S BIO 1002582 Appendix8

Lampiran A.8

Tabel Format Interviu Siswa Mengenai Kemampuan Literasi Kuantitatif pada
Materi Ekosistem
No.
Indikator
Pertanyaan
Hewan
1. Interpretasi
Bulan
Rusa
Harimau
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni

210
230

159
205
206
301

21
22
40
15
25
11

Bagaimana hubungan
jumlah rusa dengan
harimau?

2.

Kalkulasi

Berapa rata-rata jumlah rusa dan harimau pada tabel tersebut?

3.

Representasi

Bagaimana bentuk grafik/diagram yang sesuai untuk pengolahan
data di tabel?
a. Grafik garis
b. Diagram batang
c. Diagram lingkaran
d. Diagram titik

4.

Analisis
Tempat

Pengamatan ke -

Pohon

1
2
3
4
5

Rata-rata
Int.cahaya (Cd)
112
122
123
111
110

Luas permukaan
daun (cm 2 )
97,23
96,34

94,23
94,52
90,34

Bagaimana hubungan intensitas cahaya dengan luas permukaan
daun berdasarkan grafik?
5.

Asumsi

Apa yang menyebabkan fenomena terjadinya penaikan dan
Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif
Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lampiran A.8

No.

Indikator

6.

Komunikasi

Pertanyaan
penurunan produksi panen cabai?
Hewan
Bulan
Januari

Rusa
210

Harimau
21

Februari

230

22

Maret

159

40

April

205

15

ei

206

25

Juni

301

11

Jelaskan data pada tabel
berikut!

Azhar Prajadinata, 2014
Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif
Siswa Pada Materi Ekosistem
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu