Sprechfertigkeit IV - Andere Länder, andere Gesten
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Standar Kompetensi
B1
5. Kompetensi Dasar
6. Indikator Ketercapaian
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Revisi : 00
Hal dari
: FBS/ Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit IV Kode : GER 209
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 4
Waktu : 100menit
: Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat
: Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi
secara lisan sesuai dengan tingkat B1.
: (1) Mampu menyusun kalimat dengan kosa kata
atau ungkapan dengan baik dan benar.
(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat
dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
(3) Mampu menuliskan kembali isi teks yang
bacanya dengan menggunakan pola kalimat dan
kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
: Andere Länder, andere Gesten
:
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Meminta satu/ dua
PENDAHULUAN orang mahasiswa
untuk menceritakan
Schulalltag.
10 menit
PENYAJIAN
(INTI)
Tgl : Februari 2013
Menanyakan kepada
mahasiswa, orangorang yang
berkecimpung dan
bekerja terkait
dengan sekolah
Meminta mahasiswa
untuk membuka buku
70 menit
halaman 81,
memperkenalkan
orang-orang dan
pekerjaan mereka di
seputar sekolah..
Meminta mereka
untuk membuat
Partnerarbeit. Tiap
orang dari
Partnerarbeit tersebut
masing-masing
membaca sebuah
teks. Setelah itu,
mereka saling
menceritakan kembali
Metode
Sumber
Media Bahan/
Referensi
Studio D
B1 hlm.
129.
Partnerarbeit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
isi teks yang ada
kepada
pasangannya.
Kesimpulan dan
evaluasi
Tugas rumah.
Membuat cerita
tentang Von Schule
träumen- Schule
verändern.. Tugas
tersebut sebagai
bahan persiapan
untuk pertemuan
berikutnya.
Mengetahui,
Ketua Juurusan Pend. Bhs Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP 19590326 198601 2 001
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
10 menit
10 menit
Studio D
B1 hlm.
135
Yogyakarta, 13 Februari 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Standar Kompetensi
B1
5. Kompetensi Dasar
6. Indikator Ketercapaian
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
8. Kegiatan Perkuliahan
Komponen
Langkah
Revisi : 00
Hal dari
: FBS/ Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit IV Kode : GER 209
: Teori : 1SKS
Praktik : 1 SKS
: Sem : 4
Waktu : 100menit
: Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat
: Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi
secara lisan sesuai dengan tingkat B1.
: (1) Mampu menyusun kalimat dengan kosa kata
atau ungkapan dengan baik dan benar.
(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat
dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
(3) Mampu menuliskan kembali isi teks yang
bacanya dengan menggunakan pola kalimat dan
kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
: Andere Länder, andere Gesten
:
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Meminta satu/ dua
PENDAHULUAN orang mahasiswa
untuk menceritakan
Schulalltag.
10 menit
PENYAJIAN
(INTI)
Tgl : Februari 2013
Menanyakan kepada
mahasiswa, orangorang yang
berkecimpung dan
bekerja terkait
dengan sekolah
Meminta mahasiswa
untuk membuka buku
70 menit
halaman 81,
memperkenalkan
orang-orang dan
pekerjaan mereka di
seputar sekolah..
Meminta mereka
untuk membuat
Partnerarbeit. Tiap
orang dari
Partnerarbeit tersebut
masing-masing
membaca sebuah
teks. Setelah itu,
mereka saling
menceritakan kembali
Metode
Sumber
Media Bahan/
Referensi
Studio D
B1 hlm.
129.
Partnerarbeit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
isi teks yang ada
kepada
pasangannya.
Kesimpulan dan
evaluasi
Tugas rumah.
Membuat cerita
tentang Von Schule
träumen- Schule
verändern.. Tugas
tersebut sebagai
bahan persiapan
untuk pertemuan
berikutnya.
Mengetahui,
Ketua Juurusan Pend. Bhs Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP 19590326 198601 2 001
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
10 menit
10 menit
Studio D
B1 hlm.
135
Yogyakarta, 13 Februari 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP 19620414 198703 2 002