HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG, Hubungan Tipe Kepribadian Terhadap Perilaku Sosial Anak Kelompok A Di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014.
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL
ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG,
PRINGKUKU, PACITAN TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Novitasari
( A 520100114)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
PERSETUJUAN
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
DiajukanOleh :
NOVITASARI
A 520100114
TelahDisetujuidanDisahkan di DepanDewanPengujiSkripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Telahdisetujuioleh:
PembimbingI
Drs.Ilham Sunaryo,M.Pd.
Tanggal :
i
PENGESAHAN
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
Oleh :
NOVITASARI
A 520100114
TelahDipertahankan di DepanDewanPenguji
Padatanggal: 21April 2014
Dan dinyatakantelahmemenuhisyarat
SusunanDewanPenguji
1. Drs.Ilham Sunaryo, M.Pd
(
)
2. Dra. Surtikanti, SH, M.Pd
(
)
3. Drs. HaryonoYuwono, SE
(
)
Surakarta, 21 April 2014
UniversitasMuhammadiyah Surakarta
FakultasKeguruan dan IlmuPendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 21April 2014
NOVITASARI
A 520100114
iii
HALAMAN MOTTO
Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu mendapat
Kemenangan (Q.S. An-Naba’: 32)
Petiksemuaperistiwa yang
menghampiridanjadikankekuatanuntukmelangkahlebihjauhlagidanlebihbaikl
agi
(Penulis)
Jujur, rendahhati, ulet, adalahkunciutamameraihasa
Semangatuntukmencapaiasa
(Penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini saya persembahkan untuk:
1. Bapak dan Ibu tercinta, terimakasih atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan,
motivasi dan pengorbanan yang tiada terbatas serta kesabaran
dalam
membimbing hingga saya sepertiini.
2. Buat Kakak-kakakku terimakasih doa dan kasih sayangnya..
3. Teman- temanku Kost Trio terimakasih atas semangatnya.
4. Yustika Isnaini, Emy Trisanawati terimakasih telah menjadi sahabat
dan
teman yang selalu ada saat aku membutuhkan.
5. Teman-teman FKIP PAUD, angkatan 2010 khususnya kelas C
6. Almamaterku PAUD UMS.
7. Buat Aku sendiri segala usaha, do’a, dan semangat, motivasi dari temanteman semua.
8. PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan sebagai tempat penelitian.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’ alaikum Wr.Wb
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN
TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR
PUTRA
WATUKARUNG,
PRINGKUKU,
PACITANTAHUN
AJARAN
2013/2014”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka
mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak
bantuan bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu
penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan
kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada berbagai pihak.
1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian
2. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Anak
Usia Dinidan selaku Pembimbing 1 yang telah memberikan izin kepada
penulis,serta memberi bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
vi
3. Etik Triwuryani, S.Pd., selaku Kepala PAUD Sinar Putra Watukarung,
Pringkuku, Pacitan yang telah memberikan izin dan kepercayaan dalam
melaksanakan penelitian
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan saran dan kritik oleh semua pembaca guna kesempurnaan
skripsi ini. Akhirnya, peneliti berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat
bagi pembaca, khususnya mahasiswa keguruan ilmu pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 21April 2014
Peneliti
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
6
C. Rumusan Masalah .....................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
7
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
7
LANDASAN TEORI ....................................................................
10
A. Tinjauan Pustaka ......................................................................
10
B. Kajian Teori .............................................................................
12
viii
1. Perilaku Sosial ...................................................................
12
2. Tipe Kepribadian ................................................................
16
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
24
D. Hipotesis Tindakan ...................................................................
25
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
26
A. Jenis Penelitian..........................................................................
26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................
28
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel .................
29
D. VariabelPenelitian .....................................................................
34
E. MetodePengumpulan Data ........................................................
35
F. Teknik Analisis Data .................................................................
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
55
A. Profil Penelitian ........................................................................
55
B. Pembahasan ...............................................................................
62
KESIMPULANDAN SARAN ........................................................
66
A. Kesimpulan ...............................................................................
66
B. Saran .........................................................................................
66
BAB V
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Halaman
2.1. TabelPerbedaanPenelitian ........................................................................
11
3.1. Tabel Data Anak PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan ..
30
3.2. Tabel Kisi-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak .....................
37
3.3. Tabel Kisi-kisi Angket Tipe Kepribadian ................................................
42
3.4. Tabel Hasil Uji Reliabilitas ......................................................................
49
4.1. Tabel Distribusi Data ...............................................................................
57
4.2. Tabel Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian ..........................................
58
4.3 . Tabel Distribusi Frekuensi Perilaku Sosial Anak ....................................
59
4.4. Tabel Hasil Analisis Data Correlations SPSS Versi 17 ...........................
61
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4. 1: GrafikDistribusiFrekuensiTipeKepribadian ............................... 60
Gambar 4.2: GrafikDistribusiFrekuensiPerilakuSosial Anak....................
xi
.....61
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Jadwal Penelitian
Lampiran 2
Kis-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak dan Tipe
Kepribadian
Lampiran 3
Data Anak Try Out dan Data Anak Penelitian
Lampiran 4
Surat Pengantar Angket
Lampiran 5
Angket Tipe Kepribadian dan Angket Observasi Perilaku Sosial
Anak
Lampiran 6
Data Pokok Try Out
Lampiran 7
Rangkuman Hasil Uji Validitas Perilaku Sosial Anak dan Tipe
Kepribadian
Lampiran 8
Data Pokok Penelitian
Lampiran 9
Analisis Deskriptif
Lampiran 10 Data Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian
Lampiran 11 Hasil Uji Realibilitas Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 12 Uji Coba Data Try Out Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 13
Data Penelitian Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 14 Foto
Surat Izin Riset
Jadwal Bimbingan
xii
ABSTRAKSI
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
Novitasari A520100114 Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 2014. 70 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tipe kepribadian
terhadap perilaku social anak pada kelompok A di PAUD Sinar Putra
Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini
merupakan penelitian menggunakan metodedeskriptif korelasional. Penelitian ini
dilakukan di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan. Populasi dan
sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A sebanyak 20 anak dengan
menggunakan teknik purposive non random sampling. Data tipe kepribadian
diperoleh dari angket, sedangkan data perilaku sosial anak diperoleh melalui
observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi product
moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa tipe kepribadian (X) merupakan
hubungan yang signifikan dengan perilaku sosial anak (Y). Hal ini dapat dilihat
dari hasil analisis data yang menunjukkan
>
atau 0,741>0,444 ( taraf signifikan 5%) berarti ada hubungan antara
tipe kepribadian dengan perilaku sosial anak.
Kata Kunci :Tipe Kepribadian, Perilaku Sosial Anak
xiii
ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA WATUKARUNG,
PRINGKUKU, PACITAN TAHUN AJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh :
Novitasari
( A 520100114)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
PERSETUJUAN
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
DiajukanOleh :
NOVITASARI
A 520100114
TelahDisetujuidanDisahkan di DepanDewanPengujiSkripsi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Telahdisetujuioleh:
PembimbingI
Drs.Ilham Sunaryo,M.Pd.
Tanggal :
i
PENGESAHAN
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
Oleh :
NOVITASARI
A 520100114
TelahDipertahankan di DepanDewanPenguji
Padatanggal: 21April 2014
Dan dinyatakantelahmemenuhisyarat
SusunanDewanPenguji
1. Drs.Ilham Sunaryo, M.Pd
(
)
2. Dra. Surtikanti, SH, M.Pd
(
)
3. Drs. HaryonoYuwono, SE
(
)
Surakarta, 21 April 2014
UniversitasMuhammadiyah Surakarta
FakultasKeguruan dan IlmuPendidikan
Dekan,
Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum.
NIP. 196504281993031001
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dimanapun dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka
Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 21April 2014
NOVITASARI
A 520100114
iii
HALAMAN MOTTO
Sesungguhnya orang-orang yang bertaqwa itu mendapat
Kemenangan (Q.S. An-Naba’: 32)
Petiksemuaperistiwa yang
menghampiridanjadikankekuatanuntukmelangkahlebihjauhlagidanlebihbaikl
agi
(Penulis)
Jujur, rendahhati, ulet, adalahkunciutamameraihasa
Semangatuntukmencapaiasa
(Penulis)
iv
PERSEMBAHAN
Karya sederhana ini saya persembahkan untuk:
1. Bapak dan Ibu tercinta, terimakasih atas kasih sayang, cinta, do’a, dukungan,
motivasi dan pengorbanan yang tiada terbatas serta kesabaran
dalam
membimbing hingga saya sepertiini.
2. Buat Kakak-kakakku terimakasih doa dan kasih sayangnya..
3. Teman- temanku Kost Trio terimakasih atas semangatnya.
4. Yustika Isnaini, Emy Trisanawati terimakasih telah menjadi sahabat
dan
teman yang selalu ada saat aku membutuhkan.
5. Teman-teman FKIP PAUD, angkatan 2010 khususnya kelas C
6. Almamaterku PAUD UMS.
7. Buat Aku sendiri segala usaha, do’a, dan semangat, motivasi dari temanteman semua.
8. PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan sebagai tempat penelitian.
v
KATA PENGANTAR
Assalamu’ alaikum Wr.Wb
Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi dengan judul “HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN
TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR
PUTRA
WATUKARUNG,
PRINGKUKU,
PACITANTAHUN
AJARAN
2013/2014”. Penulisan skripsi ini digunakan untuk memenuhi syarat dalam rangka
mencapai gelar sarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta
Dalam melaksanakan penelitian dan penyusunan skripsi ini banyak
bantuan bimbingan dan dorongan yang kami terima sehingga membantu
penyelesaian skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini dengan
kerendahan hati penulis menyampaikan rasa terima kasih kepada berbagai pihak.
