ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF Analisis Kalimat Perintah Dan Kalimat Tanya Pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf.
ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA PADA
TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh:
UMI ARDIYAH
A 310 100 001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
MOTTO
“Bersabarlah dan tiadalah kesabaranmu itu melainkan dengan pertolongan Allah,
dan janganlah kamu bersedih hati terhadap (kekafiran) mereka, dan janganlah
kamu bersempit dada terhadap apa yang mereka tipu dayakan”
[QS. An-Nahl, 16:127]
“Megeluh tak akan merubah keadaan”
[ Penulis 2014 ].
“Selalu tegas melawan rasa malas”
[ Penulis 2014 ].
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1.
Orang tuaku Bapak Taryadi dan Ibu Lasmi yang selalu memberikan
motivasi, do’a, dan kasih sayang yang begitu tulus kepadaku. Terima
kasih bapak dan ibuku tersayang.
2.
Adikku tersayang Anis Farohatin yang selalu memotivasiku.
3.
Keluarga besarku di Blora yang selalu memberi dukungan kepadaku.
4.
Semua teman PBSID angkatan 2010, terutama kelas “A” terima kasih
atas kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr, Wb.
Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, yang telah
melimpahkan segala rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Kalimat Perintah dan Kalimat
Tanya pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf” sebagai salah satu syarat dalam
memperoleh gelar Sarjana S-I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan
banyak pihak yang telah meluangkan waktunya, memberikan bantuan, untuk itu
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu dalam penelitian skripsi ini.
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.
2.
Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah yang senantiasa memberikan dorongan dan
arahan..
3.
Prof. Dr. Markhamah, M. Hum., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
vii
4.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
5.
Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku penguji yang memberikan bimbingan
sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.
6.
Bapak/Ibu Dosen Progam Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
(PBSID) Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan
memberikan ilmu selama studi.
7.
Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku-buku penunjang untuk
penyusunan skripsi ini.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun sangat penulis harapakan demi kesempurnaan skripsi
ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr, Wb.
Surakarta, 3 April 2014
Umi Ardiyah
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang ............................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ....................................................................
4
C. Rumusan Masalah ........................................................................
4
D. Tujuan Penelitian .........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .......................................................................
5
F. Sistematika Penelitian ..................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
8
A. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
8
B. Kajian Teoritis..............................................................................
17
1. Sintaksis .................................................................................
17
2. Kalimat ...................................................................................
18
ix
a. Pengertian Kalimat...........................................................
18
b. Ragam Kalimat ................................................................
19
3. Kalimat Perintah.....................................................................
19
4. Kalimat Tanya ........................................................................
21
C. Kerangka Pemikiran.....................................................................
24
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
26
A. Jenis dan Strategi Penelitian ........................................................
26
B. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................
26
C. Data dan Sumber Data .................................................................
27
1. Data .......................................................................................
27
2. Sumber Data ...........................................................................
27
D. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
28
E. Teknik Pengujian Keabsahan Data ..............................................
29
F. Teknik Analisis Data ....................................................................
29
G. Penyajian Hasil Analisis ..............................................................
32
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
34
A. Hasil Penelitian ............................................................................
34
1. Karakteristik dan Makna Kalimat Perintah pada Terjemahan
Al Qur’an Surat Yusuf ..........................................................
34
a. Kalimat Perintah Biasa ....................................................
34
1) Kalimat Perintah Biasa Berupa Permintaan...............
35
2) Kalimat Perintah Biasa Berupa Rayuan .....................
55
x
3) Kalimat Perintah Biasa untuk Menakwilkan Mimpi .
60
4) Kalimat Perintah Biasa untuk Bertanya .....................
62
b. Kalimat Perintah Berupa Larangan .................................
63
1) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bercerita ..
64
2) Kalimat
Perintah
Berupa
Larangan
untuk
Membunuh .................................................................
65
3) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Masuk ......
66
4) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bersedih ...
68
5) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Berputus
Asa .............................................................................
69
c. Kalimat Perintah Halus ....................................................
70
1) Kalimat Perintah Halus Berupa Saran .......................
71
2) Kalimat Perintah Halus Berupa Permohonan ............
72
2. Karakteristik dan Makna Kalimat Tanya pada Terjemahan
Al Qur’an Surat Yusuf ...........................................................
74
a. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Benda bukan Orang
atau yang Diorangkan ......................................................
74
b. Kalimat Tanya untuk Menegaskan ..................................
