S PPB 1003028 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Anggun Prameswari, Bakat ma Kreatif?, ( http://a11no4.wordpress.com/2009/10/11/kreatifmabakat/, 2009), diakses pada tanggal 14/02/16.
Ali, M, dan Mohammad, A. 2012. Psikologi remaja (Perkembangan peserta didik). Jakarta:
Bumi Aksara.
Al-Qaisy, L.M & Turki, J. (2011). Adolescents Creativity, Self-Concept and Achievement
Motivation. British Journal of Arts and Social Sciences ISSN: 204-9578, Vol.2 No.2
(2011): Tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian, suatu pendekatan praktik. Edisi Revisi 2010.
Jakarta : Rineka Cipta
Azwar, Saifuddin. 2003. Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Burns, R.B (1978). The self concept: theory, development and behaviour. Alih bahasa: Edi,
(1993), Konsep diri: teori pengukuran, perkembangan dan perilaku. Jakarta: Arcan.
Calhoun, J. F & Acocella (1990). Psychology of adjusment and human relationship third
adition. New York: McGraw Hill Publishing Company.
Calhoun, F. & Acocella, Joan Ross. (1990). Psikologi tentang penyesuaian dan hubungan
kemanusiaan (edisi ketiga). Semarang : Ikip Semarang Press.
Chaplin, J.P. (a.b. Kartini kartono). (2011). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.
Pudjijogyanti R, Clara. (1988). Konsep diri dalam pendidikan. Jakarta: Arcan.
Conny R. Semiawan, Perspektif pendidikan anak berbakat. Jakarta: PT Gramedia
Widiasarana Indonesia, 1997).
Crowll, T.K. et. Al, (Educational Psychology, Windows on Teaching. Dubuque, IA: Brown &
Benchmark Publisher, 1997).
Desmita. (2009). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: Rosda Karya.
Djamarah, S.B. (1994). Prestasi belajar dan kompetensi guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Emosda. (1989). Keberhasilan belajar di PT. ditelaah dari kemandirian dan kreativitas
mahasiswa (Tesis). FPS: IKIP Bandung
Fernald, L., Dodge & Fernald, Peter, S. (1999). Introduction to Psychology (5th ed). India :
A.I.T.B.S. Publishers & Distributors.
Fitts, L.S. (1971). The Self Concept Actualization . Los Angels, California. Western,
Psychological Service. A Division of Manson Western Corporation.
Gardner, Howard, (1999) Intelligence reframed, multiple intellegences for the 21st century,
New York: Basic Books.
Gufron. dkk. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta. Arruz Media.
Guilford. (1967a). The nature of human intelligence. New York: Mc Graw-Hill
Guilford. (1968b). Intelligence, creativity and their educational implications. California:
Robert R. Knapp.
Gunarsa,S.D., & Gunarsa,Y.S.D. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Jakarta :
PT. BPK Gunung Mulia.
Hardy, Malcom & Hayes, Steve. (1985). Pengantar psikologi (edisi kedua). Jakarta :
Erlangga.
Hawadi, (2001). Perspektif psikologis program akselerasi bagi anak berbakat akademik.
Jakarta : Erlangga.
Hurlock, E.B. (1990). Perkembangan anak (terjemahan meitasari tjandrasa). Jakarta:
Erlangga.
Hurlock, E.B. (2004). Psikologi perkembangan: suatu pendektan sepanjang rentang
kehidupan. Diterjemahkan oleh: Dra. Istiwidyanti & Drs. Soedjarwo. Jakarta:
Erlangga.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
104
Marsh & Craven. (2008). The Centrality of The Self-Concept Construct For Psychological
Wellbeing and Unlocking Human Potential: Implications For Child and Educational
Psychologit. Jurnal Educational & Chils Psychology Vol 25 No 2: Tidak diterbitkan.
Mia Damiyanti, (2004) Kemampuan memecahkan masalah material kedokteran gigi: studi
korelasional antara pengetahuan awal, berpikir kreatif dan konsep diri akademik
dengan kemampuan memecahkan masalah pada mahasiswa fakultas kedokteran gigi
universitas indonesia, Jakarta: Disertasi, (Jakarta : Universitas Negeri Jakarta, 2004).
