s paud 0801496 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Amung Ma’mun, Yudha. M. Saputra. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar
Gerak. Jakarta: Departemen Pendidikn dan Kebudayaan.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi
V. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Beaty, J. (1994). Observing Development of The Young Children . New Jersey:
Prentice-Hall. Inc.
Coughlin, P. (2000). Menciptakan Kelas yang Berpusat pada Anak. Jakarta:
Children Resources International. Inc.
Depdiknas. (2007). Kurikulum TK Jakarta: Depdiknas Direktorat Jenderal
Pendidikan Anak Luar Sekolah Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Direktorat PAUD. (2006). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Luar Sekolah Direktorat Pendidikan
Anak Usia Dini.
Hurlock, B.E. (1978). Perkembangan Anak, Edisi keenam Penerjemah Muslidah
Zarkasih Jakarta: Erlangga.
Hurlock, B.E. (1980). Psikologi Perkembangan Edisi Kelima . Jakarta: Erlangga.
Kostelnik, M.K, Soderman A.K, dan Whiren A.P. (1993). Developmentally
Apropriate Curriculum: Best Practice in Early Childhood Education . New
Jersey: Prentice Hall.
Kurniati, Euis. (2008). Konsep Dasar Bermain. Bandung: Depdiknas dan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Margono, S. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Novitasari, N. (2009). Efektivitas Media Playdough Untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar Materi Gunung Berapi Dalam Mata Pelajaran IPA. Skripsi FIP
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Samsudin. (2005). Pengembangan Motorik di Taman Kanak-kanak, Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Solehuddin, M. (2004). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI
Atih Fatmawati, 2013
Implementasi Playdough dalam Menstimulasi Kemampuan Motorik Halus
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sugiyono. (2007). Statistika untuk Penelitian. Bandung: IKAPI.
Sumantri. (2005). Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini.
Jakarta: Depdikbud.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurikulum
dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suyanto, Slamet. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Widjono. (2007). Bahasa Indonesia Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di
Perguruan Tinggi. Jakarta: PT Grasindo.
Atih Fatmawati, 2013
Implementasi Playdough dalam Menstimulasi Kemampuan Motorik Halus
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Amung Ma’mun, Yudha. M. Saputra. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar
Gerak. Jakarta: Departemen Pendidikn dan Kebudayaan.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek Edisi Revisi
V. Jakarta : PT Rineka Cipta.
Beaty, J. (1994). Observing Development of The Young Children . New Jersey:
Prentice-Hall. Inc.
Coughlin, P. (2000). Menciptakan Kelas yang Berpusat pada Anak. Jakarta:
Children Resources International. Inc.
Depdiknas. (2007). Kurikulum TK Jakarta: Depdiknas Direktorat Jenderal
Pendidikan Anak Luar Sekolah Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini.
Desmita. (2009). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Direktorat PAUD. (2006). Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Depdiknas
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Luar Sekolah Direktorat Pendidikan
Anak Usia Dini.
Hurlock, B.E. (1978). Perkembangan Anak, Edisi keenam Penerjemah Muslidah
Zarkasih Jakarta: Erlangga.
Hurlock, B.E. (1980). Psikologi Perkembangan Edisi Kelima . Jakarta: Erlangga.
Kostelnik, M.K, Soderman A.K, dan Whiren A.P. (1993). Developmentally
Apropriate Curriculum: Best Practice in Early Childhood Education . New
Jersey: Prentice Hall.
Kurniati, Euis. (2008). Konsep Dasar Bermain. Bandung: Depdiknas dan
Universitas Pendidikan Indonesia.
Margono, S. (2009). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Novitasari, N. (2009). Efektivitas Media Playdough Untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar Materi Gunung Berapi Dalam Mata Pelajaran IPA. Skripsi FIP
UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Samsudin. (2005). Pengembangan Motorik di Taman Kanak-kanak, Jakarta:
Universitas Negeri Jakarta.
Solehuddin, M. (2004). Konsep Dasar Pendidikan Prasekolah. Bandung: FIP UPI
Atih Fatmawati, 2013
Implementasi Playdough dalam Menstimulasi Kemampuan Motorik Halus
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Sugiyono. (2007). Statistika untuk Penelitian. Bandung: IKAPI.
Sumantri. (2005). Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini.
Jakarta: Depdikbud.
Susilana, R. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurikulum
dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas
Pendidikan Indonesia.
Suyanto, Slamet. (2005). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Widjono. (2007). Bahasa Indonesia Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di
Perguruan Tinggi. Jakarta: PT Grasindo.
Atih Fatmawati, 2013
Implementasi Playdough dalam Menstimulasi Kemampuan Motorik Halus
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu