Hubungan pemberian asi dan makanan pendamping asi dengan status gizi anak 6-23 bulan di Posyandu RW III Kelurahan Keputran Kecamatan Tegalsari Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

Lampiran 1 Surat Ijin Dinas Kesehatan

Lampiran 2 Surat Ijin Badan Kesatuan Bangsa, Politik dan Perlindungan Masyarakat

Lampiran 3 Surat Ijin Kelurahan Keputran

Lampiran 4 Surat Ijin Posyandu

Lampiran 5

LEMBAR PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Elisabeth B. Kumanireng NRP : 9103011008

Adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya

Mandala Surabaya, akan melakukan penelitian dengan judul:

“Hubungan

Pemberian ASI dan Makanan Pendamping ASI dengan Status Gizi

Bayi 6-23 Bulan di Posyandu RW III Kecamatan Tegalsari Surabaya

”.

Untuk maksud di atas, saya mohon kesediaan Ibu menjadi

responden dalam penelitian tersebut. Adapun hal-hal yang perlu Ibu ketahui

adalah:

4. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh pemberian ASI dan MPASI dengan status gizi anak usia 6-23 bulan

5. Identitas Ibu akan dirahasiakan sepenuhnya oleh peneliti dan hanya data yang Ibu isikan yang akan digunakan demi kepentingan penelitian.

6. Penelitian ini tidak akan memungut biaya apapun dari Ibu.

Lampiran 6

LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN

Oleh:

Elisabeth B. Kumanireng

NRP: 9103011008

Saya yang bertandatangan di bawah ini, menyatakan bahwa telah

mendapatkan informasi tentang rencana penelitian dan bersedia menjadi

peserta atau responden penelitian yang dilakukan oleh Elisabeth B.

Kumanireng. Mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Katolik Widya

Mandala Surabaya yang berjudul

“Hubungan Pemberian ASI dan

Makanan Pendamping ASI dengan Status Gizi Bayi 6-23 Bulan di

Posyandu RW III Kecamatan Tegalsari Surabaya”

Persetujuan ini saya buat dengan sadar dan tanpa paksaan dari

siapapun. Demikian pernyataan ini saya buat untuk dipergunakan

Lampiran 7

DATA DEMOGRAFI

Petunjuk Pengisian : 1. Semua pertanyaan harus dijawab.

2. Berilah tanda checlist (√ ) pada tempat yang disediakan dan isilah titik- titik jika ada pertanyaan yang harus dijawab.

3. Setiap pertanyaan diisi dengan satu jawaban.

4. Bila ada yang kurang dimengerti dapat ditanyakan pada peneliti.

I. Identitas Responden

1. No. Responden : Diisi oleh peneliti ( )

2. Tanggal pengisian :

3. Usia ibu : ....... tahun

4. Pekerjaan ibu : Ibu rumah tangga Wiraswasta Lain-lain, sebutkan Lampiran 8 KUESIONER FREKUENSI PEMBERIAN ASI DAN MPASI (Sebelum Validitas) No Pernyataan Ya Tidak

1 Saya menyusui bayi kapan saja saya ingin menyusui

2 Saya menyusui saat bayi menangis dan ingin menyusu

3 Saya menyusui bayi saya tanpa dijadwalkan

4 Saya menyusui bayi saya ketika menangis saja 5  Jika usia bayi 6-8 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan 1-2 x/hari

 Jika usia bayi 9-12 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan 2-3 x/hari

 Jika usia bayi 13-24 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan 3 x/hari

6 Saya memberikan bayi buah-buahan (seperti pisang, alpukat) minimal 1 x/hari

7 Saya menambahkan sayur-sayuran (seperti wortel, bayam, kentang) ke dalam makanan bayi

8 Dalam 1 hari bayi saya kencing < 6 kali

9 Dalam 1 hari bayi saya buang air besar paling sedikit 2x

10 Ketika bayi merasa puas disusui, ia melepaskan puting susu dengan sendirinya

11 Bayi menyusui dengan kuat (rakus) Lampiran 9

KUESIONER PEMBERIAN ASI (AIR SUSU IBU) DAN MPASI (MAKANAN PENDAMPING AIR SUSU IBU)

Petunjuk : 1.

