LK 6a. struktur pembelajaran modul daring

LK-6a Fitur-fitur dan Struktur Pembelajaran dalam Modul
GP Daring

Tujuan
1. Memahami fitur-fitur dalam sistem Guru Pembelajar daring

page, book, lesson, file, folder,
message, forum, blog, e-portfolio, chat, video conference, quiz pada LMS
Moodle
3. Menguraikan struktur pembelajaran modul daring
2. Mempraktikkan

penggunaan

fitur

Langkah-langkah:
1. membuka website dan log in
2. menuliskan fungsi fitur pada setiap Ikon dalam pembelajaran sesuai
format pengenalan fitur
3. mencermati dan menuliskan nama kegiatan pembelajaran di setiap sesi

modul GP MODA DARING sesuai format LK-6a.1
4. menuliskan Fitur yang digunakan di kegiatan pembelajaran pada setiap
sesinya
5. Mendeskripsikan manfaat fitur dalam pembelajara GP Moda daring
Bagian 1: Format Pengenalan Fitur
Ikon Fitur

Fungsi Fitur Dalam GP Moda Daring
Page
• Fitur di dalam moodle yang berupa laman web yang dapat
menyajikan text, gambar, suara, video, atau tautan web.
• Pada Guru Pembelajar Moda daring, Page digunakan untuk
menampilkan petunjuk atau pengantar sesi
Folder
• Fitur di dalam moodle yang bisa menampung kumpulan file
• Penggunaan folder bertujuan menampilkan kumpulan file
yang lebih rapi daripada menampilkan file satu per satu
dalam daftar.
• Pada Guru Pembelajar Moda Daring, Folder digunakan untuk
menampung kumpulan file Lembar Kerja (LK) atau bahan

bacaan

File
• Fitur di dalam moodle yang memuat suatu file yang dapat
diunduh
• File dapat berupa dokumen, gambar, video, dan sebagainya
• Pada Guru Pembelajar Moda Daring, File digunakan untuk
memuat Lembar Kerja (LK)
File pdf
• Fitur di dalam moodle yang memuat suatu file yang dapat
diunduh
• File dapat berupa dokumen dan gambar
Book
• Fitur di dalam moodle yang memuat beberapa halaman
selayaknya sebuah buku yang terdiri atas bab dan sub-bab.
• Book dapat berisi file media serta teks yang berguna untuk
menampilkan detil informasi yang dapat dipecah menjadi
beberapa bagian dan halaman.
• Pada Guru Pembelajar moda Daring , Book digunakan untuk
memuat bahan bacaan

Lesson
• Fitur di dalam moodle yang berupa rangkaian aktivitas
pembelajaran
• Pada lesson bisa memuat bahan bacaan dan pertanyaan
tentang suatu materi.
• Pada Guru Pembelajar moda daring, lesson memuat aktivitas
pembelajaran secara bertahap yang dapat membimbing
peserta dalam memahami materi sesi
• Lesson digunakan pendalaman konsep disertai latihan atau
penguatan melalui pertanyaan-pertanyaan yang dilengkapi
dengan umpan balik
Forum
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk melakukan
diskusi, sharing (gagasan, pengalaman maupun dokumen)
antar user
• Pada Guru Pembelajar Moda daring, fitur ini dimanfaatkan
untuk learning community agar terjadi pembelajaran
kolaboratif antar peserta
Chat
• Fitur di dalam moodle yang digunakan sebagai media

percakapan real time (syncrhronous) melalui tulisan.
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai media komunikasi
secara langsung antara pengampu, Mentor dengan peserta
(guru)
Blog
• Fitur di dalam moodle yang digunakan untuk menuliskan
catatan, ide, atau refleksi yang bersifat pribadi atau untuk
dibagikan secara umum

•

Pada Guru Pembelajar moda Daring, Blog digunakan untuk
merefleksikan hasil pembelajaran yang telah diperoleh
peserta di setiap akhir sesi

QUIZ
• Fitur di dalam moodle ini dapat memuat banyak
pertanyaan/pernyataan dan jawaban untuk mengukur
kemampuan peserta
• Fitur ini biasanya dimanfaatkan sebagai penilaian secara

formatif dan sumatif
Questionnaire
• Fitur
ini
dapat
dapat
memuat
berbagai
jenis
pertanyaan/pernyataan untuk memperoleh data dari peserta,
dan biasanya dimanfaatkan sebagai alat survey
• Pada Guru Pembelajar moda Daring, Questionnaire digunakan
sebagai alat untuk mengetahui reaksi peserta terhadap
pembelajaran dan pelatihan

Bagian 2 : Format Kajian Struktur Pembelajaran GP Moda Daring
1. Mata Pelajaran/Paket Keahlian: ..........................................................
2. Kelompok Kompetensi: Kelompok Kompetensi I : BK SMA KELAS A
3. Judul Modul: .........................................................................................

Sesi

Pendahulu
an

Nama Kegiatan

Fitur*





Page
Lesson
Book

Sesi 1








Page
Lesson
Quiz
Folder
forum

Sesi 2















Page
Lesson
Quiz
Folder
forum
Questionnaire
Page
Lesson
Quiz
Folder
forum
Page

Sesi 3

Sesi 4

Sesi Pendahuluan ini
memuat tentang:
(1). Kebijakan
Pengembangan dan
Pembinaan Profesi Guru
dan Guru;
(2).Saran dan cara
penggunaan Modul,
(3). Penjelasan Umum
Kegiatan Guru
Pembelajar Daring; dan
(4). Alur Kegiatan
Pembelajaran Guru
Pembelajar Daring.

Manfaat Fitur
dalam

Pembelajaran
GP Moda Daring

Penutup










Lesson
Quiz
Folder
Forum
Questionnaire
Page

Quiz
Questionnaire

R-6b.1a

Rubrik Penilaian

Rubrik Pemanfaatan Fitur dalam Pembelajaran GP Moda Daring
Rubrik

ini digunakan untuk menilai proses pembelajaran Pengenalan Fitur-

fitur dalam sistem GP Moda Daring.
Langkah-langkah penilaian:
1. Cermati tugas yang diberikan kepada peserta pelatihan pada LK -6a!
2. Berikan nilai terhadap hasil kegiatan peserta sesuai rubrik berikut!
PERINGKA

NILAI

KRITERIA

T
Baik Sekali

90 - 100

1. Mengenal fitur-fitur yang digunakan dalam

pembelajaran GP Moda Daring

( BS)

2. Menuliskan fitur-fitur pembelajaran yang

digunakan pada setiap sesi dengan tepat
3. Menuliskan nama kegiatan pada setiap

sesi dengan benar
4. Mendeskripsikan pemanfaatan fitur-fitur di

setiap kegiatan pembelajaran
Baik (B)

80 - 89

Ada 3 aspek sesuai dengan kriteria, 1 aspek
kurang sesuai

Cukup (C)

70 - 79

Ada 2 aspek sesuai dengan kriteria, 2 aspek
kurang sesuai

Kurang (K)

60-69

Ada 1 aspek sesuai dengan kriteria, 3 aspek
kurang sesuai