Sprechfertigkeit IV - Flirten, Liebe, Familie
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Standar Kompetensi
5. Kompetensi Dasar
6. Indikator Ketercapaian
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
: FBS/ Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit IV Kode
: GER 209
: Teori : 1SKS
Praktik
: 1SKS
: Sem : 4
Waktu
: 100 menit
: Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat
B1
: Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi
secara lisan sesuai dengan tingkat B1.
: (1) Mampu menyusun kalimat dengan kosa kata
atau ungkapan dengan baik dan benar.
(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat
dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar
(3) Mampu menceritakan kembali isi teks yang
dibacanya dengan menggunakan pola kalimat dan
kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Flirten, Liebe, Familie
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Meminta satu/ dua
PENDAHULUAN orang mahasiswa
untuk menceritakan
Schulalltag.
10 menit
PENYAJIAN
(INTI)
Hal dari
Menanyakan kepada
mahasiswa, orangorang yang
berkecimpung dan
bekerja terkait
dengan sekolah
Meminta mahasiswa
untuk membuka
buku halaman 81,
memperkenalkan
orang-orang dan
pekerjaan mereka di
seputar sekolah..
Meminta mereka
untuk membuat
Partnerarbeit. Tiap
orang dari
Partnerarbeit
tersebut masingmasing tmembaca
sebuah teks.
70 menit
Metode
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Eurolingua
3 hlm. 53
- 55.
Partnerarbeit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
Setelah itu, mereka
saling menceritakan
kembali isi teks yang
ada kepada
pasangannya.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Kesimpulan dan
evaluasi
Tugas rumah.
Membuat cerita
ttentang Von Schule
träumen- Schule
verändern.. Tugas
tersebut sebagai
bahan persiapan
untuk pertemuan
berikutnya.
Mengetahui,
Ketua Juurusan Pend. Bah Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP 19590326 198601 2 001
10 menit
10 menit
Studio D
B1 hlm.
82
Yogyakarta, Februari 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP 19620414 198703 2 002
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
1. Fakultas / Program Studi
2. Mata Kuliah & Kode
3. Jumlah SKS
4. Standar Kompetensi
5. Kompetensi Dasar
6. Indikator Ketercapaian
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
: FBS/ Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
: Sprechfertigkeit IV Kode
: GER 209
: Teori : 1SKS
Praktik
: 1SKS
: Sem : 4
Waktu
: 100 menit
: Mahasiswa memiliki kompetensi menulis setingkat
B1
: Mahasiswa mampu mengungkapkan informasi
secara lisan sesuai dengan tingkat B1.
: (1) Mampu menyusun kalimat dengan kosa kata
atau ungkapan dengan baik dan benar.
(2) Mampu menyusun paragraf dengan pola kalimat
dan kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar
(3) Mampu menceritakan kembali isi teks yang
dibacanya dengan menggunakan pola kalimat dan
kosa kata atau ungkapan yang baik dan benar.
7. Materi Pokok/Penggalan Materi
: Flirten, Liebe, Familie
8. Kegiatan Perkuliahan
:
Komponen
Langkah
Uraian Kegiatan
Estimasi
Waktu
Meminta satu/ dua
PENDAHULUAN orang mahasiswa
untuk menceritakan
Schulalltag.
10 menit
PENYAJIAN
(INTI)
Hal dari
Menanyakan kepada
mahasiswa, orangorang yang
berkecimpung dan
bekerja terkait
dengan sekolah
Meminta mahasiswa
untuk membuka
buku halaman 81,
memperkenalkan
orang-orang dan
pekerjaan mereka di
seputar sekolah..
Meminta mereka
untuk membuat
Partnerarbeit. Tiap
orang dari
Partnerarbeit
tersebut masingmasing tmembaca
sebuah teks.
70 menit
Metode
Media
Sumber
Bahan/
Referensi
Eurolingua
3 hlm. 53
- 55.
Partnerarbeit
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
No. RPP/JER/26
Revisi : 00
Tgl : Februari 2013
Hal dari
Setelah itu, mereka
saling menceritakan
kembali isi teks yang
ada kepada
pasangannya.
PENUTUP
TINDAK
LANJUT
Kesimpulan dan
evaluasi
Tugas rumah.
Membuat cerita
ttentang Von Schule
träumen- Schule
verändern.. Tugas
tersebut sebagai
bahan persiapan
untuk pertemuan
berikutnya.
Mengetahui,
Ketua Juurusan Pend. Bah Jerman
Dra. Lia Malia, M.Pd
NIP 19590326 198601 2 001
10 menit
10 menit
Studio D
B1 hlm.
82
Yogyakarta, Februari 2013
Dosen,
Dra. Retna Endah SM, M.Pd.
NIP 19620414 198703 2 002