Permainan Tradisional Anak-anak sebagai Tema Penciptaan Karya Seni Grafis Halaman Awal

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

PERMAINAN TRADISIONAL ANAK-ANAK
SEBAGAI TEMA PENCIPTAAN KARYA
SENI GRAFIS

PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Meraih Gelar Sarjana Seni
Program Studi Seni Rupa Murni

Oleh:
MARTHA FEBRINA SIAGIAN
NIM. C. 0612024

FAKULTAS SENI RUPA DAN DESAIN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016


commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

perpustakaan.uns.ac.id


digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

MOTO

“Sebaik-baiknya kita memanjat di tebing jika kita hanya melakukannya untuk diri
sendiri, hanya akan sedikit manfaatnya. Habis puas selesai sudah. Namun, jika

kita berbagi, akan abadi kenangan itu”
(Penulis)

“Lakukanlah segala sesuatu dengan tidak bersungut-sungut dan berbantahbantahan”

(Filipi 2:14)

“Damai sejahtera Allah, yang melampaui segala akal, akan memelihara hati dan
pikiranmu dalam Kristus Yesus”
(Filipi 4:7)

“Usahakanlah kesejahteraan kota ke mana kamu Aku buang, dan berdoalah
untuk kota itu kepada TUHAN, sebab kesejahteraannya adalah kesejahteraanmu”
(Yeremia 29:7)

commit to user

v

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

PERSEMBAHAN


Karya Tugas Akhir ini dipersembahkan:
- Tuhan Yesus Kristus Sang Guru Agung
- Bapak dan Ibu tercinta
- Adik-adik dan keluarga besarku
- Teman, sahabat dan Sentraya Bhuana
commit
to user
- Almamater.

vi

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
karunia,


kekuatan

dan

kasih

penyertaan-Nya

sehingga

penulis

dapat

menyelesaikan Tugas Akhir yang menjadi salah satu syarat untuk mencapai gelar
Sarjana Seni dengan baik dan benar.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih atas doa,
dukungan, bimbingan, serta kerja samanya sehingga Tugas Akhir ini dapat
terselesaikan. Maka dari itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih
kepada:

1. Drs. Ahmad Adib, M.Hum., Ph.D. selaku Dekan Fakultas Seni Rupa dan
Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Joko Lulut Amboro, S.Sn., M.Sn. selaku Kepala Program Studi Seni Rupa
Murni, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Nooryan Bahari, M.Sn. selaku pembimbing I yang telah memberikan
dorongan, masukan dan semangat dalam penyusunan dan penyelesaian karya
Tugas Akhir.
4. Drs. Setyo Budi, M.Sn. selaku pembimbing II yang telah memberikan
dorongan, masukan dan semangat dalam penyusunan dan penyelesaian Tugas
Akhir ini.
5. Novita Wahyuningsih, S.Sn., M.Sn. selaku Koordinator Tugas Akhir atas
pengarahan selama proses pengerjaan Tugas Akhir ini.
commit to user

vii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


6. Drs. Agus Nur Setyawan, M.Hum. selaku pembimbing akademis yang telah
mendukung selama berproses dalam perkuliahan hingga penyelesaian Tugas
Akhir ini.
7. Seluruh Bapak dan Ibu Dosen Program Studi Seni Rupa Murni Fakultas Seni
Rupa dan Desain, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah sabar dan
dengan segenap hati memberikan ilmunya, sehingga dapat dijadikan bekal
dalam proses selanjutnya.
8. Segenap staf dan karyawan UPT Perpustakaan Pusat UNS dan perpustakaan
lain yang manjadi bagian dalam kelancaran proses Tugas Akhir ini.
9. Bapakku Marthin Siagian dan Ibuku Rissan Hutabarat yang tercinta yang
telah mendoakan dan memberikan fasilitas dalam penyelesaian Tugas Akhir
ini.
10. Adik-adikku Gilbert, Melissa, Albert dan seluruh keluarga besar yang
memberikan semangat dan doa.
11. Algo, Sina, Putri dan seluruh teman-teman Program Studi Seni Rupa Murni
angkatan 2012 atas dorongan dan semangat yang telah diberikan.
12. Saudara seangkatan DIKSAR XXVI dan juga seluruh komponen dari
organisasi tercinta Sentraya Bhuana PMPA FIB-FSRD UNS atas semangat,
bantuan dan pengalaman yang tak terlupakan. Buat Mas Umam yang dengan
penuh kesabaran menemaniku di lapangan dan di keseharian.

13. Semua pihak yang turut membantu secara langsung maupun tidak langsung
yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
commit to user

viii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

Penulis menyadari bahwa apa yang telah tertulis dalam pengantar karya
Tugas Akhir ini masih jauh dari sempurna, maka penulis mengharap kritik dan
saran. Akhir kata penulis mengucapkan sekian dan terima kasih. Salam Sejahtera.

Surakarta, Juli 2016

Penulis

commit to user


ix

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................i
HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN .....................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN .....................................................................iv
HALAMAN MOTTO ..................................................................................v
HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................vi
KATA PENGANTAR .................................................................................vii
DAFTAR ISI ................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................xiii
ABSTRAK ...................................................................................................xv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................................1

B. Batasan Penciptaan ..........................................................................2
C. Rumusan ..........................................................................................3
D. Tujuan ..............................................................................................3
E. Manfaat ............................................................................................3
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
A. Sumber Pustaka ................................................................................4
1. Rujukan (Konsep Sejenis)..........................................................4
a. Konsep Sejenis .....................................................................4
commit
to user
b. Permainan Tradisional
.........................................................
8

x

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


c. Anak Usia Sekolah Dasar ....................................................10
2. Referensi (Kajian Teoritis Seni Rupa) .......................................11
a. Seni Grafis ...........................................................................11
b. Kajian Elemen Seni Rupa ....................................................13
c. Kajian Prinsip-Prinsip Seni Rupa ........................................17
B. Sumber Ide .......................................................................................21
a. Jacob Lawrence ..........................................................................21
b. Keith Haring...............................................................................23
BAB III. METODE PENCIPTAAN
A. Implementasi Teoritik ......................................................................25
1. Tematik ......................................................................................25
2. Konsepsi .....................................................................................26
B. Implementasi Visual ........................................................................26
1. Media .........................................................................................26
2. Proses .........................................................................................31
3. Penyajian ....................................................................................36
BAB IV. ANALISIS KARYA
A. Karya 1 (Bermain Layangan) ..........................................................37
B. Karya 2 (Kejar-Kejaran)..................................................................39
C. Karya 3 (Bermain Egrang) ..............................................................41
D. Karya 4 (Jaga Benteng) ...................................................................43
E. Karya 5 (Bola Gebok) ......................................................................45
F. Karya 6 (Congklak) ..........................................................................48
commit to user

xi

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

G. Karya 7 (Bermain Kasti) ..................................................................51
H. Karya 8 (Bermain Batok Kelapa ).....................................................54
I. Karya 9 (Alif Jongkok) .....................................................................56
J. Karya 10 (Ayam-Ayaman)................................................................58
K. Karya 11 (Pecah Piring) ..................................................................60
L. Karya 12 (Tapak Dewa ) ...................................................................62
M. Karya 13 (Ada Sebuah Film) ...........................................................64
N. Karya 14 (Roket Pipet).....................................................................67
BAB V. PENUTUP
A. Simpulan ..........................................................................................69
B. Saran ................................................................................................70
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................72
LAMPIRAN .................................................................................................74

commit to user

xii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1: “Main Bakiak” ...........................................................................5
Gambar 2: “Javaansche Meisjesspelen en Kinderliedjes.
Beschrijving der Spelen Javaansche Liederteksten
Vertaling” ...............................................................................6
Gambar 3: Alec Monopoly | Piano Graffiti .................................................7
Gambar 4: Jacob Lawrence | Supermarket-Flora , 1996 ..............................22
Gambar 5: Keith Haring |Flowers, 1990 ......................................................23
Gambar 6: Beberapa Peralatan Serigraphy ..................................................28
Gambar 7: Beberapa Bahan Serigraphy ......................................................30
Gambar 8: Proses Editing Sketsa dan Pecah Warna ....................................32
Gambar 9: Screen yang Selesai Diafdruk ....................................................33
Gambar 10: Proses Pencetakan Karya .........................................................34
Gambar 11: Proses Pencucian Screen ..........................................................36
Gambar 12: Karya 1 (Bermain Layangan) ..................................................37
Gambar 13: Karya 2 (Kejar-Kejaran)..........................................................39
Gambar 14: Karya 3 (Bermain Egrang) ......................................................41
Gambar 15: Karya4 (Jaga Benteng) ............................................................43
Gambar 16: Karya 5 (Bola Gebok) ..............................................................45
Gambar 17: Karya 6 (Congklak) ..................................................................48
Gambar 18: Karya 7 (Bermain Kasti) ..........................................................51
commit
to user
Gambar 19: Karya 8 (Bermain Batok
Kelapa
).............................................54

xiii

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

Gambar 20: Karya 9 (Alif Jongkok) .............................................................56
Gambar 21: Karya 10 (Ayam-Ayaman)........................................................58
Gambar 22: Karya 11 (Pecah Piring) ..........................................................60
Gambar 23: Karya 12 (Tapak Dewa ) ...........................................................62
Gambar 24: Karya 13 (Ada Sebuah Film) ...................................................64
Gambar 25: Karya 14 (Roket Pipet).............................................................67

commit to user

xiv

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ABSTRAK
Martha Febrina Siagian. C. 0612024. 2012. PERMAINAN TRADISIONAL ANAKANAK SEBAGAI TEMA PENCIPTAAN KARYA SENI GRAFIS. Pengantar Karya
Tugas Akhir (S-1). Program Studi Seni Rupa Murni. Fakultas Seni Rupa dan
Desain. Universitas Sebelas Maret.

Tugas akhir ini menggambarkan gagasan pemikiran penulis dalam bentuk
karya seni grafis yang terinspirasi dari permainan tradisional anak-anak yang
sering dimainkan penulis pada masa sekolah dasar dan menjadikannya sebagai
tema penciptaan karya. Permasalahan yang dibahas dalam Tugas Akhir ini yaitu;
1) apa yang dimaksud dengan permainan tradisional, 2) mengapa permainan
tradisional anak-anak dapat dijadikan sebagai sumber tema dalam penciptaan
karya seni grafis, 3) bagaimana perwujudan karya seni grafis yang bertema
permainan tradisional anak-anak. Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah 1)
mendeskripsikan pengertian dari permainan tradisional, 2) menjelaskan mengapa
permainan tradisional anak-anak dijadikan sebagai tema dalam penciptaan karya
seni grafis, 3) memvisualisasikan karya seni grafis yang bertema permainan
tradisional anak-anak.
Permainan tradisional adalah salah satu aset budaya bangsa yang perlu
diperhatikan keberadaannya. Permainan Tradisional merupakan permainan yang
diwariskan secara turun-temurun dari generasi ke generasi yang permulaannya
sulit diketahui secara pasti dan dengan peralatan yang cenderung didapat dengan
memanfaatkan barang-barang di sekitar yang dilakukan dua orang atau lebih.
Permainan tradisional memiliki banyak manfaat
yang tidak kecil guna
menanamkan sikap dan keterampilan sebagai wadah hiburan atau penyalur
kreatifitas di waktu luang serta sebagai sarana sosialisasi.
Teknik yang digunakan dalam pembuatan karya seni grafis ini adalah cetak
saring atau serigraphy. Teknik ini dipilih karena prosesnya yang sangat menarik
dan penerapannya yang bervariasi juga dapat dilakukan di kehidupan sehari-hari.

Kata kunci: permainan, tradisional, anak, seni, grafis

commit to user

xv