HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN Hubungan antara interaksi teman sebaya dengan penyesuaian sosial siswa SMPN 2 Surakarta.

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PENYESUAIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 SURAKARTA

Skripsi
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Dalam Mencapai Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :

Novita Puji Hastuti
F 100 114026

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015

HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PENYESUAIAN SOSIAL SISWA SMP NEGERI 2 SURAKARTA

SKRIPSI


Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi

Diajukan oleh :
Novita Puji Hastuti
F. 100 114 026

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015

ii

MOTTO

“Berbuat baiklah (kepada orang lain) sebagaimana Allah berbuat baik kepadamu
(dengan pemberian nikmat-Nya yang melimpah-limpah)”
(Surah al-Qashas, ayat 77)
“Jadilah orang yang sukses”

(Mama)
“no one can change the past, but everyone has a power to change the future”
(Penulis)
“di atas langit masih ada langit”
(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan segala kerendahan hati,karya sederhana ini penulis persembahkan
kepada :

Mama, Papa dan kakak-kakak
Terimakasih atas kasih sayang, kepercayaan, doa dan dukungan yang telah
diberikan selama ini

vii

KATA PENGANTAR


Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahirobbil’alamiin, segala puji bagi Allah SWT yang telah
memberikan kekuatan, kesabaran, petunjuk dan ilmu sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini. Sungguh tiada daya dan upaya tanpa kehendak-Nya.
Penulisan skripsi ini dapat terwujud dan selesai dengan baik karena adanya
bantuan dari berbagai macam pihak maka dari itu, dengan rendah hati penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1.

Taufik,

M.Si.,Ph.D

selaku

Dekan

Fakultas


Psikologi

Universitas

Muhammadiyah Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin kepada
penulis untuk melakukan penelitian demi terselesainya skripsi ini.
2.

Ibu Dr. Eny Purwandari, S.Psi, M.Si, selaku dosen pembimbing akademik
atas bantuan dan bimbingan selama penulis menjalani studi dan pembimbing
utama yang telah berkenan memberikan dan meluangkan waktu, memberi
pengarahan, saran dan petunjuk dalam penyusunan skripsi ini.

3.

Bapak dan Ibu Dosen Fakultas Psikologi UMS, yang telah memberikan
bekal ilmu selama penulis menimba ilmu, serta seluruh staf administrasi
Fakultas Psikologi yang telah membantu dalam kelancaran penulisan ini.

4.


Bapak Harimukti selaku Guru SMP N 2 Surakarta, terima kasih atas
kepercayaan yang diberikan kepada penulis sehingga berkenan membantu
jalannya penelitian.

viii

5.

Sahabat dan orang terdekat (Nafi, Fitria, Imas, Enis, Dimas, Adel, Peni,
Dina, Dian, Riska) atas bantuan, doa dan dukungan dalam proses
penyelesaian skripsi ini.

6.

Asisten Psikologi Eksperimen 2014/2015, atas doa dan dukungan terhadap
penulis.

7.


Seluruh subjek, atas kesediaan meluangkan waktu untuk mengisi angket.

8.

Rekan-rekan angkatan 2011, atas kebersamaan kita selama ini.

9.

Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu, terimakasih atas
do’a dan dukungannya.
Harapan penulis semoga karya ini dapat memberikan manfaat khususnya

bagi perkembangan dunia psikologi serta tidak terhenti pada penelitian ini saja.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 18 Agustus 2015

Penulis

ix


DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ....................................................................

i

HALAMAN JUDUL ......................................................................................

ii

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................

iii

HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................

iv

HALAMAN SURAT PERNYATAAN ...........................................................


v

HALAMAN MOTTO ......................................................................................

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................

vii

KATA PENGANTAR .....................................................................................

viii

DAFTAR ISI ................ ...................................................................................

x

DAFTAR TABEL ...........................................................................................


xiii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................

xvi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................

xv

ABSTRAKSI .................................................................................................. xvii
BAB I

BAB II

PENDAHULUAN .........................................................................

