Kompetensi profesional guru Bahasa Arab dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs Hidayatul Mubtad'in Daya Murni Kabupaten Tulang Bawang Barat

"

"

:
"
% 45 2

"
19

"

. % 54 8
"

23

"
.
"


"
.
.
.

"

"

"

.

"

:

‫اﺳﺘﻬﻼل‬


            
 1 
 
  
  
  
         
 


1

Departemen Agama RI, Al Quran dan Terjemahnya, (Jakarta: Yayasan Penerjemah Al Quran,
2005), h. 210.

 þ

:
.1
.


.2
2011

.3
.
.

.4



1992

1

  
    

.


(

ü


)

1999
2005

6
"

"
2008

.2011
"


"

2011
.



!" #$%

.
"
"

"
."
.

.
.
:

.1
.
.2
.

.3
.
.

.4

.
.5
.
"

"

.6
.

.7

.
.8
.

.

.
.

2016

,+-.

&'()*+

/
. 0


2

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111 ,+-.

*

3

111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 0.

8

111111111111111 111111111111111111111111111111110'4. 05

67*.

11111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111 9:*;.

>


11 11111111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111

D

1111111111111111111111111111 11111111111111111111111111111111 0BC'-.

E

111111111111111111111111111111111111111111111111111111

F

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111

0

K

.
111111 11111111111111111111111111111111 /


)A

Q

. M'N*O. 2'-;P
11111111111111111111111111111111 /

S

111111111111111111111111111111111111111111 ,+-. 0

UV

11111111 11111111111111111111111111111111 , -. 0

UY

1 11111111111111111111111111111111 '4> ,+-.


A>

0?@A

0

,+-.

.

JI

JL

JR

JT

X.P

=.<

JW

&')*

G9>H. 2'-.

d
c ]

`[ab]

no

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm gh] g] i` g] jk[l]

no

mmmmmmmmm gh] g] i` g] jk[l] p

mn

nu

mmmmmmm gh] g] i` g] jk[l] r]st

mq

qq

mmmmmmmm gh] g] i` g] jk[l r[wx

mv

qv

mmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm z] p

qv

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm z] p p

mn

q{

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm z] p r]st

mq

vq

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm z] z z] r]|}x

mv

~v

mmmmmmmmmmmmmmmm z] p

m~

p gp

~u

gh] g] i` g]

Z[\] ^[_]

fe

fy

j€z] ]]

jk[l]



mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm z]

‚_] gƒ

Z‚[\] ^[_]

{n

mmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm| ‚„_] g

fe

{n

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ‚_] g

mn

{n

mmmmmmmmmmmm mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ‚„_] …

mq

{q

mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ‚„_] …

fy

’“

‘‘‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ˆ‰Š‰‹Œ Ž 

’’

‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ˆ‰Š‰‹Œ • 

‡†

‡”

‰•™ ˆ‰Š‰‹Œ š

œ žŸ

"

"

 ŸŒ 

–

¡  

‡›

’¥

‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ — ¢™‰— ¢ž• ¡‰£¤

’¥

‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ‰ ‰§¨ ¡‰•

‘¦

’ª

‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ‰œ™ ©Œ

‘“

¬­

‘‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ Ÿ 

‘«

¬¦

‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘™ ¡ ¯ž°±

‘®

¬«

‘‘‘‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ Ÿ  ¯ž°±

‘’

¨

‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ ŸŸ Œ™  ¯ž°±

‘¬

• • •

žŸ

¬’

—  ³¡  ´µ‰¶

"

 ·ŸŒ 

"

‡²

¡‰— ‰©  Ÿ

‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ — ¢™‰— ¢ž• ¡‰£¤ œ

‰©   • ¸ —  ³

¡‰£¤

¥­

— ˜‰Œ

œ

žŸ

"

 ·ŸŒ

¡ Ÿ •



"

¡‰—

‘‘‘‘‘‘ ‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘‘ — ¢™‰— ¢ž•

‡†

¿ºÀ¼Á¼à ļ

¹º»¼ ½º¾¼

ÈÉ

ÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇ Ä

¼

ÆÅ

ÈÉ

ÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇ ¿ºÀ¼Á¼

ÆÊ

˼¼

¼

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Daftar Nama Sampel

Lampiran 2

Kerangka Observasi

Lampiran 3

Kerangka Interview Guru

Lampiran 4

Kerangka Interview Kepala Sekolah

Lampiran 5

Kerangka Dokumentasi

Lampiran 6

SK Pembimbing Skripsi

Lampiran 7

Surat Tugas Penelitian

Lampiran 8

Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 9

Kartu Konsultasi

xi

"
."

"

"

:
.1
"
1

."
"

2

."

1

E. Mulyana, Kurikulum Berbasis Kompetensi, Karakteristik dan Implementasi, (Bandung:
Remaja Rosdakarya, 2005), h. 38.
2
Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam, (Bandung: Remaja Rosdakarya,
2004), h.107

1

2
.2
2005
3

14

."
"

4

."
.
.3
5

."

"
.

3

Tim Sinar Grafika, Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, (Jakarta:
Sinar Grafika, 2006), h. 2.
4
Departemen Agama RI., Panduan Penyusunan Kurikulum di Lingkungan Departemen Agama
RI., (Jakarta : Sarana dan Prasarana, 2007), h. 6.
5
Anni Mulyani, Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Rineka Cipta, 2009), h. 250.

3
"

"

.4

.

"

"
.

:
.1
.

.
"
.

"

.2

4

.

.
.
2003

20

6

.

.

6

Tim Sinar Grafika, Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, (Jakarta: Sinar Grafika, 2004), h. 5

5
"

.
7

."

.
.

:
          


 
  
  
  
      
    
   


 
8 

:
(

7

)9

Departemen Agama RI., Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam, (Jakarta: Direktorat
Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam Proyek Pembinaan Pendidikan Agama Islam pada
Sekolah Umum, 1995), h. 5.
8
Departemen Agama RI, Al Quran dan Terjemahnya, (Jakarta: Yayasan Penerjamah Al Quran,
2005), h. 210.
9
Ahmad bin Hambal, Sunan Ahmad bin Hambal, (Lebanon: Dar Al-Maktab Al- Islamiyah,
1993), Jilid III, h. 361

6

.
10

2005

."

14
/

11

/

10

"

.

Kunandar, Guru Profesional : Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidkan dan Sukses
dalam Sertifikasi Guru, (Jakarta : Media Pustaka, 2008, h. 52.
11
Tim Sinar Grafika, Op. Cit., h. 7.

7

12

13

."

.

:
.1

.
.
.2

.
.3

12

Ibid., h. 13
Suyanto dan Djihad Hisyam,
2000), h. 109.
13

Kompetensi Guru Sebuah Tuntutan, (Bandung: Gressindo,

8

.
.4

.
.5
.
.6

.

.7
14

14

.

Tim Sinar Grafika, Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,
(Jakarta: Sinar Grafika, 2006), h. 51

9

.

"
"

15
16

."

."

.
:
.

.1

.

15
16

116.

Anni Mulyani, Belajar dan Pembelajaran, (Jakarta: Rineka Cipta, 2009), h. 250.
Ahmad Musiran, Kiat Meningkatkan Hasil Belajar Anak, (Jakarta: Pustaka Amani, 2001), h.

10

.2
.
.3
.
(

.4

)
.(

.5
17

.

:
)

(

)
.(

17

Ibid., h. 56.

11

.
18

."

.
"

"
:
.

19

18

Muhammad Dalyono, Belajar dan Pembelajaran, (Semarang: IKIP Semarang Press, 2005),

h. 62.
19

Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten
Tulang Bawang Barat, Wawancara, Kamis 4 Januari 2016.

12

.
:
1
"

"
KKM

60

70

1

75

70

2

75

70

3

60

70

4

60

70

5

70

70

6

75

70

7

60

70

8

75

70

9

55

70

10

55

70

11

13
60

70

12

60

70

13

75

70

14

75

70

15

75

70

16

80

70

17

60

70

18

75

70

19

60

70

.

20

80

70

.

21

60

70

70

70

85

70

24

60

70

25

60

70

26

55

70

27

60

70

28

70

70

29

85

70

30

55

70

60

70

32

60

70

33

55

70

34

60

70

35

22
.

23

.

32

14
70

70

36

85

70

37

75

70

38

60

70

39

70

70

40

55

70

41

60

70

42

2790
66،4

"
(%45، 2)

23

"
19

.66، 4

(%54، 8)

.
"
."

"

"

15

20

21

.

."

(

)

.

":
"

"
."

20
21

Suryadi Suryabrata, Metode Penelitian, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1998), Cet I, h. 68.
Winarno Surachmad, Dasar dan Teknik Research, (Bandung: Tarsito, 1981), h. 33

16

.1
"

"
."
.2
.
.

.
.
.

.1

×ØÙÚÏ ÛÜÚÝÞßà ÔÑÝáâãä ÔåâÚæçä

"

èéêæëçä Ôßäêì

"

ÔâÜêçÞí îÑÝáæïä

ÌÍÎÏ ÐÑÒÓ ÔÑÕÖÏ

.

ÔÑíÖðïä ×ØñÞí

.2

ÔðÍïä òÜêç ÔÑóôçä õöÞ÷øïä ùú ÔÑíÖðïä ×ØäñÞí ×ØÙÚÏ ÛÜÚÝÞßà ÔÑÝáâãä ÔåâÚæçä

.

"

èéêæëçä

îÑÝáæïä ÌÍÎÏ ÐÑÒÓ ÔÑÕÖÏ û ÔÑíÖÎïä

51

52

1
 ÿ 
 ü  þ  


ýÿþ 

! "#$ ÿ  

   ÿ

.

%&' þ  (" )* +
, 

"

.

'- .ÿ
/ - 0

"
.

42
.
"

25-20

15-10
2

.

."

42

.1
1

Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek, (Jakarta: Gramedia,
Edisi VI, 2001), h. 115.
2
Ibid., h. 117.

53
"
3

."

.
:
.

(
(
4

.
.

"

"
.2
"
5

3

."

Ibid., h. 136.
Koenjaraningrat, Metode-metode Penelitian Masyarakat, (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama,
2005), cetakan ke VI, h. 189.
5
Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, (Bandung: Alumni Madar Maju, Ediai
Revisi, 2004), h. 171.
4

54
/
6

."

.
:
.

(1
(2
.
(3

7

.

.
"

"

.
6
7

83-85.

Ibid., h. 71.
Cholid Narbuko dan Abu Ahmadi, Metodologi Penelitian, (Jakarta: Bumi Aksara, 1997), h.

55
.3
"
8

.

.
"

"

.

"
9

.
10

."

.
:
.1

8
9

Suharsimi Arikunto, Op. Cit., h. 202.
S. Nasution, Metodologi Penelitian Dasar, (Jakarta: Bulan Bintang, Cet. Kelima, 2004), h.

72.
10

H.B. Sutopo, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Surakarta: Sebelas Maret University Press,
2002), h. 35-36.

56
"

11

.

.
.2
.
12

."

.
(

11

)

.3

Imam Suprayogi dan Tobroni, Metodologi Penelitian Soaial-Agama, (Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2003), h. 193
12
Burhan Bungin, Analisis Data Penelitian Kualitatif : Pemahaman Filosofis dan Metodologis
ke Arah Penguasaan Model Aplikasi, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003), h. 70.

57

.
.
.

.1
1 2345 62 789: ;6?5 @?B5 KL JMN

.

@OD8 EF6?GCD PIA5

1

H>TBCD8 ;EQ6OD ;H62?9@1 HIAJ

K

'

L@4



MN

P†OM vwxyo zk{|}~p z}mnup

]

QRSTUVW XYZ[\Y

OP

]

_`a\Y

O^

]

cdeSfY QeUg

Ob

]

_hi\Y

ON

"

€sn‚up zƒps„

"

z}rsuw… jklmnop q rstup

"
zk‘’up “”w•–op —˜ ™wŒwk‚op š›w‘nœ ˆjklmnop›

z}mnup

"

€sn‚up

zƒps„

"

z}rsuw…

"

zy…w‡up ˆz‰Š|up ‹wnŒ yŽ pwnŽp

k{|nop

žyxœ

Ÿkt 

zk¡¢œ

£

zk…¢xop

z¤yop

¥rsu

q ¦yœ w§ zk…¢¤op ‹Œp›w… ‹Œ¨mœ ©rm{wƒ zk{|}~p

.1
‹wnŒ

£ zk{|}~p z}mnu p

"

€sn‚up zƒps„

"

z}rsuw… zk…¢xop z¤yop

¥rs{ ª
¢«

q šw¡ ¬ny…w‡{

¥rsup v|§ ­{ ¢®§˜ —¯ ¥rsyo ”¦« ž„˜ ¦„ “wup ª
¢« £ “rw’up°

¥rsup w„¢’±˜ pmup —w‡œ² £ “”w•–op ³ª
¢´op m„ k{|nop ž’µ yŽ ¢l¶nƒ

·p¸«p

zk¡¢œ›

ˆz‘k‚up

Ÿ§w´up

­Ž

¹‚ºop

ž’•op
»

1

ž’ƒso

k{|nop

€–no

"

³ žkyxnop zkyŽ £ k{|nop

Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang
Bawang Barat, Wawancara, 2 April 2016.

¼¼

½¾¿ ÀÁÂÁÃÄž¿ Æ¿ÇÈÉÊ ËÌÍÎ ÀÁÊÏľ¿ ÀÐþ¿ ÑÒÓÔ ÕÎ Ö×ÅØ ÙÚÛÜÎ Ý
ÏÞ¾¿ ßÃÜ ¿ÆÉÂÅÜ¿

ÙàÁÃÄž¿ ÀÁÃÂÜ á âãÉÔÇÃÄÈ¿ äÉ̾å á ÑÒÓÈ¿ æäÉçè ÀÁéê À¾Éë¿ Úìí ìçîÍï ÙÉðÂÁÃñÍ àÅÁò

ÉðÂðçÍï

öðñÍ ÕÎ

óô ÀÁõðîÔ æÓÄÈ¿ öô¿ÏÈ¿ á ÀÁÂÁÃÄž¿ Æ¿ÇÈ¿ æÒ¿Æå ÷Äø

Æ¿ÇÈ¿

Ý
Ïù

ÆÇúÌÈ¿ Æ¿ÇÈ¿ Ý
Ïù ûòÉîÅØ ÕÎ âÚìÁÔÛÍ Çý æÆÓÄÅÈ¿ äÉÁùê¿ ïÎ ÿ¿Çôê¿ Ý
ÏÞÊ ÑÒÓÈ¿

âìÁÔÛÅþ

üþçž¿

ã¿ÒÓÌÊ

ÀÁÊÏľ¿ ÀÐþ¿ ÑÒÓÂè àÁþô ÕÉÂ̾ ÓÁò ÿÇ ÏÂÅñØï

ÀòÉîÔ

ãÉÉÁÊï

Ï èê ÙÑÒÓÈ¿

ÙÀÁÄ¿ï


îÌÅØ

Ùäù

ÙÿÉô

ËÜ

Éñþ¿ Ǿ¿

ÕÎ ÉÂðÔ ÉÉ Ý
ÏÞ¾¿ ÖÎ âÀ¾ÇÌÄÈ¿

ÿÇúþ Ý
ÏÞþ æÒÉðÈ¿

Á×Í

ÕÎ Ù¾¿ì¾ âÝ
ÏÞ¾¿

ÓÌž


Çí

Ý
ÏÞ¾¿


¿ÏÞ¾¿ï ǾÉÊ

ÑÒÓÈ¿ ûÃØ ÕÎ

"

â áÉþ¾¿ öÁúž¿ ßÃÜ

ÀÐþ¿ ÑÒÓÔ ÓîÜ Ý
ÏÞ¾¿



ÀÁÊÏо¿

ÓðØ

ÕÎ ãÉÉÁ¾ ¿ ÿïÉîÅÍ ÙÁÇž¿ ãÉÉÁÊ ßÃÜ ¿ÆÉÂÅÜ¿

¿ïÉÊ ÇÍ ÒÇÔÉØÆ

âã¿ä¿Ï ¿ï

ÀÁÔÛò¿ ÀòÇÅÈ¿


ÆÉÈ¿ Ù
¿ÏÞ¾¿ ÙÇÂðçÈ¿
âÉÁÃÌÜ

"

àð á ìÁÔÛž¿

¿Ç¿ ÓÌÍ

"

ÓÅÈ¿ ÀØ¿Óí

á ìÁÔÛž¿

(

¿Ïùå

Î

(

¿Ïùå 

âüþçÅþ ìÁÔÛž¿

âìÁÔÛž¿ àð ËÜ ÀÁÃÄ羿 ÆïÆϾ¿

2

ÀòÒÓÈÉÊ ÀÁÊÏľ¿

!¿"ù¿
ÁÌ#

(
(

Æ

Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang
Bawang Barat, Wawancara, 2 April 2016.

$%

B
'()*+,-. /0)*1,-. 2,3 45678 9*: ;)-. ?@:0A<

(&

C>D. ()37,-. (E*-. FG@< HI JK /0L0)M-. NO.P>8 Q(RS=T. UV0>L 9*: .W01>:.
QC)*,>-. X< (50YZ-.6 [\P-. ] Q(5.@M-. ] ?W0T. ^7_ @+,8 `,5 ^7a-. @Z: bW0MT. 2,3
NdI X< ^7a-. NOP8 Q()\0\e. ?f0gh-.6 G0),T.6 W.PT03 (M\0ZD. ;c>5
9*: jPkl.6 ()\0\e. ?f0gh-. X5Ph>- ?@,T. W.PT. ^7_ 6I ;)*- j.mA-. n.Pd
o\0Z>86 Q;)*- `,>A56 Q()\0\e. ?f0gh-03 0M\0Z< 9+*8 W.PT.6 Q()1)*,>-. p.@De.
s
';)-. /.G@r /05P>A8 Qt)uP>-. /0L0)3 9*: .W01>:.

v*8 01w ()37E-. UL.603 ULP8 xGPMT. (5.@D (\G@T03 ()37,-.
z

z 9*: N1a86 ^7a-. [)yc>- (LPhT.

'

'0~0cT. (-0\7-. HP1}< |{
'0YkV0kq Xr.78 H (-0\7-. (*30+< |‚
z 9*: N1a86 ^7a-. ƒ7,- (LPhT. 'n
Q(„….P-. (E*-. z v*8 01w ?W@,>T. †7y-. ‡< ˆ)*: Nk„)\ ‰;-. Q4)…P>-. |{
';)-. /030>\. (5 7- ŠrP-.

?@< Q/0„*ykT. p7: Q(ry-03 ih-.

3

Dokumentasi, MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang Bawang Barat tahun

4

Observasi, 3 April 2016

2016.

‹Œ

(

™”‘š›Ž œ ‘žŽ Ÿ ¡›Ž ¢£—¤ ¥¤¦§—› Ž ‘’“Ž ”Ž•–—˜Ž 

(

™•§©›Ž ª£š« œ ¬­®¡—›Ž ¯ °¤¥± ²³ ´ µ“Ž ¶Ž·¸¹Ž º •­»¼—›Ž ¨

(

Ë
™¾¥¿›Ž ª˜ •¡³ À¿›Ž œ ¬µÁ›Ž ÂÑÄÅ Æ­Çȗ›Ž ´É¥Ê ªÊ¦« ½

"Ì͕—£“Ž

´¤Ž•Î

"

´˜Ã•“‘Ï ´­Ï¥š›Ž ´®Ð›Ž ÑÃ•Ç ¢Ç ´Ðϑ©“Ž Ò͑—Ó Ôг ŽÕ‘ —³Ž

¯ ØЫ ‘ » ّӑ­£›Ž ‘¡—« Ú´­Ï¥®›Ž Òӎ‘Ï ÒÓÛ¦« ÖæǑ¤Õ ´­ÇȘŎ ´×˜¦—“Ž
º ڢܦ—“Ž ݕµÐ› ‘©Ê ڔ•©“Ž ªÞÁ—›Ž ߚ¸ ߸œ ²Ç ¬µÁ¤ àœ ²áâ
”Ž•–—˜‘Ï ‘©­ç Ÿ£«¥« 䛎 َѵ“Ž åœ Ú¾¦æ¦›Ž Õ¦¸ Ôг ՕĜ ڴǕã
èÈ×æێ ²áâ 䛎 Ú´­é­æ¦—›Ž ”¦˜¥›Ž ´Ð’ǹŽ ”Ž•–—˜Ž ڴܦס“Ž ´®Ð›Ž

‫ ﺿ ﻐ ﻂ ا ﻟ ﺘ ﺴ ﻠ ﻴ ﻢ ﳝ ﻜ ﻦ ا ﻟ ﻘ ﻴ ﺎ م ﺑ ﻪ ﻣ ﻊ‬، ‫ﺎ ﻣ ﻊ أ ﳕ ﺎ ط ا ﻻ ﺳ ﺘ ﻘ ﺮا ﺋ ﻲ أ و ا ﻻ ﺳ ﺘ ﻨ ﺒ ﺎ ﻃ ﻲ‬
6
.ꦣéЛ ßá­Î ¶‘¿Óë Úì¤Ã•—›Ž í­›‘˜œ ²Ç ´³¦¡—Ç ´³¦ î
.2
‫ا ﻋ ﺘ ﻤ ﺎ د ا ﻋ ﻠ ﻰ ﻧ ﺘ ﺎ ﺋ ﺞ ا ﳌ ﻘ ﺎ ﺑ ﻠ ﺔ ﻣ ﻊ ﺳ ﻴ ﺪ ﻟ ﻘ ﻤ ﺎ ن ﺣ ﻜ ﻴ ﻢ ﻛ ﻤ ﺪ ر س ا ﻟ ﻠ ﻐ ﺔ ا ﻟ ﻌ ﺮﺑ ﻴ ﺔ ﺑ ﺎ ﳌ ﺪ ر ﺳ ﺔ‬
¯ ØЫ ‘ » ´­Ï¥®›Ž Òӎ‘Ï ÒÓÛ¦« ÖæǑ¤Õ ´­ÇȘŎ

‫" ﻫ ﺪ ا ﻳ ﺔ ا ﳌ ﺒ ﺘ ﺪ ﺋ ﲔ" ا ﳌ ﺘ ﻮ ﺳ ﻄ ﺔ‬
"

œ ´›‘ï ¦Î ¬­Ðš—›Ž ð—Ê àœ ´­Ï¥š›Ž ´®Ð›Ž ÑÃ•Ç •¤·¤ ™¬­Ðš—›Ž ¬—ñ œ•­Ï

‫ ﻣ ﻴ ﺬ‬ȗЛ ߧÁ›Ž ‘ò ᜚ ‘Ç ²¤¦á—› ¬­Ðš—›Ž ¬Ðš—›Ž ¢Ü¦Ç º ÑՓŽ ´±‘¿Ó
5

Dokumentasi, MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang Bawang Barat tahun

2016.
6

Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang
Bawang Barat, Wawancara, 2 April 2016.

‫‪69‬‬
‫‪óôõö÷øù úùûýÿ  þù þ ÿ  øù úùûý
ùû ü
ÿ  ôø‬‬

‫‪! ø‬‬

‫‪ý óôõ÷øù ÷ô ô õ÷ù‬‬

‫
 ‪
÷øù øýù  õ‬‬

‫‪ " #ô÷øùù õ $%øù ÷"  þù & õ‬ﺘ ﻢ ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻢ ‪ ،‬أ ن ﻳ ﻘ ﻮ م ا ﳌ ﺪ ر س‬
‫'‪÷øù ô‬‬
‫ﺺ ا ﳌ ﻮ ا د ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻤ ﻴ ﺔ ‪ ،‬ﻳ ﻌ ﺮ ف ﻋ ﻦ ﻣ ﺴ ﺘ ﻮ ى ﳒ ﺎ ح ا ﻟ ÷‪óôõ‬‬
‫ﺑﺘﻠ ﺨﻴ‬
‫‪7‬‬
‫و ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻢ"‪.‬‬

‫و ا ﻻ ﺧ ﺘ ﺘ ﺎ م ا ﻟ ﺬ ي ﻋ ﻤ ﻠ ﻪ ﻣ ﺪ ر س ا ﻟ ﻠ ﻐ ﺔ ا ﻟ ﻌ ﺮ ﺑ ﻴ ﺔ ﺑ ﺎ ﳌ ﺪ ر ﺳ ﺔ " ﻫ ﺪ ا ﻳ ﺔ ا ﳌ ﺒ ﺘ ﺪ ﺋ ﲔ" ا ﳌ ﺘ ﻮ ﺳ ﻄ ﺔ ا ﻹ ﺳ ﻼ ﻣ ﻴ ﺔ‬
‫‪( )   õ ô÷øù ô' û* ô + ù 
 %
÷ôø ô %,øù -.ù -.û / ûõ0‬‬

‫أ(‬
‫ب(‬

‫‪øù 19:ùûøù ' ;?@ABC DE@FGHI DJG?KLI "MNOKPLI DBIOQ" DG>OLAR DERSTUI DVWUI X>O@ YZ‬‬

‫ﺗ ﻮ ﻻ ﻧ ﺞ ﺑ ﺎ وا ﻧ ﺞ ا ﻟ ﻐ ﺮ ﺑ ﻴ ﺔ أ ن ﻓ ﺘ ﺢ ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻢ ﻫ ﻮ ﻧ ﺸ ﺎ ط ﻗ ﺎ م ﺑ ﻪ ا ﳌ ﺪ ر س ﻟ ﺘ ﻜ ﻮ ﻳ ﻦ إ ﺳ ﺘ ﻌ ﺪ ا د ﻋ ﻘ ﻠ ﻴ ﺔ وا ﻫ ﺘ ﻤ ﺎ م‬
‫‪X>OLI ]?^B _\ DE`aI bWKU cF@Ad eSTLI fEWTKUI gh fijkl\ mnopU cF@Ad qE@FKUI‬‬

‫ﲟ ﺤﺎ و ﻻ ت ﻛ ﻤﺎ ﺗﻠ ﻲ‪:‬‬
‫أ(‬

‫>‪ceSTKG rUI CI?LAR DsWTKLI CI?LI tR‬‬
‫ب( ‪DsWTKLI CI?LI DE`\[ D^^wKLI xIOQaI yA^Uh‬‬

‫)‪ AuI v‬ﻟ ﺔ ‪ ،‬ﺗ ﺼ ﺎ غ ا ﻷ ﻫ ﺪ ا ف ﲟ ﻌ ﻴ ﺔ‬

‫ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ(‪.‬‬
‫ج( إ ﻟ ﻘ ﺎ ء ا ﳋ ﻄ ﻮ ا ت ﻟ ﻌ ﻤ ﻠ ﻴ ﺔ ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻢ و ا ﻟ ﻮ ا ﺟ ﺒ ﺎ ت ﻟ ﺘ ﺘ ﻢ ﻣ ﻦ أ ﺟ ﻞ ا ﳊ ﺼ ﻮ ل ﻋ ﻠ ﻰ ا ﻷ ﻫ ﺪ ا ف‬
‫ا ﳌ ﺼ ﺎ ﻏ ﺔ‪.‬‬
‫د( ا ﺳ ﺘ ﻌ ﻤ ﺎ ل ا ﻟ ﻮ ﺳ ﺎ ﺋ ﻞ ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻤ ﻴ ﺔ و ﻣ ﺼ ﺎ د ر ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ا ﳌ ﻨ ﺎ ﺳ ﺒ ﺔ ﺑ ﺎ ﳌ ﻮ ا د ا ﳌ ﻌ ﺮ ﺿ ﺔ‪.‬‬
‫ه( ﻃ ﺮ ح ا ﻷ ﺳ ﺌ ﻠ ﺔ ‪ ،‬إ ﻣ ﺎ ﳌ ﻌ ﺮ ﻓ ﺔ ﻓ ﻬ ﻢ ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ ﻋ ﻠ ﻰ ا ﻟ ﺪ ر س ا ﻟ ﺴ ﺎ ﺑ ﻖ أ و ﻟ ﺘ ﺤ ﻘ ﻴ ﻖ ا ﻟ ﻘ ﺪ ر ة ا ﻷ و ﻟ ﻴ ﺔ‬
‫‪9‬‬
‫‪cfWTKG rUI CI?LAR D^WTKLI‬‬

‫‪DBIOQ" DG>OLAR DERSTUI‬‬

‫‪"MNOKPLI‬‬

‫‪DERSVUI zlI[AR zl{?o =>?@ABC DE@FGHI DJG?KLI‬‬

‫ﺑﺎﻟﻨ ﺸﺎ ﻃﺎ ت ﻛ ﻤﺎ ﺗﻠ ﻲ ‪:‬‬
‫أ( ا ﻟ ﺘ ﻠ ﺨ ﻴ ﺺ ﻋ ﻦ ا ﳌ ﻮ ا د ا ﳌ ﺘ ﻌ ﻠ ﻤ ﺔ ) أ ن ﻳ ﻘ ﻮ م ا ﳌ ﺪ ر س ﺑ ﺎ ﻟ ﺘ ﻠ ﺨ ﻴ ﺺ ‪ ،‬أ و ﻣ ﻦ ﻗ ﻴ ﺎ م ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ ‪ ،‬أ و‬
‫‪c(A`Fd‬‬
‫‪9‬‬

‫‪Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten Tulang‬‬
‫‪Bawang Barat, Wawancara, 2 April 2016.‬‬

‫‪71‬‬
‫ب( ﻃ ﺮ ح ﺑ ﻌ ﺾ ا ﻷ ﺳ ﺌ ﻠ ﺔ ﻟ ﻘ ﻴ ﺎ س د ر ﺟ ﺔ ﲢ ﻘ ﻴ ﻖ ا ﻷ ﻫ ﺪ ا ف و ا ﻟ ﻔ ﻌ ﺎ ﻟ ﺔ و ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻢ ا ﳌ ﻨ ﻔ ﺬ‪.‬‬
‫ج( إ ﻟ ﻘ ﺎ ء ا ﳌ ﻮ ا د ﻟ ﻠ ﺘ ﻌ ﻤ ﻴ ﻖ ا ﻟ ﺬ ي ﻻ ﺑ ﺪ ﻋ ﻠ ﻰ ﺗ ﻌ ﻠ ﻤ ﻬ ﺎ ‪ ،‬و ا ﻟ ﻮ ا ﺟ ﺒ ﺎ ت ا ﳌ ﺴ ﺘ ﻠ ﺰ ﻣ ﺔ ﻋ ﻤ ﻠ ﻬ ﺎ ) إ ﻣ ﺎ ا ﻟ ﻮ ا ﺟ ﺒ ﺔ‬
‫‪10‬‬

