PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUTUSAN SISWA DALAM MEMILIH SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN 2013.

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUTUSAN SISWA
DALAM MEMILIH SEKOLAH MENENGAH ATAS
ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH KARTASURA
TAHUN 2013

SKRIPSI

Oleh :
Siti Abriyani
K7409152

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2014
commit to user


perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÒÙßÎËØ ÓßÎÕÛÌ×ÒÙ Ó×È ÌÛÎØßÜßÐ ÕÛÐËÌËÍßÒ Í×ÍÉß
ÜßÔßÓ ÓÛÓ×Ô×Ø ÍÛÕÑÔßØ ÓÛÒÛÒÙßØ ßÌßÍ
×ÍÔßÓ ÌÛÎÐßÜË ÒËÎ Ø×ÜßÇßØ ÕßÎÌßÍËÎß
ÌßØËÒ îðïí

ÍÕÎ×ÐÍ×

Ñ´»¸æ
Í·¬· ß¾®·§¿²·
Õéìðçïëî

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
Ö«´· îðïì
commit to user

·

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÎÒÇßÌßßÒ ÕÛßÍÔ×ßÒ ÌËÔ×ÍßÒ

Í¿§¿ §¿²¹ ¾»®¬¿²¼¿ ¬¿²¹¿² ¼· ¾¿©¿¸ ·²·

Ò¿³¿

æ Í·¬· ß¾®·§¿²·

Ò×Ó

æ Õéìðçïëî

Ö«®«-¿²ñЮ±¹®¿³ ͬ«¼·


æ Ðò×ÐÍñ л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·

Þ·¼¿²¹ Õ»¿¸´·¿² Õ¸«-«-

æ л²¼·¼·µ¿² Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿ øÐÌÒ÷

Ì¿¸«² ß²¹µ¿¬¿²

æ îððç

Ó»²§¿¬¿µ¿²

¾¿¸©¿

-µ®·°-·

-¿§¿

§¿²¹


¾»®¶«¼«´

“ÐÛÒÙßÎËØ

ÓßÎÕÛÌ×ÒÙ Ó×È ÌÛÎØßÜßÐ ÕÛÐËÌËÍßÒ Í×ÍÉß ÜßÔßÓ ÓÛÓ×Ô×Ø
ÍÛÕÑÔßØ ÓÛÒÛÒÙßØ ßÌßÍ ×ÍÔßÓ ÌÛÎÐßÜË ÒËÎ Ø×ÜßÇßØ
ÕßÎÌßÍËÎß ÌßØËÒ îðïí”ô ¾»²¿®ó¾»²¿® ³»®«°¿µ¿² ¸¿-·´ µ¿®§¿ -¿§¿ -»²¼·®·
¼¿² -«³¾»® °«-¬¿µ¿ §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¬»´¿¸ ¼·-»¾«¬µ¿² ¼¿²
¼·½¿²¬«³µ¿² ¼¿´¿³ ¼¿º¬¿® °«-¬¿µ¿ò
ß°¿¾·´¿ ¼¿´¿³ µ»³«¼·¿² ¸¿®· ¼·¬»³«µ¿² ¼¿² ¬»®¾«µ¬· ¾¿¸©¿ ¸¿-·´ -µ®·°-· ·²·
¿¼¿´¿¸ µ¿®§¿ ¶·°´¿µ¿² ¿¬¿« ¬·¼¿µ ¿«¬»²¬·µô ³¿µ¿ -¿§¿ ¾»®-»¼·¿ ³»²»®·³¿
µ±²-»µ«»²-· ¿¬¿- °»®¾«¿¬¿² -¿§¿ò

commit to user
··

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id


ÐÛÒÙßÎËØ ÓßÎÕÛÌ×ÒÙ Ó×È ÌÛÎØßÜßÐ ÕÛÐËÌËÍßÒ Í×ÍÉß
ÜßÔßÓ ÓÛÓ×Ô×Ø ÍÛÕÑÔßØ ÓÛÒÛÒÙßØ ßÌßÍ
×ÍÔßÓ ÌÛÎÐßÜË ÒËÎ Ø×ÜßÇßØ ÕßÎÌßÍËÎß
ÌßØËÒ îðïí

͵®·°-·
Ü·¬«´·- ¼¿² Ü·¿¶«µ¿² «²¬«µ Ó»³»²«¸· ͧ¿®¿¬ Ó»²¼¿°¿¬µ¿²
Ù»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿² Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·
Þ·¼¿²¹ Õ»¿¸´·¿² Õ¸«-«- л²¼·¼·µ¿² Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿
Ö«®«-¿² л²¼·¼·µ¿² ×´³« л²¹»¬¿¸«¿² ͱ-·¿´

Ñ´»¸æ
Í·¬· ß¾®·§¿²·
Õéìðçïëî

ÚßÕËÔÌßÍ ÕÛÙËÎËßÒ ÜßÒ ×ÔÓË ÐÛÒÜ×Ü×ÕßÒ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ÍÛÞÛÔßÍ ÓßÎÛÌ
ÍËÎßÕßÎÌß
Ö«´· îðïì
commit to user

···

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÎÍÛÌËÖËßÒ

͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·-»¬«¶«· «²¬«µ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼·¸¿¼¿°¿² Ì·³ л²¹«¶·
͵®·°-· Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬
Í«®¿µ¿®¬¿ò

commit to user
·ª

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÒÙÛÍßØßÒ


͵®·°-· ·²· ¬»´¿¸ ¼·°»®¬¿¸¿²µ¿² ¼· ¸¿¼¿°¿² Ì·³ ͵®·°-· Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿²
¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ ¼¿² ¼·¬»®·³¿ «²¬«µ ³»³»²«¸·
°»®-§¿®¿¬¿² ³»²¼¿°¿¬µ¿² ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿²ò

п¼¿ ¸¿®· æ Í»´¿-¿
Ì¿²¹¹¿´

æ ï𠶫²· îðïì

commit to user
ª

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ßÞÍÌÎßÕ
Í·¬· ß¾®·§¿²· Õéìðçïëîô ÐÛÒÙßÎËØ ÓßÎÕÛÌ×ÒÙ Ó×È ÌÛÎØßÜßÐ
ÕÛÐËÌËÍßÒ Í×ÍÉß ÜßÔßÓ ÓÛÓ×Ô×Ø ÍÛÕÑÔßØ ÓÛÒÛÒÙßØ ßÌßÍ

×ÍÔßÓ ÌÛÎÐßÜË ÒËÎ Ø×ÜßÇßØ ÕßÎÌßÍËÎß ÌßØËÒ îðïíô ͵®·°-·ò
Í«®¿µ¿®¬¿æ Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ô
Ö«´· îðïìò
Ì«¶«¿² °»²»´·¬·¿² ¿¼¿´¿¸ øï÷ «²¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· °»²¹¿®«¸ °®±¼«½¬ô °®·½»ô
°´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½» ¼¿² °®±½»-- -»½¿®¿ -·³«´¬¿² ¬»®¸¿¼¿°
µ»°«¬«-¿² -·-©¿ ³»³·´·¸ Í»µ±´¿¸ Ó»²»²¹¿¸ ߬¿- ×-´¿³ Ì»®°¿¼« Ò«® Ø·¼¿§¿¸
øÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸÷ò øî÷ ˲¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· °»²¹¿®«¸ °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô
°®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½» ¼¿² °®±½»-- -»½¿®¿ °¿®-·¿´ ¬»®¸¿¼¿°
µ»°«¬«-¿² -·-©¿ ³»³·´·¸ Í»µ±´¿¸ Ó»²»²¹¿¸ ߬¿- ×-´¿³ Ì»®°¿¼« Ò«® Ø·¼¿§¿¸
øÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸÷ò
Ö»²·- °»²»´·¬·¿² §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² «²¬«µ ³»²½¿°¿· ¬«¶«¿² ¬»®-»¾«¬ ¿¼¿´¿¸
³»¬±¼» ¼»-µ®·°¬·º µ«¿²¬·¬¿¬·º ¼»²¹¿² ¬»µ²·µ °»²¹«³°«´¿² ¼¿¬¿ ¾»®«°¿ µ«»-·±²»®ò
б°«´¿-· °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ -·-©¿ ÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸ò Ì»µ²·µ -¿³°´·²¹ §¿²¹
¼·¹«²¿µ¿² ¼¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ ¯«±¬¿ -¿³°´·²¹ ¼¿² °®±°±®¬·±²¿¬» ®¿²¼±³
-¿³°´·²¹ò Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»²¹¸·¬«²¹¿² ³»²¹¹«²¿µ¿² ¬»±®· -´±ª·²ô ¼·°»®±´»¸ -¿³°»´
-»¾¿²§¿µ éë ®»-°±²¼»²ò Ì»µ²·µ ¿²¿´·-·- ¼¿¬¿ §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ¿¼¿´¿¸ ¬»µ²·µ
¿²¿´·-·- ®»¹®»-· ´·²·»® ¾»®¹¿²¼¿ò
Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¸¿-·´ °»²»´·¬·¿² ¼¿°¿¬ ¼·-·³°«´µ¿² ¾¿¸©¿ øï÷ ¬»®¼¿°¿¬ °»²¹¿®«¸
°®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½» ¼¿² °®±½»-- -»½¿®¿
°¿®-·¿´ ¬»®¸¿¼¿° µ»°«¬«-¿² -·-©¿ ³»³·´·¸ ÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸ò Ø¿-·´ °»²»´·¬·¿²

