gaya dan masalah belajar

Gaya dan Masalah Belajar

Afid Burhanuddin, M.Pd.

Sifat Gaya belajar
O Bersifat internal:
bergantung pada kemampuan kita dalam
mengolah pikiran dan imajinasi

O Bersifat eksternal:
bergantung pada materi atau media dari luar
diri kita sebagai sumber informasi

Afid Burhanuddin, M.Pd.

1

Gaya dan Masalah Belajar

Cara memasukkan informasi ke otak

Auditorial
(pendengaran)
Visual (penglihatan)

Teactile/kinestetik/
kinestesia
(perabaan/gerakan

Olfactori (penciuman) *)

Gustatori (pengecapan) *)

Prosentasi karakteristik belajar

27%

39%

34%
visual

Afid Burhanuddin, M.Pd.

auditori

kinestetik

2

Gaya dan Masalah Belajar

 ƒ•ƒŽƒŠ „‡ŽƒŒƒ”

• Faktor internal
• Faktor eksternal

Faktor internal
•
•
•

•
•
•
•
•
•

Afid Burhanuddin, M.Pd.

Karakteristik siswa (fisik/mental)
Sikap terhadap belajar
Motivasi belajar
Konsentrasi belajar
Mengolah bahan belajar
Menggali hasil belajar
Rasa percaya diri
Kebiasaan belajar
dsb

3

Gaya dan Masalah Belajar

Faktor Eksternal
•
•
•
•
•

Faktor guru
Lingkungan sosial
Kurikulum sekolah
Sarana prasarana
dsb

Bagaimana mengenal dan
mengatasi kesulitan belajar siswa?

Identifikasi

Diagnosis
Pragnosis
Terapi dan pemberian
bantuan
• Tindak lanjut (follow up)
•
•
•
•

Afid Burhanuddin, M.Pd.

4

Gaya dan Masalah Belajar

Sebelum mengatasi persoalan belajar orang lain, 
kenali dulu masalah belajar dalam diri anda

Afid Burhanuddin, M.Pd.

5