Morris,
Wayne,
Creativity:
Its
Place
(http://www.jpb.com/creative/Creativity_in_Education.pdf,
In
2006)
Education,
diakses
pada
tanggal 23/12/08.
Muhibbin, Syah. (2003). Psikologi belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Munandar, Utami. (2002). Kreativitas dan keberbakatan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Indonesia.
Munandar, Utami. (1999). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah. Jakarta:
Rineka Cipta..
Nazir. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: PT. Gramedia.
Ngalim Purwanto M. (2003). Psikologi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurkencana, (2005). Evaluasi hasil belajar mengajar. Surabaya: Usaha Nasional.
Pervin, Lawrence dkk. (2010). Psikologi kepribadian: teori dan penelitian. Jakarta: Kencana.
Prayitno, J. (2005). Hubungan anatara penyesuian diri terhadap prestasi belajar siswa kelas
II semster I tahun ajaran 2004/2005 di SMA Negeri I Getasan Kabupaten Semarang.
Skripsi BK FKIP UKWKS Semarang: Tidak Diterbitkan.
Purkey, W. (1988). An overview of self-concept theory for counselors. Eric clearinghouse on
counseling and personel services, An Arbor, Mich. An Eric/CPA Digest: ED304630.
Rahmawati, D.N. (2010). Pengaruh tingkat intelegensi dan lingkungan sekolah terhadap
prestasi belajar siswa. Tesis UIN Malang. Malang: Tidak Diterbitkan.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
Ruindungan, M.G (1996). Model bimbingan peningkatan kreativitas siswa SMU, hasil studi
kuasi eksperimen upaya bantuan pengembangan kemampuan berfikir dan sikap kreatif
pada siswa SMUK Dago Bandung. Disertasi Doktor pada FPS UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Russel-Bowie, D (2013). Wombat Stew: Enchancing self concept through an intergrated art
project. international journal of education & the arts. Jurnal Education & The Art
University of Western Sydney. Vol. 14 No. 17 ISSN: 1529-8094.
Setiawan, A. (2008). Gambaran Konsep diri pada mahasiswa yang melacurkan diri/terlibat
prostitusi (‘ayam kampus’). Skripsi Sarjana pada Psikologi UI: Tidak Diterbitkan.
Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Smith, Mark K, (http://www.infed.org/biblio/learning-humanistic.htm, 2001).
Strenberg, R.J and Lubart T.I, Handbook of creativity, (UK: Cambridge University Press,
1999).
Sobur, A. (2009). Psikologi umum. Bandung: Pustaka Setia
Sugiyono (2011). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono (2013). Metode penelitian pendidikan, pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d.
Bandung: Alfabeta.
Supriadi, D. (1997) Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan iptek. Bandung: Alfabeta.
Suranto, T. 2006. Pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran sains di sekolah
dasar.
Jurnal
Pendidikan.
[online].
terdapat:
http://file.upi.edudirektorijurnal/pendidikan_dasar/nomor_12oktober_2009/pengembangan_kreativitas_siswa_dalam_pembelajaran_sains_di_seko
lah_dasar.pdf. Diakses 17 oktober 2015.
Suryabrata, S. (2004). Psikologi pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada
Syah, M. (1995). Psikologi pendidikan: suatu pendekatan baru. Bandung: Remaja Rosda
Karya
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
Syah, M. (2003). Psikologi pendidikan: suatu pendekatan baru (Edisi Revisi). Bandung:
Remaja Rosda Karya
Ulum.
2013.
Keberhasilan
belajar
siswa.
artikel.
[onine].
http://www.blogulum.blogspot.co.id/2013/02/keberhasilan-belajarsiswa_24.html?m=1. Diakses 20 oktober 2015
Terdapat:
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional
Usman Moh. Uzzer. (2000). Menjadi guru profesional. Jakarta: Rosdakarya
Yusuf, S dan Nurihsan, A. (2008). Teori kepribadian. Bandung: Rosda Karya.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Anggun Prameswari, Bakat ma Kreatif?, ( http://a11no4.wordpress.com/2009/10/11/kreatifmabakat/, 2009), diakses pada tanggal 14/02/16.
Ali, M, dan Mohammad, A. 2012. Psikologi remaja (Perkembangan peserta didik). Jakarta:
Bumi Aksara.