-»½¿®¿ °¿®-·¿´ ³»²«²¶«µµ¿² °®±¼«½¬ ã ðôîèëå °®·½» ã ðôîìçå °´¿½» ã ðôíîèå
°®±³±¬·±² ã ðôîïðå °»±°´» ã ðôîèíå °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½» ã ðôîïîå ¼¿² °®±½»-- ã
ðôíðìò øî÷ Ì»®¼¿°¿¬ °»²¹¿®«¸ °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´
»ª·¼»²½» ¼¿² °®±½»-- -»½¿®¿ -·³«´¬¿² ¬»®¸¿¼¿° µ»°«¬«-¿² -·-©¿ ³»³·´·¸ ÍÓß ×Ì
Ò«® Ø·¼¿§¿¸ò Ø¿´ ·²· ¼·¾«µ¬·µ¿² ¼¿®· ¸¿-·´ «¶· Ú ¼·°»®±´»¸ ²·´¿· °®±¾¿¾·´·¬¿-»¾»-¿® ðôðððò Í»¸«¾«²¹¿² ¼»²¹¿² ²·´¿· °®±¾¿¾·´·¬¿- ðôððð ´»¾·¸ µ»½·´ ¼¿®· ðôðëå
³¿µ¿ ر ¼·¬±´¿µ ¼¿² Ø¿ ¼·¬»®·³¿ò øí÷ Þ»®¼¿-¿®µ¿² ¸¿-·´ °»®¸·¬«²¹¿² ¼¿¬¿ ²·´¿·
ß¼¶«-¬»¼ Πͯ«¿®» -»¾»-¿® ðôèîë -»¸·²¹¹¿ ¼¿°¿¬ ¼·¿®¬·µ¿² ¾¿¸©¿ èîôëû
µ»°«¬«-¿² ³»³·´·¸ -»µ±´¿¸ ¼· ÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ¼·°»²¹¿®«¸· ±´»¸ ³¿®µ»¬·²¹
³·¨ §¿²¹ ¬»®¼·®· ¼¿®· °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½»
¼¿² °®±½»-- -»¼¿²¹µ¿² -·-¿²§¿ ïéôëû ¼·°»²¹¿®«¸· ±´»¸ º¿µ¬±® ´¿·²ò Ü¿®· µ»¬«¶«¸
ª¿®·¿¾»´ ¾»¾¿- §¿²¹ ³»³·´·µ· °»²¹¿®«¸ °¿´·²¹ ¾»-¿® ¬»®¸¿¼¿° µ»°«¬«-¿² -·-©¿
³»³·´·¸ ÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸ Õ¿®¬¿-«®¿ ¿¼¿´¿¸ ª¿®·¿¾»´ °´¿½» -»¼¿²¹µ¿²
ª¿®·¿¾»´ §¿²¹ ³»³°«²§¿· °»²¹¿®«¸ °¿´·²¹ ´»³¿¸ §¿·¬« ª¿®·¿¾»´ °®±³±¬·±²ò
Õ¿¬¿ µ«²½·æ Ó¿®µ»¬·²¹ Ó·¨ô Õ»°«¬«-¿² Ó»³·´·¸ Í»µ±´¿¸ô ÍÓß ×Ì Ò«® Ø·¼¿§¿¸
Õ¿®¬¿-«®¿

commit to user
ª·

perpustakaan.uns.ac.id


digilib.uns.ac.id

ßÞÍÌÎßÝÌ
Í·¬· ß¾®·§¿²·ô Õéìðçïëîò ÌØÛ ÛÚÚÛÝÌ ÑÚ ÓßÎÕÛÌ×ÒÙ Ó×È ÑÒ ÌØÛ
STUDENTS’ DECISION TO CHOOSE THE ISLAMIC INTEGRATED
ÍÛÒ×ÑÎ ÍÛÝÑÒÜßÎÇ ÍÝØÑÑÔ ÒËÎ Ø×ÜßÇßØ ÑÚ ÕßÎÌßÍËÎß ×Ò
îðïíò ͵®·°-·æ ̸» Ú¿½«´¬§ ±º Ì»¿½¸»® Ì®¿·²·²¹ ¿²¼ Û¼«½¿¬·±²ô Í»¾»´¿- Ó¿®»¬
˲·ª»®-·¬§ô Í«®¿µ¿®¬¿ô ß°®·´ îðïíò
̸» ±¾¶»½¬·ª»- ±º ¬¸·- ®»-»¿®½¸ ¿®» ¬± ·²ª»-¬·¹¿¬»æ øï÷ ¬¸» -·³«´¬¿²»±«»ºº»½¬ ±º °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½»ô ¿²¼ °®±½»-on the students’ decision to choose ×-´¿³·½ ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±® Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´
Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿å ¿²¼ øî÷ ¬¸» °¿®¬·¿´ »ºº»½¬ ±º °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô
promotion, people, physical evidence, and process on the students’ decision to
½¸±±-» ×-´¿³·½ ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±® Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ò
̸·- ®»-»¿®½¸ «-»¼ ¬¸» ¼»-½®·°¬·ª» ¯«¿²¬·¬¿¬·ª» ®»-»¿®½¸ ³»¬¸±¼ò ̸»
°±°«´¿¬·±² ±º ¬¸» ®»-»¿®½¸ ©¿- ¬¸» -¬«¼»²¬- ±º ×-´¿³·½ ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±®
Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ò ̸» -¿³°´»- ±º ¬¸» ®»-»¿®½¸ ©»®»
¬¿µ»² ¾§ «-·²¹ ¬¸» ¯«±¬¿ -¿³°´·²¹ ¬»½¸²·¯«» ¿²¼ ¬¸» °®±°±®¬·±²¿¬» -¿³°´·²¹
¬»½¸²·¯«»ô «-·²¹ ¬¸» ¬¸»±®§ ½´¿·³»¼ ¾§ Í´±ª·²ò ̸»§ ½±²-·-¬»¼ ±º éë ®»-°±²¼»²¬-ò
̸» ¼¿¬¿ ±º ¬¸» ®»-»¿®½¸ ©»®» ¹¿¬¸»®»¼ ¬¸®±«¹¸ ¯«»-¬·±²²¿·®»ò ̸»§ ©»®» ¬¸»²
¿²¿´§¦»¼ ¾§ «-·²¹ ¬¸» ³«´¬·°´» ´·²»¿® ®»¹®»--·±² ¬»½¸²·¯«» ±º ¿²¿´§-·-ò

