ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1 Analisis Butir Soal Ujian Akhir Semester Gasal Pada Mata Pelajaran Ekonomi Akuntansi Kelas XI Di SMA Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2014/2015.
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURATAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
FETI NUR KHARISTINA
A210110117
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah atas karunia yang diberikan oleh
ALLAH SWT, atas do’a yang tulus dari dalam hati serta perjuangan yang tak kenal
lelah sebagai wujud rasa terimakasihku akan ku persembahkan karya sederhana ini
dengan tulus kepada:
1. Ibu dan Bapak tercinta yang selalu mendo’akan nanda untuk selalu istiqomah
dijalanNya, dan atas kesabarannya untuk selalu mendidik nanda menjadi anak
yang sholihah, semoga Allah SWT selalu menjaga Ibu dan Bapak.
2. Adik-adikku tersayang M. Zainul Muttaqin, Nuzulul Khofifah dan Farida
Hana yang selalu membuat tersenyum, ceria walaupun sekarang kita berada
ditempat yang berbeda-beda semoga kita di satukan di Jannah-Nya.
3. Sahabat-sahabatku ( azzam, icha, rizki, aya’ dan atun) terimaksih untuk cinta,
selalu menemaniku, memotivasi, memberikan kenangan terindah serta berjuang
dalam suka dan duka, yang telah menjadi pelangi dalam hidupku.
4. Bapak dan ibu dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta, khususnya
Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan banyak ilmunya.
5. Teman-teman seperjuanganku kelas C angkatan 2011 yang selalu memberikan
semangat dan terima kasih atas ukhwah dan cinta selama ini.
6. Teman-teman pesma SALSABILA angkatan 2011/2012 dan wisma SERASI 2
semoga Allah SWT selalu menjaga persaudaraan kita.
7. Teman-teman KAMMI yang telah mengajarkanku berbagai ilmu, memberikan
pengalaman-pengalaman yang berharga, motivasiku untuk selalu menjadi pribadi
yang lebih baik.
8. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGATAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahrabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah
SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul:
“ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURATAHUN AJARAN 2014/2015”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Surakarta. Selama
penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.Pada
kesempatan ini, penulis ucapakan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkenan memberikan ijin
dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dra. Hj. Titik Asmawati, SE., M.Si sebagai ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah bersedia membantu dalam kegiatan perkuliahan dan
terwujudnya skripsi ini.
3. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Pd selaku Pembimbing Akademik, yang telah
memberikan semangat dan membimbing saya selama menjadi mahasiswa di
Universitas Muhammadiyah Suarakarta ini.
4. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd. selaku Pembimbing saya, terima kasih atas kesabaran
dan nasehat sejak awal penyusunan hingga terselesaikannya skripsi ini.
vii
5. Dosen Program Studi pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan pengetahuan yang banyak selama studi.
6. Bapak Drs. Bambang Suryono, Dipl. Ed, selaku kepala sekolah SMA Negeri 1
Kartasura Kab. Sukoharjo yang telah memberikan ijin dan kerjasamanya selama
penelitian berlangsung.
7. Bapak Hari Suprianto, S.Pd, M.Eng, selaku wakil kurikulum SMA Negeri 1
Kartasura Kab. Sukoharjo dan segenap karyawan dan staf tata usaha serta badan
administrasi SMA Negeri 1 Kartasura atas bantuan dan kerja samanya selama
penelitian.
8. Bapak Dr. H. Sutrisno, ibu Sri Padmiyati, S.Pd dan ibu Dhias Nuryanti S, S.E
selaku guru mata pelajaran Ekonomi kelas XI SMA Negeri 1 Kartasura yang telah
membantu penelitan dan memberikan data selma penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari, kesalahan dan kekurangan pun terhimpun pada diri penulis
dalam penyusunan skripsi ini. Dengan tangan terbuka, penulis menerima kritik dan
saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaaat
bagi penulis dan pembaca umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
peneliti
viii
Maret 2015
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...............................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................
vi
KATA PENGATAR ..................................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .....................................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................
xiv
ABSTRAK ...............................................................................................................
xv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ..........................................................................
5
D. Perumusan Masalah ...........................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ...............................................................................
6
F. Manfaat Penelitian .............................................................................
7
ix
BAB 2
BAB 3
LANDASAN TEORI
A. KAJIAN TEORI ................................................................................
8
1. Tes ................................................................................................
8
2. Jenis-jenis Tes ..............................................................................
9
3. Bentuk Tes ...................................................................................
12
4. Komponen Tes Hasil Belajar .......................................................
16
5. Langkah Penyusunan Tes Hasil Belajar .......................................
17
6. Tes Hasil Belajar Kognitif ...........................................................
18
7. Kualitas Hasil Belajar yang Baik .................................................
20
8. Kualitas Butir Tes Hasil Belajar yang Baik .................................
22
B. PENELITIAN RELEVAN .................................................................
28
C. KERANGKA PEMIKIRAN ..............................................................
28
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ...................................................................................
32
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................
32
C. Populasi dan Sampel ..........................................................................
32
D. DefinisiOperasional ............................................................................
34
E. Objek Penelitian .................................................................................
34
F. Prosedur Penelitian ............................................................................
34
G. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
35
H. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................
36
I. Metode Analisis Data .........................................................................
37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Deskripsi Data ....................................................................................
44
B. Hasil Analis Data ................................................................................
45
C. Pembahasan ........................................................................................
49
D. KeterbatasanPenelitian ........................................................................
59
PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................
61
B. Implikasi..............................................................................................
62
x
C. Saran ...................................................................................................
63
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................
64
LAMPIRAN .............................................................................................................
66
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel1.FormatAnalisisKualitatifButirSoalPilihanGanda ....................................... 26
Tabel 2. Penentuan sampel .................................................................................... 35
Tabel 3. Format Analisis Kualitatif Butir Soal Pilihan Ganda .............................. 39
Tabel 4. KriteriaReliabilitas .................................................................................. 42
Tabel 5. KriteriaIndeksTingkatKesukaran ............................................................ 43
Tabel 6. KriteriaDayaBeda ................................................................................... 44
Tabel 7. HasilAnalisisKualitatifButirSoalEkonomiKelasXI ................................. 48
SMA Negeri 1 Kartasura
Tabel 8. Hasil analisis Validitas soal SMA Negeri 1 Kartasura ............................ 48
Tabel 9. Hasil analisis tingkat Reliabilitas soal .................................................... 49
Tabel 10. Hasil analisis Tingkat Kesukaran soal ..................................................... 49
Tabel 11. Hasil analisis Daya Beda soal ................................................................ 50
Tabel 12. Hasil analisis Efektifitas Pengecoh ......................................................... 51
Tabel 13. Pola Jawaban Soal no.24 ......................................................................... 55
Tabel 14. Pola Jawaban Soal no. 21 ...................................................................... 58
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Kerangka Pemikiran .......................................................................... 32
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran1.AnalisisKualitatifSMANegeri 1 Kartasura .......................................... 66
Lampiran 2. Hasil analisis Kualitatif SMA Negeri 1Kartasura .............................. 75
Lampiran3.HasilAnalisisValiditasNegeri 1 Kartasura ........................................... 77
Lampiran4.HasilAnalisisReliabilitasSMANegeri 1 ............................................... 79
Kartasura
Lampiran 5. HasilAnalisisTingkatKesukaranSMA Negeri 1 ................................. 82
Kartasura
Lampiran6.HasilAnalisisDaya BedaSMA Negeri 1 Kartasura .............................. 84
Lampiran7. Hasil Analisis Efektifitas Pengecoh ...................................................... 86
Lampiran 8. Surat Izin Observasi SMA Negeri 1 Kartasura ..................................... 87
Lampiran9. Surat Izin Penelitian SMA Negeri 1 Kartasura .................................... 88
Lampiran 10. SuratKeteranganTelahMelakukanPenelitian ....................................... 89
diSMA Negeri 1 Kartasura
Lampiran 11. Hasil penelitian di SMA Negeri 1 Kartasura ................................... 90
xiv
ABSTRAK
Feti Nur Kharistina
(A 210 110 117)
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UMS. Maret, 2015.
Tes merupakan salah satu cara untuk mengukur keberhasilan belajar siswa,
dan sebagai alat untuk evaluasi kegiatan belajar mengajar guru seberapa jauh
kegiatan belajar itu tercapai sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dalam kegiatan
belajar mengajar ada yang namanya penilaian. Aspek penilaian ada tiga yaitu
kognitif, afektif dan psikomotorik. Penilaian dalam aspek kognitif salah satunya
dilakukan dengan cara pemberian soal atau tes. Untuk mengetahui kualitas soal
maka soal perlu dilakukan analisis. Soal yang diberikan siswa belum pernah
dianalisis. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal dari segi
validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, dan efektifitas pengecoh.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kuantitatif. Penelitian ini akan
dilakukan dengan cara analisis secara kualitatif yang meliputi validitas logis (isi,
konstruksi dan bahasa) dan analisis secara kuantitatif. Subjek dalam penelitian
adalah soal-soal yang dibuat oleh guru Ekonomi dikelas XI SMA Negeri 1
Kartasura. Teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi, yaitu
mengumpulkan soal, kunci jawaban, dan lembar jawab siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa soal ditinjau dari analisis secara kualitatif validitas logis
(aspekisi/materi, konstruksi dan bahasa) soal tergolong baik. Sedangkan
ditinjau dari analisis secara kuantitatif bahwa soal valid 58% dan yang tidak valid
42%. Soal memiliki tingkat reliabilitas cukup yaitu 0,583.Tingkat kesukaran
dalam soal yang diujikan belum seimbang antara soal yang mudah (36%), sedang
(50%) sukar (14%).Daya beda soal tergolong jelak (76%). Efektifitas pengecoh
pada soal yang berfungsi dengan baik 14%.
Kata Kunci: analisis, butir soal, UAS, Ekonomi, Kelas XI, SMA N 1 Kartasura.
xv
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURATAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
pada Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh:
FETI NUR KHARISTINA
A210110117
PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
i
v
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah atas karunia yang diberikan oleh
ALLAH SWT, atas do’a yang tulus dari dalam hati serta perjuangan yang tak kenal
lelah sebagai wujud rasa terimakasihku akan ku persembahkan karya sederhana ini
dengan tulus kepada:
1. Ibu dan Bapak tercinta yang selalu mendo’akan nanda untuk selalu istiqomah
dijalanNya, dan atas kesabarannya untuk selalu mendidik nanda menjadi anak
yang sholihah, semoga Allah SWT selalu menjaga Ibu dan Bapak.
2. Adik-adikku tersayang M. Zainul Muttaqin, Nuzulul Khofifah dan Farida
Hana yang selalu membuat tersenyum, ceria walaupun sekarang kita berada
ditempat yang berbeda-beda semoga kita di satukan di Jannah-Nya.
3. Sahabat-sahabatku ( azzam, icha, rizki, aya’ dan atun) terimaksih untuk cinta,
selalu menemaniku, memotivasi, memberikan kenangan terindah serta berjuang
dalam suka dan duka, yang telah menjadi pelangi dalam hidupku.
4. Bapak dan ibu dosen Universitas Muhammadiyah Surakarta, khususnya
Pendidikan Akuntansi yang telah memberikan banyak ilmunya.
5. Teman-teman seperjuanganku kelas C angkatan 2011 yang selalu memberikan
semangat dan terima kasih atas ukhwah dan cinta selama ini.
6. Teman-teman pesma SALSABILA angkatan 2011/2012 dan wisma SERASI 2
semoga Allah SWT selalu menjaga persaudaraan kita.
7. Teman-teman KAMMI yang telah mengajarkanku berbagai ilmu, memberikan
pengalaman-pengalaman yang berharga, motivasiku untuk selalu menjadi pribadi
yang lebih baik.
8. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Surakarta.
vi
KATA PENGATAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillahrabbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah
SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan
menyelesaikan skripsi ini dengan judul:
“ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURATAHUN AJARAN 2014/2015”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Muhammadiyah Surakarta. Selama
penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak.Pada
kesempatan ini, penulis ucapakan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang berkenan memberikan ijin
dalam penyusunan skripsi ini.
2. Dra. Hj. Titik Asmawati, SE., M.Si sebagai ketua Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta, yang telah bersedia membantu dalam kegiatan perkuliahan dan
terwujudnya skripsi ini.
