Silabus VII Bab 8 Ekosistem

SILABUS EKOSISTEM
Mata Pelajaran
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Kompetensi Inti
3.

Memahami
pengetahuan
(faktual,
konseptual, dan
prosedural)
berdasarkan rasa
ingin
tahunya
tentang
ilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni,
budaya

terkait
fenomena
dan
kejadian tampak
mata.

Kompetensi Dasar

Indikator

3.8 Mendeskripsikan
interaksi antar
makhluk hidup dan
lingkungannya.

Mengidentifikasikan
satuan-satuan dalam
ekosistem dan
menyatakan matahari
serbagai sumber

energi utama dengan
teliti dan benar.
Menggambarkan
dalam bentuk
diagram rantai
makanan dan jaringjaring makanan serta
jaring-jaring
kehidupan
berdasarkan
pengamatan suatu
ekosistem secara
kerjasama, teliti,
cermat dan peduli
lingkungan.

Materi
Pembelajaran

: IPA
: SMP/MTs

: VII/2
Proses Pembelajaran

Komponen
ekosistem.

 Menemukan satuansatuan ekosistem.

Interaksi antar
makhluk hidup.

 Menemukan komponen
ekositem yang ada di
sekitar tempat tinggal.
 Menemukan pola-pola
interaksi antemukan
pola-pola interaksi
antar organisme yang
ada dalam ear
organisme yang ada

dalam ekosistem.

Penilaian
Pengamatan sikap
Portofolio
Penlaian kinerja

Alokasi Waktu
10 X 40 menit

Sumber Belajar
 Sumber : Eka
Purjiyanta,
M.Pd.,dkk. IPA
Terpadu Jilid 1
untuk Kelas VII
SMP/MTs,
Jakarta:
Erlangga.
 Lembar Kerja

dan lembar
pengamatan
siswa
 Komponen
ekosistem.

 Menemukan saling
ketergantungan di
antara komponen biotik
dalam ekosistem..

………………... , ………………20……..
Mengetahui,
Kepala Sekolah/Madrasah

Guru Mata Pelajaran

_____________________
NIP.

__________________
NIP.