̸» ®»-«´¬- ±º ¬¸» ®»-»¿®½¸ ¿®» ¿- º±´´±©-æ øï÷ ¬¸»®» ·- ¿ -·³«´¬¿²»±«- »ºº»½¬
±º °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô °»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½»ô ¿²¼ °®±½»-- ±² ¬¸»
students’ decision to choose Islamic Integrated Senior Sec±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«®
Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ ¿- -·¹²·º·»¼ ¾§ ¬¸» ®»-«´¬ ±º Ú ¬»-¬ ·² ©¸·½¸ ·² ¬¸» ª¿´«» ±º
°®±¾¿¾·´·¬§ ·- ðòðððô ©¸·½¸ ·- -³¿´´»® ¬¸¿² ðòðë ô ³»¿²·²¹ ¬¸¿¬ Ø ð ·- ®»¶»½¬»¼ô ¿²¼
Ø¿ ·- ª»®·º·»¼å øî÷ ¬¸»®» ·- ¿ °¿®¬·¿´ »ºº»½¬ ±º °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô
people, physical evidence, and process on the students’ decision to choose Islamic
ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±® Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ò ̸» º±®³»® -¸±©¬¸¿¬ ¬¸» ª¿´«»- ±º »¿½¸ ¿®» ðòîèëô ðòîìçô ðòíîèô ðòîïðô ðòîèíô ðòîïîô ¿²¼ ðòíðì
®»-°»½¬·ª»´§å ¿²¼ øí÷ ¾¿-»¼ ±² ¬¸» ®»-«´¬ ±º ¬¸» ½¿´½«´¿¬·±² ±º ¬¸» ¼¿¬¿ô ¬¸» ª¿´«» ±º
Adjusted R Square is 0.825, meaning that 82.5% of the students’ decision to
½¸±±-» ×-´¿³·½ ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±® Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ ··²º´«»²½»¼ ¾§ ¬¸» ³¿®µ»¬·²¹ ³·¨ ½±³°®·-·²¹ °®±¼«½¬ô °®·½»ô °´¿½»ô °®±³±¬·±²ô
°»±°´»ô °¸§-·½¿´ »ª·¼»²½»ô ¿²¼ °®±½»--ô ¿²¼ ¬¸» ®»-¬ ïéòëû ·- ·²º´«»²½»¼ ¾§ ±¬¸»®
º¿½¬±®-ò Ѻ ¬¸» -»ª»² ·²¼»°»²¼»²¬ ª¿®·¿¾´»-ô °´¿½» ·- ¬¸» ª¿®·¿¾´» ©¸·½¸ ¸¿- ¬¸»
´¿®¹»-¬ ±® -¬®±²¹»-¬ »ºº»½¬ô ©¸»®»¿- °®±³±¬·±² ·- ¬¸» ª¿®·¿¾´» ©¸·½¸ ¸¿- ¬¸»
smallest or weakest effect on the students’ decision to choose Islamic Integrated
Í»²·±® Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿ò
Õ»§©±®¼-æ Ó¿®µ»¬·²¹ ³·¨ô ¿²¼ ¼»½·-·±² ¬± ½¸±±-» ×-´¿³·½ ײ¬»¹®¿¬»¼ Í»²·±®
Í»½±²¼¿®§ ͽ¸±±´ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ ±º Õ¿®¬¿-«®¿

commit to user
ª··

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÓÑÌÌÑ

“Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kumudahan, Maka apabila engkau
¬»´¿¸ -»´»-¿· ø¼¿®· -»-«¿¬« «®«-¿²÷ô ¬»¬¿°´¿¸ ¾»µ»®¶¿ µ»®¿- ø«²¬«µ «®«-¿² §¿²¹
´¿·²÷ô Ü¿² ¸¿²§¿ µ»°¿¼¿ Ì«¸¿²³«´¿¸ »²¹µ¿« berharap”.
øÏ-ò ß´ ײ-§·®¿¸æ ê ó è÷
Þ¿®¿²¹ -·¿°¿ ³»²»³°«¸ ¶¿´¿² «²¬«µ ³»²«²¬«¬ ·´³« ³¿µ¿ ß´´¿¸ ¿µ¿²
³»³«¼¿¸µ¿² ¶¿´¿²²§¿ µ» -«®¹¿ò
øØÎò Ó«-´·³ô ß¾« Ü¿©«¼ô ¼¿² Ì«®³«¼¦·÷
Ю»-¬¿-· ¬»®¾»-¿® ¬·¼¿µ -»´¿´« ¾»®«°¿ °»²¹¸¿®¹¿¿² ¿¬¿« ¸¿¼·¿¸ô °®»-¬¿-· ¾»-¿®
¬·¼¿µ ¾»®«°¿ ³¿¬»®·ô ³»´¿·²µ¿² °»´¿¶¿®¿² ¾»®¸¿®¹¿ ¬»²¬¿²¹ -»³¿²¹¿¬ ³¿²«-·¿ò
°»²¹¸¿®¹¿¿² ¾·-¿ ³»³«¼¿®ô ¸¿¼·¿¸ ¾·-¿ µ»¸·´¿²¹¿² µ·´¿«²§¿ô ¬¿°· °»´¿¶¿®¿²
§¿²¹ µ·¬¿ °»®±´»¸ ¿µ¿² ¬·²¹¹¿´ «²¬«µ -»´¿³¿²§¿ò
øÔ»-´·» Ø»®®»¼÷

ß ¼®»¿³ ¼±»-²ù¬ ¾»½±³» ®»¿´·¬§ ¬¸®±«¹¸ ³¿¹·½ô
׬ ¬¿µ»- -©»¿¬ô ¼»¬»®³·²¿¬·±²ô ¿²¼ ¸¿®¼ ©±®µ
ø ݱ´·² б©»´ ÷

Õ«²½· µ»-«µ-»-¿² ¿¼¿´¿¸ µ»-¿¾¿®¿² ¼¿² µ»·µ¸´¿-¿²ò Þ«µ¿²´¿¸ µ»-¿¾¿®¿² ¶·µ¿
³¿-·¸ ³»³°«²§¿· ¾¿¬¿-ô ¼¿² ¾«µ¿²´¿¸ µ»·µ¸´¿-¿² ¶·µ¿ ³¿-·¸ ³»®¿-¿µ¿² -¿µ·¬ò
Ø¿²§¿ ¼»²¹¿² ³»²¹¸¿®¿° °»®¬±´±²¹¿² ¼¿®·óÒ§¿ ´¿¸ -»³«¿ ¿µ¿² ³»²¶¿¼· ´»¾·¸
³«¼¿¸ò
øл²«´·-÷

commit to user
ª···

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÐÛÎÍÛÓÞßØßÒ

͵®·°-· ·²· -¿§¿ °»®-»³¾¿¸µ¿² «²¬«µæ
ߧ¿¸ ¼¿² ·¾« ¬»®½·²¬¿ §¿²¹ -»´¿´« ³»³¾»®·µ¿² -»³¿²¹¿¬ ¼¿² ¼±¿
§¿²¹ ¬«´«- ¸·²¹¹¿ ¬»®-»´»-¿·µ¿²²§¿ -µ®·°-· ·²·
Õ¿µ¿µ ¼¿² ¿¼·µµ« ¬»®½·²¬¿ øݸ«¦»ô Ú·¬®·ô Ì¿³·÷
§¿²¹ ¬¿µ µ»²¿´ ´»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² -»³¿²¹¿¬
Õ»´«¿®¹¿ Õ»½·´µ« ¼· Õ¿®·³¿¸ øÓ¾ Ü»-§ô ˳·ô ß-®·ô Ó±²·¬¿ô Ë´º¿¸ô Ü©·ô
ﲬ·ô Í»°¬·ô Í·¬·ô Ü·¬¿ ¼¿² ß´º·÷ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»²»³¿²· ¼¿² ³»³¾»®·µ¿²
-»³¿²¹¿¬ ¼¿´¿³ ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-·
Ì»®·³¿ µ¿-·¸ «²¬«µ ¬»³¿²ó¬»³¿² -»°»®¶«¿²¹¿² ¹¸¿¦·§¿¸ øÓ¾ ̧¿ô Û°¸±´ô
̧¿-ô Ϋ³¿§ô Ê»¬·»ô Ò«²¿ô ݧ®·²ô ×-²¿ô Ì·µ¿÷ ¿¬¿- µ»¾»®-¿³¿¿² µ¿´·¿²
³»´»©¿¬· ³¿-¿ó³¿-¿ §¿²¹ °¿²¶¿²¹ ¼¿´¿³ °»®¶«¿²¹¿² ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-·
Í»¹»²¿° л²¹«®«- ÞÛÓ ËÒÍ Õ¿¾·²»¬ ËÒÍ Þ»®-¿¬« л®·±¼» îðïî – îðïí
øÊ»¬·»ô Í·-½¿ô É·©·½¸ô ̱³¿ô Þ«¼·ô ͧ¿¸·¼ô ο¸³¿¬÷
Í»´«®«¸ л²¹«®«- ÕßÓÓ× Í¸±´¿¸«¼·² ß´ ߧ§«¾· ËÒÍ
Õ¿¾·²»¬ ͱ´·¼ Õ±²¬®·¾«¬·º л®·±¼» îðïí – îðïì øÊ»¬·»ô Ûµ¿ô ×®·²»ô É·©·½¸ô
Ú·¬¸®·¿²¿ô É¿¬·ô É»²¬·ô Ó¿§¿ô Ç«²·¿²¿ô ×µ¿ô Õ¸¿´·¼¿ô ͧ¿¸·¼ô ײ-¿²ô ß²¹¹»´ô
Þ«¼·ô ß®·-ô ײ¼®¿ô ο¸³¿¼÷
Ì»³¿²óteman PTN’09 øÚ׬¸®·¿²¿ô Ü·¿²¿ô Ó¿®ª»´ô ͸±´»¸¿²ô Ê»®±ô Ö¿´«ô ͱº·ô
ß²¹¹¿ô Ò·®¿ô α¸³¿¬ô Ç«¼·µ÷ ¿¬¿- µ»¾»®-¿³¿¿² µ¿´·¿²
¼»²¹¿² °»²«¸ ½¿²¼¿ ¬¿©¿ò
ß´³¿³¿¬»®

commit to user
·¨

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ

Í»¹¿´¿ °«¶· ¾¿¹· ß´´¿¸ -©¬ §¿²¹ ³»³¾»®·µ¿² ·´³«ô ·²-°·®¿-·ô ¼¿²
µ»³«´·¿¿²ô ¼»²¹¿² «-¿¸¿ §¿²¹ µ»®¿- ¿µ¸·®²§¿ °»²«´·- ¼¿°¿¬ ³»²§»´»-¿·µ¿² -µ®·°-·
·²· -»¾¿¹¿· -¿´¿¸ -¿¬« -§¿®¿¬ «²¬«µ ³»²½¿°¿· ¹»´¿® Í¿®¶¿²¿ л²¼·¼·µ¿²ô Ю±¹®¿³
л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·ô Þ·¼¿²¹ Õ»¿¸´·¿² Õ¸«-«- л²¼·¼·µ¿² Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿ô Ö«®«-¿²
л²¼·¼·µ¿² ×´³« л²¹»¬¿¸«¿² ͱ-·¿´ô Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿²
˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿ò
п¼¿ µ»-»³°¿¬¿² ·²· °»²«´·- ·²¹·² ³»²§¿³°¿·µ¿² ®¿-¿ ¬»®·³¿ µ¿-·¸ §¿²¹
¬«´«- ¼¿² °»²¹¸¿®¹¿¿² §¿²¹ ¬·²¹¹· µ»°¿¼¿ -»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾¿²¬«ô
¾¿·µ -»½¿®¿ ´¿²¹-«²¹ ³¿«°«² ¬·¼¿µ ´¿²¹-«²¹ ¸·²¹¹¿ -»´»-¿·²§¿ -µ®·°-· ·²·ò ˽¿°¿²
¬»®·³¿ µ¿-·¸ ¼¿² °»²¹¸¿®¹¿¿² °»²«´·- ¸¿¬«®µ¿² µ»°¿¼¿æ
ïò

Ю±ºò Ü®ò Óò Ú«®¯±² Ø·¼¿§¿¬«´´¿¸ô Óòмòô -»´¿µ« Ü»µ¿² Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿²
¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿ §¿²¹ ¬»´¿¸
³»³¾»®·µ¿² ·¶·² ¼¿´¿³ ®¿²¹µ¿ ³»²¹¿¼¿µ¿² °»²»´·¬·¿² ¹«²¿ °»²§«-«²¿²
-µ®·°-· ·²·ò

îò

Ü®-ò Í¿·º«´ Þ¿½¸®·ô Óòмòô -»´¿µ« Õ»¬«¿ Ö«®«-¿² л²¼·¼·µ¿² ×´³«
л²¹»¬¿¸«¿² ͱ-·¿´ô Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« °»²¼·¼·µ¿²ô ˲·ª»®-·¬¿Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·¶·² ¼¿´¿³ ®¿²¹µ¿ ³»²¹¿¼¿µ¿²
°»²»´·¬·¿² ¹«²¿ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²·ò

íò

Ü®ò É·»¼§ Ó«®¬·²·ô Óòмòô -»´¿µ« Õ»¬«¿ Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·
Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³« л²¼·¼·µ¿² ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ Í«®¿µ¿®¬¿
§¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·¶·² ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²·ò

ìò

Ü®¿ò Í®· É¿¸§«²·ô ÓòÓòô -»´¿µ« Õ»¬«¿ Þ·¼¿²¹ Õ»¿¸´·¿² Õ¸«-«- л²¼·¼·µ¿²
Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿ Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·ô Ú¿µ«´¬¿- Õ»¹«®«¿² ¼¿² ×´³«
°»²¼·¼·µ¿²ô ˲·ª»®-·¬¿- Í»¾»´¿- Ó¿®»¬ §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² °»²¹¿®¿¸¿²
¼¿² ·¶·² ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²·ò