Al-Qaisy, L.M & Turki, J. (2011). Adolescents Creativity, Self-Concept and Achievement
Motivation. British Journal of Arts and Social Sciences ISSN: 204-9578, Vol.2 No.2
(2011): Tidak diterbitkan.
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian, suatu pendekatan praktik. Edisi Revisi 2010.
Jakarta : Rineka Cipta
Azwar, Saifuddin. 2003. Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Burns, R.B (1978). The self concept: theory, development and behaviour. Alih bahasa: Edi,
(1993), Konsep diri: teori pengukuran, perkembangan dan perilaku. Jakarta: Arcan.
Calhoun, J. F & Acocella (1990). Psychology of adjusment and human relationship third
adition. New York: McGraw Hill Publishing Company.
Calhoun, F. & Acocella, Joan Ross. (1990). Psikologi tentang penyesuaian dan hubungan
kemanusiaan (edisi ketiga). Semarang : Ikip Semarang Press.
Chaplin, J.P. (a.b. Kartini kartono). (2011). Kamus lengkap psikologi. Jakarta: Rajawali Pers.
Pudjijogyanti R, Clara. (1988). Konsep diri dalam pendidikan. Jakarta: Arcan.
Conny R. Semiawan, Perspektif pendidikan anak berbakat. Jakarta: PT Gramedia
Widiasarana Indonesia, 1997).
Crowll, T.K. et. Al, (Educational Psychology, Windows on Teaching. Dubuque, IA: Brown &
Benchmark Publisher, 1997).
Desmita. (2009). Psikologi perkembangan peserta didik. Bandung: Rosda Karya.
Djamarah, S.B. (1994). Prestasi belajar dan kompetensi guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Emosda. (1989). Keberhasilan belajar di PT. ditelaah dari kemandirian dan kreativitas
mahasiswa (Tesis). FPS: IKIP Bandung
Fernald, L., Dodge & Fernald, Peter, S. (1999). Introduction to Psychology (5th ed). India :
A.I.T.B.S. Publishers & Distributors.
Fitts, L.S. (1971). The Self Concept Actualization . Los Angels, California. Western,
Psychological Service. A Division of Manson Western Corporation.
Gardner, Howard, (1999) Intelligence reframed, multiple intellegences for the 21st century,
New York: Basic Books.
Gufron. dkk. (2010). Teori-teori psikologi. Yogyakarta. Arruz Media.
Guilford. (1967a). The nature of human intelligence. New York: Mc Graw-Hill
Guilford. (1968b). Intelligence, creativity and their educational implications. California:
Robert R. Knapp.
Gunarsa,S.D., & Gunarsa,Y.S.D. (2002). Psikologi perkembangan anak dan remaja. Jakarta :
PT. BPK Gunung Mulia.
Hardy, Malcom & Hayes, Steve. (1985). Pengantar psikologi (edisi kedua). Jakarta :
Erlangga.
Hawadi, (2001). Perspektif psikologis program akselerasi bagi anak berbakat akademik.
Jakarta : Erlangga.
Hurlock, E.B. (1990). Perkembangan anak (terjemahan meitasari tjandrasa). Jakarta:
Erlangga.
Hurlock, E.B. (2004). Psikologi perkembangan: suatu pendektan sepanjang rentang
kehidupan. Diterjemahkan oleh: Dra. Istiwidyanti & Drs. Soedjarwo. Jakarta:
Erlangga.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
104
Marsh & Craven. (2008). The Centrality of The Self-Concept Construct For Psychological
Wellbeing and Unlocking Human Potential: Implications For Child and Educational
Psychologit. Jurnal Educational & Chils Psychology Vol 25 No 2: Tidak diterbitkan.
Mia Damiyanti, (2004) Kemampuan memecahkan masalah material kedokteran gigi: studi
korelasional antara pengetahuan awal, berpikir kreatif dan konsep diri akademik
dengan kemampuan memecahkan masalah pada mahasiswa fakultas kedokteran gigi
universitas indonesia, Jakarta: Disertasi, (Jakarta : Universitas Negeri Jakarta, 2004).
Morris,
Wayne,
Creativity:
Its
Place
(http://www.jpb.com/creative/Creativity_in_Education.pdf,
In
2006)
Education,
diakses
pada
tanggal 23/12/08.