77
c. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Proses atau Pendapat
80
d. Kalimat Tanya untuk Meminta Alasan ............................
82
e. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Pilihan......................
83
f. Kalimat Tanya yang Mengharapkan Jawaban Berupa
Pengakuan Seseorang ......................................................
xi
86
g. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Banyak/Jumlah ........
87
h. Kalimat Tanya yang Menanyakan Perasaan Orang Lain .
88
B. Pembahasan..................................................................................
90
BAB V PENUTUP..........................................................................................
96
A. Simpulan ......................................................................................
96
B. Implikasi.......................................................................................
98
C. Saran.............................................................................................
99
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA
PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF
Umi Ardiyah, A 310 100 001. Jurusan Pendidikan BahasaSastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 99 halaman.
Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan karakteristik kalimat perintah dan
kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, (2) menjelaskan makna
kalimat perintah dan kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf.
Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif. Subjek yang akan dikaji pada
penelitian ini terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah karakteristik serta makna kalimat perintah dan kalimat tanya
pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf. Sumber data dalam penelitian ini adalah
sumber data tertulis berupa kata-kata pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yang
berupa kalimat perintah dan kalimat tanya. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah metode simak dengan teknik catat. Teknik pegujian keabsahan
data yang digunakan adalah teknik trianggulasi teori. Metode analisis data yang
digunakan adalah metode padan referensial dan metode agih. Hasil penelitian
dalam penelitian ini menegaskan bahwa, karakteristik kalimat perintah pada
terjemahan Al Qur’an surat Yusuf meliputi penanda berupa klausa berpredikat
verba dasar bebas + -lah, verba dasar bebas + -kan + -lah, ber- + verba dasar
bebas + -lah, kata dasar + -kan + -lah, kata dasar + -i + -lah, mari(lah), jangan
+ -lah, jangan, mohon + -kan + -lah, hendak + -lah. Penanda kalimat tanya
pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yaitu apalagi, apa, apakah, bukan + -kah,
bagaimana, apa sebabnya, apakah … atau, manakah…ataukah, tidak + -kah,
berapa, dan apakah. Makna kalimat perintah pada terjemahan Al Qur’an surat
Yusuf meliputi perintah untuk (1) meminta berupa permintaan Yusuf, saudarasaudara Yusuf, dan raja Mesir berserta istrinya, (2) merayu Yusuf dan Yakub, (3)
menakwilkan mimpi Yusuf, (4) bertanya tentang kebenaran pencuri piala raja, (5)
berupa larangan (bercerita tentang takwil mimpi Yusuf, membunuh Yusuf, masuk
pintu gerbang, bersedih atas kejahatan saudara-saudara Yusuf, berputus asa
mencari Yusuf), (6) berbuat kebaikan dan memohon ampunan atas semua dosa
kepada Allah Swt. Makna kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf
meliputi bertanya (1) meminta penjelasan tentang hukuman pencuri piala raja, (2)
menegaskan untuk bertaqwa, (3) menanyakan proses atau pendapat mengenai
kekecewaan Yakub kepada anaknya, (4) meminta jawaban berupa alasan
ketidakbolehannya mengajak pergi Yusuf, (5) meminta kepastian mengenai
hukuman kepada orang jahat, (6) mengharapkan pengakuan Yusuf, banyak/jumlah
tanda kebesaran Allah, perasaan umat manusia.
Kata kunci : karakteristik kalimat perintah, karakteristik kalimat tanya, makna
kalimat perintah, makna kalimat tanya, terjemahan Al Qur’an
xiii
TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat
Sarjana S-1
Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh:
UMI ARDIYAH
A 310 100 001
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
ii
iii
iv
MOTTO
“Bersabarlah dan tiadalah kesabaranmu itu melainkan dengan pertolongan Allah,
dan janganlah kamu bersedih hati terhadap (kekafiran) mereka, dan janganlah
kamu bersempit dada terhadap apa yang mereka tipu dayakan”
[QS. An-Nahl, 16:127]
“Megeluh tak akan merubah keadaan”
[ Penulis 2014 ].
“Selalu tegas melawan rasa malas”
[ Penulis 2014 ].
v
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada:
1.
Orang tuaku Bapak Taryadi dan Ibu Lasmi yang selalu memberikan
motivasi, do’a, dan kasih sayang yang begitu tulus kepadaku. Terima
kasih bapak dan ibuku tersayang.