‫ﺔ‪.‬‬

‫‪.3‬‬
‫ا ﻋ ﺘ ﻤ ﺎ د ا ﻋ ﻠ ﻰ ﻧ ﺘ ﺎ ﺋ ﺞ ا ﳌ ﻘ ﺎ ﺑ ﻠ ﺔ ﻣ ﻊ ﺳ ﻴ ﺪ ﻟ ﻘ ﻤ ﺎ ن ا ﳊ ﻜ ﻴ ﻢ ﻛ ﻤ ﺪ ر س ا ﻟ ﻠ ﻐ ﺔ ا ﻟ ﻌ ﺮﺑ ﻴ ﺔ ﺑ ﺎ ﳌ ﺪ ر ﺳ ﺔ‬
‫" ﻫ ﺪ ا ﻳ ﺔ ا ﳌ ﺒ ﺘ ﺪ ﺋ ﲔ" ا ﳌ ﺘ ﻮ ﺳ ﻄ ﺔ ا ﻹ ﺳ ﻼ ﻣ ﻴ ﺔ ﻛ ﻤ ﺎ ﺗ ﻠ ﻲ ‪:‬‬
‫" ž Žœ› ‚š™˜•” ‚—ˆ‚–•” “’ ‚€‘‹ Ž€ˆŒ ‹Š ‰ˆ‡† …„ƒ ‚€~}|‬

‫ﺑ ﺪ ر ﺟ ﺔ ا ﻟ ﺮ ﻓ ﻊ ‪ ،‬و ا ﻟ ﺘ ﺴ ﺎ ؤ ل ﺑ ﺪ ر ﺟ ﺔ ا ﳌ ﻨ ﺨ ﻔ ﺾ‪ .‬ا ﻟ ﺘ ﺴ ﺎ ؤ ل ﺑ ﺪ ر ﺟ ﺔ ا ﻟ ﺮ ﻓ ﻊ ‪ ،‬إ ﻻ ﳌ ﻌ ﺮ ﻓ ﺔ‬
‫‪”Ÿ ~¡ ¢£‹ ¤Š…¥ ¤Š‹ ¤~‹ "¦~§¨€™©‚ª ¦‚œ«€™‚ |~¬—‚ ¤~­®„‹ ¯¨–ˆ¡ °±‬‬
‫•€~}| ¡œ»‪®²€‚³ ´§¨‚ ¤”•˜™š‚ ˆµ ¶¨ ‚ œ…œ· ¸‹ ©“ ¹¨« —‚ ”º‬‬
‫•Ÿ~‰~‪¼®½ ž ¾¿~¨‚ ”•À®‹ ¢¾¿³®—‚ Á‚ˆ—‚ Â~€‰“ ¸‹ á ¤¾Áˆºˆ—‚ Ä‬‬

‫ا ﻷ ﺳ ﺌ ﻠ ﺔ ‪ ،‬ا ﺳ ﺘ ﺨ ﺪ م ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ ا ﻟ ﺘ ﺴ ﺎ ؤ ل ﺑ ﺪ ر ﺟ ﺔ ا ﻟ ﺮ ﻓ ﻊ‪ .‬ﻓ ﻴ ﻤ ﺎ ﻛ ﺎ ﻧ ﺖ ا ﻷ ﺳ ﺌ ﻠ ﺔ‬
‫‪11‬‬
‫‪."´€‚ ”•˜™¥ Š‹ Ő²Æ‚³ Еǀ‚ ÃÈ~‹³ ”•˜™¥ ͱ‬‬

‫ž‬

‫‚‡€‪¼®É ¾¿~¨‚ ¯…œ ”¡®„‚ ”Ê•‚ Ë»œ‹ Œ~² ¤Ì‘‡¥ Ä~ǐ͈€‚ Ε‡ ‚Á~Ï‬‬
‫‚š™˜•” ‪Ð ~‹ Ä~‹ˆ•„—‚ Š‡ ÑÒ Î•‡ ¾Á‚»“ Ó„Ô ”•˜™š‚ ¼®É ¾¿~¨‚ ¢‹‘€‚ ˆµ‬‬

‫‪10‬‬

‫‪Observasi, 3 April 2016‬‬
‫‪Lukman Hakim, Guru Bahasa Arab MTs Hidayatul Mubtadi’in Dayamurni Kabupaten‬‬
‫‪Tulang Bawang Barat, Wawancara, 2 April 2016.‬‬
‫‪11‬‬

72
ÕÖ ×ØÙÚÛÜÝÞ ßÛàá âãÛäå Úæ çÞèéáØê ëìãÛÜíáÞ âáØî ïÚðÕ
÷øéÝÞ ìãÛÜíáÞ ò âêÕõÜÙ øù ×‫ﺎ‬
÷âãêØúûáÞ ìÿíãþÛ