ëò

Ü®¿ò Ó·²¬¿-·¸ ײ¼®·¿§«ô Óòмò -»´¿µ« л³¾·³¾·²¹ ßµ¿¼»³·µ §¿²¹ ¬»´¿¸
³»³¾»®·µ¿² ³±¬·ª¿-· ¼¿² ¿®¿¸¿² ¼¿´¿³ °»²§»´»-¿·¿² -µ®·°-·ò

commit to user
¨

perpustakaan.uns.ac.id

êò

digilib.uns.ac.id

Ю±ºò Ü®ò ͱ»¬¿®²±ô Óòмò -»´¿µ« °»³¾·³¾·²¹ ×ô §¿²¹ ¼»²¹¿² ¿®·º ¼¿² ¾·¶¿µ
¼¿´¿³ ³»³¾»®·µ¿² ³¿-«µ¿²ô ¼±®±²¹¿²ô ¾·³¾·²¹¿² ¼¿² °»²¹¿®¿¸¿² -»¸·²¹¹¿
-µ®·°-· ·²· ¼¿°¿¬ ¬»®-»´»-¿·µ¿²ò

éò

Ô»²§ Ò±ª·¿²·ô Íòмòô ÓòÍ·ò -»´¿µ« °»³¾·³¾·²¹ ××ô §¿²¹ ³»³¾»®·µ¿²
¾·³¾·²¹¿² ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²·ò

èò

Í»´«®«¸ ܱ-»² Ю±¹®¿³ ͬ«¼· л²¼·¼·µ¿² Ûµ±²±³·ô ÞÕÕ Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿ §¿²¹
¬»´¿¸ ³»³¾»®·µ¿² ·´³« °»²¹»¬¿¸«¿² §¿²¹ ¾»®³¿²º¿¿¬ ¼¿´¿³ ³»²¼«µ«²¹
¬»®-»´»-¿·²§¿ -µ®·°-· ·²·ò

çò Ì·³ °»²¹«¶· -µ®·°-· §¿²¹ ¬»´¿¸ ³»²§»¼·¿µ¿² ©¿µ¬« ¼¿² ¬»²¿¹¿ «²¬«µ ³»²¹«¶·
°»²«´·-ô

-»¸·²¹¹¿

°»²«´·-

¼¿°¿¬

³»´¿µ-¿²¿µ¿²

«¶·¿²

-µ®·°-·

¹«²¿

³»²§»´»-¿·µ¿² -¬«¼· ¼· ¾¿²¹µ« µ«´·¿¸ò
ïðò Í·-©¿ Í»µ±´¿¸ Ó»²»²¹¿¸ ߬¿- ×-´¿³ Ò«® Ø·¼¿§¿¸ -»´¿µ« ®»-°±²¼»² ¼¿´¿³
°»²»´·¬·¿² ·²·ò
ïïò Õ»´«¿®¹¿ §¿²¹ -»´¿´« ³»³¾»®·µ¿² -»³¿²¹¿¬ ¼¿² ¼±¿ò
ïîò Ì»³¿²ó¬»³¿² л²¼·¼·µ¿² Ì¿¬¿ Ò·¿¹¿ §¿²¹ -»´¿´« ³»³¾»®·µ¿² ³±¬·ª¿-·
¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²·ò
ïíò Í»³«¿ °·¸¿µ §¿²¹ ¬«®«¬ ³»³¾¿²¬« ¼¿´¿³ °»²§«-«²¿² -µ®·°-· ·²· §¿²¹ ¬·¼¿µ
³«²¹µ·² ¼·-»¾«¬ -¿¬« °»®-¿¬«ò

Í»¹¿´¿ µ®·¬·µ ¼¿² -¿®¿² -¿²¹¿¬ °»²«´·- ¸¿®¿°µ¿² ¼¿®· °»³¾¿½¿ ¹«²¿ ¼¿°¿¬
³»³°»®¾¿·µ· °»²«´·-¿² §¿²¹ ¿µ¿² ¼¿¬¿²¹ò Í»³±¹¿ -µ®·°-· ·²· ¾»®³¿²º¿¿¬ ¾¿¹·
°»®µ»³¾¿²¹¿² ·´³« °»²¹»¬¿¸«¿² ¼¿² ¼«²·¿ °»²¼·¼·µ¿²ò

Í«®¿µ¿®¬¿ô í Ö«²· îðïì

commit to user
¨·

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI
Halaman
i

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERNYATAAN

ii

HALAMAN PENGAJUAN

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

iv

HALAMAN PENGESAHAN

v

ABSTRAK

vi

ABSTRACT

vii

HALAMAN MOTTO

viii

HALAMAN PERSEMBAHAN

ix

KATA PENGANTAR

x

DAFTAR ISI

xii

DAFTAR TABEL

xiv

DAFTAR GAMBAR

xv

DAFTAR LAMPIRAN

xvi

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN

1

A. Latar Belakang Masalah

1

B. Perumusan Masalah

5

C. Tujuan Penelitian

5

D. Manfaat Penelitian

5

KAJIAN PUSTAKA

7

A. Kajian Teori

7

1. Tinjauan Tentang Perilaku Konsumen

7

2. Tinjauan Tentang Keputusan Pembelian

17

3. Tinjauan Tentang Marketing Mix (Bauran Pemasaran)

21

4. Tinjauan Tentang Pemasaran Jasa Pendidikan

40

B. Penelitian yang Relevan

42

C. Kerangka Berfikir

43
xii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

D. Hipotesis

49

BAB III METODE PENELITIAN

50

A. Tempat dan Waktu Penelitian

50

B. Rancangan Penelitian

51

C. Populasi dan Sampel

55

D. Teknik Pengambilan Sampel

57

E. Teknik Pengumpulan Data

59

F. Validasi Instrumen Penelitian

64

G. Teknik Analisis Data

65

BAB IV HASIL PENELITIAN

BAB V

72

A. Deskripsi Data

72

B. Pengujian Persyaratan Analisis

76

C. Pengujian Hipotesis

81

D. Pembahasan Hasil Penelitian

88

SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

96

A. Simpulan

96

B. Implikasi

97

C. Saran

99

DAFTAR PUSTAKA

101

LAMPIRAN

104

xiii

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1.1 Jumlah Siswa SMA IT Nur Hidayah

4

2.1 Tipe Tipe Perilaku Konsumen

14

2.2 Penelitian yang Relevan

42

3.1 Jadwal Penelitian

50

3.2 Definisi Operasional Variabel

53

3.3 Jumlah Siswa SMA IT Nur Hidayah Kartasura

56

3.4. Jumlah Sampel

58

4.1 Hasil Pengumpulan Data

72

4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Kelas

73

4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

74

4.4 Deskripsi Data Statistik

75

4.5 Uji Multikolinearitas

78

4.6 Uji Autokorelasi

80

4.7 Koefisien Regresi

81

4.8 Anova

84

4.9 Coefficients

85

4.10 Model Summary

87

xiv

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

2.1 Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen

13

2.2 Model Perilaku Konsumen

15

2.3 Model Perilaku Konsumen (Stimulus Respons)

16

2.4 Tahapan dalam Pengambilan Keputusan

19

2.5 Kerangka Berfikir

48

4.1. Histogram Data Responden Berdasarkan Kelas

73

4.2. Histogram Data Responden Berdasarkan Jenis Kelamin

74

4.3 Grafik Normal P-Plot of Regression Standardized Residual

77

4.4 Scatterplot Regression Standardized Residual

79

4.5 Regression Standardized Residual

80

xv

commit to user

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Halaman

1. Rincian Waktu Dan Jenis Kegiatan Penelitian ............................................. 105
2. Definisi Operasional ..................................................................................... 106
3. Kuesioner Penelitian ..................................................................................... 110
4. Hasil Uji Validitas Angket ........................................................................... 117
5. Tabulasi Data Penelitian ............................................................................... 125
6. Hasil Uji Reliabilitas ................................................................................... 143
7. Data Induk ................................................................................................... 145
8. Output Dari Hasil Olah Data Melalui SPSS ................................................ 147
9. Dokumentasi Penelitian ............................................................................... 149
10. Data Siswa SMA IT Nur Hidayah Tahun 2013/2014.................................... 150
11. Permohonan Ijin Research / Try Out ........................................................... 161
12. Permohonan Ijin Research / Try Out ........................................................... 162
13. Surat Keputusan Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan .............. 163
14. Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ............................................................ 164
15. Permohonan Ijin Penelitian ......................................................................... 165
16. Permohonan Izin Penelitian di Instansi Pemerintah .................................... 166

xvi

commit to user

Dokumen yang terkait

PENDAHULUAN Kontribusi Tata Tertib Sekolah Terhadap Kedisiplinan Siswa Kelas 3B Di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 5

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 17

PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 1 15

PENDAHULUAN PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 2 18

“MODEL PENDIDIKAN TERPADU BERBASIS KARAKTER (Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nur Hidayah Sukoharjo)”.

0 0 2

PENGARUH MARKETING MIX TERHADAP KEPUTUSAN SISWA DALAM MEMILIH SEKOLAH SMK PGRI SUKOHARJO TAHUN 2013.

0 0 16

Pengaruh Marketing Mix terhadap Keputusan Mahasiswa FKIP UNS dalam Memilih Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Tahun 2014 Doc1

0 1 1

Hubungan strategi Marketing Mix dengan keputusan konsumen dalam memilih Sekolah Menengah Pertama di SMP Sunan Giri Manganti Gresik.

0 0 85

MODEL PENDIDIKAN TERPADU BERBASIS KARAKTER: Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nur Hidayah Sukoharjo - repository UPI D PU 1007297 Title

0 0 3

Pengaruh Marketing Mix Terhadap Keputusan Siswa Dalam Memilih Sekolah Smk Pgri Sukoharjo Tahun 2013

0 1 16