HUBUNGAN ANTARA COMPUTER SELF-EFFICACY DENGAN COMPUTER ANXIETY PADA MAHASISWA UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG - Unika Repository
HUBUNGAN ANTARA COMPUTER SELF-EFFICACY
DENGAN COMPUTER ANXIETY PADA MAHASISWA
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG
S K R I P S I
Disusun Oleh :
SILVIA INDRIASTUTI
02.40.0140
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA
SEMARANG
2009
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika HUBUNGAN ANTARA COMPUTER SELF-EFFICACY DENGAN COMPUTER ANXIETY PADA MAHASISWA UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG S K R I P S I Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi Disusun Oleh : SILVIA INDRIASTUTI 02.40.0140 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2009
Perpustakaan Unika
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk
Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh
Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal
Mengesahkan, Fakultas Psikologi
Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
Dekan (Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si.)
Dewan Penguji Tanda tangan
1.…………….. Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si 2. S.Psi., M.Si ……………..
Siswanto, 3.
……………. Drs. Y. Sudiantara, M. Soc
Karya sederhana ini kupersembahkan kepada
Ayah dan Ibuku, yang dengan kasih sayang dan doa telah mendidik dan membesarkanku sehingga dapat aku lalui hidup sampai hari ini ; adikku tercinta yang selalu memberi semangat ; dan sahabat tercinta, Dhita yang telah terlebih dahulu menghadap Sang Pencipta, karya ini juga milikmu.Perpustakaan Unika
Ukuran keberhasilan adalah seberapa lama kita dapat lepas dari
keadaan yang membuat kita terperangkap dan berapa banyak jalan yang
dapat kita lalui untuk dapat lepas dari keadaan itu.
(K. Hendricks)
Seorang pemberani yang sebenarnya bukanlah dia yang membabi buta
melompat masuk ke dalam jurang, melainkan adalah dia, yang dengan
perlahan-lahan dan dengan mata terbuka memasuki jurang itu setelah
mengukur dalamnya.
(P.J. Stahl)
Hanya dia yang mempunyai keberanian yang sesungguhnya, yang
mampu menanggung beban dari pengalaman yang seburuk-buruknya
yang bisa dialami manusia dengan sikap bijaksana.
(William Shakespeare)
Perpustakaan UnikaPerpustakaan Unika
Puji syukur kepada Allah SWT atas kasih, anugerah serta perlindunganNya yang besar kepada penulis sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan dorongan dari berbagai pihak penyusunan skripsi ini tidak akan berjalan dengan lancar.
Pada kesempatan ini dengan segenap ketulusan hati penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada :
1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi yang telah berkenan memberikan izin penulisan dan juga sekaligus sebagai dosen pembimbing skripsi yang dengan penuh kesabaran, ketelitian dan perhatian telah sudi meluangkan waktu untuk membimbingdam membagikan ilmunya yang bermanfaat dalam penulisan skripsi ini.
2. Bapak Drs. George Hardjanto, M.Si. selaku konsultan olah data yang memberikan penjelasan dengan sangat sabar mengenai hasil SPSS dan penjelasan perhitungan norma kategori pengelompokan hasil penulisan.
3. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah memberikan bimbingan serta bekal ilmu pengetahuan selama penulis menempuh studi di Universitas ini.
4. Seluruh Staff Tata Usaha Program Magister Universitas Katolik Soegijapranata Semarang (Mbak Indah, Mbak Indra, Mas Pras, Mbak Novi, Mas Patrick, dan Pak Agus ) yang selalu siap sedia dengan ikhlas memberikan bantuan dalam bentuk penyebaran skala penulisan.
Perpustakaan Unika 5.
Ayah (Sutjipto, S.Pd ), Ibu ( Kayati, S.Pd ), serta adikku tercinta, Edwin Hendriawan, yang selalu memberikan kasih sayang, pengorbanan, kesabaran, dukungan serta tak pernah lelah berdoa untuk penulis agar dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
6. Franklin Ginting yang selalu menemani penulis disaat susah dan senang, merakit komputer untuk pengerjaan skripsi, dan berjuang bersama penulis melewati krisis dalam hidup.
7. Sahabat tercinta, Dhita ( Psikologi 2002 ) yang terlebih dahulu menghadap Sang Pencipta. Naskah skripsi ini penulis persembahkan untuk mengenang kebersamaan selama dua tahun pertemanan di dalam kelas maupun di luar kelas. Karya ini juga milikmu.
8. Rudy ( Psikologi 2002 ) yang dengan ikhlas memberikan bantuan berupa informasi dan segala sesuatu yang dibutuhkan seputar skripsi. Semoga kita bertemu dalam pesta wisuda.
9. Teman-teman BEMU dan Senat 2004-2005, Mas Bom2, Rusman, Rini, Rika, Felika, Agung, Copet, Shiro, Desta, dan rekan-rekan yang tak bisa penulis tulis satu persatu yang telah belajar bersama dalam berorganisasi dan telah memberikan warna dalam hidup penulis.
10. Teman-teman PARAGA 2002-2004, Lorenk, Ade (Satrio), Nina, Mas Eko, Jeany, Ricky, Ervan, atas tawa ria dan pengalaman yang sangat menyenangkan dalam setiap rapat redaksi maupun dalam setiap pencarian berita untuk majalah kita tercinta (GAZEBO), serta telah menumbuhkan jiwa jurnalistik dalam diri penulis.
11. Pak Didik, Mas Agung, Mas Kahono, Mbak Indah, Mas Adit, Mas Purnomo, Febri, Heri, Mbak Tita, dan Mbak Vero, yang pernah menghuni LPM dan bekerjasama dalam mensukseskan KKU Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Terima kasih atas pengalaman luar biasa sehingga penulis dapat ikut terjun ke dalam kegiatan sosial mengembangkan usaha kecil di Semarang.
12. Teman-teman Kos Kendeng Barat III no.22 Sampangan (Kos Merah ceria), Eka, Riska, Achie, Selly, Mbak Elok, Mbak Dewi, Mbak Ratih, Mbak Nino, Mbak Lia, Indah dan Lilis atas keceriaan, kebersamaan, serta perjuangan menciptakan suasana kos yang kondusif dan menyenangkan.
13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang telah membantu penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari akan kekurangan-kekurangan yang mungkin di temukan dalam penyusunan skripsi ini, maka dengan segala kerendahan hati penulis bersedia menerima kritik dan saran yang berguna bagi kemajuan penulis. Akhir kata semoga Allah SWT menjadikan segalanya lebih berarti dan indah untuk kita semua.
Semarang, 7 Januari 2009 Penulis
Perpustakaan Unika
Perpustakaan Unika
ABSTRAKSI
Penelitian ini mengkaji hubungan antara computer self efficacy dan
computer anxiety pada Mahasiswa Universitas Katolik Soegijapranata
Semarang. Subyek penelitian adalah mahasiswa yang sedang aktif
menempuh mata kuliah pada pendidikan program pascasarjana dari
berbagai fakultas yang ada di Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mendapat
gambaran mengenai hubungan antara computer self efficacy dan computer
anxiety pada Mahasiswa Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.Analisis item dilakukan dengan Alpha Cronbach antara variabel
computer self efficacy sebesar 0,941 dan variabel computer anxiety sebesar
0,853. ormalitas data penelitian diuji dengan Kolmogorov-Smirnov dengan
hasil sebaran yang normal yaitu koefisien K-SZ variabel computer self
efficacy sebesar 1,172 (p>0,05) dan koefisien K-SZ variabel computer
anxiety sebesar 1,074 (p>0,05). Uji linieritas menunjukkan nilai sebesar
0,410 (p<0,01) yang membuktikan bahwa hubungan antara computer self- dan computer anxiety adalah linier. efficacyHasil analisis data penelitian pada 85 subyek Mahasiswa Universitas
Katolik Soegijapranata Semarang membuktikan bahwa ada hubungan yang
sangat signifikan antara computer self-efficacy dengan computer anxiety.
Dengan menggunakan uji hipotesis yang berarah negatif dan korelasi
koefisien antara dua variabel tersebut sebesar -0,641 yang artinya semakin
tinggi computer self-efficacy yang dimiliki Mahasiswa Universitas Katolik
Soegijapranata, maka semakin rendah tingkat computer anxiety pada
Mahasiswa Universitas Katolik Soegijapranata dan sebaliknya. Computer
self-efficacy memberi sumbangan yang cukup besar terhadap computer
anxiety yaitu sebesar 41,09%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
sebagian besar Mahasiswa Universitas Katolik Soegijapranata Semarang
memiliki computer self efficacy dengan tingkat tinggi dan computer anxiety
dengan tingkat yang rendah.Kata Kunci : anxiety, computer, mahasiswa, self-efficacy
Perpustakaan Unika
DAFTAR ISI
Hal.HALAMAN JUDUL……………………………………………………………....i HALAMAN PENGESAHAN…………………………………………………….ii HALAMAN PERSEMBAHAN……………………………………………….....iii HALAMAN MOTTO………………………………………………………...… .iv HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH…………………………….…….…....v ABSTRAKSI……………………..…………………………………………......viii DAFTAR ISI………………………………………………………………….…..ix
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………..……1 A. Latar belakang…………………………………………….........….1 B. Tujuan Penulisan………………………………………………....11 C. Manfaat Penulisan…………………………..…………………....11 BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN…...……………………….………...12 A. Computer Anxiety………………………………………………..12 1. Pengertian Computer Anxiety……………………………...…12 2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Computer Anxiety………18 3. Pengukuran Computer Anxiety……………………….............21 B. Computer Self-Efficacy……………………………………….….29 1. Pengertian Computer Self-Efficacy……………………….….29 2. Pengukuran Computer Self-Efficacy…………………............32
C.
Hubungan antara Computer Self-Efficacy dengan Computer
Anxiety …………………………………………………………....36 D.
Hipotesis…………….…………………………………................39
BAB III METODOLOGI PENULISAN………………….…………………...41 A. Metode Penulisan…………….…………………………………..41 B. Identifikasi Variabel Penulisan…………………………..............41 C. Definisi Operasional Variabel Penulisan……….….………….…41 1. Computer Anxiety…………………………………...…….…42 2. Computer Self-Efficacy……………………………………....42 D. Subyek Penulisan……………..……………………………….…43 1. Populasi….…………………………………………………...43 2. Teknik Pengambilan Sampel…….…………………………...43 E. Metode Pengumpulan Data………………………...………….…44 1. Alat Pengumpulan Data…………………………...…………44 2. Blueprint dan Cara Penilaian……………..………………….44 a. Computer Anxiety Rating Scale (CARS)……………….…44 b. The Computer Self-Efficacy Scale (CSE)………………...47 F. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur……………………………..50 1. Validitas Alat Ukur…………………..………………............51 2. Reliabilitas Alat Ukur………………………….………….....52 G. Metode Analisis Data…………………………………………….50 BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENULISAN……...………..54 A. Orientasi Kancah Penelitian.….……………………...………….54 Perpustakaan Unika
B.
Pelaksanaan Penelitian……….......................................................55 C. Uji Validitaas dan Reliabilitas………….……….……………….57
1. Uji Validitas……………..………………………………….....57
2. Uji Reliabilitas………………………………………………....58
BAB V HASIL PENULISAN DAN PEMBAHASAN……………….............60 A. Hasil Penelitian.….……………………...……………………....60
1. Uji Normalitas………………………………………………....60
2. Uji Linieritas…………………………………………………..61
3. Uji Hipotesis…………………………………………………...61
4. Deskripsi Subyek dan Data Penelitian………………………...60 B. Pembahasan………………………………………………………62
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN…………………..………..…………69 A. Kesimpulan………………………………………………............69 B. Saran……………………………………………………………...69 DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………………72 LAMPIRAN……………………………………………………………………...76 Perpustakaan Unika
DAFTAR TABEL
Hal.Tabel - 3.1
Blue Print
Computer Anxiety Rating Scales (CARS)…………….46 Tabel - 3.2 Blue Print Computer Self-Efficacy Scale (CSE)…………............49 Tabel - 4.1 Rincian Item Valid dan Gugur Skala Computer Anxiety………...58
Perpustakaan Unika