RPH Bahasa Melayu Tahun 6 - Sumber Pendidikan m9
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9 29.02.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
ATASI STRES
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
B.MELAY
U
BAHAN
BANTU
Bilangan murid :
22
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang
gramatis
dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Berbual menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
1. Membaca dialog yang belum lengkap..
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan
murid.
3.Murid melakonkan dialog.
4.Murid berbual secara spontan.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
MASA: 1220-1320
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Rasional
ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-linguistik
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 23
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 01.03.2016
TEMA
TAJUK
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
KENALI KEMURUNGAN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan
tersirat untuk membuat rumusan dengan
betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
Memberi rumusan berdasarkan teks yang
telah dibaca dengan tepatnya..
1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.
2. Soal jawab tentang maklumat yang
tersurat.
3.Murid mengenal pasti maklumat tersirat .
4.Murid membina rumusan .
i. Ilmu :
Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan mental
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi
iv. KBT : KB – Mengitlak
KP – konstruktivisme
BAHAN
BANTU
BELAJAR
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 24
PENILAIAN
P&P
Murid membacakan petikan untuk membuat
rumusan.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 02.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KESAN STRES KEPADA MANUSIA
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
B.MELAY
U
MASA: 1220-1320
Bilangan murid :
22
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan..
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan
struktur ayat dengan betul.
1. Membaca petikan.
2. Soal jawab tentang petikan .
3.Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
4.Membetulkan kesalahan tersebut
5.Murid membuat edit teks yang telah
dibincangkan.
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Kebersihan fizikal dan mental
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menganalisis
KP –Mencatat nota
Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
Murid mengeditkan teks yang telah dibaca
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 03.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KERESAHAN SANG KANCIL
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan
bahasa yang
indah dan ayat yang gramatis untuk
menyampaikan idea
dengan bahasa badan yang kreatif.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Bercerita berdasarkan petikan yang telah di
baca dengan bahasa yang betul
1. Membaca cerita pendek.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
3.Murid mengujarkan cerita.
4.Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Moral
Rasional
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-lingustik
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang
dibaca.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 04.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
SUBJEK
TAHUN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata
nama am dan penjodoh bilangan mengikut
konteks dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Menggunakan kata nama am dan penjodoh
bilangan dengan betul
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata nama am dan
penjodoh bilangan yang terdapat dalam
gambar.
3.Murid membina ayat tunggal dengan
menggunakan kata nama am dan penjodoh
bilangan.
4.Murid melakon berdasarkan grafik yang
dilengkapkan.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
REFLEKSI
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Rasional
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP –kontekstual
Gambar
Murid menlengkapkan grafik menggunakan kata
nama am dan penjodoh bilangan.
TAHUN 6
MINGGU 9 29.02.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
ATASI STRES
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
B.MELAY
U
BAHAN
BANTU
Bilangan murid :
22
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai
sumber dengan menggunakan ayat yang
gramatis
dalam situasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Berbual menggunakan ayat yang gramatis
secara bertatasusila.
1. Membaca dialog yang belum lengkap..
2. Berbincang untuk melengkapkan dialog
3. Mengujarkan dialog bersama guru dan
murid.
3.Murid melakonkan dialog.
4.Murid berbual secara spontan.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
MASA: 1220-1320
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Rasional
ICT,Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-linguistik
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 23
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
Murid berbual dalam pelbagai situasi.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 01.03.2016
TEMA
TAJUK
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
KENALI KEMURUNGAN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan
tersirat untuk membuat rumusan dengan
betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
OBJEKTIF
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
Memberi rumusan berdasarkan teks yang
telah dibaca dengan tepatnya..
1. Membaca petikan “Kenali Kemurungan”.
2. Soal jawab tentang maklumat yang
tersurat.
3.Murid mengenal pasti maklumat tersirat .
4.Murid membina rumusan .
i. Ilmu :
Pendidikan Kesihatan
ii. Nilai : Kebersihan mental
iii. EMK : Kreativiti dan Inovasi
iv. KBT : KB – Mengitlak
KP – konstruktivisme
BAHAN
BANTU
BELAJAR
Lembaran kerja, petikan , Buku Teks Bahasa
Melayu Thn 6 ms 24
PENILAIAN
P&P
Murid membacakan petikan untuk membuat
rumusan.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 02.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KESAN STRES KEPADA MANUSIA
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
AKTIVITI
B.MELAY
U
MASA: 1220-1320
Bilangan murid :
22
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan..
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Mengedit teks dari segi ejaan, tanda baca dan
struktur ayat dengan betul.
1. Membaca petikan.
2. Soal jawab tentang petikan .
3.Mengenal pasti kesalahan dalam petikan.
4.Membetulkan kesalahan tersebut
5.Murid membuat edit teks yang telah
dibincangkan.
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Kebersihan fizikal dan mental
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menganalisis
KP –Mencatat nota
Petikan , Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 25
Murid mengeditkan teks yang telah dibaca
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 03.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KERESAHAN SANG KANCIL
SUBJEK
TAHUN
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggunakan
bahasa yang
indah dan ayat yang gramatis untuk
menyampaikan idea
dengan bahasa badan yang kreatif.
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Bercerita berdasarkan petikan yang telah di
baca dengan bahasa yang betul
1. Membaca cerita pendek.
2. Soal jawab tentang isi-isi cerita.
3.Murid mengujarkan cerita.
4.Mengujarkan cerita yang telah dibaca.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Moral
Rasional
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP – verbal-lingustik
Buku Teks Bahasa Melayu Thn 6 ms 26
Murid mengujarkan cerita berdasarkan cerita yang
dibaca.
REFLEKSI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU
TAHUN 6
MINGGU 9- 04.03.2016
TEMA
KESIHATAN MENTAL DAN EMOSI
TAJUK
KAWAL MINDA SEMASA BERMAIN
SUBJEK
TAHUN
B.MELAY
U
MASA: 0850-0950
Bilangan murid :
22
STANDARD
PEMBELAJA
RAN
OBJEKTIF
5.1.1 Memahami dan menggunakan pelbagai kata
nama am dan penjodoh bilangan mengikut
konteks dengan betul.
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
Menggunakan kata nama am dan penjodoh
bilangan dengan betul
1. Soal jawab tentang grafik.
2. Murid menyenaraikan kata nama am dan
penjodoh bilangan yang terdapat dalam
gambar.
3.Murid membina ayat tunggal dengan
menggunakan kata nama am dan penjodoh
bilangan.
4.Murid melakon berdasarkan grafik yang
dilengkapkan.
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
BAHAN
BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
P&P
REFLEKSI
i.
ii.
iii.
iv.
Ilmu :
Nilai :
EMK :
KBT :
Pendidikan Kesihatan
Rasional
Kreativiti dan Inovasi,
KB – Menghubungkaitkan
KP –kontekstual
Gambar
Murid menlengkapkan grafik menggunakan kata
nama am dan penjodoh bilangan.