« RAT-SAT Tutorial Pendas (S1-PGPAUD) SAT 8

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL (SAT)
Tutorial ke

:8

Kode/Nama Mata Kuliah/SKS

: MKDK4004/Teori Belajar dan Pembelajaran/2 SKS

Nama Pengembang

: Susy Puspitasari

Kompetensi Umum

: Setelah mempelajari bahan ajar mata kuliah ini dan mengikuti tutorial,
mahasiswa diharapkan dapat menerapkan teori belajar dalam merancang dan
melaksanakan proses pembelajaran di kelas

Kompetensi Khusus

: Mahasiswa dapat menerapkan pendekatan konstruktivisme dalam
pembelajaran

Pokok Bahasan

: Konstruktivisme dalam Pembelajaran

Sub Pokok Bahasan

: 1.

Pengertian dan Ruang Lingkup Perspektif Konstruktivisme

2. Karakteristik Pembelajaran Konstruktivistik
3. Konstruktivisme dalam Pembelajaran
Model Tutorial
NO
.
1.
2.

: Diskusi Interaktif

TAHAPAN
Persiapan
Tutorial
Kegiatan
Pendahuluan

RINCIAN KEGIATAN

MEDIA

WAKTU

Menyiapkan bahan presentasi.


Tutor membuka kelas dengan mengulas secara

20 menit

umum hasil tugas kedua yang telah dikerjakan
mahasiswa pada tutorial sebelumnya.


Tutor menjelaskan kompetensi dan ruang lingkup
materi yang akan dibahas dan manfaat materi

Ramburambu
Tutor menjelaskan strategi pembahasan yang akan diskusi
untuk mahasiswa



digunakan
3.

Kegiatan Inti





Tutor menjelaskan secara umum tentang
Pengertian dan ruang lingkup perspektif
konstruktivisme
Tutor memberikan contoh kasus pembelajaran
konstruktivisme
Mahasiswa diminta untuk membaca dan mengkaji
bahan ajar sehingga mereka dapat membuat satu
contoh pembelajaran konstruktif untuk materi di
kelas masing-masing

30 menit

30 menit

10 menit

4.

Kegiatan
Penutup



Tutor meminta satu atau dua orang mahasiswa
untuk mempresentasikan hasilnya dan
mendiskusikannya dengan seluruh kelas sehingga
diperoleh pemahaman yang sama tentang
pembelajaran konstruktif



Tutor menyimpulkan proses dan hasil tutorial.



Tutor memberikan rangkuman dari seluruh proses

tutorial

selama

delapan

menghubungkannya

dengan

kali

30 menit

dan

kebutuhan

mahasiswa sebagai guru.


Tutor mengucapkan terimakasih dan
berharap mahasiswa dapat belajar
mandiri dengan baik sehingga dapat
menyelesaikan kuliah di UT dengan
hasil yang baik