ìãÛÜíáÞ ò

çñØéíáÞ ò óî ëôõÜö

‫اﻟﺘ ﻮ ﺿﻴ ﺤﺎ ت ﻟﻠ ﺤ ﺼ ﻮ ل ﻋﻠ ﻰ اﻟﺒﻴﺎﻧ‬

ØäíæÞ ü ØíÕ ãÙíáÞ ü âÛ Þ âã
õÜáÞ â ÛáÞ
Ù 


ÝÞ Üð Þ‫ﺳ ﺘ ﺘ ﻈ ﻬ ﺮ آ را ء ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ إ ذ‬

÷ìÿÞ
 øÜíá

ãÙíáÞ Øþ âãõö Ûå

‫ ﺳ ﺘ ﻌ ﺮ ض ر ﻏ ﺒ ﺔ ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ‬، ‫ ﻣ ﻦ ﺣ ﻴ ﺚ ا ﻟ ﻌ ﻤ ﻠ ﻴ ﺔ‬.‫ ﻣ ﺴ ﺮ و ر ﻳ ﻦ‬، ‫ﺣ ﺎ ﻟ ﺔ ﲤ ﻜ ﻦ ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ ﻟ ﻴ ﺘ ﻌ ﻠ ﻤ ﻮ ا ﻣ ﻄ ﻤ ﺌ ﻨ ﲔ‬
ëâÙ

áÞ ÕõáØ
ØêÚáÞ ßÛàíÕ çÚþáÞ .‫ﻋ ﻠ ﻰ ﻃ ﺮ ح ا ﻷ ﺳ ﺌ ﻠ ﺔ إ ذ ا ﻛ ﺎ ن ا ﻟ ﻔ ﺮ د ﻟ ﺪ ﻳ ﻪ ﻋ ﺰ ر ﳌ ﻌ ﺮ ﻓ ﺔ‬

، ‫ ت ا ﻻ ﺳ ﺘ ﺠ ﻮ ا ب‬åØþö
.

12

.‫ا ﻣ ﺘ ﺼ ﺎ ص ا ﳌ ﻮ ا د ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻴ ﻤ ﻴ ﺔ‬

12

Observasi, 3 April 2016

‫‪73‬‬
‫‪.4‬‬
‫ﺗﻨ ﻮ ع اﻟﺘ ﻌﻠﻴ ﻢ ﻋﻨ ﺪ ﺳﻴ ﺪ ﻟ ﻘ ﻤﺎ ن ﺣ ﻜﻴ ﻢ ﻫ ﻮ ﻛ ﻤﺎ ﻳﻠ ﻲ ‪:‬‬
‫‪ !"# $%!& '()*# +,-& .,)/0"# ,)12 3 4560"# 78,&9 : ;,< =>5?& 3 @A/0"#‬‬

‫‪ BCDE %#!F 'G!/*# 3 95/H"#I‬ا ﻟ ﺘ ﻌ ﻠ ﻢ ﻟ ﺪ ى ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ ا ﳌ ﺘ ﻨ ﻮ ﻋ ﺔ ‪ ،‬و ﺗ ﺮ ﻗ ﻴ ﺔ ﻣ ﻘ ﺪ ا ر ﻓ ﻌ ﺎ ﻟ ﻴ ﺔ‬
‫‪13‬‬

‫ا ﻟ ﺘ ﻼ ﻣ ﻴ ﺬ‪.‬‬

‫‪P5)Q"# :,R& 5S R)"# .)/& BCDT 4506"# UE .VW& ' JK2E LCM,N50"# O)2 #@C102#‬‬
‫"‪3 .V0"C/G XCZ 'AV[ =2 \,]M0"# #^S A_`0G 7aXI9@ 5Y ,"C/"# .)/0"#  9 .V>A‬‬
‫‪'dC0"# e9A"# 3 9#!10XCf g_!> hCWiT# 9C[j =?k 7(bW"# 3 .)/0)" .V_#c

Dokumen yang terkait

PENGARUH PERSEPSI PESERTA DIDIK TENTANG KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PESERTA DIDIK KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PEKALONGAN LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 13 120

KOMPETENSI GURU BAHASA ARAB DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI MTs. MUHAMMADIYAH WARU BAKI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 1 15

PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PAI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 BUKITKEMUNING KABUPATEN LAMPUNG UTARA

0 0 123

Kompetensi profesional guru Bahasa Arab dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII MTs HidayatulMubtad'in Daya Murni Kabupaten Tulang Bawang Barat

0 1 122

PEMBELAJARAN QAWA’ID BAHASA ARAB BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII MTs FUTUHIYYAH 1 BUKIT KEMUNING LAMPUNG UTARA

0 5 112

IMPLEMENTASI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK

0 0 9

IMPLEMENTASI KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI MTS DDI ALLIRITENGAE MAROS

0 0 156

STRATEGI GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IIA MTS AL FALAQ KECAMATAN MADAPANGGA KABUPATEN BIMA

0 0 98

Kemampuan guru bahasa arab dalam pencapaian hasil belajar pada siswa kelas 9 MTs Hidayatul Mujahidin Tulang Bawang Barat - Raden Intan Repository

0 1 122

UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMPN 3 TULANG BAWANG TENGAH KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT - Raden Intan Repository

0 3 131