S PAUD 1202380 Bibliography
54
DAFTAR PUSTAKA
Achjar, K.A.H. (2010). Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakarta: Sagung Seto
Almatsier, S. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Andarmoyo, S. (2012). Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Azwar, S. (2012). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Blue-Banning, M., Summer, J.A., Frankland, H.C., Nelson, L.L., & Beegle, G.
(2004). Dimensions of Family and Professional Partnerships: Constructive
Guidelines for Collaboration. Exceptional Children. 70 (2), hlm. 167-184.
Cresswell, J.W. (2002). Research Design: Qualitative and Quantitative Research.
Alih Bahasa: Jakarta : KIK Press.
Cotton, K & Wikelund, K. R. (1989). Parent Involvement in Education. School
Improvement
Research
Series,
Close-Up
6.
Diakses
dari:
http://www.nwrl.org/scpd/sirs/3/cu6.html.
Darwis, S.D. (2003). Metode Penelitian Kebidanan : Prosedur, Kebijakan, dan
Etik. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda Departemen pendidikan
Nasional, (2002). Acuan Menu Pembelajaran pada Pendidikan Anak Dini
Usia (Menu Pembelajaran Generik). Jakarta: Program Pendidikan Anak Usia
Dini Subdin Pendidikan Luar Sekolah Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
TA 2008
Direktoran Pendidikan Madrasah Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama
RI, (2012). Pedoman Pelaksanaan Penyediaan Makanan Tambahan Anak
Sekolah (PMT-AS) Bagi Siswa RA dan MI Tahun 2012. Diakses dari
https://www.scribd.com/doc/94422001/2012-Pedoman-PMTAS
Djaeni, A. R. (2013). Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif.
Majalah Ilmiah Pawiyatan. 20, (1).
Epstein, J. L. (1995). School, family, community partnerships: Caring for the
children we share. Phi Delta Kappan,701-712.
Fereday, J. & Cochrane, E. M. (2006). Demonstrating Rigor Using Thematic
Analysis: A Hybrid Approach of Inductive and Deductive Coding and Theme
Development. International Journal of Qualitative Methods, 5 (1), hlm. 1-11.
Friski, S., Scherling, K., Thornton, D. & Fleming, D. (2002). Collaborative
Family –School Relationships for Children’s Learning. Richmond: Virginia
Department of Education.
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Gunderson, G.W. (1971). The National School Lunch Program: Background and
Development. Washington, DC: U. S. Department of Agriculture. Diakses
dari: http://www.fns.usda.gov/cnd/Lunch/AboutLunch/ProgramHistory.htm
Halimatusadiyah, I. (2014). Best Practices Program Parenting Education di
PAUD Al-khoiriyah. (skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Hancock, D. R & Algozzine, B. (2006). Doing Case Study Research: A Practical
Guide for Beginning Researchers. Londong: Teachers College, Columbia
University
Hedeen, T., Philip, M. & Marshal, P. (2011). Encouraging Meaningful Parent/
Educator Collaboration: A Review of Recent Literature. Eugene, Oregon :
Centre for Appropriate Dispute Resolution in Special Education (CADRE).
Judarwanto, W. (2005). Perilaku Makan Anak Sekolah. Jakarta : Klinik Khusus
Kesulitan Makan pada Anak.
Kartono, D., Haryadi, Y., Somali, L., dkk. (2013). Evaluasi Program Pemberian
Makanan Tambahan bagi Anak Sekolah (PMT-AS). Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Kesehatan RI. (2014). Profil Kesehatan Indonesia 2014. Jakarta:
Kementerian Kesehatan RI
Masyitoh, S. (2013). Penerapan Program Pelibatan Orang Tua Siswa dalam
Pembelajaran. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Oktaviasari, A. (2011). Evaluasi Program Penyelenggaraan Makanan di
Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. (Skripsi). Universitas
Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Patilima, H. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Pratiwi, C. Y. (2010). Implementasi Kegiatan Makan Bersama di Taman Kanakkanak. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rahman, B. (2014). Kemitraan Orang Tua dengan Sekolah dan Pengaruhnya
terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), hlm. 129138.
Rohayati & Zainafree. (2014). Faktor yang Berhubungan dengan
Penyelenggaraan Program Makan Siang di SD Al Muslim Tambun. Unnes
Journal
of
Public
Health
(3).
Tersedia:
http
:
//
journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upjh
Santoso, S & Anne, L. R.
Mahasatya.
(2004). Kesehatan dan Gizi. Jakarta: PT Asdi
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
Silalahi, K. & Meinarno, E.A. (2010). Keluarga Indonesia, Aspek dan Dinamika
Zaman. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Soekirman, (2001). Ilmu Gizi dan Aplikasinya. Jakarata: Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Steubert, H.J & Carpenter, D.R. (2003). Qualitative Research in Nursing:
Advancing the Humanstic Imperative. Third. Lippincott: Philadelphia.
Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Usman, H. & Akbar, P.S. (2006). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi
Aksara.
Utami, M. M. (2013). Efektivitas Program Mkan Siang Sekolah dalam
Menumbuhkan Nilai Karakteristik Anak di SDIT Bina Anak Sholeh (BIAS)
Giwangan Yogyakarta. (Jurnal Skripsi). Universitas Negeri Yogyakarta,
Yogyakarta.
Yuniastuti, A. (2008). Gizi dan Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Achjar, K.A.H. (2010). Asuhan Keperawatan Keluarga. Jakarta: Sagung Seto
Almatsier, S. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Utama.
