PENGEMBANGAN MODEL ANALISIS PRESTASI BELAJAR BERBASIS KOMPUTER UNTUK LAYANAN BIMBINGAN

PENGEMBANGAN MODEL ANALISIS PRESTASI BELAJAR BERBASIS
KOMPUTER UNTUK LAYANAN BIMBINGAN
BAGI DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK
Sugihartono, M.Pd. | Agus Triyanto, M.Pd.

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa proses pembimbingan
akademik yang dilakukan oleh dosen kepada mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta selama ini hanya sekedar menandatangani Kartu Rencana
Studi. Hal ini mengakibatkan tidak semua dosen mengenali dan memahami pemasalahan
mahasiswa yang dibimbingnya. Permasalahan yang muncul kemudian biasanya sudah
terlambat dan sangat merugikan mahasiswa, karena dosen tidak dapat mengantisipasinya.
Hal ini dimungkinkan terjadi karena ketidaktersedianya sebuah instrument yang dapat
membantu dosen pembimbing akademik memantau prestasi belajarnya selama kuliah.
Untuk itu diperlukan suatu model analisis prestasi belajar mahasiswa yang berbasis
komputer yang dapat dijadikan salah satu instrumen dosen pembimbing akademik maupun
mahasiswa yang dibimbing mengetahui dan memahami prestasi akademik selama kuliah.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengembangkan model analisis prestasi belajar berbasis
komputer.
Adapun subjek penelitian adalah dosen-dosen program studi bimbingan dan

konseling. Teknik pengumpulan data melalui angket, wawancara, dan observasi. Hasil
penelitian menghasilkan model analisis prestasi belajar berbasis komputer yang dapat
dipergunakan sebagai salah satu alat untuk proses pembimbingan akademik.
Kata kunci : Analisis Prestasi Belajar, Bimbingan Akademik, Komputer