Hubungan Antara Koleksi Perpustakaan Dengan Motivasi Siswa Dalam Memanfaatkan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar - repository UPI S IP 1006598 Title
HUBUNGAN ANTARA KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN
MOTIVASI SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh:
Resti Damayanti
1006598
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
HUBUNGAN ANTARA KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN
MOTIVASI SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
Oleh
Resti Damayanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan – Universitas Pendidikan Indonesia
©Resti Damayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
RESTI DAMAYANTI
(1006598)
HUBUNGAN ANTARA KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN MOTIVASI
SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Rudi Susilana, M.Si.
NIP. 19661019 199102 001
Pembimbing II
Hana Silvana, S.Pd., M.Si.
NIP. 19730324 201012 2 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Ketua Prodi
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Perpustakaan dan Informasi
Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
Dr. Laksmi Dewi, M.Pd.
NIP. 19591121 198503 1 001
NIP. 19770613 200112 2001
MOTIVASI SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Oleh:
Resti Damayanti
1006598
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
HUBUNGAN ANTARA KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN
MOTIVASI SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
Oleh
Resti Damayanti
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Fakultas Ilmu Pendidikan – Universitas Pendidikan Indonesia
©Resti Damayanti 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
RESTI DAMAYANTI
(1006598)
HUBUNGAN ANTARA KOLEKSI PERPUSTAKAAN DENGAN MOTIVASI
SISWA DALAM MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
SEBAGAI SUMBER BELAJAR
(Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 6 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh:
Pembimbing I
Dr. Rudi Susilana, M.Si.
NIP. 19661019 199102 001
Pembimbing II
Hana Silvana, S.Pd., M.Si.
NIP. 19730324 201012 2 001
Mengetahui,
Ketua Jurusan
Ketua Prodi
Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Perpustakaan dan Informasi
Dr. Toto Ruhimat, M.Pd.
Dr. Laksmi Dewi, M.Pd.
NIP. 19591121 198503 1 001
NIP. 19770613 200112 2001