Berilah tanda (√ ) sesuai dengan pilihan ibu.

2. Semua pernyataan harus dijawab.

No Pernyataan Selalu Sering Kadang Tidak Skor

-kadang pernah (Diisi peneliti)

1 Saya menyusui bayi kapan saja saya ingin menyusui

2 Saya menyusui bayi tanpa dijadwalkan

3 Saya menyusui bayi ketika menangis saja 4  Usia bayi 6-8 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan minimal 1-2 x/hari

 Usia bayi 9-12 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan minimal 2-3 x/hari  Usia bayi 13-24 bulan Saya memberikan bayi makanan tambahan minimal 3 x/hari

5 Saya memberikan bayi buah-buahan (seperti pisang, alpukat) minimal 1 x/hari

6 Dalam 1 hari bayi saya kencing < 6 kali

7 Dalam 1 hari bayi saya buang air besar paling sedikit 2x

8 Ketika bayi merasa puas disusui, ia Lampiran 10

UJI VALIDITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

Correlations

TO TA L P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25

T Pearson

1 ,64 ,3 ,68 ,71 ,69 ,61 ,28 ,71 ,52 ,70 ,64 ,65 ,67 ,30 ,68 ,61 ,70 ,54 ,z ,65 ,74 ,61 ,39 ,34 ,605

O Correlation

4 T Sig. (2- ,00 ,1 ,00 ,00 ,00 ,00 ,22 ,00 ,01 ,00 ,00 ,00 ,00 ,19 ,00 ,00 ,00 ,01 ,00 ,00 ,00 ,00 ,08 ,13 ,005

A tailed)