3. Prof. Dr. Yetty Sarjono, M.Pd selaku Pembimbing Akademik, yang telah
memberikan semangat dan membimbing saya selama menjadi mahasiswa di
Universitas Muhammadiyah Suarakarta ini.
4. Drs. Budi Sutrisno, M.Pd. selaku Pembimbing saya, terima kasih atas kesabaran
dan nasehat sejak awal penyusunan hingga terselesaikannya skripsi ini.
vii
5. Dosen Program Studi pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan pengetahuan yang banyak selama studi.
6. Bapak Drs. Bambang Suryono, Dipl. Ed, selaku kepala sekolah SMA Negeri 1
Kartasura Kab. Sukoharjo yang telah memberikan ijin dan kerjasamanya selama
penelitian berlangsung.
7. Bapak Hari Suprianto, S.Pd, M.Eng, selaku wakil kurikulum SMA Negeri 1
Kartasura Kab. Sukoharjo dan segenap karyawan dan staf tata usaha serta badan
administrasi SMA Negeri 1 Kartasura atas bantuan dan kerja samanya selama
penelitian.
8. Bapak Dr. H. Sutrisno, ibu Sri Padmiyati, S.Pd dan ibu Dhias Nuryanti S, S.E
selaku guru mata pelajaran Ekonomi kelas XI SMA Negeri 1 Kartasura yang telah
membantu penelitan dan memberikan data selma penelitian.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari, kesalahan dan kekurangan pun terhimpun pada diri penulis
dalam penyusunan skripsi ini. Dengan tangan terbuka, penulis menerima kritik dan
saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaaat
bagi penulis dan pembaca umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta,
peneliti
viii
Maret 2015
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .................................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ...............................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................
vi
KATA PENGATAR ..................................................................................................
vii
DAFTAR ISI .............................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL .....................................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................
xiv
ABSTRAK ...............................................................................................................
xv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ...................................................................................
1
B. Identifikasi Masalah ...........................................................................
5
C. Pembatasan Masalah ..........................................................................
5
D. Perumusan Masalah ...........................................................................
5
E. Tujuan Penelitian ...............................................................................
6
F. Manfaat Penelitian .............................................................................
7
ix
BAB 2
BAB 3
LANDASAN TEORI
A. KAJIAN TEORI ................................................................................
8
1. Tes ................................................................................................
8
2. Jenis-jenis Tes ..............................................................................
9
3. Bentuk Tes ...................................................................................
12
4. Komponen Tes Hasil Belajar .......................................................
16
5. Langkah Penyusunan Tes Hasil Belajar .......................................
17
6. Tes Hasil Belajar Kognitif ...........................................................
18
7. Kualitas Hasil Belajar yang Baik .................................................
20
8. Kualitas Butir Tes Hasil Belajar yang Baik .................................
22
B. PENELITIAN RELEVAN .................................................................
28
C. KERANGKA PEMIKIRAN ..............................................................
28
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian ...................................................................................
32
B. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................
32
C. Populasi dan Sampel ..........................................................................
32
D. DefinisiOperasional ............................................................................
34
E. Objek Penelitian .................................................................................
34
F. Prosedur Penelitian ............................................................................
34
G. Teknik Pengumpulan Data .................................................................
35
H. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................
36
I. Metode Analisis Data .........................................................................
37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V
A. Deskripsi Data ....................................................................................
44
B. Hasil Analis Data ................................................................................
45
C. Pembahasan ........................................................................................
49
D. KeterbatasanPenelitian ........................................................................
59
PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................
61
B. Implikasi..............................................................................................
62
x
C. Saran ...................................................................................................
63
DAFTAR PUSTAKA ...............................................................................................
64
LAMPIRAN .............................................................................................................