2.
Adikku tersayang Anis Farohatin yang selalu memotivasiku.
3.
Keluarga besarku di Blora yang selalu memberi dukungan kepadaku.
4.
Semua teman PBSID angkatan 2010, terutama kelas “A” terima kasih
atas kebersamaan dan persahabatan kita selama ini.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr, Wb.
Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Swt, yang telah
melimpahkan segala rahmat, hidayah, dan inayah-Nya sehingga dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Analisis Kalimat Perintah dan Kalimat
Tanya pada Terjemahan Al Qur’an Surat Yusuf” sebagai salah satu syarat dalam
memperoleh gelar Sarjana S-I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa hasil penyusunan skripsi ini telah melibatkan
banyak pihak yang telah meluangkan waktunya, memberikan bantuan, untuk itu
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak
yang telah membantu dalam penelitian skripsi ini.
1.
Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Keguruan dan Ilmu
Pendidikan UMS yang telah memberikan ijin penelitian.
2.
Drs. Zainal Arifin, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
Sastra Indonesia dan Daerah yang senantiasa memberikan dorongan dan
arahan..
3.
Prof. Dr. Markhamah, M. Hum., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
vii
4.
Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum., selaku Pembimbing II yang selalu
memberikan bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
5.
Drs. Yakub Nasucha, M.Hum., selaku penguji yang memberikan bimbingan
sehingga skripsi ini menjadi lebih baik.
6.
Bapak/Ibu Dosen Progam Studi Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
(PBSID) Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah mendidik dan
memberikan ilmu selama studi.
7.
Staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan kemudahan dalam mendapatkan buku-buku penunjang untuk
penyusunan skripsi ini.
Seiring dengan doa semoga semua bantuan dan motivasi yang diberikan
kepada penulis mendapat balasan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari
skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun sangat penulis harapakan demi kesempurnaan skripsi
ini. Harapan dari penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada
umumnya dan penulis khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr, Wb.
Surakarta, 3 April 2014
Umi Ardiyah
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................
vi
KATA PENGANTAR .....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
ABSTRAK ......................................................................................................
xiii
BAB I PENDAHULUAN .............................................................................
1
A. Latar Belakang ............................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ....................................................................
4
C. Rumusan Masalah ........................................................................
4
D. Tujuan Penelitian .........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian .......................................................................
5
F. Sistematika Penelitian ..................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................
8
A. Kajian Penelitian yang Relevan ...................................................
8
B. Kajian Teoritis..............................................................................
17
1. Sintaksis .................................................................................
17
2. Kalimat ...................................................................................
18
ix
a. Pengertian Kalimat...........................................................
18
b. Ragam Kalimat ................................................................
19
3. Kalimat Perintah.....................................................................
19
4. Kalimat Tanya ........................................................................
21
C. Kerangka Pemikiran.....................................................................
24
BAB III METODE PENELITIAN...................................................................
26
A. Jenis dan Strategi Penelitian ........................................................
26
B. Subjek dan Objek Penelitian ........................................................
26
C. Data dan Sumber Data .................................................................
27
1. Data .......................................................................................
27
2. Sumber Data ...........................................................................
27
D. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
28
E. Teknik Pengujian Keabsahan Data ..............................................
29
F. Teknik Analisis Data ....................................................................
29
G. Penyajian Hasil Analisis ..............................................................
32
H. Prosedur Penelitian ......................................................................
32
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................
34
A. Hasil Penelitian ............................................................................
34
1. Karakteristik dan Makna Kalimat Perintah pada Terjemahan
Al Qur’an Surat Yusuf ..........................................................
34
a. Kalimat Perintah Biasa ....................................................
34
1) Kalimat Perintah Biasa Berupa Permintaan...............
35
2) Kalimat Perintah Biasa Berupa Rayuan .....................
55
x
3) Kalimat Perintah Biasa untuk Menakwilkan Mimpi .
60
4) Kalimat Perintah Biasa untuk Bertanya .....................
62
b. Kalimat Perintah Berupa Larangan .................................
63
1) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bercerita ..
64
2) Kalimat
Perintah
Berupa
Larangan
untuk
Membunuh .................................................................
65
3) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Masuk ......
66
4) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Bersedih ...
68
5) Kalimat Perintah Berupa Larangan untuk Berputus
Asa .............................................................................
69
c. Kalimat Perintah Halus ....................................................
70
1) Kalimat Perintah Halus Berupa Saran .......................
71
2) Kalimat Perintah Halus Berupa Permohonan ............
72
2. Karakteristik dan Makna Kalimat Tanya pada Terjemahan
Al Qur’an Surat Yusuf ...........................................................
74
a. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Benda bukan Orang
atau yang Diorangkan ......................................................
74
b. Kalimat Tanya untuk Menegaskan ..................................
77
c. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Proses atau Pendapat
80
d. Kalimat Tanya untuk Meminta Alasan ............................
82
e. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Pilihan......................
83
f. Kalimat Tanya yang Mengharapkan Jawaban Berupa
Pengakuan Seseorang ......................................................
xi
86
g. Kalimat Tanya untuk Menanyakan Banyak/Jumlah ........
87
h. Kalimat Tanya yang Menanyakan Perasaan Orang Lain .
88
B. Pembahasan..................................................................................
90
BAB V PENUTUP..........................................................................................
96
A. Simpulan ......................................................................................
96
B. Implikasi.......................................................................................
98
C. Saran.............................................................................................
99
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
ANALISIS KALIMAT PERINTAH DAN KALIMAT TANYA
PADA TERJEMAHAN AL QUR’AN SURAT YUSUF
Umi Ardiyah, A 310 100 001. Jurusan Pendidikan BahasaSastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, 99 halaman.
Tujuan penelitian ini (1) mendeskripsikan karakteristik kalimat perintah dan
kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, (2) menjelaskan makna
kalimat perintah dan kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf.
Penelitian ini berjenis penelitian kualitatif. Subjek yang akan dikaji pada
penelitian ini terjemahan Al Qur’an surat Yusuf, sedangkan objek dalam
penelitian ini adalah karakteristik serta makna kalimat perintah dan kalimat tanya
pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf. Sumber data dalam penelitian ini adalah
sumber data tertulis berupa kata-kata pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yang
berupa kalimat perintah dan kalimat tanya. Teknik pengumpulan data yang
digunakan adalah metode simak dengan teknik catat. Teknik pegujian keabsahan
data yang digunakan adalah teknik trianggulasi teori. Metode analisis data yang
digunakan adalah metode padan referensial dan metode agih. Hasil penelitian
dalam penelitian ini menegaskan bahwa, karakteristik kalimat perintah pada
terjemahan Al Qur’an surat Yusuf meliputi penanda berupa klausa berpredikat
verba dasar bebas + -lah, verba dasar bebas + -kan + -lah, ber- + verba dasar
bebas + -lah, kata dasar + -kan + -lah, kata dasar + -i + -lah, mari(lah), jangan
+ -lah, jangan, mohon + -kan + -lah, hendak + -lah. Penanda kalimat tanya
pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf yaitu apalagi, apa, apakah, bukan + -kah,
bagaimana, apa sebabnya, apakah … atau, manakah…ataukah, tidak + -kah,
berapa, dan apakah. Makna kalimat perintah pada terjemahan Al Qur’an surat
Yusuf meliputi perintah untuk (1) meminta berupa permintaan Yusuf, saudarasaudara Yusuf, dan raja Mesir berserta istrinya, (2) merayu Yusuf dan Yakub, (3)
menakwilkan mimpi Yusuf, (4) bertanya tentang kebenaran pencuri piala raja, (5)
berupa larangan (bercerita tentang takwil mimpi Yusuf, membunuh Yusuf, masuk
pintu gerbang, bersedih atas kejahatan saudara-saudara Yusuf, berputus asa
mencari Yusuf), (6) berbuat kebaikan dan memohon ampunan atas semua dosa
kepada Allah Swt. Makna kalimat tanya pada terjemahan Al Qur’an surat Yusuf
meliputi bertanya (1) meminta penjelasan tentang hukuman pencuri piala raja, (2)
menegaskan untuk bertaqwa, (3) menanyakan proses atau pendapat mengenai
kekecewaan Yakub kepada anaknya, (4) meminta jawaban berupa alasan
ketidakbolehannya mengajak pergi Yusuf, (5) meminta kepastian mengenai
hukuman kepada orang jahat, (6) mengharapkan pengakuan Yusuf, banyak/jumlah
tanda kebesaran Allah, perasaan umat manusia.
Kata kunci : karakteristik kalimat perintah, karakteristik kalimat tanya, makna
kalimat perintah, makna kalimat tanya, terjemahan Al Qur’an
xiii