SILABUS STANDARISASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL.STANDARISASI PENDIDIKAN
SIL/PKP214/14

Revisi : 01

Semester 3

8 Maret 2011

Standarisasi Pendidikan

Hal 1 dari 3
Jam 2 x 50 menit

SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Dosen

Program Studi
Prasyarat
Waktu perkuliahan
Deskripsi Mata Kuliah

: Standarisasi Pendidikan
: PKP214
: 2 (dua) SKS Teori 2, Praktik 0
: Joko Sri Sukardi.M.Si
: Kebijakan Pendidikan
:
: 16 x 100 menit
:
Mata kuliah ini memberi wawasan tentang pengertian,
tujuan dan fungsi standarisasi pendidikan, lingkup
standarisasi pendidikan, pentingnya penjaminan kualitas
pendidikan di PT , prinsisp prinsip dasar jaminan kualitas
penyelenggaraan pendidikan berkelanjutan.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Tujuan Perkuliahan
Pertemuan
1
Mahasiswa dapat :
1.Menjelaskan hakekat
Standarisasi pendidikan
2.Menjelaskan kualitas
standarisasi pendidikan
3. Menjelaskan pencapian kualitas
pendidikan
2,3

4,5,6

Mahasiswa dapat :
1.Menjelaskan tujuan standarisasi
pendidikan.
2. Menjelaskan penjaminan mutu
di PT
3.Menjelaskan standar mutu

pendidikan tinggi.
Mahasiswa dapat :
1.Menjelaskan fungsi standarisasi
Pendidikan
2. Menjelaskan sistem jaminan
mutu & penyelenggaraan PT
3. Menjelaskan prinsip dasar JMPP
4. Menjelaskan keterlaksanaan
JMPP.
5. Menjelaskan peningkatan
kualitas berkelanjutan.

Dibuat oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si

Pokok Bahasan/sub Pokok Bahasan
- Pengertian Standarisasi
pendidikan
- Kualitas standarisasi
pendidikan.

- Pencapaian kualitas
pendidikan

-

Tujuan standarisasi
pendidikan

-

Penjaminan mutu di PT

-

Standar mutu PT

-

Fungsi standarisasi
pendidikan


-

Jaminan mutu &
penyelenggaraan PT
Prinsip dasar JMPP
Keterlaksanaan JMPP

-

- Peningkatan kualitas
berkelanjutan

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si


FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL.STANDARISASI PENDIDIKAN
SIL/PKP214/14
Semester 3

7,8

9,10

Revisi : 01

8 Maret 2011

Standarisasi Pendidikan

Mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan lingkup standarisasi
pendidikan.
2.Menjelaskan lingkup standar isi

Pendidikan
3. Menjelaskan muatan stndar isi
pendidikan
4.Menjelaskan Standar proses
pendidikan
Mahasiswa dapat :
1.Menjelaskan lingkup standar
kompetensi lulusan
2. Menjelaskan standar kompetensi
lulusan DIKDASMEN
3. Menjelaskan standar kompetensi
lulusan PT.
4. Menjelaskan managemen mutu
PT
5. Menjelaskan kualitas & satandar
akademik PT

-

-


11, 12

13,14

15, 16

Mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan standar
pendidik
2. Menjelaskan kualifikasi
akademik pendidik
3. Menyebutkan jenis
kompetensi pendidik
Mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan standarisasi
sarana & prasarana
Pendidikan
2. Menjelaskan standarisasi
pengelolaan Pendidikan

Mahasiswa dapat :
1. Menjelaskan standarisasi
pembiayaan Pendidikan
2. Menjelaskan standarisasi
penilaian Pendidikan

Hal 2 dari 3
Jam 2 x 50 menit

Lingkup standarisasi
Pendidikan
Lingkup standar isi
pendidikan
Muatan standar isi
pendidikan.
Standar proses pendidikan

Lingkup standar kompetensi
lulusan
Standar kompetensi lulusan

DIKDASMEN
Standar kompetensi lulusasn
PT
Managemen mutu PT
Kualitas & standar akademik
PT
Kualitas & standar akademik
PT

-

Standar Pendidik

-

Kualifikasi akademik pendidik

-

Jenis kompetnsi Pendidik


- Standarisasi sarana & prasarana
Pendidikan
- Standarisasi pengelolaan
pendidikan
-

Standarisasi pembiayaan
pendidikan.
Standarisasi penilaian
pendidikan

-

Dibuat oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL.STANDARISASI PENDIDIKAN
SIL/PKP214/14
Semester 3

Revisi : 01

8 Maret 2011

Standarisasi Pendidikan

Hal 3 dari 3
Jam 2 x 50 menit

Evaluasi Hasil Belajar
: (uraikan bagaimana hasil belajar mahasiswa akan dinilai
seperti kehadiran, penyelesaian tugas, makalah, dan atau ujian dengan bobot nilai
masing-masing).
No.
1.
2.
3.
4.
5.

Komponen Evaluasi
Penyelesaian Tugas dan Makalah
Diskusi / Seminar Kecil
Ujian Mid Semester
Ujian Akhir Semester
Sikap, perilaku, kehadiran
Jumlah

Bobot (%)
20 %
20 %
20 %
30 %
10 %
100 %

Daftar Literatur/Referensi
1 DIRJEN DIKTI DEPDIKNAS. 2006. Standarisasi Pendidikan. DEPDIKNAS .Jakarta
Literatur Tambahan
1 Tony Prasetyantono. 2008. Penjaminan Mutu Pendidikan. TIM PM. UGM Yogyakarta
2
Dosen dapat dihubungi di:
1. Jurusan FSP AKP FIP UNY

Dibuat oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :
Joko Sri Sukardi, M. Si