8 L N 20 20 20

20 P1 Pearson ,64 1 ,53 ,44 - ,45 ,23 ,04 ,44 ,11 ,44 1,0 ,54 ,43 ,53 ,23 ,44 ,40 ,41 - ,54 ,39 ,23 ,16 ,19 ,394

Correlatio 8 ,1

00 6 ,04

55 Sig. (2- ,00 ,5 ,01 ,04 ,04 ,31 ,84 ,04 ,62 ,04 ,00 ,01 ,05 ,86 ,01 ,31 ,04 ,08 ,06 ,01 ,08 ,31 ,49 ,41 ,086 tailed)

8 N 20 20 20

20 P2 Pearson 1 ,18 ,16 ,30 ,34 ,00 ,80 ,18 ,34 ,18 ,17 - ,00 ,00 - ,04 - - -

,32 ,65 ,273

Correlatio 1 ,15 1 ,03 6 ,05 8 ,03 1 ,15 9 ,14

8 1 ,05

9 7 ,05

5 n

3 Sig. (2- ,18 ,51 ,44 ,87 ,48 ,82 ,18 ,87 1,0 ,14 ,51 ,97 ,54 ,00 ,44 ,82 ,14 ,43 ,46 ,97 ,84 ,82 ,16 ,00 ,244 tailed)

2 N 20 20 20

20 P3 Pearson ,68 ,53 ,1 1 ,33 ,28 ,28 ,33 ,42 ,53 ,82 ,23 - ,02 ,25 1,0 ,28 ,42 - ,42 ,46 ,82 ,33 ,28 ,26 ,541

Correlatio

8 8 ,24

2 8 ,16

3 Sig. (2- ,00 ,01 ,4 ,14 ,23 ,21 ,29 ,14 ,90 ,06 ,01 ,00 ,32 ,28 ,00 ,21 ,06 ,06 ,03 ,00 ,15 ,21 ,49 ,25 ,014 tailed)

4 N 20 20 20

20 P4 Pearson ,71 ,44 ,33 - 1 ,61 ,51 ,09 1,0 ,28 ,65 ,44 ,29 ,92 ,33 ,51 ,65 ,16 ,11 ,29 ,98 ,51 - ,18 ,17 ,132

Correlatio

2 5 ,0

8 5 ,12

7 Sig. (2- ,00 ,04 ,8 ,14 ,00 ,02 ,69 ,00 ,21 ,00 ,04 ,20 ,00 ,59 ,14 ,02 ,00 ,47 ,62 ,20 ,00 ,02 ,42 ,45 ,579 tailed)

4 N 20 20 20

20 1 ,32 ,19 ,61 ,42 ,82 ,45 ,46 ,70 ,12 ,28 ,32 ,82 ,03 ,12 ,46 ,63 ,32 ,32 ,18

P5 Pearson ,69 ,45 ,1 ,28 ,61

Correlatio

5 8 ,002 n Sig. (2- ,00 ,04 ,4 ,23 ,00 ,16 ,41 ,00 ,06 ,00 ,04 ,03 ,00 ,59 ,23 ,16 ,00 ,89 ,60 ,03 ,00 ,16 ,16 ,42 ,994 tailed)

8 N 20 20 20

20 P6 Pearson ,61 ,23 ,28 ,51 ,32 1 - ,17 ,51 ,74 ,43 ,23 ,18 ,42 ,03 ,28 1,0 ,43 ,25 - ,43 ,18 ,55 1,0 ,21 ,488

* **

Correlatio

5 8 ,0

00 2 ,01

9 Sig. (2- ,00 ,31 ,8 ,21 ,02 ,16 ,46 ,02 ,00 ,05 ,31 ,43 ,06 ,88 ,21 ,00 ,05 ,28 ,05 ,43 ,01 ,00 ,36 ,93 ,029 tailed)

6 N 20 20 20

20 P7 Pearson ,28 ,04 ,3 ,09 ,19 ,17 - 1 ,09 ,40 ,09 ,04 ,15 ,18 ,17 ,09 ,20 ,24 ,17 ,17 ,93 ,19 - ,179 - -

Correlatio

8 08 ,24

3 8 ,13

4 4 ,24

6 6 ,13

8 n

4 Sig. (2- ,22 ,84 ,1 ,29 ,69 ,41 ,46 ,69 ,07 ,69 ,84 ,57 ,51 ,43 ,29 ,46 ,69 ,38 ,29 ,57 ,46 ,46 ,00 ,40 ,450 tailed)

2 N 20 20 20

20 P8 Pearson ,71 ,44 ,33 - 1,0 ,61 ,51 ,09 1 ,28 ,65 ,44 ,29 ,92 - ,33 ,51 ,65 ,16 ,11 ,29 ,98 ,51 ,18 ,17 ,132

*
** * ** **

Correlatio

2 5 ,0

8 5 ,12

7 Sig. (2- ,00 ,04 ,8 ,14 ,00 ,00 ,02 ,69 ,21 ,00 ,04 ,20 ,00 ,59 ,14 ,02 ,00 ,47 ,62 ,20 ,00 ,02 ,42 ,45 ,579 N 20 20 20

20 P9 Pearson ,52 ,11 ,0 ,02 ,28 ,42 ,74 ,40 ,28 1 ,17 ,11 ,27 ,43 ,03 ,02 ,74 ,17 ,40 ,55 ,27 ,37 ,74 ,41 - ,389

Correlatio

5 9 ,14 n Sig. (2- ,01 ,62 1, ,90 ,21 ,06 ,00 ,07 ,21 ,46 ,62 ,23 ,05 ,89 ,90 ,00 ,46 ,08 ,01 ,23 ,10 ,00 ,06 ,55 ,090 tailed)

7 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,70 ,44 ,3 ,42 ,65 ,82 ,43 ,09 ,65 ,17 1 ,44 ,25 ,51 ,32 ,42 ,43 1,0 ,03 ,25 ,68 ,43 ,18 - ,33 ,132

Correlatio

5 00 ,03

2 Sig. (2- ,00 ,04 ,1 ,06 ,00 ,00 ,05 ,69 ,00 ,46 ,04 ,27 ,01 ,16 ,06 ,05 ,00 ,89 ,86 ,27 ,00 ,05 ,42 ,15 ,579 tailed)

7 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,64 1,0 ,53 ,44 ,45 ,23 ,44 - ,04 ,11 ,44 1 ,54 ,43 ,53 ,23 ,44 ,40 ,41 ,54 ,39 ,23 ,16 - ,19 ,394

1 Correlatio

8 00 ,1

5 6 ,04

2 n

55 Sig. (2- ,00 ,00 ,5 ,01 ,04 ,04 ,31 ,84 ,04 ,62 ,04 ,01 ,05 ,86 ,01 ,31 ,04 ,08 ,06 ,01 ,08 ,31 ,49 ,41 ,086 tailed)

8 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,65 ,54 ,0 ,82 ,29 ,46 ,18 ,29 ,27 ,25 ,54 -

,42 ,05 ,82 ,18 ,25 ,46 ,52 1,0 ,28 ,18 ,12 ,388

2 Correlatio

6 3 ,13

6 3 ,02

4 Sig. (2- ,00 ,01 ,9 ,00 ,20 ,03 ,43 ,57 ,20 ,23 ,27 ,01 ,06 ,82 ,00 ,43 ,27 ,03 ,01 ,00 ,22 ,43 ,93 ,61 ,091 tailed)

3 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,67 ,43 ,23 ,92 ,70 ,42 - ,15 ,92 ,43 ,51 ,43 ,42 1 ,23 ,42 ,51 ,19 ,16 ,42 ,90 ,42 ,26 ,07 ,040 -

3 Correlatio

4 6 ,1

9 6 ,24

9 n

3 Sig. (2- ,00 ,05 ,5 ,32 ,00 ,00 ,06 ,51 ,00 ,05 ,01 ,05 ,06 ,30 ,32 ,06 ,01 ,39 ,48 ,06 ,00 ,06 ,25 ,74 ,866 tailed)

2 N 20 20 20

20 P1 Pearson

,30
1 ,25 ,313 ,12 ,03 ,18 ,03 ,22 ,54 - ,03 ,32 ,32 ,16 ,19 -

,05 - ,03 - ,8 ,25 ,05

4 Correlatio

2 ,04

08 3 ,12

4 4 ,12 7 ,04 2 ,24

7 2 ,05

6 Sig. (2- ,19 ,86 ,0 ,28 ,59 ,59 ,88 ,43 ,59 ,89 ,16 ,86 ,82 ,30 ,28 ,88 ,16 ,48 ,40 ,82 ,81 ,88 ,33 ,01 ,179 tailed)

3 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,68 ,53 ,1 1,0 ,33 ,28 ,33 - 1 ,28 ,42 ,42 ,46 ,82 ,33 ,28 ,26

,28 ,02 ,42 ,53 ,82 ,23 ,25

,541

5 Correlatio

8 8 ,24

2 8 ,16

3 Sig. (2- ,00 ,01 ,4 ,00 ,14 ,23 ,21 ,29 ,14 ,90 ,06 ,01 ,00 ,32 ,28 ,21 ,06 ,06 ,03 ,00 ,15 ,21 ,49 ,25 ,014 tailed)

4 N 20 20 20

P1 Pearson ,61 ,23 ,28 ,51 ,32 1,0 ,17 ,51 ,74 ,43 ,23 ,18 ,42 ,03 ,28 1 ,43 ,25 ,43 ,18 ,55 1,0 ,21 - ,488

* ** * **

6 Correlatio

5 8 ,0

00 2 ,01

9 Sig. (2- ,00 ,31 ,8 ,21 ,02 ,16 ,00 ,46 ,02 ,00 ,05 ,31 ,43 ,06 ,88 ,21 ,05 ,28 ,05 ,43 ,01 ,00 ,36 ,93 ,029 tailed)

6 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,70 ,44 ,3 ,42 ,65 ,82 ,43 ,09 ,65 ,17 1,0 ,44 - ,25 ,51 ,32 ,42 ,43 1 ,03 ,25 ,68 ,43 ,18 ,33 ,132

7 Correlatio

7 5 ,03

2 Sig. (2- ,00 ,04 ,1 ,06 ,00 ,00 ,05 ,69 ,00 ,46 ,00 ,04 ,27 ,01 ,16 ,06 ,05 ,89 ,86 ,27 ,00 ,05 ,42 ,15 ,579 tailed)

7 N 20 20 20

20 P1 Pearson ,54 ,40 ,1 ,42 ,16 ,03 ,25 ,20 ,16 ,40 1 ,83 ,46 ,22 ,25 ,24 ,781 - ,40 ,46 ,19 ,16 ,42 - - ,25

8 Correlatio

8 1 ,03

4 1 ,03

1 7 ,05 Sig. (2- ,01 ,08 ,4 ,06 ,47 ,89 ,28 ,38 ,47 ,08 ,89 ,08 ,03 ,39 ,48 ,06 ,28 ,89 ,00 ,03 ,33 ,28 ,29 ,82 ,000 tailed)

3 N 20 20 20

20 P1 Pearson 1 ,52 ,18 ,43 ,26 ,933 - ,61 ,41 ,1 ,46 ,11 ,12 ,43 ,24 ,11 ,55 ,03 ,41 ,52 ,16 ,19 ,46 ,43 ,03 ,83

9 Correlatio

7 3 ,07 n

2 Sig. (2- ,00 ,06 ,4 ,03 ,62 ,60 ,05 ,29 ,62 ,01 ,86 ,06 ,01 ,48 ,40 ,03 ,05 ,86 ,00 ,01 ,43 ,05 ,26 ,76 ,000 tailed)

4 N 20 20 20

20 1 ,28 ,18 ,12 ,388

P2 Pearson ,65 ,54 ,0 ,82 ,29 ,46 ,18 ,29 ,27 ,25 ,54 - 1,0 ,42 ,05 ,82 ,18 ,25 ,46 ,52

Correlatio

6 3 ,13

6 3 ,02

4 Sig. (2- ,00 ,01 ,9 ,00 ,20 ,03 ,43 ,57 ,20 ,23 ,27 ,01 ,00 ,06 ,82 ,00 ,43 ,27 ,03 ,01 ,22 ,43 ,93 ,61 ,091 tailed)

3 N 20 20 20

20 P2 Pearson ,74 1 ,55 ,23 ,12 ,202 - ,39 ,0 ,33 ,98 ,63 ,55 ,17 ,98 ,37 ,68 ,39 ,28 ,90 ,33 ,55 ,68 ,22 ,18 ,28

1 Correlatio

6 2 ,05

9 n

6 Sig. (2- ,00 ,08 ,8 ,15 ,00 ,00 ,01 ,46 ,00 ,10 ,00 ,08 ,22 ,00 ,81 ,15 ,01 ,00 ,33 ,43 ,22 ,01 ,32 ,58 ,394 tailed)

8 N 20 20 20

20 P2 Pearson ,61 ,23 ,28 ,51 ,32 1,0 ,17 ,51 ,74 ,43 ,23 - ,18 ,42 ,03 ,28 1,0 ,43 ,25 ,43 ,18 ,55 - 1 ,21 ,488

2 Correlatio

5 8 ,0

1 2 ,01

9 Sig. (2- ,00 ,31 ,8 ,21 ,02 ,16 ,00 ,46 ,02 ,00 ,05 ,31 ,43 ,06 ,88 ,21 ,00 ,05 ,28 ,05 ,43 ,01 ,36 ,93 ,029 tailed)

6 N 20 20 20

P2 Pearson ,39 ,16 ,3 ,18 ,32 ,21 ,93 ,18 ,41 ,18 ,16 ,26 ,22 ,21 ,18 ,24 ,26 ,23 ,21 - 1 ,32 ,174 - -

3 Correlatio

3 22 ,16

8 3 ,02

5 5 ,16

7 3 ,02

9 Sig. (2- ,08 ,49 ,1 ,49 ,42 ,16 ,36 ,00 ,42 ,06 ,42 ,49 ,93 ,25 ,33 ,49 ,36 ,42 ,29 ,26 ,93 ,32 ,36 ,15 ,463 tailed)

7 N 20 20 20

20 P2 Pearson ,34 ,19 ,6 ,26 ,17 ,18 ,19 ,17 ,33 ,19 ,12 ,07 ,54 ,26 - - - ,33 ,12 - - - ,12 ,32 1 ,014

4 Correlatio

8 8 ,01

8 8 ,14

4 8 ,01 4 ,05 ,07 9 ,01

9 Sig. (2- ,13 ,41 ,0 ,25 ,45 ,42 ,93 ,40 ,45 ,55 ,15 ,41 ,61 ,74 ,01 ,25 ,93 ,15 ,82 ,76 ,61 ,58 ,93 ,15 ,953 tailed)

7 N 20 20 20

20 P2 Pearson ,60 ,39 ,2 ,54 ,13 ,48 ,17 ,13 ,38 ,13 ,39 ,38 ,04 ,31 - ,54 ,48 ,13 ,78 ,93 ,38 ,20 ,48 ,17 ,01

5 Correlatio

1 2 ,00

4 n

2 Sig. (2- ,00 ,08 ,2 ,01 ,57 ,99 ,02 ,45 ,57 ,09 ,57 ,08 ,09 ,86 ,17 ,01 ,02 ,57 ,00 ,00 ,09 ,39 ,02 ,46 ,95 tailed)

3 N 20 20 20

20 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

Lampiran 11

UJI RELIABILITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

N % Cases Valid 20 100,0

20 P3 2,95 1,099

20 P9 2,50 ,827

20 P8 2,80 1,105

20 P6 2,60 ,598

20 P5 2,65 1,137

20 P4 2,80 1,105

P1 3,15 ,813

Excluded

Case Processing Summary

Standardized Items N of Items ,933 ,938

Cronbach's Alpha Based on

Reliability Statistics Cronbach's Alpha

,0 Total 20 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

20 Item Statistics Mean Std. Deviation N

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted Corrected

Item-Total Correlation

Squared Multiple

Correlation Cronbach's

Alpha if Item Deleted

P1 52,40 173,200 ,658 . ,930 P3 52,60 167,411 ,680 . ,929 P4 52,75 166,303 ,717 . ,928 P5 52,90 167,884 ,637 . ,930 P6 52,95 177,734 ,618 . ,931 P8 52,75 166,303 ,717 . ,928 P9 53,05 176,892 ,471 . ,932 P10 52,75 168,618 ,631 . ,930 P11 52,40 173,200 ,658 . ,930 P12 52,75 166,724 ,669 . ,929 P13 52,85 165,924 ,682 . ,929 P15 52,60 167,411 ,680 . ,929 P16 52,95 177,734 ,618 . ,931 P17 52,75 168,618 ,631 . ,930 P18 53,00 171,684 ,476 . ,933 P19 52,80 169,116 ,553 . ,932 P20 52,75 166,724 ,669 . ,929 P21 52,80 165,432 ,739 . ,927 P22 52,95 177,734 ,618 . ,931 P25 52,70 169,695 ,524 . ,932

Scale Statistics

Hubungan pemberian asi dan makanan pendamping asi dengan status gizi anak 6-23 bulan di Posyandu RW III Kelurahan Keputran Kecamatan Tegalsari Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

LEMBAR PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN

6. Penelitian ini tidak akan memungut biaya apapun dari Ibu.

DATA DEMOGRAFI

I. Identitas Responden

KUESIONER PEMBERIAN ASI (AIR SUSU IBU) DAN MPASI (MAKANAN PENDAMPING AIR SUSU IBU)

UJI VALIDITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

UJI RELIABILITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

Dokumen yang terkait

Hubungan antara status gizi berdasarkan Indeks MassaTubuh (IMT) dengan tingkat maturitas seksual dan menarke pada anak perempuan

Hubungan Perilaku ibu dalam Penggunaan Kartu Menuju Sehat (KMS) dengan Status gizi Balita di Posyandu Kelurahan Petisah Hulu Kecamatan Medan Baru

Hubungan status gizi dengan kejadian konstipasi fungsional pada anak

Pengetahuan keluarga tentang gizi dan status gizi BALITA di Kelurahan Lingkungan II Kecamatan Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan.

Hubungan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar pada anak balita di wilayah kerja puskesmas Jabung kabupaten Malang

Asupan makan dan status gizi anak jalanan di kecamatan Patrang, Sumbersari, dan Kaliwates Kabupaten Jember

Aspek budaya dalam pemberian asi ekslusif di kelurahan Bubulak kota Bogor tahun 2010

Pemberian asi eksklusif kaitanya dengan attachment antara ibu bekerja dan bayi

Penerapan Value Engineering pada Pembangunan Proyek Universitas Katolik Widya Mandala Pakuwon City - Surabaya

Analysis of Academic Application Acceptance Widya Mandala Catholic University Surabaya Using Method Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology (UTAUT)

Dukungan

Links

Hubungan pemberian asi dan makanan pendamping asi dengan status gizi anak 6-23 bulan di Posyandu RW III Kelurahan Keputran Kecamatan Tegalsari Surabaya - Widya Mandala Catholic University Surabaya Repository

LEMBAR PERMINTAAN MENJADI RESPONDEN

6. Penelitian ini tidak akan memungut biaya apapun dari Ibu.

DATA DEMOGRAFI

I. Identitas Responden

KUESIONER PEMBERIAN ASI (AIR SUSU IBU) DAN MPASI (MAKANAN PENDAMPING AIR SUSU IBU)

UJI VALIDITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

UJI RELIABILITAS KUESIONER PEMBERIAN ASI DAN MPASI

Dokumen yang terkait

Hubungan antara status gizi berdasarkan Indeks MassaTubuh (IMT) dengan tingkat maturitas seksual dan menarke pada anak perempuan

Hubungan Perilaku ibu dalam Penggunaan Kartu Menuju Sehat (KMS) dengan Status gizi Balita di Posyandu Kelurahan Petisah Hulu Kecamatan Medan Baru

Hubungan status gizi dengan kejadian konstipasi fungsional pada anak

Pengetahuan keluarga tentang gizi dan status gizi BALITA di Kelurahan Lingkungan II Kecamatan Angkola Timur Kabupaten Tapanuli Selatan.

Hubungan antara status gizi dengan perkembangan motorik kasar pada anak balita di wilayah kerja puskesmas Jabung kabupaten Malang

Asupan makan dan status gizi anak jalanan di kecamatan Patrang, Sumbersari, dan Kaliwates Kabupaten Jember

Aspek budaya dalam pemberian asi ekslusif di kelurahan Bubulak kota Bogor tahun 2010

Pemberian asi eksklusif kaitanya dengan attachment antara ibu bekerja dan bayi

Penerapan Value Engineering pada Pembangunan Proyek Universitas Katolik Widya Mandala Pakuwon City - Surabaya

Analysis of Academic Application Acceptance Widya Mandala Catholic University Surabaya Using Method Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology (UTAUT)

Dokumen yang Anda mencari sudah siap untuk unduhkan