RPS Review Artikel dan Publikasi Ilmiah S2 ALB. Antariksa LISA AMN 1

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS BRAWIJAYA – FAKULTAS TEKNIK

JURUSAN ARSITEKTUR
PROGRAM MAGISTER ARSITEKTUR LINGKUNGAN BINAAN
Jl. MT. Haryono No. 167 Malang 65145 – Telp. (0341) 587710, 587711 – Fax. 551430

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
 SEMESTER:
Mata Kuliah
Kode MK / Jumlah SKS
Sifat
Tim Dosen Pengampu

GANJIL

GENAP  TAHUN AKADEMIK:

2 0 1 5 - 201 6

REVIEW ARTIKEL DAN PUBLIKASI ILMIAH

Ruang
B3.5
TKA 6206/ 3 SKS
Hari dan Jam
Selasa jam 07:30 - 10:00
Wajib
Prasyarat
Ketua Tim
Prof. Ir. Antariksa, M.Eng., Ph.D
[ANT]
Dosen
Anggota Tim
Dr. Lisa Dwi Wulandari, ST., MT
[LDW]

Agung Murti Nugroho, ST., MT., PhD [AMN]
A. KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA

Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa dapat:
1. Memahami tentang berbagai prinsip dan ragam penelitian yang bermanfaat bagi praksis desain arsitektur

2. Mampu menerapkan metodologi penelitian (kualitatif dan kuantitatif) bagi penelitian arsitektur
3. Mampu menyajikan data dan hasil-hasil penelitian dalam bentuk laporan penelitian, artikel ilmiah dan
presentasi ilmiah
B. POKOK BAHASAN

1.
2.
3.
4.

Filosofi kegiatan penelitian dalam arsitektur
Prinsip dan ragam penelitian arsitektur
Metode dan teknik penelitian (kuantitatif dan kualitatif)
Contoh kasus penelitian (penerapan metode penelitian) arsitektur

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

1

5. Teknik penulisan ilmiah dan teknik presentasi data dan hasil-hasil penelitian

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

2

C. PUSTAKA YANG DIGUNAKAN

Denzin, Norman & Lincoln, Yvonna. 1998. Strategies for Qualitatif Inquiry. Thousand Oaks, California: Sage
Publication.
Fowler, Floyd J.Jr. 1998. Survey Research Methods. London: Sage Publication.
Groat, L & Wang, D. 2002. Architectural Research Methods. New York: John Wiley and Sons.
Moore, Gary T., D. Paul Tuttle & Sandra C. Howell. 1985. Environmental Design Research Directions: Process and
Prospects. New york: Praeger Publishers.
Synder, James C. 1984. Architectural Research. New York: Van Nostrand Reinhold. Co.

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

3

D. SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

PERTEM
UAN KE

POKOK
BAHASAN

1

2

1: ANT

Pengantar
Pertemuan

2: ANT

Pengantar
Diskusi dan

Presentasi

3: ANT

Pengantar
Diskusi dan
Presentasi

4: ANT

Pengantar
Diskusi dan
Presentasi

SUB POKOK BAHASAN

JENIS
KEGIATAN
PEMBELAJARA
N

BENTUK
TUGAS

BOB
OT
NILAI
(%)

3

4

5

6

Penjelasan
mengenai review
artikel dan publikasi

ilmiah
§ Presentasi hasil
review artikel
berkaitan dengan
teori-teori dalam
tinjauan pustaka

§

Presentasi hasil
review artikel
berkaitan dengan
teori-teori dalam
§ Presentasi hasil
review artikel
berkaitan dengan
metode-metode
penelitian yang
digunakan

5: ANT

Pengantar
Diskusi dan
Presentasi

Presentasi hasil
review artikel
berkaitan dengan
metode-metode
penelitian yang
digunakan

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

7
1

2

3

4

§

Presentasi
dan diskusi

V

V

§

Presentasi
dan diskusi

V

V

§

Presentasi
dan diskusi

V

V

V

§

Presentasi
dan diskusi

V

V

V

§

Presentasi
dan diskusi

V

V

§

§

TAKSONOMI

5

V

4

6

6: ANT

7: LDW
8: LDW

Teknik
Publikasi
Artikel Ilmiah

Pemahaman
dasar Critical
Review
Bedah artikel
ilmiah

Judul
Latar belakang
Metode penelitian
Hasil dan
pembahasan
§ Kesimpulan
§ Ucapan terima kasih
§ Referensi
- Resume
- Sintesis
- Analisis
- Evaluasi
§
§
§
§

§

Presentasi
dan diskusi

§

Presentasi
dan diskusi

Resume dan Analisis

§

Presentasi
dan diskusi

9:LDW

Bedah artikel
ilmiah

Sintesis dan Evalusi

§

Presentasi
dan diskusi

10: LDW

Bedah artikel
ilmiah

Kesimpulan dan
Lampiran

§

Presentasi
dan diskusi

11: LDW

Evaluasi Tugas

Presentasi dan
Diskusi untuk
Eavaluasi dan

§

Presentasi
dan diskusi

12: AMN

Pengantar
Research gap

-tematik penelitian
-posisi penelitian

§

Presentasi
dan diskusi

13: AMN

Penentuan
artikel ilmiah
Internasional

-review judul
-review abstrak

§

Presentasi
dan diskusi

-review pendahuluan
- review metode

§

Presentasi
dan diskusi

-review hasil
-review kesimpulan

§

Presentasi
dan diskusi

Evaluasi research gap
objek terpilih

§

Presentasi
dan diskusi

14: AMN
15: AMN
16: AMN

Research gap
pustaka&meto
de
Research gap
hasil&kesimpul
an
Evaluasi tugas

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

Pengumpu
lan Tugas
Kecil 1

V

V

Pengumpu
lan Tugas
Kecil 2

Pengumpu
lan Tugas
Kecil 3
5

17
18

PEKAN SUNYI
UAS/Presentasi Tugas

Keterangan Tabel:
- Kolom:
1. Cukup jelas
2. Cukup jelas
3. Cukup jelas
4. Jenis kegiatan pembelajaran bisa berupa: kuliah, diskusi, presentasi tugas, dll.
5. Bentuk tugas: mandiri dan/atau kelompok
6. Bobot nilai disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau
tingkat pentingnya bahasan, atau kompetensi yang utama/pendukung/lainnya. Kriteria penilaian disesuaikan
dengan taksonomi.
7. Diisi tingkat kedalaman proses pemahaman: (1 s/d 6)
1. Remember (mengingat); 2. Understand (mengerti); 3. Apply (menggunakan)
4. Analyze (menganalisa); 5. Evaluate (mengevaluasi); 6. Create (menciptakan)

Perubahan terhadap batasan-batasan tugas masih memungkinkan, namun setelah melalui kesepakatan antara
tim dosen pengampu dan mahasiswa.

Malang, Februari 2016
Ketua Tim Dosen Pengampu

Mahasiswa Peserta,
Ketua Kelas,

Prof. Ir. Antariksa, MEng., Ph.D.
NIP.
19570914 198503 1 002

Redi Sigit Febrianto
NIM. 156060500111003

RPKPS – ARSITEKTUR KOLONIAL

6