1. Prof. Dr. Harun Djoko Prayitno, M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan izin penulis untuk melakukan penelitian
2. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Anak
Usia Dinidan selaku Pembimbing 1 yang telah memberikan izin kepada
penulis,serta memberi bimbingan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
vi
3. Etik Triwuryani, S.Pd., selaku Kepala PAUD Sinar Putra Watukarung,
Pringkuku, Pacitan yang telah memberikan izin dan kepercayaan dalam
melaksanakan penelitian
Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak
kekurangan dikarenakan keterbatasan pengetahuan penulis. Oleh karena itu,
penulis mengharapkan saran dan kritik oleh semua pembaca guna kesempurnaan
skripsi ini. Akhirnya, peneliti berharap semoga karya kecil ini dapat bermanfaat
bagi pembaca, khususnya mahasiswa keguruan ilmu pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 21April 2014
Peneliti
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN .........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vii
DAFTAR ISI ....................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .............................................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xiii
ABSTRAKSI ...................................................................................................
xiv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ...........................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Pembatasan Masalah .................................................................
6
C. Rumusan Masalah .....................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ......................................................................
7
E. Manfaat Penelitian ....................................................................
7
LANDASAN TEORI ....................................................................
10
A. Tinjauan Pustaka ......................................................................
10
B. Kajian Teori .............................................................................
12
viii
1. Perilaku Sosial ...................................................................
12
2. Tipe Kepribadian ................................................................
16
C. Kerangka Pemikiran .................................................................
24
D. Hipotesis Tindakan ...................................................................
25
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................
26
A. Jenis Penelitian..........................................................................
26
B. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................
28
C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel .................
29
D. VariabelPenelitian .....................................................................
34
E. MetodePengumpulan Data ........................................................
35
F. Teknik Analisis Data .................................................................
49
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................
55
A. Profil Penelitian ........................................................................
55
B. Pembahasan ...............................................................................
62
KESIMPULANDAN SARAN ........................................................
66
A. Kesimpulan ...............................................................................
66
B. Saran .........................................................................................
66
BAB V
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Halaman
2.1. TabelPerbedaanPenelitian ........................................................................
11
3.1. Tabel Data Anak PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan ..
30
3.2. Tabel Kisi-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak .....................
37
3.3. Tabel Kisi-kisi Angket Tipe Kepribadian ................................................
42
3.4. Tabel Hasil Uji Reliabilitas ......................................................................
49
4.1. Tabel Distribusi Data ...............................................................................
57
4.2. Tabel Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian ..........................................
58
4.3 . Tabel Distribusi Frekuensi Perilaku Sosial Anak ....................................
59
4.4. Tabel Hasil Analisis Data Correlations SPSS Versi 17 ...........................
61
x
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 4. 1: GrafikDistribusiFrekuensiTipeKepribadian ............................... 60
Gambar 4.2: GrafikDistribusiFrekuensiPerilakuSosial Anak....................
xi
.....61
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Jadwal Penelitian
Lampiran 2
Kis-kisi Instrumen Observasi Perilaku Sosial Anak dan Tipe
Kepribadian
Lampiran 3
Data Anak Try Out dan Data Anak Penelitian
Lampiran 4
Surat Pengantar Angket
Lampiran 5
Angket Tipe Kepribadian dan Angket Observasi Perilaku Sosial
Anak
Lampiran 6
Data Pokok Try Out
Lampiran 7
Rangkuman Hasil Uji Validitas Perilaku Sosial Anak dan Tipe
Kepribadian
Lampiran 8
Data Pokok Penelitian
Lampiran 9
Analisis Deskriptif
Lampiran 10 Data Distribusi Frekuensi Tipe Kepribadian
Lampiran 11 Hasil Uji Realibilitas Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 12 Uji Coba Data Try Out Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 13
Data Penelitian Tipe Kepribadian dan Perilaku Sosial
Lampiran 14 Foto
Surat Izin Riset
Jadwal Bimbingan
xii
ABSTRAKSI
HUBUNGAN TIPE KEPRIBADIAN TERHADAP PERILAKU
SOSIAL ANAK KELOMPOK A DI PAUD SINAR PUTRA
WATUKARUNG, PRINGKUKU, PACITAN TAHUN
AJARAN 2013/2014
Novitasari A520100114 Jurusan Pendidikan Anak Usia Dini. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan. Universitas Muhammadiyah
Surakarta. 2014. 70 halaman.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tipe kepribadian
terhadap perilaku social anak pada kelompok A di PAUD Sinar Putra
Watukarung, Pringkuku, Pacitan Tahun Ajaran 2013/2014. Penelitian ini
merupakan penelitian menggunakan metodedeskriptif korelasional. Penelitian ini
dilakukan di PAUD Sinar Putra Watukarung, Pringkuku, Pacitan. Populasi dan
sampel dalam penelitian ini adalah kelompok A sebanyak 20 anak dengan
menggunakan teknik purposive non random sampling. Data tipe kepribadian
diperoleh dari angket, sedangkan data perilaku sosial anak diperoleh melalui
observasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis korelasi product
moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa tipe kepribadian (X) merupakan
hubungan yang signifikan dengan perilaku sosial anak (Y). Hal ini dapat dilihat
dari hasil analisis data yang menunjukkan
>
atau 0,741>0,444 ( taraf signifikan 5%) berarti ada hubungan antara
tipe kepribadian dengan perilaku sosial anak.
Kata Kunci :Tipe Kepribadian, Perilaku Sosial Anak
xiii