Andarmoyo, S. (2012). Keperawatan Keluarga. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Azwar, S. (2012). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Blue-Banning, M., Summer, J.A., Frankland, H.C., Nelson, L.L., & Beegle, G.
(2004). Dimensions of Family and Professional Partnerships: Constructive
Guidelines for Collaboration. Exceptional Children. 70 (2), hlm. 167-184.
Cresswell, J.W. (2002). Research Design: Qualitative and Quantitative Research.
Alih Bahasa: Jakarta : KIK Press.
Cotton, K & Wikelund, K. R. (1989). Parent Involvement in Education. School
Improvement
Research
Series,
Close-Up
6.
Diakses
dari:
http://www.nwrl.org/scpd/sirs/3/cu6.html.
Darwis, S.D. (2003). Metode Penelitian Kebidanan : Prosedur, Kebijakan, dan
Etik. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda Departemen pendidikan
Nasional, (2002). Acuan Menu Pembelajaran pada Pendidikan Anak Dini
Usia (Menu Pembelajaran Generik). Jakarta: Program Pendidikan Anak Usia
Dini Subdin Pendidikan Luar Sekolah Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
TA 2008
Direktoran Pendidikan Madrasah Ditjen Pendidikan Islam Kementerian Agama
RI, (2012). Pedoman Pelaksanaan Penyediaan Makanan Tambahan Anak
Sekolah (PMT-AS) Bagi Siswa RA dan MI Tahun 2012. Diakses dari
https://www.scribd.com/doc/94422001/2012-Pedoman-PMTAS
Djaeni, A. R. (2013). Teknik Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif.
Majalah Ilmiah Pawiyatan. 20, (1).
Epstein, J. L. (1995). School, family, community partnerships: Caring for the
children we share. Phi Delta Kappan,701-712.
Fereday, J. & Cochrane, E. M. (2006). Demonstrating Rigor Using Thematic
Analysis: A Hybrid Approach of Inductive and Deductive Coding and Theme
Development. International Journal of Qualitative Methods, 5 (1), hlm. 1-11.
Friski, S., Scherling, K., Thornton, D. & Fleming, D. (2002). Collaborative
Family –School Relationships for Children’s Learning. Richmond: Virginia
Department of Education.
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
55
Gunderson, G.W. (1971). The National School Lunch Program: Background and
Development. Washington, DC: U. S. Department of Agriculture. Diakses
dari: http://www.fns.usda.gov/cnd/Lunch/AboutLunch/ProgramHistory.htm
Halimatusadiyah, I. (2014). Best Practices Program Parenting Education di
PAUD Al-khoiriyah. (skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Hancock, D. R & Algozzine, B. (2006). Doing Case Study Research: A Practical
Guide for Beginning Researchers. Londong: Teachers College, Columbia
University
Hedeen, T., Philip, M. & Marshal, P. (2011). Encouraging Meaningful Parent/
Educator Collaboration: A Review of Recent Literature. Eugene, Oregon :
Centre for Appropriate Dispute Resolution in Special Education (CADRE).
Judarwanto, W. (2005). Perilaku Makan Anak Sekolah. Jakarta : Klinik Khusus
Kesulitan Makan pada Anak.
Kartono, D., Haryadi, Y., Somali, L., dkk. (2013). Evaluasi Program Pemberian
Makanan Tambahan bagi Anak Sekolah (PMT-AS). Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Kesehatan RI. (2014). Profil Kesehatan Indonesia 2014. Jakarta:
Kementerian Kesehatan RI
Masyitoh, S. (2013). Penerapan Program Pelibatan Orang Tua Siswa dalam
Pembelajaran. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Oktaviasari, A. (2011). Evaluasi Program Penyelenggaraan Makanan di
Madrasah Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. (Skripsi). Universitas
Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Patilima, H. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Pratiwi, C. Y. (2010). Implementasi Kegiatan Makan Bersama di Taman Kanakkanak. (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Rahman, B. (2014). Kemitraan Orang Tua dengan Sekolah dan Pengaruhnya
terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), hlm. 129138.
Rohayati & Zainafree. (2014). Faktor yang Berhubungan dengan
Penyelenggaraan Program Makan Siang di SD Al Muslim Tambun. Unnes
Journal
of
Public
Health
(3).
Tersedia:
http
:
//
journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upjh
Santoso, S & Anne, L. R.
Mahasatya.
(2004). Kesehatan dan Gizi. Jakarta: PT Asdi
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
56
Silalahi, K. & Meinarno, E.A. (2010). Keluarga Indonesia, Aspek dan Dinamika
Zaman. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Soekirman, (2001). Ilmu Gizi dan Aplikasinya. Jakarata: Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Steubert, H.J & Carpenter, D.R. (2003). Qualitative Research in Nursing:
Advancing the Humanstic Imperative. Third. Lippincott: Philadelphia.
Sugiyono, (2010). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta.
Usman, H. & Akbar, P.S. (2006). Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: Bumi
Aksara.
Utami, M. M. (2013). Efektivitas Program Mkan Siang Sekolah dalam
Menumbuhkan Nilai Karakteristik Anak di SDIT Bina Anak Sholeh (BIAS)
Giwangan Yogyakarta. (Jurnal Skripsi). Universitas Negeri Yogyakarta,
Yogyakarta.
Yuniastuti, A. (2008). Gizi dan Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu
Muti’ah, 2016
Pelibatan Keluarga dalam Penyelenggaraan Program Makan Bersama di TK Negeri Pembina
Centeh
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu