RPH Bahasa Melayu Tahun 6 - Sumber Pendidikan m4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 4 25.01.2016
TEMA

KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK

CERAMAH PENGURUSAN MINDA

SUBJEK
TAHUN

STANDARD
PEMBELAJA
RAN

OBJEKTIF

B.MELAY

U

BAHAN
BANTU
BELAJAR

Bilangan murid :
22

1.3.3 Mendengar, memahami, memberikan
respons terhadap
pesanan dan menyampaikan pesanan
dengan
menggunakan bahasa yang santun dalam
pelbagai
situasi.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Menyampaikan pesanan dengan bahasa yang
santun.

1. Lakonan bersama guru dan murid.
2. Soal jawab tentang dialog yang diujarkan.
3.Murid melakonkan menyampaikan pesanan.
4.Murid berbincang pesanan yang
disampaikan.

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

MASA: 1220-1320

i.
ii.
iii.
iv.

Ilmu :
Nilai :

EMK :
KBT :

Pendidikan Kesihatan
Amanah
ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menganalisis
KP – Interpersonal

Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 18

PENILAIAN
P&P

Murid memberi respon terhadap arahan yang
diterima.

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 4- 26.01.2016
TEMA
TAJUK
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN

KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
MINDA DAN EMOSI YANG SIHAT
B.MELAY
U

MASA: 0850-0950

Bilangan murid :
22

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat untuk membuat ulasan
yang betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:

OBJEKTIF

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

Memberi ulasan berdasarkan teks yang telah
dibaca dengan tepatnya..
1. Membaca petikan “Minda dan Emosi yang
Sihat”.
2. Soal jawab tentang maklumat yang
tersurat.

3.Murid mengenal pasti maklumat tersirat .
4.Murid membina ulasan .
i. Ilmu : Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan mental
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi

iv. KBT : KB – Mensintesis
KP – konstruktivisme
BAHAN
BANTU
BELAJAR

Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 19

PENILAIAN
P&P

Murid membacakan petikan untuk membuat
ulasan.

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 4- 27.01.2016
TEMA

KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK

OTAK MANUSIA

SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF

AKTIVITI

B.MELAY
U

MASA: 1220-1320

Bilangan murid :
22

3.3.4 membina kerangka dan menulis pelbagai
jenis karangan.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Menulis karangan autobiografi dengan betul.
1. Meneliti grafik.
2. Soal jawab tentang grafik .
3.Murid melengkapkan maklumat.
4.Murid membina rangka karangan

5.murid menulis karangan

PENGISIAN
KURIKULUM

BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P

i.
ii.
iii.
iv.

Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :

Pendidikan Kesihatan
Kebersihan fizikal dan mental
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menjanakan idea
KP –konstruktivisme

Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 20
Murid menghasilkan karangan autobiografi

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 4- 28.01.2016
TEMA

KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK

RAHSIA SARAPAN

SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN

OBJEKTIF

B.MELAY
U

MASA: 0850-0950

Bilangan murid :
22

4.2.1 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa
yang indah dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan jelas.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Mengujarkan cerita berdasarkan petikan yang
telah di baca dengan bahasa yang betul

1. Membaca cerita pendek.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
3.Murid mengujarkan cerita.
4.Lakonan cerita yang telah dibaca.

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P

i.
ii.
iii.
iv.

Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :

Pendidikan Kesihatan
Bertanggungjawab
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Mengecam
KP – verbal-lingustik

Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 21
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang
dibaca.

REFLEKSI

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 4- 29.01.2016
TEMA

KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI

TAJUK

KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN

SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN

B.MELAY
U

MASA: 0850-0950

Bilangan murid :
22

5.1.3 Memahami dan menggunakan pelbagai kata
ganti nama mengikut konteks dengan betul.

OBJEKTIF

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Menggunakan kata ganti nama diri dan kata
ganti nama tunjuk dalam perbualan..
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata ganti nama diri
dan kata ganti nama tunjuk yang terdapat
dalam gambar.
3.Murid membina ayat tunggal dengan
menggunakan kata ganti nama diri dan kata
ganti nama tunjuk.
4.Murid melakon berdasarkan grafik yang
dilengkapkan.

AKTIVITI

PENGISIAN
KURIKULUM

BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
REFLEKSI

i.
ii.
iii.
iv.

Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :

Pendidikan Kesihatan
Rasional
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP –kontekstual

Gambar , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 22
Murid menlengkapkan grafik menggunakan kata
ganti nama diri dan kata ganti tunjuk.