1


A. Latar Belakang Masalah ..........................................................

1

B. Tujuan Penelitian ....................................................................

8

C. Manfaat Penelitian ..................................................................

8

LANDASAN TEORI .....................................................................

10

A. Penyesuaian sosial ....................................................................

10


1. Pengertian Penyesuaian sosial............................................

10

2. Penyesuaian sosial yang baik .............................................

11

x

3. Aspek-aspek penyesuaian sosial ........................................

12

4. Faktor yang mempengaruhi Penyesuian sosial ..................

14

5. Penyesuaian sosial yang terganggu ....................................

16

B. Interaksi teman sebaya .............................................................

16

1. Pengertian Interaksi .............................................................

16

2. Pengertian Teman sebaya ....................................................

17

3. Pengertian Interaksi teman sebaya .......................................

18

4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Interaksi teman sebaya.

19

5. Aspek-aspek Interaksi teman sebaya ...................................

20

C. Urutan Kelahiran ......................................................................

23

D. Hubungan Interaksi teman sebaya dengan Penyesuaian sosial

BAB III

siswa SMP N 2 Surakarta.........................................................

24

E. Penyesuaian sosial berdasarkan urutan kelahiran ....................

27

F. Hipotesis ..................................................................................

30

METODE PENELITIAN .............................................................

31

A. Identifikasi Variabel Penelitian ................................................

31

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian .................................

31

1.

Penyesuaian sosial ........................................................

31

2.

Interaksi teman sebaya ..................................................

32

3.

Urutan kelahiran ..........................................................

32

C. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling .................................

34

D. Metode Pengumpulan Data. .....................................................

36

E. Validitas dan Reliabilitas .........................................................

37

xi

BAB IV

1. Validitas ..............................................................................

37

2. Reliabilitas ..........................................................................

38

F. Teknik Analisis Data ................................................................

39

HASIL PENELITIAN ....................................................................

40

A. Persiapan Penelitian ...................................................................

40

1. Orientasi kancah tempat penelitian ...................................

40

2. Persiapan alat pengumpulan data .......................................

41

a. Alat ukur penelitian..........................................................

41

b. Pelaksanaan uji coba alat ukur .......................................

43

1) Content Validity ......................................................

44

2) Perhitungan Skor Uji Daya Beda Aitem ..................

45

B. Pelaksanaan Penelitian ............................................................

47

1. Penentuan subjek penelitian ...............................................

47

2. Deskripsi subjek penelitian ................................................

47

3. Pelaksanaan pengumpulan data .........................................

48

a. Persiapan perijinan penelitian ......................................

48

b. Penyusunan Alat Ukur Penelitian ..................................

48

c. Pelaksanaan pengambilan data ......................................

50

C. Analisis Data ...........................................................................

50

1. Uji asumsi ..........................................................................

51

a. Uji normalitas ................................................................

51

b. Uji linearitas...................................................................

51

c. Uji homogenitas .............................................................

52

xii

2. Uji hipotesis ........................................................................

52

3. Sumbangan efektif ..............................................................

53

4. Kategorisasi ........................................................................

53

5. Uji Anava............................................................................

55

D. Pembahasan ..............................................................................

56

PENUTUP ...................................................................................

60

A. Kesimpulan ..............................................................................

60

B. Saran-saran ...............................................................................

61

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

63

LAMPIRAN .....................................................................................................

66

BAB V

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1

Skor Aitem Penyesuaian Sosial ....................................................

35

Tabel 2

Blue Print Skala Penyesuaian Sosial ............................................

35

Tabel 3

Skor Aitem Interaksi Teman Sebaya ............................................

36

Tabel 4

Blue print interaksi teman sebaya .................................................

37

Tabel 5

Blue print interaksi teman sebaya .................................................

