan bahkan ratusan kali lipat dari penghasilan petani dari
berbulan-bulan. Persoalan ini kemudian ditarik ulur dalam dimensi zakat sebagai
ibadah sosial yang bersubstansi keadilan. Lalu para pemikir kontemporer berjtihad
dengan mengkonsepkan satu bentuk zakat baru yang di bungkus dengan nama
‘zakat profesi’.
Memang secara istilah dan standar yang baku, Zakat profesi tidak pernah
disebut dalam literatur fiqih klasik. Hal ini dikarenakan ulama-ulama fuqoha yang
mengarang kitab-kitab fiqh tersebut tidak pernah mengenal kerja-kerja profesional
yang dapat bernilai ekonomis seperti sekarang ini. Sehingga dapat ditebak
pendapat-pendapat mereka masih berkisar pada perdagangan, pertanian,
peternakan, emas, perak dan sejenisnya saja.
Dari abstrak di atas, penyusunan skripsi ini memuat pokok masalah, yakni
untuk mengetahui dan mendiskripsikan secara analitis bagaimana “zakat profesi”
menurut pemikiran Ulil Abshar Abdalla, serta bagaimana validitas dalil yang
ditawarkan Ulir Abshar Abdalla terhadap zakat profesi tersebut dan bagaimana
metodelogi penerapan zakat profesi.
Dari pokok masalah di atas penyusun menggunakan pendekatan secara

filsafat dan ushul fiqh serta ditambah dengan interview (wawancara) secara
langsung, untuk menganalisis bahasan diatas. Pendekatan filsafat digunakan
penyusun untuk mencari akar dari permasalahan, pendekatan Ushul fiqh
digunakan penyusun untuk mendekati dalil yang sebenarnya terkait zakat profesi,
sedangkan pendekatan wawancara digunakan penyusun untuk mengetahui lebih
dalam terkait pemikiran Ulil Abshar Abdalla terkait zakat profesi.

“ MOTTO ”

“Memerdekakan suatu fikiran lebih baik dari pada
memerdekakan suatu Bangsa....”


Maha Karya ini kupersembahkan untuk :
1. Ayahanda Mujiono yang selalu mendoakanku disetiap hembusan nafas dan
langkahku.
2. Ibunda Ruswanti tercinta, Do’a ampuhmu yang selalu menyertaiku
3. Adinda tersayang Muslimin “Mimin” yang selalu membuatku kangen dengan
kepolosanmu.
4. Kepada nengku Anif Rahmawati yang selalu ada buat penyusun dan

menjadi penyemangat dalam hidupku.
5. Ashram Bangsa Foundation yang telah melahirkanku menjadi kader
Fakultas Syari’ah & Hukum  Sunan Kalijaga Yogyakarta.



6. Almamaterku  Sunan kalijaga Yogyakarta.

7. Almamaterku Perguruan Islam Pondok Tremas Pacitan yang telah
menggembleng dari mulai aku tidak mengerti soal agama hingga aku sedikit
lebih mengerti mana yang baik dan buruk.

 !"# $%"#&'($%"&( "%") – LATIN
Transliterasi kata-kata Arab yang dipakai dalam penyusunan skripsi ini
berpedoman pada Surat Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 158/1987 dan 0543b/U/1987.
A. Konsonan Tunggal
Huruf Arab
‫ا‬
‫ب‬

‫ت‬
‫ث‬
‫ج‬
‫ح‬
‫خ‬
‫د‬
‫ذ‬
‫ر‬
‫ز‬
‫س‬
‫ش‬
‫ص‬
‫ض‬
‫ط‬
‫ظ‬
‫ع‬
‫غ‬
‫ف‬
‫ق‬
‫ك‬

‫ل‬
‫م‬
‫ن‬
‫و‬
‫ه‬
‫ء‬
‫ي‬

Nama

Huruf Latin

Alif
Tidak dilambangkan
ba’
b
ta’
t
sa’
s

jim
j
ha’
h
kha
kh
dal
d
zal
z
ra’
r
zai
z
sin
s
syin
sy
sad
s

dad
d
ta
t
za
z
‘ain

gain
g
fa
f
qaf
q
kaf
k
lam
l
mim
m

nun
n
waw
w
ha’
h
hamzah

ya
y

Nama
Tidak dilambangkan
be
te
es (dengan titik di atas)
je
ha (dengan titik di bawah)
ka dan ha
de

zet (dengan titik di atas)
er
zet
es
es dan ye
es (dengan titik di bawah)
de (dengan titik di bawah)
te (dengan titik di bawah)
zet (dengan titik di bawah)
koma terbalik di atas
ge
ef
qi
ka
‘el
‘em
‘en
w
ha
apostrof

ye

B. Konsonan Rangkap Karena Syaddah ditulis Rangkap
‫ﻣﺘﻌﺪ ّدة‬
‫ﻋﺪ ّة‬

ditulis
ditulis

Muta’addidah
‘iddah

ditulis
ditulis

Hikmah
‘illah

C. Ta’ marbutah di Akhir Kata
1. Bila dimatikan ditulis h
‫ﺣﻜﻤﺔ‬
‫ﻋﻠﺔ‬

Ketentuan ini tidak diperlukan bagi kata-kata Arab yang sudah terserap dalam
bahasa Indonesia, seperti salat, zakat dan sebagainya, kecuali bila dikehendaki
lafal aslinya).
2. Bila diikuti dengan kata sandang ‘al’, maka ditulis dengan h.
‫اﻻؤﻟﯿﺎء ﻛﺮاﻣﺔ‬
‫ةاﻟﻔﻄﺮ زﻛﺎ‬

ditulis
ditulis

D. Vokal Pendek dan Penerapannya
__ َ ◌__
Fathah
__ ِ ◌__
__ ُ ◌__
‫ﻓﻌَﻞ‬
‫ذﻛِﺮ‬
ُ ‫ﯾﺬھﺐ‬

Karamah al-auliya’
Zakah al-fitri

ditulis

a

Kasrah

ditulis

i

Dammah

ditulis

u

Fathah

ditulis

fa’ala

Kasrah

ditulis

zukira

Dammah

ditulis

yazhabu

E. Vokal Panjang
1
Fathah + alif
‫ھﻠﯿﺔﺟ َ ﺎ‬
2
Fathah + ya’ mati
‫ﺗﻨﺴ َﻰ‬
3
Kasrah + ya’ mati
‫ﻛﺮِﯾﻢ‬
4
Dammah + wawu mati
‫ﻓﺮ ُوض‬

ditulis
ditulis
ditulis
ditulis
ditulis
ditulis
ditulis
ditulis

F. Vokal Rangkap
1
Fathah + ya mati
‫ﺑَﯿْﻨﻜﻢ‬
2
Fathah + wawu mati
‫ﻗَﻮ ْ ل‬

ditulis
ditulis
ditulis
ditulis

*

jahiliyyah
a
tansa
i
karim
u
furud

*+

,*+nakum
au
qaul

G. Vokal Pendek yang Berurutan dalam Satu Kata dipisahkan dengan apostrof
a'antum
Ditulis
‫ااﻧﺘﻢ‬
‫اﻋﺪت‬

‫ﺗﻢ ﺷﻜﺮ ﻟﺌﻦ‬

Ditulis

Ditulis

u'iddat

lain syakartum

H. Kata Sandang Alif + Lam

Bila diikuti huruf Qamariyyah dan huruf Syamsiyyah maka ditulis dengan
menggunakan huruf awal “al”
‫ان اﻟﻘﺮ‬