66
xi
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel1.FormatAnalisisKualitatifButirSoalPilihanGanda ....................................... 26
Tabel 2. Penentuan sampel .................................................................................... 35
Tabel 3. Format Analisis Kualitatif Butir Soal Pilihan Ganda .............................. 39
Tabel 4. KriteriaReliabilitas .................................................................................. 42
Tabel 5. KriteriaIndeksTingkatKesukaran ............................................................ 43
Tabel 6. KriteriaDayaBeda ................................................................................... 44
Tabel 7. HasilAnalisisKualitatifButirSoalEkonomiKelasXI ................................. 48
SMA Negeri 1 Kartasura
Tabel 8. Hasil analisis Validitas soal SMA Negeri 1 Kartasura ............................ 48
Tabel 9. Hasil analisis tingkat Reliabilitas soal .................................................... 49
Tabel 10. Hasil analisis Tingkat Kesukaran soal ..................................................... 49
Tabel 11. Hasil analisis Daya Beda soal ................................................................ 50
Tabel 12. Hasil analisis Efektifitas Pengecoh ......................................................... 51
Tabel 13. Pola Jawaban Soal no.24 ......................................................................... 55
Tabel 14. Pola Jawaban Soal no. 21 ...................................................................... 58
xii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1
Kerangka Pemikiran .......................................................................... 32
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran1.AnalisisKualitatifSMANegeri 1 Kartasura .......................................... 66
Lampiran 2. Hasil analisis Kualitatif SMA Negeri 1Kartasura .............................. 75
Lampiran3.HasilAnalisisValiditasNegeri 1 Kartasura ........................................... 77
Lampiran4.HasilAnalisisReliabilitasSMANegeri 1 ............................................... 79
Kartasura
Lampiran 5. HasilAnalisisTingkatKesukaranSMA Negeri 1 ................................. 82
Kartasura
Lampiran6.HasilAnalisisDaya BedaSMA Negeri 1 Kartasura .............................. 84
Lampiran7. Hasil Analisis Efektifitas Pengecoh ...................................................... 86
Lampiran 8. Surat Izin Observasi SMA Negeri 1 Kartasura ..................................... 87
Lampiran9. Surat Izin Penelitian SMA Negeri 1 Kartasura .................................... 88
Lampiran 10. SuratKeteranganTelahMelakukanPenelitian ....................................... 89
diSMA Negeri 1 Kartasura
Lampiran 11. Hasil penelitian di SMA Negeri 1 Kartasura ................................... 90
xiv
ABSTRAK
Feti Nur Kharistina
(A 210 110 117)
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GASAL PADA MATA
PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI KELAS XI DI SMA NEGERI 1
KARTASURA TAHUN AJARAN 2014/2015
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, UMS. Maret, 2015.
Tes merupakan salah satu cara untuk mengukur keberhasilan belajar siswa,
dan sebagai alat untuk evaluasi kegiatan belajar mengajar guru seberapa jauh
kegiatan belajar itu tercapai sesuai dengan tujuan pembelajaran. Dalam kegiatan
belajar mengajar ada yang namanya penilaian. Aspek penilaian ada tiga yaitu
kognitif, afektif dan psikomotorik. Penilaian dalam aspek kognitif salah satunya
dilakukan dengan cara pemberian soal atau tes. Untuk mengetahui kualitas soal
maka soal perlu dilakukan analisis. Soal yang diberikan siswa belum pernah
dianalisis. Maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas soal dari segi
validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, dan efektifitas pengecoh.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kuantitatif. Penelitian ini akan
dilakukan dengan cara analisis secara kualitatif yang meliputi validitas logis (isi,
konstruksi dan bahasa) dan analisis secara kuantitatif. Subjek dalam penelitian
adalah soal-soal yang dibuat oleh guru Ekonomi dikelas XI SMA Negeri 1
Kartasura. Teknik pengumpulan data dengan cara dokumentasi, yaitu
mengumpulkan soal, kunci jawaban, dan lembar jawab siswa. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa soal ditinjau dari analisis secara kualitatif validitas logis
(aspekisi/materi, konstruksi dan bahasa) soal tergolong baik. Sedangkan
ditinjau dari analisis secara kuantitatif bahwa soal valid 58% dan yang tidak valid
42%. Soal memiliki tingkat reliabilitas cukup yaitu 0,583.Tingkat kesukaran
dalam soal yang diujikan belum seimbang antara soal yang mudah (36%), sedang
(50%) sukar (14%).Daya beda soal tergolong jelak (76%). Efektifitas pengecoh
pada soal yang berfungsi dengan baik 14%.
Kata Kunci: analisis, butir soal, UAS, Ekonomi, Kelas XI, SMA N 1 Kartasura.
xv