42

Tabel 6

Blue Print Skala Penyesuaian Sosial ............................................

43

Tabel 7

Rangkuman Hasil Validitas dan Reliabilitas ................................

47

Tabel 8

Susunan Aitem Skala Penyesuaian Sosial untuk Penelitian .........

49

Tabel 9

Susunan Aitem Skala Interaksi Teman Sebaya untuk Penelitian .

49

Tabel 10

Distribusi frekuensi Interaksi teman sebaya .................................

53

Tabel 11

Distribusi frekuensi Penyesuaian sosial .......................................

54

Tabel 12

Perbandingan signifikansi Penyesuian sosial berdasarkan urutan
kelahiran ………………………………………………… ..........

xiv

55

DAFTAR GAMBAR

Halaman
Gambar 1. Bagan Hubungan Antara Interaksi teman sebaya

Dengan

Penyesuaian Sosial .......................................................................

27

Gambar 2. Bagan Penyesuaian sosial remaja berdasarkan urutan kelahiran..

30

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Expert Judgement ..................................................................... 66

Lampiran 2

Skala tryout ............................................................................... 69

Lampiran 3

Skala Penelitian ........................................................................ 74

Lampiran 4

Uji Validitas Dan Reliabilitas Interaksi teman sebaya ............. 79

Lampiran 5

Uji Validitas Dan Reliabilitas Penyesuaian sosial Try out ........ 88

Lampiran 6

Uji Normalitas dan linieritas ..................................................... 100

Lampiran 7

Analisis Hasil Korelasi Product Moment, homogentas,
anava dan post hoc test ............................................................. 108

Lampiran 8

Data Penelitian ......................................................................... 114

Lampiran 9

Surat Keterangan ...................................................................... 118

Lampiran 10

Uji validitas dan Reliabilitas Penyesuaian Sosial Penelitian .... 122

Lampiran 11

Kategorisasi Interaksi teman sebaya dan Penyesuaian sosial… 125

xvi

ABSTRAK
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI TEMAN SEBAYA DENGAN
PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA SMP NEGERI 2 SURAKARTA
Novita Puji Hastuti. F 100 114 026
Dr. Eny Purwandari, S.Psi, M.Si
Program Studi Psikologi
Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penyesuaian sosial merupakan kemampuan seseorang untuk dapat bereaksi
secara sehat dan efektif dalam kehidupan sosial agar dapat sesuai dengan keadaan
dirinya. Sedangkan Interaksi teman sebaya adalah interaksi sosial individu dengan
individu lain yang memiliki usia hampir sama atau sepadan untuk memahami,
memberikan perhatian, bermusyawarah, serta berbagi perasaan satu dengan yang
lainnya. Didalam perkembangannya remaja banyak mengalami permasalahan
penyesuian sosial seperti ketidakdisiplinan, perilaku membolos, kumpulan geng.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara Interaksi
teman sebaya dengan Penyesuaian sosial siswa SMP N 2 Surakarta. Hipotesis
pada penelitian ini ada 2 yaitu “ada hubungan positif antara Interaksi teman
sebaya dengan Penyesuaian sosial” dan “ada perbedaan Penyesuaian sosial
berdasarkan urutan kelahiran”. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah
teknik cluster sampling dimana populasi penelitian tergabung dalam kelompokkelompok. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan random dengan
cara undian. Subjek yang digunakan untuk penelitian adalah siswa SMP N 2
Surakarta kelas VII dan VIII yang berjumlah 793 siswa, adapun sampel yang
digunakan untuk penelitian berjumlah 134 siswa. Alat ukur yang digunakan dalam
penelitian adalah skala yang terdiri dari skala Interaksi teman sebaya dan skala
Penyesuaian sosial. Berdasarkan analisis data menggunakan teknik korelasi
product moment dari Pearson dan teknik anava, diperoleh nilai koefisien korelasi
sebesar 0,508 sign =0,001