‫اﻟﺸﻤﺲ‬

ditulis
ditulis

al-Qur'an
al-Syams

I. Penulisan Kata-kata dalam Rangkaian Kalimat
Ditulis menurut penulisannya.
‫اﻟﻔﺮوض ذوي‬
‫اﻟﺴﻨّﺔ ھﻞ ا‬

ditulis
ditulis

zawi al-furud

ahl al-sunnah

-A.A /012A1.A3

‫ﺑﺴﻢ ﷲ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺮﺣﯿﻢ‬
‫أﺷﮭﺪ‬. ‫اﻟﺤﻤﺪ اﻟﺬي أرﺳﻞ رﺳﻮﻟﮫ ﺑﺎﻟﮭﺪى ودﯾﻦ اﻟﺤﻖ ﻟﯿﻈﮭﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﺪﯾﻦ ﻛﻠﮫ‬
‫اﻟﻠﮭﻢ ﺻﻞ‬. ‫وأﺷﮭﺪ أن ﻣﺤﻤﺪا ﻋﺒﺪه ورﺳﻮﻟﮫ‬. ‫أن ﻻ اﻟﮫ اﻻ ﷲ وﺣﺪه ﻻﺷﺮﯾﻚ ﻟﮫ‬
,‫وﺳﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﯿﺪ ﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ أﻟﮫ وﺻﺤﺒﮫ أﺟﻤﻌﯿﻦ‬
‫أﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬

456787 p9:; 9sy ABCDEFEDB Wa Ta’ala, G9>7H I5J5IK7
787J L7H6 K587> J58;JM7>J7K ?7H >;?7L7> -NL7 &-& +s
9&%&t).%&',&* &
s +n 0 &%&n$t &t >+ &z%&t &-&,&* *&% +s #+%s +n&y'( -++t+t>%&n/,$* =,,&*
#+%
r&'( %&&y s.>&&y -+)$+r%&&ny %$,&% %$>&-& +s #+%s +3n
#$,&,.+ o
r &n
B$>$+tr 7+#

=,,&* BWC -+)&8&* ++n

:

‫ـّوﻓﻲ اﻟﺮّ ﻗﺎب واﻟﻐـﺮﻣﯿﻦ وﻓﻲ‬
‫واﻟﻤﺆﻟ‬
‫ﻔﺔ‬
‫واﻟﻤﺴـﻜﯿﻦ واﻟﻌـﻤﻠﯿﻦ ﻋﻠﯿﮭﺎﻗﻠﻮﺑﮭﻢ‬
‫اﻟﺼّ ﺪﻗ‬
‫اﻧّﻤﺎ‬
‫ﺖ ﻟﻠﻔﻘﺮاء‬
4

ۖ ◌ۖ ‫اﻟﺴّﺒﯿﻞ‬

‫ﺳﺒﯿﻞ ﷲ واﺑﻦ‬
°3‫ﻓﺮﯾﻀﺔ ﻣّﻦ ﷲ وﷲ ﻋﻠﯿﻢ ﺣﻜﯿﻢ‬

pJrIKFunLFGsFnoH MNOIP I PI
EFGsH I
RI
pJrIKInNXFKF YIuZpHGV In
noGsF [\\]^S _HK` 4a
WIF
D

b

csdu FH

4

AtfkuaTba
h

QeFrFRFGwS
T\^:al`

noGsFS
QIn
RI

Pedoma
n Pembinaan BAZIS

Al fIba
dah fil fIslma TMIGgt:uhFuFs sF_ YGiFHF_S [\\j^S _HK` ]j5`

TUFVFJrF:

3

r nntuunv wWx
mnnjopn qrs
‫وﷲ ﺳﻤﯿﻊ‬

yyp unrn
n

:

‫إِن ّ ﺻﻼﺗﻚ ﺳﻜﻦ ﻟ‬
ّۖۗ‫ﻋﻠﯿﮭﻢـ‬
‫ﮭﻢ‬
ّ‫ﺑﮭﺎ وﺻﻞ‬
ّ‫ـ‬
‫وﺗﺰﻛ‬
‫ﺧﺬ ﻣﻦ أﻣﻮاﻟﮭﻢ ﺻﺪﻗﺔ ﺗﻄﮭّﺮھﻢﯿﮭﻢ‬

ٌ5◌‫ﻋﻠﯿﻢ‬
mnnnzn jopn

yyp zrrrnny€t nn
vnzrs {n|r }ovnssnz wt~ n

ƒo€vnrr znrr t|zouunv |rn„snr

yyp nrtrnny
…n

“Islam itu dibangun atsa limad

†

u‚v

:
bersaksi bahwatiadauTha
asnar

selain Allah ‡ˆ‰
dan mendirika
Muhammad adnalh utusan All
‰sha
‰la
memba
yar za
ikka
atn
tmenuna

ibadah haji dan berpuasapada

bulan ramadhan”.
‚pr |nvnn
s … €ntn nz€nts‚or Šn€nn€ntn znns r‹snzs nŒr
mrtrjnnuznrr s

z€n nyyp |‚nr trr |‚€r nv… tos|ov… |‚srrv… znn|nr€ w‚sonturtunz€n…
znrr n
|‚rnrtr s
tu |ov znn|‚€r ‚s|nyp… znn‚s ornyp rut nz€n… |‚rntrr noryp rtu
|nr€

tnr
}‚u
|nvnn
s … nznunv

lisan la
su

s rznrr €nnt nz€n…t zrtrjnnuznrr sozot
nrtr znn

b
ŽAra

r nv… znn‚t jpurr…
r… tos|ov… |‚€

’ nznn“nzrs
znuns tu‘o’n
s pr
•n€nt znrr ‚

”

trunv qr€rv
rs

|‚n
r trr “w‚josunv vntnr ‚t t‚r tunnyyp

r v€nn€‚Šnzn noryp
zrnjr|€nntuunv zrs
‚n
|‚rnrtr

‚
s sonnny zrpoyn€nnzr

rnyp nyyp |‚vr n€– zrsnsrpyp
o

“s‚yp‚uon€r nn josunv ‚t t‚r tun

rtu

s‚yzrrr”

u€r nnznrr €‚€nnynnrtuzr‚s |o˜ zn€nt €n‚r yn nyn
zr€‚un

žœ¶·¡

5

At™šuaTba
h

¢

£s¤u

u unv
—s

r nnrut
p zr€‚uon€

›œ:žŸ ¡
¥¦§¨¥r¥©¥w
ª«

Hukum
Za
ka
¬š

­®rj¡ ¯¥¦°¥n±¥ru
«n ©²²« ›³¥²¥­r¥:

yyp
n

Lª­®r¥ ´­n¥rµ¥su«

4

ny¾¿ ¸¹¸¼À»t Á¹¼Â½ ¼¹»r Âtr¿ ûn¸¹ÁºÃÀº
¸¹º»¸¼»½ ¼»»
n»s »n
ûÂr ¾¹¼Â»

wÈ ¸¹ºÄÂutp¹pÃn»É»tW»½ÂÃÂÅ
Šƹ¸Â¾Â»nÇ»»

Æ»Á»¸ ¾Â»
t ¼ ˾»t ¼ ̾½ »z¾»t

r »n
È»j¼ þ¹ÁÀ»¾
y½¿
ÂÁÁ»½Â»

jÀÄ»

y»nÂut
ÄÂ ¾¹¾»»
Ê

s ¼ÀÍ ¹s ¼»Ä»Â ¹s jÀ¸Á»½ ½»»tr »yºÄ
ù

s ¼»Ä»Â ɹÀnyÎÂÅ
¹

s Á»Ân ¼¹Ãr ¸¹Âns ¼»Ã»½
Ï»¾»t ¹

r ¸¹Âsn ¼»Ã»½ ÃÀºÐ»È»y½ ÑÂso»ÁÒÅ Ó¾» ÃÂÄ»Á Á¹¼Â½
¼¹Ã

t »ntºÄ ø¹Âns Âso»Á
ûÁ»¸ ¹

z¾»t ¿ ¹t ntu »s j» ¾Â»t »¾»n ¸¹º¹¸À¾»n
»

s Às ºÄÄÀ½º»y ¾ÔºÕ¹p
¼»½È» ¹

z¾»t
»

t Á ˼¹Àt Á
¼¹À

osÂtÌ
Âp

n
¸¹¸¼»ºÄu

yºÄ ¹t rλ¸
ntu ûÁ»¸ ÖÁ
»

sy»r ¾»t
¸»»

yºÄ
»

s j»½Í¹»r
¹

’n
Ë×ÀØ»
ûn

r ¹»ÃÂÁ»Ån ÖÃÂÁ ûÁ»¸ ¾ÔºÍ¹¾Õ ø»»n ¹osprs ɹ¹r û»r n ½»»tr Âtû¾
¼¹¾
ny ¼¹»r û »»t u¼¹»utpr r
½»»
jÀÄ»
ust
Ѹ»

s
¼Â»

¸¹ºÄ»ÁÂr ¾¹

r ºÄ ¾»»y »s j»¿ »t ÉÂ
Ëo
»

sy»r ¾»t ¸Â¾s Ân ûn »orºÄ
¸»»

orºÄ
Ë»

Á¹¸»½

Ã’»ÌÂn
ÒÅ

r º» »z¾»t
Ù»¹
IsÁ»¸

putr à¹s ¾Â»t r »orºÄ
Ë»

puny ɹ»r n»yºÄ »s ºÄ»t »str ¹t ÄÂsÂÀt Á»½
¸¹¸»

t »n»z¾»t ¹s ¼»Ä»Â »s Á»½ »s tuûÂr Àr ¾Àº
¾¹¸Àûn¸¹º¹¸É»¾

¿ »Ä»¸»

IsÁ»¸¿

s ½ÂºÄÄ» ¸¹jn»Ã »sutu¾¹È»j¼»n»yºÄ ½»usr ÃÂÁ»¾Õ»º»¾»nÔÁ¹½ ¹s Ât»p
¹
sÁ¸ »yºÄ ¸¹¸ÂÁ¾ ½»»tr ¾¹¾»»y»n»yºÄ ¼¹rÁ
¸u

sp¾
¹¼Â½Å Æ»nûÁ»¸ »¹

z¾»t ¸¹Àr É»¾»nÂpÁ»r »yºÄ »s ºÄ»t ¸¹º¹Ànt¾»nûÁ»¸ ¸¹¸¼»ºÄun
Á»Â¿n »
r ¾ÔºÔ¸Â»nIsÁ»¸Å
ɹ¹
Ö¾»n¹
t »t Âp¿

p¹¸
r »»s Á»½»n»yºÄ

pû »s »t ÂÂn »Ã»Á»½ ¾¹Ât¾»
¸ÀºÎÀÁ »

no ¹»n ɹÀr ¼»½»nÂs¹ts ¸ ɹ¹r ¾ÔºÔ¸Â»n¹t Á»½ ¸¹ºÄ»Á»¸Â ¹pÄr ¹¹s »r n
̹¸
s År ÆÂ¸»»n
¼¹»

p

r ¹p»t ºÂ ûn¹p¹t ºr »¾ ฻»s º À¸À¸»ny ¼À¾»nÁ»ÄÂ
»»


r »Às ¾ ûÁ»¸ ½ÂÀt ºÄ»n »orºÄ
¹

Ú

Ibid.

ornÄ ¾»»yÅ Æ»n ju
turs¹s ¼»Á¾ºÐ»¿ ¹t Á»½
Ë»

5

s n Ûààsyàr ãàt äàur àyÝå ÛæÛâßâãâ áæÛàÜs ãàn jàÜç ßæäâç
ÛÜÝÞÜß ßàáâà
r æpàt Ýâ èàn áææt ànr ã
äæs
àrèàrâ áàà

âétu èæÝåànÛêèàß

sàçà àyÝå
èànu

unÜß ãêÝíæovr âsr àáàãàç Ûæær ãà îàjâä àzãàt ààt u tâèàã
ßæäâç ârÝåàÝë ìÞ
t ãr àâtèæÝåànãæjrà
æ

rêðæsâàonßâÛ
s æ Ûæær ãà
ïãæjrà p

r àâtãànãâàt ä
ñàèàçàßé äâßà ÛæÛáæç
yÝå îàjâä èâzàãàât çààny Ûæßââput ßâ
à

?
“Madzahib al

çàtrà

ah’ ”
òArba

poó äâÝààt Ýå æt Ýr àãé æÛàs
Ûà ãæßêÛã

pèr àåàÝåàÝé äààr Ýå tàÛäàÝå èànrâãàéz èànæpàtr Ýâàën ôâ ßàurâétu
áæràãé æ
s áætrâ æpåàîàâ Ýæåærâé äàÝãæér èêãíæér ãêÝõÜßàt Ýé áæÝÜßâs èànßàân
æ
rêðæsâ
èàrâ p

prðæsâ àzÛànÛêèær
ïê

zãààtnyé
æntâèàã àèà à

ïßàân

t u âtèàã æt ãr æàn
àà

zàãàët “T
idak adöaza
kat perkaradi luar yang limakelompok ini”

t àß ï
ãàà

zâârë
÷àà
ôâ

sâÝâßàç

øßâß

ùäõçàr ùäèàßßà

s èæçr àÝà èààpt ãâàt äâßàÝåé sàÝåàt tâèàã
æ

pr Ýèààpt
äææ

é

f airààt utâèàã

èæÝåàn ßêåâãà

pàt Ýâ
àèâß äâßà æ

èâäæäàân à
zãàt5ú às Ûàpâ èæÝåànûüú èàâr çàâsß tàÝàÛàànyé æs èàÝåãàn

s àorÝå èêãíærás æâsàßâsàyÝå çààny ÛæÛæßrÜãàný sàÛáàâ èæÝåàn5 àorÝå
æ
pt Ûæàr upáæÝåçàsâßànáÜßÜçànäàçãànrààtusnãàßâ ßâáàt èàâr
áàs
âænèàà
pàt Ýâ æs ßàÛà
áæÝåçàs
âßànæ

r Üßàn ïäÜßàën
äæä

t ßàç ÛÜÝÞÜß äæräàåàâ jæÝâsàusçà Ûàânusà
ôæÝåànãàtà ßàâén ãâân æ
yÝå ÛæÝåçàsâßãàn áæÛàÜs ãàén äàâã usàçààny æs Þààr ßàÝåÜs Ýå
à
t râãààt nèæÝåànàorån
ãææ
s ÝâÛàén
àèþêãàt æ

àtàu

pjnàçât
æ

s æpâtr áàrà èêãíæér ãêÝõÜßàt én
áâçàã ßàânæ

èànßàân ïßàânn
y
à

é àà
t uèæÝåànãææt râãààt én äàâã

pÛæârntàç ààt uî
s àstàé æs æptrâ åàjâé Üáàç èànçêÝêÿàârÜÛë
èæÝåànæ

tànpà

6

r tr
   tn  n 
 so
 



nunt  
s 
tu ns  u

t tr ps  
tu
y   
u ny t  ps nr r  
rs

 nt ts
s  ny r  ns us


t r p
  n

r tr vnsny  t  
 nn  

y
 

sr
 ss
t  u

y ntusr r   sr n n
p


ny sor n


y   t nus usny  t Is  s   t r

y w
  ju
t n n j 
rn 
n  u  
t


 
tu 

t

z nr t  
    r  n

st r r 
  s

Is 

s t
n

s  t
 n  n  n

s  sun  
 

y n s  s unyt


 
s s   zt
prs

 t r s

r  
t  y

 n rjt

.

t r n
     

n  s t tu or r  s n  n tr 
n
r
nr nnpr  
t
   !"

r s r n t r  
#
ptr usns   r
 
$

s   t
s p
r s  pn

:

p n  %r%  t r pztoprs
#   
v ts  y  ny


&

 tn

?

tnr  %r% 
#   u
prs  I
s



?

r pnzt
t


 

n

7

'( )*+*,- .,- /01*-,,-

u3n
23 4567
r => s D99ps 9C9
879r :;5
7t=prK;9s
7

v?9A97t sA7?9? 7yCG A9G5C7>77ny
A7n7

I3 ECF5> ;G5C77n;p5C7
nyus n9C9B ;pnyI;
usn @r 77r p:
HA7p
y 5unt> 5<

(da
P lil

z>7t =prK;9s 7yCG 7r@5>5< Is?7 7j9 :;97r n
7>7A; :;C;?99t7n

8

y\] ^t _[` ab_[cdc[n [[nt[r ^p^n_bbt[n [y\] t^_[` [a[e f[[nyc [y\]
[
s n c^bta[c h[jbf[n [zc[t iprj^bs a[n [a[
g^\]c[jb _[\a[[
g^\]c[jb ^
t [nt\] _[\a[[s n

t `r [a[p
c^h[jbf[n^

jd][

y\]
[

zc[t iprj^bsk
[

t [nt\] [zc[t iprj^bs a[_[g f^tdnc fdcd t^_[` f[[nyc
l^\^_bbt[n^
trn[ny:
ab_[cdc[enab [[
yr go
mdndj [_op[r[a[hb a[_[g c[[
s^fd[`

ndg^[nt_[ny

Fiq

hqrZakazah

yr [y\] ^s gu_[ aba^abc[bsc[n[pa[ [c[a^gbc\s[e [ybtu
c[[

s^fd[` irp][r g

tor_e
ait[

g^bn
yotr[prcu^c [zc[t

s ]i_i\][n[s `[f[ta[n[or\]
i_^` ^

or\] s^
o[

unt
c

al qMalal

qMusta
fad

t^_[` g^^r c[ ^s f[][b _[\a[[s n

zc[t jopr^bs a[ng^^ng[pct [n[zc[t jopr^bs ^t g
r [ds c
`ucdg [
Mustafad.

8

al qMalal

y\] c^gdab[nab^t jr^g[`c[ni_^` v[_g[nw[unr xaccy a[n
[

r bct [ni_^`
abt^f

L^nt^[r

r dn[k
z\u[{

|

y\] _^fb` a[br ^s brfd
}[_[g fdcu[

r a^bt_ t^[tn\] [zc[t a[n ^t g
r [sdc ab
`[_[g[n betu g^gf[`[s s^t[[
ny ^pgf[`[[s n^t [nt\] [zc[tiprj^bsk
a[_[g[
y\] _[bn c[[r \][n vb`[[t
}[_[g fdcd [
f^jrdad_e

Isg[b_

y`ub` [y]n
v[
r b[t n
k ~^f

“Penerapan Zakat dalam Dunia Modern”

ote
}b[n a[n z\u[r [

€

ustc[
l[

t [nt\] ‚^\^[r ‚[n[zc[t a[_[g
a[‚[t abt^gdb ^

s c[[r \] a[n c^gd\]cb\[n
c^`bad‚[n ^

y\] fb[s t^jr[ab
oc^gd\]cb\[n [

ptab^t [r ‚c[ns^t[[r boptg[_k
[‚[fb_[ z[c[ta[[

š›œž‘

ƒ „…su

†‡ˆ‰†r†Š†w
‹Œ

Ÿ ’†‡“†n”†Œru
nŠ••‘ –p‘nžŒ
¢£ ’†y‹q
u Is“†‹‡ ’‹¤††Œ
˜n†r§o†Œ š›œœž ‘

Hukum
Za
ka
Ž

nŠ••Œ –—†•†r†: L
rj‘ ’†‡“†n”†Œru

Ž
fIqih
Za
ka –—†•†r†: Ln†r ˜n†r™†usŒ  ¡¡šž
Ž pa
Penera
n Za
kta da
lma DuniaModern


tn †r ˜n†r™†u
‘

–—†•†r†: ¥su†•† ¦‹†nІn

q

9

ntr« ¬©©n­®®t«n«y¯° ­«®¯± «²« «y¯° ²«­«ª ³©nt´µ µs
¨©ª©«

r®ps®±

«²«

r ¬« ©p¯©­®t®«n:
³©³©«
ma
¶Perta

s® ¸­¹®«º ²©¯°«n j´²´­
¨µ·®p

Pemikira
n M. Amin Rais

rn
ª©¯°«¯«­®®ss ¬©ª®µ®«

tenta
kat Profesi
¶ ng Za

p¯°
³©r¬©¯²«¬«±t ª©¯°©¯«® µ©t®²«µ«²®­«n ©

y°n
»¼ ¸ª®n ½«®s «

ys«n «zµ«t
µ®«

mal

ptr«¯®«±n ©s ³©«s rÂÃļ Å©­®«u­©³®º ª©ª®­®º ª©¯°
²©¯°«nz
«µ«t©
s s«rÆÃļ
z«µ«tÀpr¹©s® «p²« «zµ«tr®µ«z©³©
È«­«ª

n­®t®«n ¸­¹®«º
¬©©

r ¹©®sÁ
¾¿À
yµs «n
µ®«

ÇÇ
²®³«º«±s ³«ºÉ«

¸ª®n ½«®s ­©³®º

p¯µ«nµ©«²®­«nunt´µ ª©®nyotr«zµ«tÀpr¹©s®± µ«­«u©pt«®n s«j«
ª©¯°©²©«
y¯° ³©µ©jr« µ©r«s©s ¬«jn«¯° º«®r± ²®«wj®³µ«n
«

yr«zµ«tÂÃÄ ´untµ
ª©ª³««

r n ²©¯°«n «®r º´Ê«±n ²«n 5Ä unt´µ ©p¯°«®r«n ²©¯°«n ®®r°«®s±
¬©¯°«®«
r ­©º«n ¾Àpr¹©®sÁ «y¯° ²©¯°«n ©s ²®µ®t µ©r®¯°«t ²®s«ª«µ«n
ª©¯°«¬« ¬©À
t tun
µ©©

ny ²©¯°«nz«µ«t ©p«tr ¯®«¼n Ë«­«uª©utnr ¸ª®n½«®±s ²«­«ª
««

s ·®ps® ¸­¹®«º± ¸
¬©¯©­®t®«nµ

s µr «nµ©É«j®³«n«zµ«tÀpr¹©s®
ª®n½«®sª©¯²««

pÀr ­
¬«²« µ©ª´²«º«n ª©ª©
z«µ«t Àpr¹©s®

tr ± º®¯°°« ¸ª®n ½«®s ª©¯°
©º º««

yµs «n
µ®«

zµ«t ®rµ«z ²«n ª©É«j®³µ«n «zµ«t Àpr¹©®s ©s ³©«s r
¬«²« «

ÇÌ
ÆÃļ
¶Kedua

s ·®ps® ¨«³·ur ½«º®ª± ª©¯°©¯«® ¬©ª®µ®«r n Í«­«­´²²®n
µ

½«ºª«t ©
t «nt¯° z«µ«±t

²©¯°«nj´²´­

Farid¶ Masdar dan Ja
uladdin Rahmat

: Fiqh
Sosia
atlas Gagasna
¶ Studi
t s¨«y®r’
¾Î«µ´­«

ÏÏ ÐÑ ÒÓÔnÕÖÔר Ca
kra
wÙ laIslma anta
raCitadan Fa
kta
åæÓÑ 5çèéêÑ
Ïë ÒæìÔÖåØ Pemikira
is tentang za
kta profes
íÙn M. Amin Ra
òÖyÔróÖåØ âãããäÑ

r «¯²®¯°«n
«º± ¿©³

nu: ÐÔáÖØnâãããäØ
ÚÛÜÑ xÝÞÖn
ßà
Ýîà
oÖyïÖrÜÖ: IÒIðØ

ñÖïæuÜÖs

10

ôõö÷øõù öõn úûüûýþ ÿ
ý õõsõ

 õõý ntõn þ õù
ur õøý

ýüõr n üöûõ
t ü
ø t sr ùut ö õn pöüõõt n

r s öõnõöõ
ü
ýõõ

sõnýüõr n

üø

so sõ üöûõõny

tnr õù
ur
ô u

õøýþ ýüõr nsoõ õzüõtõõûöön õøýõtöõöõs õõt spýùõõn
õõûöön õøýõt t ør õöõpüõûý

r õn ö öõõý
üõ

mustadaf’ in

zõüõtü
nsõo s üõõr  þ ýõsø ùõõnyü õy n ùr
y üûõr  ý
õ
zõüõtôõös õr
züõþt
öõn õ
s
öûõý

ü
 sst

s ts ý
ýss

t ý

ýùõ t ør õöõpõür ýsün öõ ýüõr nsoõ

õrö

s’ öþ
ôõû

 ùø õpöõ p õùû õnõntõrõ s

s ø õ trüsõn töõü

stý õjõü

r t ûýõt ýusý üõr õn
ýýùõ

 üõjùõn

Ketiga ü
ps Iýõý

menurut Mazhab hanafi

y ùjrûöû
úõýùõ õ



Za kat Profesi

” õy ýnjõsüõnt õnt ùõ õýõõ öõõpt

zõù úõõn t ntõ õzüõtoprs
ôõø
Keempat

ü
ps Lõ õr øõnõy ùjrûöû “

Zakat Profesi da
lam Hukum Islam

” 4

õr t õõø õtpusüõ ö õtõsþ s p tõøûõn
ùûý

pr õø

Penerapan Nisab

öõr

s tuunptõnõy ý
õöõ õ

ýüõr n  ùøõr ùöõõ ø

pnyusn

þ

sptrõny

t t ntõ õzüõt oprs

r õ
üõ

ût þ

tnr nynus
ý u

tõn õõnts öõüûüõnöõnöõõpt öt üsur õns ùõ õ pntõþn
ûõ nysõõnõt øõpõüørûst ö pûnyus

 I !"#$ Zakta Profesi Menurut Mazhab Hanfai
.(u")s*y#r, /rusn+u", I0I1 *2nn3"#j'$ 45556

%&'oy()r: *(#rs#p +,#s-w

4 L7"# .8r ,$n Penerapan Nisab Zakta Profesi dalam Hukum Islma
+,#sws .(u")s*y#r9, /srun+u", I0I1 *2nn3"#j'$ 455:6

%&'oy(r): *(#r#sp

11

;< =>?@ABC@ D>E?F
GHIHJ KLMNKrKOKPQ RSTUKKt VKn WKXPK KzVKt KOKLKX QWKOKX

‘amaliyah al

ijtima
i’ yya
YZ[

KyQtu QWKOKX OQWQOKUn XKKtr KyTU RSRQLQVQ

JHTUQs sKtr St UQ\s SpntQTU OKnRSTSHntVKnOKLKR RSRWKTUunVSSs jKX]SKr Kn
RKKsyKr VK^t

_5 `SKtr RSRQLQVQ QposQs KyTU sKTUKt aSntQTU\ Kstr St UQs OKn

RSTStHnVK\n WKQV OQLQXKt OKQr QssQ KjKKr n IsLKR RKupn OKQr sQQs

u K^t `SWKUKQ Ks LKX s
aSRWKTUHTKnVSSs jKXtSKr KnR

KtuQWKOKX abVbV\ KzVKt

tSrRKHs V Hr VHT IsLKR VStQUK OKQr LQRK Hr VHT IsLKR\ sSXQTUUK
VSWSKr OKKKny OQKTUUKpSs WKUKQ

ma
l’amin

ad bi Ydararalah
Ydin

KtKu

OQVSKt XHQ sScKKr otbRKtQs VKSr Kn RSHr aKVKn WKUQKn RLutKV OKrQ VS

IsLKRKnsSSs KorTU^

M

_d

eKLKR LQSt rKtur KyTU RSRKut aSKsor LKn KzVK\t WKKnyV Ss VKLQ
OQtSRHVKnWSrWKUKQ RKcKR KzVKt KyTU XKusr OQLKVIKKnVKnWKUQ RSSr VK
KyTU RKRpu OKn RSTcHVHaQ KsyKr t

MKsyKr Ktny\ sSaStrQ z

KVKt aSKtr TQK\n

zKVKtWKrKTU Kt RWKTU\ KzVKtSpTr QKUKK\nOKnVXHIKusny KzVKtJoprSsQ sSKtr
zKVKt MKzVKtKyTU tSLKX KOK VSSt KntuKny OKLKR fL

MNHgK’ T^

hSutnr iLQL fWIXKr fWOKLLK RKKs LKX KzVKt bprJSQs KOKLKX
RKKs LKX QjtQXKO bprUSr QsJ

KKt u QjtQXKO VbT]SRSorpr

r QTbLbUQ JQkX VLKQsV^
rpbJSsQ tQOKV OQVSKnL OKLKR St R
rpbJSsQ QtOKV OQSs WH]VKnOQOKLKR
QtH\ XKL QQnRSRWH]HXVKnKsutu
p5 qrusttsuv Za
a
wxktacaWnaProfes
}s~t€s ‚‚nsyrv ƒ„„ƒ…v r~t† ‡ˆ †
p‰ ‚u‚nŠs‹‚uruuu‚vn
ƒ„„ƒ…v r~t† †

\ RKVsHOTjK zKVKt
lKXVKnRKsKLKX KzVKt

nas fLMNHgK’ nOKn
QXKO oontSRSrpo”r
“Ijt

mKOQs^ nLSX VKSr Kn
^

Pemikiran dan Fiqih Kontempor

Za
kta dalma Perekonomian Modern

yzs{sr|s:

yzs{s|rs: Gts Inss ‚nŒr vs

er

12

IjtŽ‘ ’“utnr
›zn

”s ”“r s • ‘Žr –t

‘“—˜n’“—˜Ž–™šŽ

jahada

ifti’al y—˜ ’“jnu™––n Žtr ’™”•˜ œ”“•r“”Ž ‘•’

“ “¢nur–n “s ˜• –“’’ž™n ‘•’ “s ˜•
ž“”r ™t n Ÿ ¡ yŽtu ’
ž“”r ™t £n”

 ¤ ¥“‘—˜–n’“utnrŽŽst•Ÿ ŽjtŽ‘ ”“r Žtr :

£ ¦“utnr §”™ ¨© : IjtŽ‘ ‘• ’“¢nur–n “s •ur
–“’’ž™n“s ¢r ’–ªŽ’•Ÿ ”Ž– ‘•’ ’“—˜
™–™’ syr ’’upn‘•’ “p—“r žny£
”£ ¦“utnr I’’ §•

«instinbath¬–n

 ­

«Gz•Ž : IjtŽ‘ ‘• ž“—˜“r n“s ˜•

–“’’ž™ny ®•“ “s or—˜ ’ujt Ž‘ ‘•’ ’“—‘p–t n
Ž•’u“t tn—˜ ™–™’ syr ’£

¯°

’r •
¢£ ¦“nur ut ¦™’’‘ ¦™±

«²›•Ž”Ž : IjtŽ‘ ‘žt

‘ސŽtr–n“s ”˜Ž ž“”r ™t n’“—¢ur–n“s ˜• –“’’ž™n
y—˜ ‘Ž•–™–n®•“ “sor—˜ ±™³ ‘•’ ’“—˜˜•Ž ™–™’

yy
syŽ’r£

¯ 

´“r‘s –r n”“”“r p “p—‘pt ‘Ž t Ÿs ‘pt ‘Ž“t ˜–s n”›

IjtŽ‘ ‘• upy ’“—˜“r –n“s ˜“np–“’’ž™ny—˜ ‘Ž•–™–n
“s or—˜ ’ujt Ž‘ ™unt– ’“—˜

«istinbath«–n™–™’ y—˜ “t ‘r žt ‘•’

µ¶ ·s¸u ¹º

»¼¹r¹½¹¾w¿ Ijtihad dalam Syari’ta Islma
À Beberapapandangan Analisis tentang
Ijtiha
d Kontemporer¹º¾Â ù¹¹s ÄÅ ÆÂǹ½ ȹytr¾oÉʹ˹r̹: ͺu¹n
Á
;Î̹nÏ¿ ÐÑÒÓÔ¿ ºÇÅ ÐÅ
µÕ ÖÂu¹Çǹ½ Ö¹¸’ru¹½
µÛ ÖÂu¹Çǹ½ ÆÃuܹÂr¹Â¿

»×¹¹wº¾Ã¾¿ al ØMa
ÙÁdkha
Ushulla ØFiqh
Á

ºÇÅ 5ÚÅ

‘ ¹r þ¿ÌÅÌÅÔ ÂºÇÅ àÓÑÅ
ÉÍݾÞtu: ×¹r¹º »ß¾Ër¹º »Æ

áâÆÃu ĹǾ½ ƺ »G¹z¹º¾¿ Al ØMustasahfa fi ‘Ilm la ØUshul
Á
ÉÍݾÞt:u ×¹r ¹º »ãÃut ¹º
ºÇ¾¹Â¿
‘I
yy ÐÑÒàÔ¿ ʾº¾½ IÅ

»

áµ ÖÂu¹Çǹ½ Ö¹’r
¸u¹º »×¹w¹º¾Ã¾¿ Al ØMadkhalila‘Ilmi Ushulla
ã¾Ì¹Ã ¹º»Ê¹½¾½¿ ÐÑä5Ô¿ ºÇÅ 5ÚÅ

»

Á
É׹ǹsËu:s ×¹r¹º
ØFiqh

13

åæçèéêë’ nìëníëìîsï ðñòó

istihsa
÷ maslahah aln

ënôñòóóéòëõënöñòìñõëët n:
ìën saad al

mursa
lû÷stishab
øùú÷
÷‘urf

÷qiysaijma
÷ ’
øzari’ah.

åìëpunìëës rüéõéô ìîýþæñüõëëny ýñîrjtîüëì ëëtnër æëîn:

‫ﻓﺈن‘ۗﺗﻨﺰﻋﺘﻢ ﻓﻲ ﺷﺊ ﻓﺮدّوه‬
‫اﻻﻣﺮﻣﻨﻜﻢ‬
◌ ‫ﯾﺄ‬
‫ﯾّﮭﺎاﻟّﺬﯾﻦءاﻣﻨﻮاأطﯿﻌﻮاﷲ وأطﯿﻌﻮااﻟﺮّ ﺳﻮل وأوﻟﻲ‬
ۗ‘◌
ÿ‫ذاﻟﻚ ﺧﯿﺮ وأﺣﺴﻦ ﺗﺄوﯾﻼ‬

‫إ‬

ðënìëës rüéõéô ëyòó õñìéë ëìëæëü

“….Makaambillah (kejadian itu



3

ñìëòóõën õþòñôñporr ýñër ës æ ìëîr õëët

ôëës æëü çôëës æëü ýëur ìënþprýæñô

ijtihad ìîër òóõëîõën ìñòóën õëët
ôñjnëìî õëët ôëjñôéõ



çprþýæñô ôìoñr

al ømu’asir

ñïn ðënëöëýîæë õëët
õþòñôñporr sñüîòóóë



idafiy ôñòóëòìéòó öñòóñîtrën

ôþìñrñnýñìr ëës õr ënòësü

u ï”
õëîìëüçõëîìëü üéõéô ëyòó ýñîsrëtéôô

ëyõòî

la ømu’
÷ asir

sñóëæë õñôëôëpunõunt ôñòñntéõënüéõéô ôëës æëü
rpþýæñô çprþýæñô

:

untuk
di pelajaran
÷ haikmenja



orang øorang yang mempunyai pandangan”.


r ënåææëü ëyòó ëîtrëny
îô

“ôñò ëurüõën

çôëës æëü ýëur ìën
çënüs üéõéô ëyòó p

þõþõ ìën


4

ðî ìëæëô ëóëôë Isæëô  és ôýñr és ôýñrüéõéô Isæëô



þ
þ

ìëæëô ôññnët öõën séëut üéõéô ëyòó ìîsñöëõëît þæñü öëër ôjut

tñrýëóî ôñjnëìî ìéë ýëóîën
il l
õñìéë ìîsñýé Da



An Nisa



4:5



Al Ha
syr

5:

4

u
s

 !"#r#$#%w&

ëyòó öñëtr ôë

ìîñs ýut

Dalil

ëüîì

Qati’ ìënëyòó

Zanni.

 ‫اﻷﺑﺼــﺮ‬

Ijtiha
d da
lam Sya
ri’ta Islma


' ( )*

‫ﻓﺎﻋـﺘـﺒﺮواْﯾـﺄوﻟﻲ‬

14

s u

Dalil Qati’
t sr

t

tr

8,-+- //96

Ij0,4

1,

n

sp t

pr

rp

ny tu:

ys

n n Dalil Zanni

nC,s

tr

sur

6-,0,7 /A/+

Al GQur’an

nn

A/09+,, .6460

Is-,07

y

ny

,1,-,.

W,.Hu I-,.+> s609/r ,ut0,

un

’ nt

I,0 :-

tr r

,,

L/16,

ny

r n

p

s

s

ss

,1,-,. /

r

r t n

r

tuy

r

yt n r

su

6, , 23 1++M,, 4, 1,+ N, 6---,.

t n t u t t pny

n

@:O> 9,+4 9/6A, A/4,,,> A/96,, ,, 4//,,,7 8, ?,1+

ss

jn s

ur

r

nyt

:-;

y

+,-,. /0, 1,-+- ,23 1+/,4,+ 5-/. ,, 6-,0,7

ijjkl] YhWm in5m

Al GIjma’

Fiqh
Indonesia
gsa dan Gag
^ Pengga

`
Membumika
n Sya
ri’ta Islma

Al GIjma’

s

,1,-,. 4/62336.,

sr jtu n jut

,1,-,. A// 6, 0 ,.+1

_`

scoanVynya
rt :
aba
dVV

aXtV
r uVVy: vZnuV IhWuijjkl] YhWm

4km

n

15

{|}

t Is~}| s ~}ps €}}}tny

su

‚}~{~~}ƒ

„…†

tr

ƒ}‡}

p }s tu ƒ{ˆ{|

}‰}|}Š

t Qiyas Ž }ytu|‰ˆ}ysˆ}n‘|}ny|}ˆ}’n {s }tuŒrˆ}}r

‹|Œ}

y

t

s

n

y

}‰

}‡}

Œ}‡}

ˆ‡{}}

r

n

‹~|}



n t‡}ˆ

ny

sr

n

ˆ}} }‡} } Œ}|}} ~~}

ntr

}‡}

‡}}}

t

ny }suut

ˆ‡{}}

Istihsan }ytu|‰‰{}ˆ}nˆ|}~s}ƒ}t}n}y‰



unt

|‰|“}‰

n

t

n s yn

| }ƒ‡ ƒ}

ys ˆ{~~Š

ys

ny ur

˜}

™ˆ}‡}‰

t

sr t

“}

|‰‰{}ˆ}

n ˜}ys

jtu nsyr’ tIs~}|Š š}ˆ} s or}‰n

‡•~}ˆ •~ƒ {} }}

usr |‰‰}~ˆ}n

|‰}|“~

r

˜}

|‡}}‰ˆ} ƒ}~ }‰

ujt

‡}

Ž

–—

Œ“‡}}Š

juz’

ny

r

nas

ƒ{ˆ{| }‰ ‡}ˆ ‡“{”ˆ} •~ƒ

ˆƒ}Š

n

y

t u |‰‰}~ˆ}n ˜}ys j}

}  }}

…”}

u

|‰‰}~ˆ}

npr r y

n

unt



ˆ

sr t

“}

ƒ{ˆ{|

ˆ{~~

sr tjuz’

‘|~{ƒ’ ‡} |‰›{}~ˆ} ˆ}} }‰ “}  ‰{} |•~}ˆ

s

t tu r

sr

n –œ

ˆ}‡~}Š

|}}‡} }} |}~

‹}|

{~}|}

’ ƒ{~
us

“}ƒ€}

tr n istislah |utnr

Istislah ‘maslahah mursalah

ntr

}}}

~}

n ‡ˆ|{ˆ}ˆ}n •~ƒ

istisl
asm
lhurm
salh ah/

’ Œ‰}

š{ƒ}||}‡

}‡}~}ƒ

Ÿ 

…“{

}ƒž}ƒ

:

‫ﻟﻐﺎء‬
‫اﻟﺸﺮع اﻻﺳﻼﻣﻰ وﻻﯾﺸﮭﺪ ﻟﮭﺎاﺻﻞ ﺧﺎص ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎراواﻻ‬
‫ﺻﺪ ﻟﻤﻘﺎ‬
‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬

n utnr

¡} | …“‡ }~

¢

W}ƒƒ}“ ‹ƒ}~~} sliaht

}‡}~}ƒ

Ÿ£

:

‫اﻋﺘﺒﺎرھﺎ أواﻟﻐﺎءه‬
‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﯾﺸﺮع اﻟﺸﺎرع ﺣﻜﻤﺎ ﻟﺘﺤﻘﯿﻘﮭﺎ وﻟﻢ ﯾﺪ ل دﻟﯿﻞ ﺷﺮﻋﻰ ﻋﻠﻰ‬
¤¥

u ¨©
¦§s

ª«¬r¬­¬®w¯

¤¿

Ibid. ¼©·½ ¸¾4½

ÀÁ

u¬··¬­ ¨µuì¼r¬¼¯
¼

ÀÊ

¨µ­ ¬©ª W¬¼¼¬µ ˼¬©©¬§¯

buikan²yati’rIslam,
°±m

uµ¬¬y: ¶u®n¬
³´r¬

I©·u¸¹¹º»¯

¼©·½

¸¾¸½

¸¹ºº»¯ ¼©·½ Ï4½

Ushul al-Fiqh, ³ÂÄ®sÅ: ¶¬r¬©
‘Ilmu Usul al-Fiqh, ³Ìt:pL®È

ªÆ®Çr¬© ª‘
¨r¬µ®¯ Ƚ»t ¯ ¼©·½ ɺ¹½

ªÌ®µ¬’¬¼ w
¬ ¬n

s ¼¼yr
ªÍ¬¼
¬t

ªÌ¬z
®uί

16

r

tr n

ts

t s

n

istl/ahhasm
l

ÐÑÒ ÓÔÕÖÔÒÑ ×Ò ÑÑ ×ÑÓÑ ×ÒÒØÓÙÚÛÑ ÜÑÝÞÑ

nt

urm
salh

n

s tu

s

y

t

s

t

Ñ×ÑÚÑÝ ØÔÔÑÓÛÑ ÝÙÛÙØ ÙÑ ØÑÑÚÑÝ ÑÕÖ Ò×ÑÛ ×ÒÔÜÙ

t tn ny

ÛÔÔÙÑÑ

×ÑÚÑØ

’ n ×Ñn

ßÚ

n

s

àáÙâÑ

r

ãÑ×Ò ä

r

s

t pny Ôs ØÑÑt

t

åÔÕÔ ÑÑÑ

àØÑÑ

tn n

usr n

×ÒØÑÛæÙ×ÛÑ ×ÑÚÑØ ÑÕÖÛÑ ØÔÕçÑÒ ÛÔØÑÚÑÝÑÑ ×Ñ ØÔÕèÚÑÛ Û

ÔÑÛÑ

n nus

×ÑÚÑØ ÛÔÝÒ×ÙÓÑ ØÑÒÑä

tuj

s

×ÒÔÜÙìÛÑ

r t n ×ÔÕÖÑn

,rU
f‘

éÔ ÙÝ

‘Urf

ÜÔÛÑÒÑ



y

êÑÒ×ÑÝ

×ÑÚÑØ

ëÒêÝÒÑÝ

n:

“adat kebiasaan dapat dijadikan dasar (pertimbangan) hukum”.
n

t sr

ÐÔÕÖÑ ÛÑÒ×ÑÝ ÔÔÜÙìí ÝÙÛÙØ

tr

ns s

ntr s

sr

WÑÝÑÜ

r

‘Urf

ÜÔ ÑÕ×Ñ ÓÑ×Ñ

IsÚÑØ ØÔØÜÔr

pt

n n

×ÑÑ ×ÒÛÔØÜÑÕÖÛÑ ×Ñ

adatï ÑyÕÖ Ùs ×ÑÝ ÜÔjrÑÚÑän

×ÒÔÑÓÛÑ ÔÙÑÒ ×ÔÕÖÑ Ñ×ÒÒ î

ßÜ×ÙÚ

IsÚÑØ

éÝÑÚÑë

r

n

s tu ÝÙÛÙØ ÑyÕÖ

ÜÔÓÑÕ×ÑÕÖÑ ÜÑÝÞÑ ÙÑ

n

tr

pw u nt pt

rn

ÑÛÑ ëÚÔÛæÒÜÔÚ ÔÝÑ×Ñ ÑÛì ×Ñ Ô ØÑí ÛÑÔÑ

nprnsps

r

ÒÛÑ ÒÒ ÔÜÑÖÑÒ ÜÔÒÛÙì

:

“suatu ketetapan hukum (fatwa) dapat berubah disebabkan
berubahnya waktu, tempat, dan situasi (kondisi)”.
éÔ×ÔÚÑÓÑ

tr ns

n Istish-hab, Ôs çÑÑr Ôs ×ÔÝr ÑÑn



s

n r

ÝÑÚ

pt

ÒÕÒ

×ÑÑ

t tn n

ÓÔÕÖÔÒÑ ÔÜÑÖÑÒ ØÔÚÑÕÖÙÕÖÛÑ ÜÔÚÑÛÙÕðÑ ÛÔÔÙÑ ÝÙÛ

t r pt t nt n

y

r

×ÒÜÔÒ

ÙØ

y

ÑÕÖ



Ñ×Ñí ÝÒÕÖÖÑ Ô×ÑÑ ÛÔÔÙÑ ×ÑÚÒÚ ÑÕÖ ØÔÕÖÙÜÑÝÕðÑä

ß×Ñ ×ÙÑ ØÑçÑØ

istish-hab : pertama

s

n ibahahï ÑÑt uÜÔÜÑs

ÝÙÛÙØ ÑÛÑÚ ØÔÕÖÔÕÑÒ ÛÔÜèÚÔÝÑ î

n r

ØÔÚÑÕÖÙÕÖÛÑ ÜÔÚÑÛÙÕðÑ

àÑÛÑÚ î

ny ×ÑÚÒÚ ÑyÕÖ ØÔÕÖÙÜÑÝÕðÑä
ashliyahïí ÓÑ×Ñ Ñs ÑtÒt×ÑÛ ×Òju
ØÓÑÒÑ

bara’at al-

17

ñ

sóøs õtuýõôÿô


s

edua,

òóôõö÷øö÷ùõ

nt

n úórôõùøöûõ

syr ’

üøùøò

õõ

ny

r sr n

úóýõõùõ


ýõ ÿýõù õýõ ýõôÿô ôõÿ õö÷ òóö÷øúõüöûõ


  


s n t n

 óöÿ óóôÿÿõ

óöÿ

research
t sn

ÿöÿ

õö÷

t

ýõõ

t s n ýõnós tõr

øôÿõ

ýõ

s ópónôÿÿtõn

øôÿõ

r

òóøõùõ

ýõ

n ópöóôÿtÿn tõpusùõ

n ÿnò
or õÿsõny
r nt

r

ýÿóôóü

y

library



r

ýõÿ

úøùø

úøù

s r ntns

 óòÿùÿõ ùü õö÷ ýÿ÷õôÿ óõõ ÿóÿ

n ýóö÷õn õõnôÿsÿs õõt s ós òõu

t

ýõõ

t u ÿöò
or õÿs õyö÷ tóôõü

õõ

n

ýÿùøòøôùõ

t n t n

 ÿõ óóôÿÿõ

t n

sr t

development ýõn deskriptif analitik.

óöóôÿÿõ ÿöÿ úóÿõ

Development õyÿtuòóöúõ øntuù
y

r

ns

nt

t

n

n

òóö÷ó

n j ny

rn

òúõö÷ùõ óòÿùÿõ

t t t utr

t tnn

õö÷ úóùóöõõ ýóö÷õ ùõ ÿõ õö÷ ýÿóôÿÿ óõòõ óõ÷

ùü

n

rz topr s s r j

s

òóùõÿòó óóõõ ùõýõ õùõ óÿ óõõ óôõ

Deskriptifif analitik õyÿtuòóöýóùs ÿpsÿùõnýõõt tóntõö÷ õzùõt
pr s p

rn

r

nyus

óÿ óòÿùÿõ ôÿô ú üõ úýõôôõ ôóü  óøö

n t

! óö÷øòøôõ "õõ

pr

t

nyusn

n

t

ö#øù òóòóôóü ýõõ ó òóö÷÷øöõùõ ýøõ òóýó

t

library research tóôõõü õpustùõ

t

library research õy ÿtuòóöóôõõü

õ $óýó

$óýó

úýõôôõ

32

p

õýõ

%&'&'())*+ ,&-.&/0

rn

óòÿùÿõ

yr

ùõõ

:

yr

ùõõ ôÿô ú üõ

r n õyö÷ ót ôõü tóøtr õö÷

óòÿùÿõ

Ijtihad dalam Sorotan, 12&n)n3u: 4*5&n0 677890 -'.: 56:

ýõôõò

r

u

18

t s n >y?@

r nt

;

ABAB ;C

A;C;

D>

upn >=trCB<

tr

E> =CB<

F

r

GAJ>y=tuRBnyDB
usn >wO>Pn>>r = Bs P>>r

AK LBMJB

LBMJB

CBR>J>

t nt

F>?P>> Q

GAHI>

r GAJ>I>

n

t

J>>

r

B >?@ >C> MTB = B P>> ;D;D BD=C=> F GAJ>>K

t >y?@ Bt I

U>>

>C>

n

ur

J=> =C>

n Bs P>>r

DB?@@;?>C>

t

J=C;DR;

n >C>n J=PBD
r >t=

s=Bst D>t=Ks

n >?>t =tT

U>D

JB?@>

>=

r

ry

tr pu

unt

CBD;J=>

jtru n >@>r

AB ;>

n DBjnuu R>J>
s

A=>

I><

usn

B

E

S

sr t

JB?@>

n

u

EC>=J>I >?@ AB =T> ;DD

EI><

y

sr t

AB=T>

>?@

jn s n RBsrM>n
sr

pny

=?=S

>J>

psr

DB BC>

t utr

I><

y

ABT=C= > ?@ AB ;D R>J> C>=J>I

;C

n CBD;J=>n

n DB?@@;?>C>n

y tuDB?@>>nu BpD
r >>s I>n>y?@

JBJ;C =TS

J>

EBM>

su

CI;K

I?=

n >zC>t Bs P>>r

nz tpr s

;D;D B>D> R>J> RBM> >C> MTB=K

VBD;J=>

n >>nC>

=?J;CW=T

r n J>n >vt s J>?>r n F

>C>

GAHI

>

GAJ>> XBBK

F?W;C

pr s BpD=C=>r n F

MTB =

t n>vt s J>y?@

DB?J>R>C>

>

GAHI>

r

GAJ>J>S

XB

t nt

B>?@

ynusnDB?@@;?>C>n

t n Ushul Fiqh

XB?JBC>>

z t

>C>

=?=

p

J=>C>=

J>D

r

19

npsr

nv

ts

r

t nt

z t

YZYZ[\]^\ Z_\`\ \ `aba\ b\`a` c`a` def]\ deb\``\ Z\gh \^\

pr s

_iZ aj

Gj

klmnopqnlrq soptq

hqmqu
pr

cgvw^

nyus n ^s

YZYZYwb\]

pt n xZY\]\Y\n \ygh saZst Y\tays

YZgb\\^\

s n ^s

r

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

ANALISIS KONSEP KEANEKARAGAMAN HEWAN PADA BUKU TEKS BIOLOGI SLTP KELAS I

1 76 13

ANALISIS YURIDIS TENTANG PENGHAPUSAN ATAS MEREK DAGANG "SINKO" DARI DAFTAR UMUM MEREK OLEH DIREKTORAT JENDERAL HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (Studi Putusan Pengadilan Niaga No. 03/Merek/2001/PN.Jkt.Pst)

0 23 75

ENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA DENGAN MODEL PROBLEM POSING PADA SISWA KELAS V SDN GAMBIRAN 01 KALISAT JEMBER TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 24 17

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

8 135 12

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

6 106 71

SOAL ULANGAN HARIAN IPS KELAS 2 BAB KEHIDUPAN BERTETANGGA SEMESTER 2

12 263 2

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PONCOWARNO KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

10 138 52

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG

6 60 62