Muhibbin, Syah. (2003). Psikologi belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Munandar, Utami. (2002). Kreativitas dan keberbakatan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka
Indonesia.
Munandar, Utami. (1999). Mengembangkan bakat dan kreativitas anak sekolah. Jakarta:
Rineka Cipta..
Nazir. (2009). Psikologi pendidikan. Jakarta: PT. Gramedia.
Ngalim Purwanto M. (2003). Psikologi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nurkencana, (2005). Evaluasi hasil belajar mengajar. Surabaya: Usaha Nasional.
Pervin, Lawrence dkk. (2010). Psikologi kepribadian: teori dan penelitian. Jakarta: Kencana.
Prayitno, J. (2005). Hubungan anatara penyesuian diri terhadap prestasi belajar siswa kelas
II semster I tahun ajaran 2004/2005 di SMA Negeri I Getasan Kabupaten Semarang.
Skripsi BK FKIP UKWKS Semarang: Tidak Diterbitkan.
Purkey, W. (1988). An overview of self-concept theory for counselors. Eric clearinghouse on
counseling and personel services, An Arbor, Mich. An Eric/CPA Digest: ED304630.
Rahmawati, D.N. (2010). Pengaruh tingkat intelegensi dan lingkungan sekolah terhadap
prestasi belajar siswa. Tesis UIN Malang. Malang: Tidak Diterbitkan.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
105
Ruindungan, M.G (1996). Model bimbingan peningkatan kreativitas siswa SMU, hasil studi
kuasi eksperimen upaya bantuan pengembangan kemampuan berfikir dan sikap kreatif
pada siswa SMUK Dago Bandung. Disertasi Doktor pada FPS UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Russel-Bowie, D (2013). Wombat Stew: Enchancing self concept through an intergrated art
project. international journal of education & the arts. Jurnal Education & The Art
University of Western Sydney. Vol. 14 No. 17 ISSN: 1529-8094.
Setiawan, A. (2008). Gambaran Konsep diri pada mahasiswa yang melacurkan diri/terlibat
prostitusi (‘ayam kampus’). Skripsi Sarjana pada Psikologi UI: Tidak Diterbitkan.
Slameto. (2003). Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta
Smith, Mark K, (http://www.infed.org/biblio/learning-humanistic.htm, 2001).
Strenberg, R.J and Lubart T.I, Handbook of creativity, (UK: Cambridge University Press,
1999).
Sobur, A. (2009). Psikologi umum. Bandung: Pustaka Setia
Sugiyono (2011). Statistika untuk penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono (2013). Metode penelitian pendidikan, pendekatan kuantitatif, kualitatif dan r&d.
Bandung: Alfabeta.
Supriadi, D. (1997) Kreativitas, kebudayaan, dan perkembangan iptek. Bandung: Alfabeta.
Suranto, T. 2006. Pengembangan kreativitas siswa dalam pembelajaran sains di sekolah
dasar.
Jurnal
Pendidikan.
[online].
terdapat:
http://file.upi.edudirektorijurnal/pendidikan_dasar/nomor_12oktober_2009/pengembangan_kreativitas_siswa_dalam_pembelajaran_sains_di_seko
lah_dasar.pdf. Diakses 17 oktober 2015.
Suryabrata, S. (2004). Psikologi pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grasindo Persada
Syah, M. (1995). Psikologi pendidikan: suatu pendekatan baru. Bandung: Remaja Rosda
Karya
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
Syah, M. (2003). Psikologi pendidikan: suatu pendekatan baru (Edisi Revisi). Bandung:
Remaja Rosda Karya
Ulum.
2013.
Keberhasilan
belajar
siswa.
artikel.
[onine].
http://www.blogulum.blogspot.co.id/2013/02/keberhasilan-belajarsiswa_24.html?m=1. Diakses 20 oktober 2015
Terdapat:
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional
Usman Moh. Uzzer. (2000). Menjadi guru profesional. Jakarta: Rosdakarya
Yusuf, S dan Nurihsan, A. (2008). Teori kepribadian. Bandung: Rosda Karya.
Rizkie Yulia Sabilla, 2016
HUBUNGAN ANTARA KREATIVITAS DAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 12 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu